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参加英语外教班的经历作文

时间:2022-10-14 14:22:30 英语作文 我要投稿
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参加英语外教班的经历作文(精选21篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的参加英语外教班的经历作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

参加英语外教班的经历作文(精选21篇)

  参加英语外教班的经历作文 篇1

  这个暑假,我参加了英语兴趣班组织的国际交流班,和五位来自于英国的中学生度过十天的学习生活。在我的满心期盼下,终于等到了他们的.到来。我被老师安排和一个长得高高胖胖叫艾米丽的一组。艾米丽是一个活泼热情、爱唱爱跳的女孩,这一点就和我情投意合。我们很快就熟悉起来,而且相处得也很愉快。

  起先我有点担心自己会听不懂她们的流利英语,但她缓慢的语速,还有在比较难理解的词语时结合肢体动作就让我们之间的交流没有了隔阂。我也从第一天的怯场害羞变得大胆起来。说错了并不可怕,不开口说才是最可怕的。

  有个早晨我们一起去九峰公园晨练,跟着教练学太极拳,跳健身操,打羽毛球。艾米丽是五个老外同学中最有活力,而且跳得最棒的一个。我真为和她一组感到自豪。活动中,艾米丽披着一头金黄的长发,不一会儿就满头大汗。我从包里拿出扇子递给她,她对我连声感谢。

  还有一次课上,艾米丽要求大家踊跃报名演唱英语歌。大家都不好意思地低下头,我也正在犹豫。这时候,艾米丽把鼓励的眼光投向了我。她的眼神仿佛在说:“你一定可以的。”我大胆地举高手,艾米丽一把把我抱住,连连欢呼。

  其实,无论时来自于哪个国家,我们都生存在同一个地球。虽然我们有不用的肤色和语言,但有时候更多地是用心在交流。转眼这十天的相处时光即将结束,艾米丽送给我一个英国标记的钥匙挂件,我送给她富有中国特色的一把扇子。在我们的依依不舍之下,大家挥手告别。这十天会成为我的美好记忆,我想艾米丽也是。

  参加英语外教班的经历作文 篇2

  我就要去上英语兴趣班了。这是第一次上英语兴趣班。

  妈妈带我找到教室,我走进去,看见很多同学都在玩。我找了个位置坐了下来。一位女老师走进教室,开始上课了。课本是好久前就开始教了。我以前没有上,音标也不会,因此有很多单词都不会,单词不会课文就更不会了。老师给我词典,可我家没有录音机,回家不能复习。我一直没有进步,老师很着急,给我出了一个主意,让我把U盘带了拷贝一下,这样就能回家复习。我拿着课本听录音,心里很开心。

  但还是有些我不会的单词录音里没有。还有一些如“一般过去时”这种知识,我都不懂,怎么办呢?爸爸想起了姐姐。姐姐已经上高中了。在班级里,她的`英语成绩很好,爸爸就让姐姐给我复习。可是姐姐去杭州旅游去了,等姐姐一回来,我就让姐姐教,姐姐把我不会的东西都给我教了一遍。我的记忆力差,记不住。姐姐很耐心的讲解,告诉我什么时候用什么,姐姐把我不会的题目都告诉我如何解题,还会让我在做一遍,让我记熟。

  在老师和姐姐的帮助下,我的英语进步很大。我很感谢他们的帮助。

  参加英语外教班的经历作文 篇3

  暑假了,学校放假了,小朋友们都开开心心地回家了。

  今年暑假是我上小学的第一个暑假,我报了英语兴趣班,来学习英语。今天是第一天上课,我早早地就起床了,整理好我的小书包,收拾好一切,就和妈妈一起去上课。英语老师罗老师非常和蔼,她帮我们每个小朋友都起了英文名字。我叫Tony,这是我的第一个英文名字,小朋友们也都有了自己的名字。Tony是漂亮的,时髦的意思,我很喜欢这个名字。紧接着,老师让我们各自介绍自己的'名字,学校,班级,兴趣爱好,还有喜欢的宠物。我喜欢的宠物是小狗,老师就告诉我小狗的英文是dog,我跟着老师读,就学会了。

  老师上课很有趣,我们听得很认真,我发现我越来越喜欢英语了。我和小朋友们一起做游戏,边做游戏,边学单词,不一会儿功夫,我们就学了好多。下课后,我高高兴兴地和罗老师说了一声再见,老师笑着说,“再见”英语怎么说的,我也笑着说,“goodbye”。

  回到家,我和妈妈一起复习了今天学到的,最后我对妈妈说了一声,thank you。

  参加英语外教班的经历作文 篇4

  暑假一开始,我参加了许许多多兴趣班,有书法,有游泳,有作文,有英语……但我最喜欢的是潘博士英语班,潘博士的英语兴趣班可精彩了,可有趣了。

  潘博士英语兴趣班开设在中山中路大家艺校,潘博士原来在美国读书,在美国工作,后来回国,专门从事英语教育工作,他还在广东电视台主持过少儿英语节目呢。他个子不高,大大的眼睛,浓浓的眉毛,胖胖的身材,一头卷发,厚厚的嘴唇,两眉之间还有一颗大大的痣,他讲课很幽默,我们大家都非常喜欢他。

  兴趣班的同学有大有小,小的毛毛头只有三四岁,在的都十几岁了,还有家长陪同,一个班老的小的,男的`女的,好像一个热热闹闹的大家庭,我们相处得非常友好,非常和睦。

  我们英语课在周六、周日上,周六早上10:30分上小学提高班,是3个插班生的补习班,下午2:30分学习音标,4:00学习小学高年级正常班,6:30分大合唱,唱的都是英文歌。时间排得很紧,但我们学得很开心。

  我的英语学习一直都不是非常好,兴趣班的学习对英语的提高有很大的帮助,我一定要好好的利用这个学习机会,把英语学好。

  我喜欢dr.pan,我喜欢潘博士英语兴趣班,我热爱潘博士英语兴趣班。

  参加英语外教班的经历作文 篇5

  星期六的早上,我睡眼惺忪地爬下了床。突然,妈妈大声说道:“今天有英语的.奥!别忘了!”我刚想说知道了,妈妈又说:“把书包也准备准备好!”我也大声说道:“知道了!”妈妈这才放心。

  到了下午,妈妈送我去上英语。由于地址更改了,所以我们先到了原来的地方,幸好两个地方很近,我才没有迟到。到了那里我去上课,妈妈去交费。在门口,我碰到了李捷,吓了我一跳,我说:“你来得真早!”李捷笑了一笑。我问:“教室在哪里?”她说:“往前走就是了”我向她道谢后,便大步向新教室走去。在我旁边,有一个很胖、很高的人(对我来说),我一直以为她是工作人员,没想到她也走进了教室,还坐下了,我想不通了,便问怀宇轩,他波澜不惊地跟我说:“我也不知道,我只知道她是个学生。”我彻底晕了。后来,在李捷与她聊天中,我知道了那个“胖胖”还是一中初一的!我愣住了。谢老师进来了,一看,怎么就这么几个人?不久就上课了,刚上没多久,谢老师正领读呢,卢斯赟一推门进来了,把大家吓了一大跳!

  虽然少了几个好朋友的陪伴,但我们的课堂气氛还是很活跃。

  参加英语外教班的经历作文 篇6

  终于可以上兴趣班了!我特别兴奋。这一天,我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐!最让我感兴趣的还是我可以到兴趣班去参加上课了。

  来到学校,我看到时间还早,就准备好东西耐心等待。“叮零零……”上课开始了,大家急忙向英语兴趣班的教室跑去。来到教室,老师还没有来到。于是,我们安静地等待着老师来上课。过了一会儿,老师走了进来。他一走进教室就给我们用英语讲了起来。说了不久,教师就让我们跟着他做游戏。他是想用游戏来考验我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏的规则,然后就开始玩了起来。我们每一个人的'手里拿着一张牌。老师说了一张牌,说到那张牌的学生就上去写一个单词。第一个同学慢慢地走了上去,迅速地写出了一个单词。老师立刻报了第二张牌。接着又一个学生上去写单词。老师的嘴巴又张开了,我在心里暗暗祝愿:“老天爷,请你帮帮我的忙!不要让老师报到我的牌号!”可惜没有多久,老师就报出了我的这一个号码。我只得慢慢地站起来,迟疑地走了上去。来到黑板前,我的心里特别紧张,害怕出差错。我终于写好了单词,然后,我看了一遍。看到写得完全正确。我心里美滋滋的,得意地望着下面的学生。他们都在为我高兴。有的上去写错的,他们难受地走了下去。

  我们小组的又一个同学上去写对了一个单词。老师给我们小组加了分。我们都鼓起了掌。有的同学还兴奋得欢呼起来。

  参加英语外教班的经历作文 篇7

  “耶!今天又是星期天,又可以去上英语兴趣班了。”在这晴朗的天气,我坐着汽车,兴冲冲地去上英语兴趣班。

  英语兴趣班的潘老师又年轻又漂亮,而且从不板着脸,总是笑呵呵的,哪怕批评也是十分的幽默风趣,更难能可贵的是,她上课的方式独到,劳逸结合,一点也不让人感到厌烦。而今天的我又格外高兴,为什么呢?因为今天是圣诞节后,元旦前,老师告诉我们是做游戏,可以和外教扮的圣诞老人一起玩耍,闯鬼屋呢!我们对这位神秘的外教十分好奇。

  外教迟迟不来,我们的游戏只好先开始。首先是“杀人案”,一听名字就让人毛骨悚然,其实很简单:大家都闭上眼,老师点一个人,那个人悄无声息地再指一个人,然后我们都睁开眼,老师宣布谁被杀了——那个人就是被指的人。然后老师叫出四个“嫌疑人”,其他的'同学分成两组,看哪组先猜出“凶手”,哪组就是胜利者。

  同学们都跃跃欲试。游戏开始了,“天黑了,请闭眼。”老师喊到。教室里顿时安静下来,同学们都用手蒙上了双眼。接着,老师又喊到:“天亮了,请睁眼。”

  “现在,戴泓宇被谋害了。”老师宣布。“什么?我可没仇人,哪个可恶的家伙敢杀我!”我愤愤不平。老师叫出四个“嫌疑人”,其余同学分成两组,开始破案。教室里像炸开了油锅,有的同学仔细地察言观色,有的同学议论纷纷,还有的同学手舞足蹈,好不起劲……我们组也挺热闹,我猜测:“应该是孙佳琳。刚才,我听到她的座位上有动静。”“嗯!……”

  该是揭晓谜底的时候了,凶手到底是谁呢?A组认为是顾家俊,而我们组认为是孙佳琳。潘老师问:“确定?”“确定!”我们很果断地回答。揭晓答案了,老师狡黠的笑着宣布:“恭喜A组——”这拖长的语调把我们组的心情一下子拉得失望透顶,A组的同学有的早已在庆贺胜利了。正当大家以为答案水落石出的时候,没想到老师话锋一转:“——的对手获胜!”这下我们B组一下子欢呼雀跃,始料不及啊!

  游戏刚结束,外教也来了,和我们玩了很长时间,大家一起闯了惊险刺激的鬼屋,真是太棒了!

  一眨眼,一个欢乐的上午就过去了,我们该回家了,真希望以后天天都能像今天一样。

  参加英语外教班的经历作文 篇8

  以前,我一点也不喜欢上英语兴趣班,这根本不是我们的兴趣,而是家长硬帮我们报的补习班。但是,自从我上了周老师的英语兴趣班之后,我就真的爱上了这个英语兴趣班。

  在我们这个班里,每节课都充满了欢声笑语,都上得很轻松,很愉快。在课上,老师很幽默,让我们很快乐,也让我们更深刻得记住一些知识。老师上课时,一旦遇到我们不太懂的知识时,老师就会不厌其烦得给我们讲,向我们解释。一旦讲到一些西方文化时,老师也会很仔细地给我们介绍,我们喜欢这样的教育方法。这是我们喜欢上课的原因之一。

  第二个原因就是课间时,老师会和我们“打成一片”,和我们一起聊天,一起开玩笑,一起开怀大笑。有一次,老师问我们:“这个假期你们都干了些什么?”有一位同学用力拍了一下桌子,抢着回答:“我就玩那个叫、叫、叫……”就这样,“叫”了半天,也没说出来,逗得老师和我们笑到肚子痛。

  这样的英语课让我的暑假过得充实,充满欢笑,而不寂寞。我喜欢这样的.英语课,爱上了这样的课。不和你们说了!我要上我的英语课去了!

  参加英语外教班的经历作文 篇9

  今天中午,我和几个同学去了一个英语兴趣班。

  等我们找到位置拿到书,老师就开始上课了。老师先带我们看了几遍,然后老师说:“让一些同学来读。”听到这里,我慌了,心想:“别叫我,我一个字都看不懂。”。还好老师没叫我,我在笑。

  过了一会,老师让我们起来背,我吓得要死。我想:我就是会读,怎么背一遍?我一边着急,一边偷偷念:不要叫我,不要叫我哈哈!真精神,老师没再叫我,我就连续几次逃过老师的抽查,心花怒放。

  不过我觉得:回去一定要认真读,背熟,这样下次老师提问的时候就不会那么害怕了。

  参加英语外教班的`经历作文 篇10

  今天晚上,我去上了英语班,真高兴啊。

  一进门,看到所有同学都望着我,就如同我走错班似得,我问老师:”老师,我的座位在哪里?“英语老师亲切地说:”哦,在那里,休息会吧!““嗯,好的'。”我应声下,走到自己的座位,看到同桌是个女生,就离她远一点。

  过了一会而,老师准备讲课了,因为这是第一次上英语班,有点不熟悉这里的环境,就有一点害羞。……然后,老师高声地说:”你们有谁没学过英语的,举一下手吧!“我听到就高高地举起手,老师看过了看过去,然后就让我们放下了。老师说:”好的,那我请一位同学来告诉我苹果怎么拼,并把它给读出来。“老师望了望我,就叫了我的名字:”陈新远,你来回答吧!“我慢吞吞地站了起来,低头看见所有同学都在看着我,为了面子,只好说啦:”嗯内个 a-p-p-l-e,apple。“看着同学们的表情,我就知道我读错了,后来,老师表扬我说:“good!sit down!“(呼)我松了一口气,才知道我读对了。”你第一次学,就回了,真棒哦!“老师表扬我说。我开心地笑了笑,然后坐下来继续听课。

  以后的每一节课,我都很认真地听课,没被老师骂过呢!

  参加英语外教班的经历作文 篇11

  去年开始,我又多了一个班级,那就是——英语班。我先来介绍一下我们英语班那位有趣的老师吧!她是一个和蔼可亲的女老师,叫Lily。

  有一次,刚开始上课,Lily老师就故意一本正经地说:“对不起,我把大家的`贴贴纸都弄丢了。”我们一听,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。大家翻箱倒柜寻遍了角角落落,累得满头大汗,可是还是没有找到,Lily却在一旁哈哈大笑。大家都觉得莫名其妙地望着老师,见状,老师故意装做神秘地说:“你们这群小鬼,哈哈哈!你们上当啦!”说着,她从背后拿出一个黄袋子,故意在我们面前甩了甩,“你们看!”这下我们可坐不住了,一个个像“饿狼”似的扑向老师。老师被我们团团围住,动弹不得,大家却乐在其中。

  另一件事情就更搞笑了。Lily在批Coco的抄写作业本时,评语是“马马虎虎”。一个同学问:“什么是马马虎虎?”Lily故做正经地把手一摊,“不懂!”另一个同学连忙站起来抢着说:“这有什么不懂的,就Horse horse tiger tiger嘛!”同学们都笑得前仰后合,老师也跟着哈哈大笑。

  瞧,这个班级总是充满了欢声笑语,给我的暑假生活带来了无限快乐!

  参加英语外教班的经历作文 篇12

  生活中,有成功,有挫折,有思考,有甜蜜的回忆,有美好的憧憬……

  那天,妈妈对我说要让我和好朋友去英语班,我不情愿地被妈妈拉到那里时,朋友已经在等候了。

  在和朋友聊天的工夫,老师已经来了,她把我带到了一个教室,问了我一点英语的基础知识,虽然我知道,但是因为胆怯而不敢发言。老师对妈妈说我不行,不能让我在s5级,最后还是妈妈求情,老师才勉强答应让我留下来。

  在回家的路上,我的情绪十分低落,回到家,我就走到卧室,把门关上了…

  过了一周后,又到了上英语班的时间了,这次妈妈并没有吵着让我起床,而是告诉我,这个周已经帮我请好假了,不用去了,我问妈妈为什么?妈妈说:“因为那天我已经看出来了你不愿去,所以就给你请假了,我们俩都考虑一下再定。”顿时我的眼泪夺眶而出,我瞬间体会到了妈妈的.辛苦,她既想让我多学知识,又要照顾我的情绪……我说:“不用了,妈妈,我还是去吧,不用请假了。”听了我的话,妈妈的眼睛一亮,温柔的微笑挂上了嘴角…

  在去英语班的路上,风为柳树吹着头发,蚂蚁正在勤劳的工作,而我,在心里上为去英语班做好了充分准备。

  参加英语外教班的经历作文 篇13

  在我上三年级的时候,妈妈给我报了一个英语补习班。

  开课第一天,我兴高采烈地去了那里,见到了教我的英语老师。她见了我,向我打了个招呼,并介绍说她姓戴,叫戴玲敏。我打量着这个英语老师,她中等身材,留着妹妹头,小珢睛的前方架着一副眼镜,我发现她长得有点儿像我们班的语文老师。开始我不太熟悉这个班,后来,我慢慢熟悉了这里,也渐渐地喜欢上了英语。戴老师给我们制定了一个规则:只要表现好,就可以得到一个贴画,每得到十个贴画,就可以换一个小企鹅,就可以换一个玩具或一个学习用品。于是,我认真听讲,积极回答问题,认真完成老师布置的作业,希望能得到奖励。戴老师还会和我们玩游戏。让我记得最清楚的是“老狼老狼几点钟”这个游戏。

  一天,我们上完课后,戴老师要和我们玩游戏。玩什么好呢?我们和老师都在想。突然,戴老师说:“要不,我们玩‘老狼老狼几点钟’?”大家一致同意。戴老师向我们说明规则:大家剪刀石头布,最终赢的人当“狼”,剩下的人当“羊”。“狼”面对着墙,“羊”选一个地砖格子站在里面(多人站在一格也可以),然后“羊”问“狼”:老狼老狼几点钟?“狼”若加回头来回答1到6点之间,“羊”就要站在格子里不动,动的人扣一分,不动的人加一分;”“狼”若回过头来说7到12点之间的`时间,那么“狼”就要来抓“羊”,“羊”必须跑到后面靠着墙,才算是到“家”了,被抓到者扣一分,回到“家”的加一分。但是,游戏中所有的对话都必须用英语说。我们听明白规则后,一场惊心动魄的游戏就开始了……

  在妈妈给我报的英语补习班里,我感受到了快乐,也喜欢上了英语。

  这个有趣的英语补习班让我对英语充满了无穷的乐趣,我喜欢这个英语补习班,更喜欢我们的戴老师。

  参加英语外教班的经历作文 篇14

  “啊——好困啊,干嘛那么早起床。”我伸个懒腰又进入了梦乡,“还要睡啊!今天要上英语补习班了,现在爸爸正在等啊!”我恍然大悟,三下五除二做好出发的准备,虽然看起来是精神抖擞,但是一坐到车上那软软的沙发的时候,又开始打起了瞌睡。

  对了,在那里能不能看见学校里的人呢?有的话出了丑怎么办?会不会老师要布置作业?是从几点读到几点呢?每天都要这么早吗……无数个问题在我的脑海中荡漾,想着想着就到了目的地。刚进去,就发现里面热热闹闹的,有五年级升六年级的,也有六年级升初一的,还有初一升初二的……没等我观察完,老师就开始发号施令了:“额——大家都自我介绍,最好用英语,你先。”第一个人滔滔不绝地讲了一大堆,我连听都听不懂,更别说来自我介绍了,幸好老师翻译了一下,好不容易明白了我的`名字怎么说。

  没过一会儿,就到我了,前面的都用英语,我怎么能示弱呢?可是出丑了怎么办,反正都要出丑,不如赌一把。我一停一顿地说:“My chinese name is......”可是我仍然出丑了,我把“name”发音发错了。不过接下来有个更离谱的,他飞奔到上面,连腰也没挺直就:“Hi”地一声,然后飞奔到座位,把大家逗地哄堂大笑。接下来是对话,我依然把所有“name”发错了音。不过后面接上了一队搞笑组合,他俩一个很会时不时地皱眉头,另一个拼命地哈哈大笑。

  这真是有趣的补习班啊!

  参加英语外教班的经历作文 篇15

  这个暑假一开始,妈妈就给我报了个音标班,说是要我好好学学音标,无奈,母命难为,我只得答应。

  第一天去上课,我跟着妈妈忐忑不安地推开教室门,哟,已经有7个“小豆丁”端端正正地坐在那儿了,看样子是、三、四年级的,7、8岁的小孩居多,唯有一个和我差不多大,升五年级的。我傻了眼,呆呆地站在那。妈妈推了我一把,让我坐在第一个桌子旁,等着老师来。没过几分钟,一个二十几岁模样的大学生走了进来,她披着一头微卷的金发,长着一张漂亮的鹅蛋脸,水灵灵的眼睛让人看得入了迷,红红的樱桃小嘴分外惹人眼红。大家发出了一声“哇”,老师笑了笑,用清脆的声音说:“同学们好,我是教你们音标的老师,你们可以叫我‘Sherry’老师。现在,我来为你们起英文名。”她走到我身边,问道:“你叫什么名字?有英文名吗?”“我叫胡磊,没英文名。”我 望着她,轻轻地说。“那就叫你‘Mandy’吧!”老师笑眯眯地说。“好!”我异常高兴。老师一圈走下来,大家都有了好听的名字:Jiji、John、Sandy、Jack……教室里是一片欢呼声,老师拍了拍手,开始教我们音标,她告诉我们音标有48个,分为元音和辅音,元音又分为单元音和双元音,辅音则分为清辅音和浊辅音。她给我们讲了5个元音字母相对应的元音音标,并告诉我们这几个音标的口型。大家听得仔仔细细地,连最小的`孩子也不曾开小差。说完这些,老师又带我们玩起了“拍气球读音标”、“魔法手指”、“憋气”。同学们玩得不亦乐乎,个个脸上露出了灿烂的笑容……

  不知不觉中,下课了,大家恋恋不舍地走出教室,盼望着下一次上课的时间……

  参加英语外教班的经历作文 篇16

  紧张、充实的学期过去了,迎来了炎热的暑假。

  在快乐的假期里,妈妈给我报了一个英语班。开始,我头摇得像拨浪鼓,大声喊:“我不去。”妈妈温和地说:“你只要认真地学,一定会学好的。”听了这句话,我精神抖擞地和妈妈到了青少年宫。

  那里窗明几净,有宽敞的教室和一块长方形的.黑板。不一会儿,进来一位和蔼的老师。她亲切地自我介绍:“我姓王,小朋友就叫我王老师吧。”听到温和地语气,我的心一下子平静下来。

  开始上课了,老师教我们门的英语是door,窗户是window。

  我竖起耳朵,挺起身子,认真、仔细地听着。

  不一会儿,王老师让我背两个单词。我对答如流地背出了两个单词,老师夸我好样的。

  老师看我们学得如此认真,就给我们玩了个游戏,听到哪样东西,就跑过去摸一下。一声令下,我们像一支支离弦的箭似的,争先恐后地跑了出去,时而拍拍窗户,时而敲敲门,玩得可高兴啦!

  时光飞逝如电。一个多月来,我学了不少单词,如bed、cat、dog、cow、pig、go等等。十二节课终于学完了。

  这件事让我知道了一个道理:天下无难事,只怕有心人。天下并没有难事,只要用心去学,是一定能够学会的。

  我走出教室,阳光沐浴着大地,树叶为我鼓掌,蝴蝶为我这个假期有这么大的收获而舞蹈。

  参加英语外教班的经历作文 篇17

  今天妈妈和我一起去英语班听课。到了课堂上,我发现有许多人我都不认识,还真有一点紧张。

  开始上课了,老师首先教了我们几个单词,我都记下来了。一会儿老师开始提问题,那些题不难我都会,可我没敢举手,想:要是回答错了怎么办?那样别人就会笑话我。因此,前几个问题我都没回答。后来,我看别人都争着举手,我也待不住了,就举手回答了一个问题,可我的声音比蚊子声儿还小,连老师都听不见。老师鼓励我说:“要想学好英语,一定要大声说出来。”我就鼓起勇气,大声回答。老师听后,还表扬我发音准呢!这回我信心倍增,一连回答了好几道题,而且完全正确,声音也越来越洪亮……第一堂英语课就这样结束了,妈妈还说让我继续学,我真高兴。

  后来我想:我一定要学好英语,争取也像语文、数学那样考第一,并且是一百分!

  参加英语外教班的经历作文 篇18

  每一个人的星期六星期天都是轻松愉快的,但是我的周六是最忙的上天,早晨,七点半去,我要上四个小时的英语铺习班,十一点半放学,下午,四点要去上散打课,上两个小时,六点下课。

  一个星期六早晨我早早地就起床了,在去英语辅导班的路上遇到了一个辅导班的同学,我和他一起去了辅导班。到了辅导班,我去自己的座位上坐好,等老师上课,不到五分钟,人就全都到齐了。

  因为刚考完期未考试,所以我们比较轻松。而我们今天不是复习本册的知识,我们今天是预习明年的知识。这次预习第一模块,老师把第一模块的所有的单词抄在黑板上,并给每一单词标上音标。我和其他同学不约而同的.那出笔记本或下学期课本记下来。老师把单词抄完了,我们也全部抄完了,老师拿着教杆指着黑板上的单词教我们读,因为有音标,所以老师读一遍我们就都能很熟的照着音标读,但是如果没音标我想我们读得也就不能很熟练。

  我们下课了,但是我们有些人没有走,辅导班的女生们都放学回家了,我和两三个同学留在辅导班的另一个教室里“学习”。这个学习是在老师看来的,也有可能老师已经知道了——我们在那间教室里玩游戏。在上辅导班的时候总会有两个同学带平板电脑来,现在有一个同学没来,所以我们玩那个同学的平板。我在用平板玩飞行棋,我得三次第一名、两次第二名、两次第三名。

  玩到点了以后很快我们都回学。

  参加英语外教班的经历作文 篇19

  学英语对我来说是一件非常轻松地事情,我从2年级就开始学英语了,这次,我又换了一个学英语的学校,到东方城里的英语班去学英语了。

  在东方城的英语班,老师的要求非常的严格,要我们默单词,背课文。一开始,我非常的不适应,经常被老师留下来,背书背不出来,经常像挤牙膏一样,老师提醒一句,我背一句。默写也会错很多,在默写的时候,我不会,好多都空着,而且左看看右看看,希望抄到一些答案,结果要重新默写。爸爸妈妈也很担忧我的现状,于是,他们教给我了一种学习方法,让我每一天早上一起来,就打开复读机听英语,之后我发现,听着听着,我就把一课背了下来,现在,不仅我会背老师教过的一课,而且还会背诵老师还没有交的课文呢!这样,我就良性循环,越来越好了。在星期六的时候,老妈会对我的单词进行检查,把不会背的单词用红笔圈出来,一直反复检查,直到我会了为止,这样,我在上英语班时再也没有抄过别人的答案,而且正确率明显提高了。上英语班时,有一些不会背书的同学拿着书在拼命的记忆,可是最终的结果还是不会背而像我这样会背的,则拿着书在那儿无所事事,直到老师叫我背为止。

  从这次上英语班的经历,我懂得了一个道理:“只要掌握了好的学习方法,让自己走在前面,那你的'成绩就会越来越好,反之,不做作业,阴天拖稻草,越积越多,你的成绩不可能好,所以要在任何方面走在别人的前面,你就会做出最好的自己,使自己的优点全部发扬光大。”

  参加英语外教班的经历作文 篇20

  星期五,妈妈已经在门外等待着我了。

  老师一讲完,我就像一支离弦的箭一般冲出教室,与妈妈汇合,只见妈妈一直眉开不说一句话,我还以为是我怎么了呢?一问,我才知道我妈妈给我报了一个英语补习班,“啊!”我的下巴顿时“一落千丈”,妈妈一听这啊就不高兴了,用眼睛睁了我一下,我立刻将我那“一落千丈”的嘴收了回来。本来我闷闷不乐的,可上了一堂课后,就改变了我的心情。饭后,爸爸妈妈把我送到教室里,我的心怦怦直跳,身体不知道为什么总是在颤抖。

  后来,我被送进了一间小教室里,老师很幽默,把大家都逗笑了。老师发给每个人一张小卷子和一个袋子,袋子里放着一盒光盘和几本书,我被分到了第二组,一共两组,老师英文名叫sky谢,她给每个人取了一个英文名,我叫Jerry,然后我们就开始上课了。课堂上十分有趣,老师讲我们8人分成两组,一行两人,一列四人,两组PK,我和一个说话最毒,思考最快,活泼得像一只猴子的人比。我的.星数果然比他少。一次下来他得了十五颗星,我得了十二颗星,其他人都不到十颗,他领了四张PP卡,我领了三张PP卡。时间过的飞快。

  转眼间两个小时过去了,我和老师说了拜拜后就和妈妈恋恋不舍的离开了教室。

  参加英语外教班的经历作文 篇21

  今天,我在姥姥家,马上到了上英语班的时间,赶快把饭做好,把饭菜端上饭桌,我就狼吞虎咽的吃了起来,一会儿,我就把一碗擀面皮吃完了,我喝了几口白开水,拿了五角钱,就急忙跑掉了。

  我刚出去,到车站,16路也来了,真是天助我也呀。我在心里默默的想着。我边想着边上了车。我把钱递给售票阿姨,售票阿姨又递给我一张五角票。我说了声谢谢。

  车上可真挤呀!这个不小心踩了一下那个的脚,那个不小心碰了一下这个的`头。“哎呀!”原来是一个小孩摔倒了我急忙把那个小孩扶起来,这时他的妈妈把那个小孩子领走了,还对我说了声谢谢,我立刻给那位阿姨还了句不用谢。

  到站了,我急忙下车,正往进走时见到了奶奶和另外一个奶奶正往出走,我叫住奶奶,奶奶二话没说就和我进去了。

  奶奶问我:“你见你家钥匙了吗?”我摇摇头说:“没有。”奶奶又说:“昨天(三月20日)璐璐拿去了,给你放下了吗?”我回答说:“没有。我给我妈妈打个电话问一下妈妈。”

  我急忙拨通电话,妈妈的声音从电话中传出来:“怎么了?”我说:“妈妈见我钥匙了吗?”妈妈说:“没有。”我又说:“奶奶说钥匙被张璐拿去了。你等一会儿问一下张璐。”妈妈又说:“哦,你赶快到英语班去,让英语老师给我打个电话。”我急忙放下电话,马上就跑掉了。只有电话还在嘟嘟的响着。

  我没有拿书,但我的英语单词还是背过了,而且背的很熟练。

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写给外教的感谢信12-28