学生学习的学习方法论

学习方法 时间:2018-08-22 我要投稿

  每个人对事物的看法不同,对于学习的方法也不同,那么关于学习的学习方法论是怎样的?一起看看下面的内容吧。

  我的学习方法论【1】

  上了那么多年的学,突然之间要写“我是如何学习的”我还真的不知道从何下手。

  我的学习方法很简单,下面就简单的和大家谈谈我的学习方法吧。

  首先呢我始终坚信兴趣是学习的基础。

  兴趣能让人集中精力在某一方面,如果把兴趣调整到学习上,那么你就比别人更容易集中精力,,学习的进度也很得到很大地提高。

  而兴趣则需要别人的赞扬和鼓励。

  当你面对不感兴趣的事情时,你就先努力地做这件事,并投以很大的热情,争取做得好一点。

  如果在此期间得到别人的夸奖和鼓励,自然就能有更大的热情认真地对待这件事。

  学习的同时也可以培养我们的兴趣。

  除了兴趣外呢,我认为做题也是学习的一种方法。

  但是不同的人做题会有不同的效果,做题少的人不一定学习差,做题多的人也不一定学习成绩就好。

  在做题方面我们就要依据自身的条件来选择适合自己的题。

  如果想使自己做题更加的熟练,就要找一些并不是很新颖的题来做,做题的时候一定要细,不是一个答案就说明你把题做好了,还要把你做题的过程写出来,这样才能更能熟练地掌握所学的知识。

  如果你想拓展自己的知识面,就多做一些新颖的题目,不懂就问。

  在做题的时候要学会总结:自己哪些错了,错在哪里,要重复记忆,加深印象。

  还有就是玩。

关于学习的学习方法论

  学习学习怎么说到玩了呢?很简单,因为学习要劳逸结合。

  玩也不是说是玩的没限制,所以呢我们就要学会如何玩。

  大家是不是想问:“玩还用学吗?”当然,玩也是有学问的。

  我所说的

  玩呢,是指我们在学习之余的兴趣爱好,通过这些兴趣爱好能让我们放松身心,使自己下一次学习更有动力。

  兴趣爱好不仅不会占用我们的学习时间,还能让我们对学习产生学习的欲望,从而提高我们学习及完成其他事情的效率。

  这种兴趣爱好呢是我们真正喜欢的,而不是别人逼迫你的。

  在我的学习观里还用一项很重要,那就是考试。

  考试是一件很平常的事情,我们应该以平常心对待,考试不过是检测你对知识到底掌握了多少,而不是由考试来决定你的命运,所以 你就要调好心态对待考试。

  不要因为一个考试就把自己逼得像头不停工作的时钟一样,永远不知停歇。

  我们应该抱着自我检测的心态平常心对待。

  在考试结束后,大家也应该注意,不要考试结束后就放任自己自由,我们应该对此次考试做个总结。

  考的好了,鼓励自己;考的不好,没关系,总结失败的经验,对没掌握的知识进行再次记忆,以争取下次再遇到这样的题能轻而易举的解决掉。

  学会在考试中充实自己。

  说了那么多都没提到课堂上,我想大家也都会知道课堂上嘛,肯定好好上课了。

  对了,不过在这呢,我还想说一下,课前呢就是预习今天所要讲的课程,为课上做好基础。

  在课堂上我们要认真听讲,注意老师讲得重点在哪,在笔记上留下你今天的所得。

  课后呢要记得复习,不要以为我学会了,就把笔记给扔在一边,记忆里多次记忆是最有效的。

  要多看看笔记,否则笔记会失落的。

  孔老夫子曾说过:“三人行必有我师焉!则其善者而从之,其不善者而改之。”在你认识的人中总会有比你强的人,总会有比你成功

  的人,这时你就应该想想啦:他们的学习比我好,好在哪儿?他们的能力比我强,强在哪儿?他们比我成功,成功在哪儿?他们的秘诀是什么?如果是我,我能不能像他们一样。

  学习他们的长处,改掉自己的短处。

  不要因为他们比自己强就回避与他们交往,我们应该为有这样的朋友而自豪而不是自己一个人默默的自卑,而且可能他们无意间的一句话,也许就会是你以后成功的关键。

  每个人都有自己的学习方法,以上就是我的学习方法,虽然不是很科学,但是对我确很有效。

  你的学习方法是怎样的呢?一起分享一下吧!如果你还不是很清楚自己的学习方法,就为自己设计一个适合自身条件的学习方法吧。

  最后我想说:大家学习快乐。

  学习方法论【2】

  进入大学学习,即时转变学习的方法,适应大学的教学方式是同学们必然的选择。

  许多同学会因为自己所读的专业并非是自己所喜欢的,就对学习缺乏热情,对大学的教学方式感到茫然,甚至不知所措,其实兴趣是可以慢慢培养的,部分同学由于对自己专业没有兴趣从此一蹶不振。

  其实无论学习什么专业都需要有良好的文化知识,这是社会的需要。

  大学的授课方式是以引导学生进行分析、归纳、推导,更多的知识是要靠自己主动去发掘的,这就意味着我们要培养自己获得知识和获取信息的能力,学习不仅仅指课堂上得到的知识,还包括其他方面,比如:去书城、社会图书馆、上网查阅,听各类讲座等等,还可以与老师、家长、同学,朋友相互交流。

  1)注重扩展知识面,提高技能,适应教学方法的改变。

  大学培养的目标是高等专业人才,决定其学习内容,即包括高等文化知识又有明确的专业技术培养,同学们要在相对较短的时间内去掌握一门专门的知识技能以便及时适应社会的需要,这就要求学生的知识面既专又博,即要有理论水平又要有专门的实践能力。

  在大学,每位同学学习的专业都会对自己职业的发展产生一定的影响,因此大学教育会非常重视专业知识的学习和技能的培养。

  从我个人的角度而言,我建议大家可以多多利用课余时间参加一些课余的考证班,获得计算机中级,国际货贷,报关证,报检证等证书,尽管参加这些班级会花费许多的时间和精力,但是这无论对专业知识的掌握还是未来的就业都是有好处的。

  2)注重独立思考和钻研问题,提高自学能力。

  在以前的学习中,大家仅仅关注课本的知识,老师也会把课本中的考点一个一个地列出,而大学完全不是如此,它的特点是门类多,要求高,时间少,由于信息量大,内容难,学生不一定会当堂消化所讲的内容,要靠下课后自学,反复查找资料并且加以领悟,因此提高自学能力是大学生必须掌握的一种学习方法。

  3)认识学习方法的变化,从被动接受知识向主动汲取知识转变。

  在以往的学习中,往往是以“灌输”为主,许多应该由自己理解的问题都被老师包办下来了,老师主要扮演知识保姆的角色。

  在大学强调的是学生的自主性,无论你想学什么,怎么学,也完全由学生自主选择,上课也不是要求学生无条件接受教师所讲的内容,因此大家要由被动向主动转变,实现从由别人“抱着走”过渡到由别人“扶着走”,最后达到“独立走”的这个全过程。

  4)注重学以致用,培养良好的思维方式。

  通过对本专业的提前介入,带着问题学习,既有针对性,又能发现新问题,有句话说得

  好,“提出一个好问题,等于解决了一半的问题”。

  学习中要注重归纳分析,逐步培养实际应用能力和动手能力,这对大家未来的就业也是非常有帮助的。

  学习对于人生而言就如同大自然季节的更替,相对于植物的成长,大学阶段的学习对于完善人生称之为“黄金季节”最为形象适当。

  希望大家能抓住这3年宝贵的时间,学有所获,不留遗憾,只有学会学习,才能在成功中品尝人生乐趣,愿同学们学习快乐,在学习中成才立业,成就人生

  

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