心得体会

班主任工作心得体会

时间:2020-12-09 18:31:47 心得体会 我要投稿

班主任工作心得体会范本

  班风是一个班集体的灵魂,班风建设是立班之本。那主要的任务也在班主任的身上,下面是关于班主任工作心得体会范本。

班主任工作心得体会范本

  班主任工作心得体会范本【1】

  学校安排我给在座的各位老师讲讲班主任工作的经验,我是诚惶诚恐。

  多年担任班主任工作,我感到班主任不好当,而且越来越不好当,但既然选择了这个事业,就应当竭诚尽力,努力扮演好这一平凡而又十分重要的角色。

  今天,我结合自己平时管班的体会,谈些不成熟的看法,与大家一起探讨、学习。

  一、努力营造一个良好的班级风貌

  如何营造一种良好的班级风貌呢?班主任工作千头万绪,学习、纪律、体育、卫生、德育五大块,一定统筹兼顾,不能顾此失彼。

  具体做法是:①抓制度促班风。

  要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪,靠制度约束学生的行为,“没有规矩不成方圆”,一个班集体没有铁的纪律是难有大作为的。

  ②在这个基础上,班主任也要有人文关怀。

  初中生,特别是刚进校的,年龄都还小,思想行为都具有可塑性,要针对学生的特点,变换教育方式,对于有些特殊学生,严格的同时,不妨多些微笑,让他们积极融入到班集体中来,用天使般的微笑,赢得他们的尊敬,这也有助于我们树立威信。

  二、选拔培养一支强有力的班干部队伍

  班干部是班主任的帮手,一个班主任如果有一批得力的帮手,那事情就会好办很多,班主任的想法和做法也容易被学生接受。

  如何培养一支强有力的班干部队伍呢?

  ①班干部在挑选的时候一定要“精”。

  选择的班干部不一定十全十美,但一定要是同学们信任的,并且有一定的工作能力和社会活动能力,而且本人很希望担任班干部,切忌强扭,因为“强扭的瓜不甜”嘛,强加给一个人,有可能使班干部失去价值,陷入一种“可当可不当”的困境。

  ②明确分工。

  班干部在正式任命以后,就应对他们进行明确的分工,放手让他们去做,让每个人明白自己的工作职责,防止出现互相推诿的情况。

  每当有集体活动时,我都采取一个主持,其余人协作的方法,由班干部自己组织,这样既提高了班干部的能力,又防止了班主任下命令的分配任务,学生参加自己组织的活动,积极性更高,更易取得好成绩。

  ③及时反馈、反思。

  定期召开班干部会,大家就自己所管的事发表看法,一旦发现不足,就会提出改正意见,然后再落实到实际行动中去,这样一来,很多问题就可以做到“防微杜渐”、“未雨绸缪”,班级的管理效果也十分明显。

  三、关心帮助一批后进生

  后进生,也就是我们常说的“差生”,对于这一部分弱势群体,我们不能用有色的眼睛去看待,后进生,他们只是学习上的暂时落后,其实在他们的背后,也有不少可贵的闪光点,班主任的责任就是要用爱心去发掘他们的闪光点,让学生在老师的种种善意的期待和关爱中,增强自信,克服困难,走上成功。

  要做到前苏联教育学家马卡连科说的“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”。

  我班有一个女生,上学期转入的,学生基础很糟糕。

  来了以后,我找她谈了一个多小时,然后在平时的教学管理中,我给予她很多帮助,特别是只要我发现她有什么优点,我就会当着其他同学的面大加表扬一番。

  一个学期下来,她的成绩有了根本性的起色,我记得上学期她的两次生物模拟成绩竟然是107分、113分,你要知道她进校的成绩:数学和外语两门加起来不超过10分。

  四、积极开展一系列丰富多彩的课外活动

  ①充分利用学校组织的各项活动。

  教育学生,重在参与,同时,帮助他们分析优劣,发挥优势,往往可以取得意想不到的效果。

  以我班为例,学生身体素质并不好,却连续取得了初一、初二学校运动会总会第一的好成绩,在参与活动的.同时,同学们培养了团结,收获了信心,班级的凝聚力也大为增强。

  ②班内要定期举行一些活动。

  利用双休日,全班参与,学生自己组织一些活动,比如:排演课本剧、班级才艺表演、篮球对抗赛、诗歌朗诵,让学生在紧张的学习之余,释放压力。

  这样,他们的身心得到保护,在学习和生活中就会更有活力,同时也使学生德智体美劳全面发展。

  其实,我所讲的很多做法都是在座老师的经验,我只是借花献佛,孤陋寡闻之处还望各位同仁批评指正,谢谢!

  班主任工作心得体会范本【2】

  在多年的工作实际中,我感到班主任工作是很主要的,班主任跟学生接触的时间多,对学生的影响也特殊大。

  班主任工作的好坏直接影响一个班工作的各个环节。

  我刚接任班主任工作,当时该班还是处在凌乱之中,连班干部都不。

  我经过不懈的努力工作,与学生打成一片,很快把该班整理好起来,从而使宽大学生更加自发地努力学习,千方百计把学习搞好。

  这使我更深入地认识到班主任工作的重要性,它将激励和鞭策我加倍努力做好班主任工作。

  下面浅谈我一年来班主任工作的点滴心得:

  一、精心制订班级工作打算

  无论做什么事都要有个计划,工作时才不会陷入盲目性,有了计划,目标明确,能力加强对每一项工作的主动性、积极性。

  班主任自身的工作任务是相称沉重的,更要有自己的工作计划,以推进班级工作前进。

  计划要根据学校的工作计划,联合本班的特色,制订工作计划,做到有要求、有措施,目的明白,合乎实际,切实可行。

  一年来我不光有一学期的“长计划”,还有一周的“短部署”,项项工作都落实到实处,使班级工作做到扎实、积极、自动。

  二、抓好班干部的培育工作

  班干部是一个班集体的骨干、中心。

  一个班的学生干部思想好、作风好、学习好、团结同学,积极工作,就为四周的同学建立了模范,造成好的班风,建成一个团结战役的班集体存在很大作用。

  有些班主任,工作热情、肯干、努力没比别人少出,班没少下,但班级工作总是搞不上去,其中一个重要的原因就是没有抓好班干部的培养工作。

  在他们所任班里,干部虽然选出来了,但只是徒有虚名,没有发挥骨干作用。

  班主任对学生干部不释怀,事事自己发号施令,凭主观设想,瞎子摸鱼。

  班干部形同虚设,光靠老师去闯,当然闯不出什么结果来。

  我提拔班干部时,不是以个人印象中的好恶,也不是以这个学生是否听我的话为尺度,更不是由我一手包办任命班干部,而是充足施展民主。

  选举前,给学生讲清选班干部的意思,让学生当真酝酿,依据德、智、体全面发展,真正选出本人信任的人。

  这样使全部学生心悦诚服,信得过的班干部。

  同时使班干部觉得很光彩,也发生了义务感。

  就这样为他们搞好工作发明了前提。

  班干部选拔出来当前,一要留神培养,二要引诱,三要信赖,四要支撑。

  我平时常跟班干部谈心,交流看法,激励他们解放思维,敢说敢干,并且有意识地给他们肩上压担子。

  班级工作上尽量让他们制订方案等等,想措施,把他们放在班级工作第一线上去锤炼,在实际工作中培养他们的工作能力。

  当然撒手并不即是放任自流,不加过问。

  因为学生干部的重要义务仍是学习,加上他们年事微微的,经验少。

  我每次在交任务的同时,都给予详细的领导,岂但要教办法,而且常常进行检讨,及时赞助他们总结教训教训。

  此外,我还领导班干部制订了“班干部守则”,内容有:思想健康,风格正直,踊跃向上,努力学习,做好工作,团结同学,助人为乐,严于律已,宽以待人,请求每个干部都要榜样遵照。

  就这样培养了一支思惟好、学习好、关心班集体、肯为同窗服务的班干军队伍。

  三、要更多地关怀后进生

  俗话说:“五指有是非”。

  在一个班里,后进生是绝对存在的,有些班主任提起落后生,往往摇头,露出懊丧的神色说:“无可救药,让他拖到毕业就是了”。