小学生写作文的关键步骤

学习技巧 时间:2018-04-13 我要投稿

  各位家长在看还的作文时候总是发现孩子的作文总是乱七八糟,没有一个中学,孩子也不知道应该怎么样下手,那孩子就需啊哟掌握写作文的步骤,看看下面的小学生写作文的步骤吧!

  1.审清题意,确定中心:

  写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了毫无意义的事情了。

  文章的题目可以分为许多种,有以人物为题的,有以时间为题的,有以地点为题的,还有以事件为题的,……遇到一个题目,我们首先找出限制词、中心词,考虑题目要求、限制的范围,即审清题意,然后确定要表达的中心。

  把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的第一步。

  有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了。

  如在题目《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就是要表达的中心。

  另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和事件……。

  对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定出自己要表达的中心。

  如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心了。

  你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手……

  对于含义较深、有象征意义的题目,如《温暖》、《友谊》等,也要先审清题意,再确定中心。

小学生写作文的关键步骤

  2.围绕中心,选择材料:

  选择材料时,要选择最能表现中心的材料,这样感染力才会强烈。

  下面是一份作文提纲,中心已确定,有关的材料列在下面,我们围绕中心,选择一下材料。

  题目:我的“小白兔”。

  中心:我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳。

  材料:

  ⑴“小白兔”的外形讨人喜欢(抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写)。

  ⑵乌龟和兔子赛跑的故事。

  ⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。

  ⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己。

  ⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情。

  ⑹“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多书)。

  从这份提纲中,我们可以看出,材料⑴,⑶,⑸,⑹能表现文章要表达的中心。

  而材料⑵,⑷不能表达文章的小心。

  因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”,当然不能讨人喜欢;材料⑷中所写的是“兔子”的特点,而不是“小白兔”储蓄罐的特征,和表达中心也无关,所以,可以把材料⑵,⑷舍去。

  这样,留下的材料就都能表达中心了。

小学生写作文的关键步骤

  3.明确中心,安排顺序:

  材料顺序安排好了,层次就会清楚,中心就会表达得更加明确。

  安排材料顺序,即段落层次,是列提纲重点要解决的问题。

  安排材料顺序常见的方法有三种:按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。

  一般来说,记事的文章多按时间顺序列;写景、状物(建筑物之类)多按空间顺序列;写人(几方面品质、性格)和抒情的文章,多按事情的几个方面来列。

  但选用哪种方法列提纲,还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。

  就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说,“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序:从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写。

  材料的顺序,根据要表达的中心,也要进行调整。

  结构安排:

  ⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。

  ⑵“小白兔”的外形讨人喜爱(抓住“小白兔”的耳朵,眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写)。

  ⑶“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多书)。

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