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阅读的好处演讲稿
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基名言!大家是否有坚持每天阅读?以下是小编分享的阅读的好处演讲稿，欢迎阅读参考!
阅读的好处演讲稿【1】
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。
从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
读书的好处
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，古人对读书的情有独钟。
其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。
面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。
然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。
读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。
在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。
读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
个人见解：提高修养 增长知识 开阔视野
愉悦思维 陶冶情操
关于读书好处的演讲稿【2】
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 莎士比亚曾经说过： “书籍是全世界的营养品。
”所以，今天我演讲的题目是：“我爱读书! ”
我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化; 知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。
我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。
”我正式如此。
因为我晕车，所以没去过 多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌， 因为我爱读书。
我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。
我同情小凡卡的不平凡命运;我 关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、 华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国 的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。
我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。
我记得司马迁曾经说过：“人 固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。
马克思为了写《资本论》花了约 40 年的时间;钱学森为了回国为国家 做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为 了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价， 他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21 世纪的新中国而读书!
书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。
所以，同学们，多读书吧!为了我们的祖国越来越强大，读 书吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家!
让孩子爱上阅读演讲稿【3】
各位家长：晚上好!
前天接到沈老师的电话，说要在家长会的时候谈谈有关于"亲子阅读"方面的做法，时间不限。
我觉得有点诚惶诚恐，因为在座的很多家长在这方面都比我有经验，都比我有心。
今天我就谈谈一些我平时的做法，不当之处也请大家批评指正。
我也给今天我的一些说法，取了一个题目：让孩子爱上阅读。
我和徐睿远爸爸在教育的观念上存在着很大的分歧，例如他觉得徐睿远是一个比较外向的孩子，那就应该让她参加一些安静的兴趣班，比如书法等，拉丁太吵了。
而我又觉得女孩子跳拉丁一个可以锻炼身体，另一个可以培养气质，一个能动能静的孩子才是优秀的孩子。
诸如此类的教育观点不同也时常发生，但是在"让孩子阅读"方面却保持着高度地一致。
一、让听故事阅读故事成为一种习惯
现在齐齐已经形成了一种习惯，每次睡觉前的20分钟-30分钟时间便是她听故事的时间。
要是哪一天晚上我说比较忙，今天不讲了。
那她马上就嘟着嘴："不行，我今天不开心，因为没有讲故事，我睡不着觉。
" 很多时候，她都是将要讲的故事书放在床上准备好。
应该说，睡觉前听故事阅读故事是她必做的一件事，也一直坚持了下来。
照她爸爸的说法，就是"上瘾了"。
有专家说过：" 孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。
阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读,重在如何培养。
"我也比较赞同他的观点，我觉得一旦孩子养成了这种习惯，那这件就好办了。
回想齐齐以前的情况也是如此，开始的时候她甚至不知道怎么看书，翻书也不会。
记得最开始的时候，有一同事送了我两本绘本《好饿的毛毛虫》《彩虹色的花》。
那两本书基本上都是以图片为主，字非常少，当时孩子就一下子被吸引了过去，这两本书她反反复复，几乎每天都让我读给他听。
后来慢慢地几遍中，她也会看着图片把后面的故事接了上去。
从那时候开始，我就坚持每天在固定的一个时间(睡前一段时间)固定地点(床上)给她讲一些她感兴趣的故事。
慢慢地她便形成了睡前讲故事和听故事的习惯。
从我女儿这个习惯的养成来看，我觉得离不开以下这些因素：1.选择孩子喜欢的书和故事--"投其所好"。
刚开始的时候，我觉得绘本可能更加适合幼儿园的孩子。
主要图片为主，字相对来说少一些。
色彩丰富的图片更加能够吸引孩子的注意，也更能激发孩子的想象力。
男女孩子的喜好也有所不同。
2. 固定的时间和固定的地点更加容易能养成习惯。
3. 父母的坚持是孩子形成习惯的坚强后盾。
要想孩子能坚持下来，我觉得最考验的是家长的毅力。
4. 多带孩子去新华书店、图书馆。
其实说实在话，绘本虽然字不多其实买起来还是很贵的。
像硬壳的封面的绘本起码在20元以上，而且我感觉孩子看起来特别快，有点不实惠。
后来我也买一些软面的绘本，相对来说呀便宜好多，但比较起其他的图书还是有些贵了。
现在我们的绘本图书主要来源于图书馆：一个是我自己学校每次可以借10本，另一个是嘉兴市图书馆。
那里我觉得很不错，凭户口本和50元押金就可以免费办理一张借书卡。
那里的供孩子阅读的绘本特别多。
每次齐齐去了就不想出来了。
有时候，我要是提到今天我们回去图书馆或是新华书店，她总会高兴地手舞足蹈。
每次去的时候，我们也会带上一些食物和水，坐上半天，但是她总是乐不思蜀。
我觉得这些方面对于形成孩子阅读的习惯也是有非常大的好处的。
二、爱听故事、爱阅读的孩子是与众不同
那么听故事、阅读故事有什么好处呢?我觉得在座的很多家长心里都非常明了。
1. 通过和孩子一起阅读，我觉得家长与孩子之间的距离拉近了。
徐睿远是属于报喜不报忧的，每次表扬了回来就嚷嚷了。
"我今天得到……的表扬了。
"但是有时候问问幼儿园的情况时，她也不说。
但是现在每次阅读好之后，我总会问她：你今天在幼儿园开心吗?幼儿园有没有发生特别好笑的事情等等。
现在她都会主动地跟我交流。
所以我也得知了班里好多小朋友的名字，只不过名字和脸没对上号。
2. 通过听故事和阅读故事，孩子的语言变得丰富了
①"汗流浃背" 去年去天目湖旅游，大家都非常热。
有人说道："我都热死了。
" 徐睿远就问了一句："你是不是热得汗流浃背了?"大家都非常得惊讶，这么小的孩子竟然会用"汗流浃背"这个词。
其实，这个词我们从来都没有说过，只不过她在平时的听故事、阅读故事中听到的，她已经理解了这个词并学会用了。
②洗头后，头上湿湿的，她会说"妈妈，我像一只落汤鸡了。
"其实这句话是最早来自《不一样的卡梅拉》系列中的《我爱小黑猫》故事里的台词。
就在昨天，她不停地在背上挠。
我问"怎么了?"她说："妈妈，我背上痒死了，好像背上放了一条毛毛虫。
""好像背上放了一条毛毛虫"非常形象地表达出了当时她的程度。
③"落叶藏到哪里了" 寒假里在回海宁老家的路上，她爸爸半路上没事干就问她："齐齐，你有什么问题要问爸爸吗?"结果她看着车窗外的树叶，问道:爸爸，黄色的树叶落下来后藏在了哪里?"他爸爸当时回答:"藏在了泥土里。
"不想她却说:"不对不对，是藏在了树妈妈的身体里，到春天的时候又可以长出新的绿叶了。
"
我觉得听故事、阅读故事不仅让孩子的语言非常地丰富，而且变得越来越生动，越来越有趣味性了。
孩子的口头表达能力也加强了，同时孩子的理解能力增强了，也会以后的学习打下了很好的基础。
3、通过听故事和阅读故事，滋养孩子的心灵
有时候，跟孩子简单地说教"你要干什么?你不能干什么?"还不如讲个故事更能打动孩子。
有一段时间齐齐在学拉丁表现出有点自信心不足，主要还是由于一开始她比其他的小朋友晚学。
因此学习的时候也不专心了，有时候还有点调皮。
于是在让小朋友展示给家长看的时候，齐齐便扭扭捏捏不想展示，后来我批评了。
并在当天的晚上告诉了她："如果齐齐跳得不好，妈妈不会生气的，但是齐齐要是不认真学本领，那妈妈就非常生气，并且很难过。
因为这样就学不到真正的本领了。
"当天晚上，我也让她阅读了一个《小燕子学本领》的故事，森林中很多的鸟都想有自己的家，但是他们都不会筑窝的本领，于是向鸟王学习本领。
但是很多鸟要么不耐心，要么不认真，都没有学到最好的本领，只有小燕子坚持到了最后，所以她造的窝最漂亮，最牢固，最好。
于是后来齐齐向我保证一定要学习小燕子，后一天她真的有进步了。
通过生动的故事，能够更让孩子接受和明白一些道理，让孩子的心灵变得更加美好。
三、其他想法
1.阅读时要重视互动交流
比如在阅读故事的时候，我们可以和孩子进行一些这样的互动，让她说说图中你看到了什么或者说你有什么问题吗，我想通过这样的方式更能启发孩子的思考，同时也检验孩子是否在认真地听故事。
例如有这样的一个故事：《爱吃泡泡糖的青蛙》。
故事中的青爱吃泡泡糖，可是因为来了一只可恶的大鳄鱼，因此小动物们都不敢出去玩了，他也不能吹泡泡糖了，于是他想了三个办法对付大鳄鱼。
当故事开始之前，我就提问仔细听听大鳄鱼到底用了什么办法对付，有没有成功。
在听故事的过程中她非常地认真，结果她就能回答出来了。
后来我又问她第一次用了几块泡泡糖，第二次用了几块，第三次用了几块，又讲了一遍。
齐齐还是非常耐心地在听。
等到故事讲完，问题回答之后，我就让她看着图片将故事讲给我听，时不时地鼓励她。
最后她也有模有样地用自己的语言讲了一遍。
我觉得通过这种方式孩子的口头表达能力增强了。
在故事阅读的过程中，故事讲完了但还并没有完事。
有时候我会让她发表一些自己的观点，例如这只狼太可恶了，它不应该骗人的。
有时候她也会帮助故事里的主人公想办法。
例如《三只老鼠》的故事，有三只老鼠想去喝牛奶，但是牛奶放在玻璃杯里，结果有一只老鼠不小心掉进玻璃杯里了，那怎么办呢?于是呀，齐齐就给他们想了很多的办法：1. 拿一根绳子放进牛奶杯，让两只老鼠将掉进牛奶的老鼠拉上来;2.用石头杂碎玻璃杯，将老鼠解救出来。
3.用鱼竿将老鼠钓上来等等，她一下子想了很多的办法，也得到了我们的肯定。
通过这种方式，孩子的思维能力和想象能力也得到了发展。
2.在阅读的过程中，识字教学"润物细无声"
因为孩子现在处于中班，我觉得适当地进行常见汉字的教学也是可以的。
我记得有一本绘本叫做《我妈妈》书本上反复地出现妈妈两个字，我在读故事前先让她点着一个个的字，将题目读了出来。
每次题目会出现两次，她也读了两遍。
在翻开书本读内容的时候，她突然惊喜地告诉我，这个字我认识，是"妈妈"，她感到一种非常大的成就感。
我觉得在阅读的过程中，并不是说要刻意地去教某个字，而是在非常自然地状态下习得了这个字。
孩子的学习会变得更加有效。
孩子的学习过程也是家长的学习过程，与孩子共成长。
有这样一段话"书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
"与各位家长共勉。
那么就让孩子们爱上阅读吧!
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