我,有自己的学习方法作文

学习方法 时间:2018-09-22 我要投稿

  每个人都有自己的想法,自己的意见,自己独特的学习方法,而我语文老师却想要让我们放弃自己的方法,一切都要按照他的意思去学习,而全班应该就我一个人一直依照自己的学习方法去学习,却遭受到语文老师反对,就这样,我和我们的语文老师的“战争”即将打响了。

  在一次语文课上,语文老师一上课就提问我上节课的所有的知识点,我连看都没看,但是我有我自己特殊的学习方法,在上一节语文课上就已经全部掌握了,我便快速流利的背了出来,生怕语文老师觉得我掌握的不好而提问其他的人,我背完后老师让我坐下,然后又提问了一位同学,那个同学背到一半的时候就不会了,语文老师十分生气地说道:“同学,你上初三啦,应该好好学,你现在不想学,以后你再想学就晚了,现在开始学还不算太晚,听到没?”那个同学害羞的点了点头,眼泪差点儿就流下来了,语文老师就让他站了一节课。

  在后来的某一天的语文早自习的时候,语文老师让我们全班同学默了一次古诗,看到时光飞速流逝,距离交古诗的时间已经没有多久了,一开始我默写的有一点慢,但是后来就快了一些,我觉得时间应该足够让我默完的吧!可是“卑鄙而又狡猾”的语文老师却提前了五分钟收取默写古诗,而我却由于晚交了一分钟,被老师定为不及格,我流下了伤心的泪水,要知道从小到大我默写古诗就都没有过不及格的时候。过了一天,语文老师想要趁热打铁,又默写了一次古诗,这次我可不会再像昨天那样慢下去了,我高速的挥动笔尖,以我最快的速度默完了古诗,老师收了上去。

  上语文课的时候,老师说:“请这些默写古诗全错的同学过来……”“什么?有黑幕吧!全错的同学居然有我!”我走到讲台上,老师把我默写的古诗递给我说:“你看看,你默的这是什么?”我一看,全是我写的太快,批改古诗的同学看不懂,就给我算错了。我就这样白白的挨了老师三板子。

  自那以后,我就再也不按照老师的学习方法去学习,写慢不行,写快也不行,所以之后的每一次古诗默写我就算是会,也不敢再默了,我只想对语文老师说一句话,那就是,我有自己的学习方法!

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