美德少年事迹材料1500字

　　【美德少年事迹材料1500字一】

　　xx，一个普通又不太普通的"阳光"男孩。他出生在一个普通的家庭里。他所做过的事都很平凡。在他身上，没有发生过什么令人肃然起敬的大事，无非就是早上起来记得给爸爸热热馒头，中午记得帮妈妈择择菜，晚上爸爸妈妈回家之前把汤做好，星期天帮妈妈把地拖干净，陪着爸爸回老家看看爷爷奶奶，诸如此类的而其他孩子还不会想到的小事。

　　爸爸妈妈都是老师，工作繁忙，对自己的学生细致入微，对自己的孩子却照管的不够。早上起来，xx都是自己热一热头天晚上多做的汤，他不想喊起来父母。他想让妈妈多休息一会，哪怕是十几分钟，也好让妈妈能有一个精神的一天去面对他自己的学生。中午放学，爸爸妈妈还没回来，他就先帮妈妈择好菜，烧好热水;晚上，他写作业前，会先把米淘好下到锅里，等到爸爸妈妈回来时，汤已经做成了。他从小就养成了自理的习惯，形成了自律的品格。一年四季，不论严寒酷暑，他都会在6点左右起床，那时，工作劳累的父母有时还在梦乡。他热过汤，自己盛在碗里，喝完后背上书包，轻轻开门，来到学校，打扫卫生，读书学习。

　　他是大家公认的"阳光男孩"，不管遇到什么事，总能乐观地想，快乐地做。他的脸上总挂着微笑，这缕微笑像和煦的阳光照在别人身上，给别人带来阵阵暖意。他阳光，幽默，安稳沉静也时常见到他玩闹的身影，在任何人面前，都是那样随和、朴实、简单;他是老师和同学眼中的"三好学生"，尊敬师长，团结同学，学习勤奋，关心集体;他是父母心中的"省心孩子"，小小年纪，就学会了自理、自律、自立。他能让身边的人因他的笑容而感到舒心，因他的行为而觉得快乐。他是父母的开心果，是老师喜欢的对象，是同伴学习的榜样!

　　他平时喜欢看书，爱玩游戏，还喜欢动手动脑，对任何事物都有股热情。春天，他养蚕，每天总是给蚕最新鲜的桑叶，把蚕喂的白白胖胖;夏天，他去学习架子鼓，再热的天，他总能提前到达，认真学习;秋天，他学骑自行车，带领小伙伴们在写完作业之后尽情玩耍，锻炼身体;冬天，他在下雪之后帮助院子里的人把雪打扫的干干净净，堆雪人，打雪仗更是他的拿手好戏·····他把自己融入学校，融入班级。学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，从不乱扔垃圾。

　　xx爱学习，勤思考、求知欲强烈，各门功课都努力学好。课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，他阅读了大量课外读物，如历史故事、童话故事、还背诵了多篇名篇名句。他爱好广泛，几年来在音乐老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，在各级的音乐大赛中，他和他的小乐队伙伴们都取得了不错的成绩。xx还是一个非常节俭和充满爱心、懂事的孩子。平时在家里，他关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为我们买生日礼物。从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，他不但自己捐钱，还发动周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

　　他有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。“向上”是xx健康成长的力量源泉，他身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩都能名列前茅。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢阅读、写字、英语、音乐和运动。

　　xx是一个普通的男孩，但一直以来他都在自觉践行着刘洋等航天员的精神：刻苦学习，勤学好问，孜孜不倦地攻克他小小的每一个难关;对于学习和生活中的困难，迎难而上，勇于探索，不断实现一个又一个小小的超越;志存高远，有为祖国崛起而读书的志向和抱负;有艰苦朴素，沉稳低调的生活态度;有坚韧果敢，不屈不挠的向上精神。

　　一路走来，xx不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质影响着更多的同伴健康成长。小学的六年里,他一步步地朝德、智、体、美、劳全面发展这个目标在前进、在努力，在提高自己。他不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。如今在“学雷锋”，“学刘洋”的活动中，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他将争取更大的进步，成为祖国崛起，中国复兴最有用的人才。