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班级工作总结报告

时间:2022-01-05 15:29:11 报告 我要投稿

班级工作总结报告

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的班级工作总结报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级工作总结报告

班级工作总结报告1

  时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。我班幼儿35人,男孩16人,女孩19人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:

  一、教育教学工作

  (一)积极开展教研活动

  1、主动准时参与园、段、班三级教研活动,认真记录,踊跃发言,积极提出疑难问题、及时调整落实。

  (二)各领域活动成效显著

  健康

  每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏:《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等,培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯,并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。

  语言

  通过一学年的学习生活,幼儿都能听懂普通话,也能用普通话较流利、连贯地与人交流。本学期重点让幼儿学说普通话,创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很优美;幼儿自带喜欢的图书与同伴分享,早期阅读《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。

  社会

  现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

  科学

  幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望,激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体,利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响,培养幼儿对科学的兴趣。小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎么不见了,多彩的肥皂。对一些偶发事件,注意抓住教育时机,适时引导幼儿观察一些自然现象,满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4以内的数量,学习把相同名称的物品放在一起,学习一一对应、分类,提供了丰富的操作材料,让幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。

  艺术

  幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣,能初步感受周围景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动参与唱歌、歌表演、节奏练习等,感受作品的情绪特点、节奏型。喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习,幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简单的线形,尝试棉签、滚珠等多种作画方式,学习团、搓、压的技能,对颜色感兴趣,认识红黄蓝三原色。

  二、组织丰富多彩的活动

  开学初为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情,与中二班开展了“大带小”活动,让他们向哥哥姐姐学本领,使他们知道小朋友应该上幼儿园才能学到很多知识,同时体验到集体生活的温馨。秋天到了,为使幼儿感受到大自然的变幻无穷,组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参与年段游园活动,使幼儿在热闹的气氛中与同年段幼儿共同游戏,充分感受节日的喜庆氛围。举行班级自助餐、“生日”,幼儿自带东西与同伴分享交流,体验分享的乐趣。

  三、兼顾个别幼儿教育

  我们班内有个孩子,她早上来园总是很困难。因为以前在私立园呆过,由于当时年龄较小,自理、接受能力都比别人慢一拍,老师对他关注较少偶尔还挨批,造成对幼儿园有点恐惧感。针对这个难题,老师们从一开始就想办法做工作。老师们分析这个孩子的个性特点,觉得她是一个希望引起别人注意的孩子,让别人重视她、关注她。如果没有满足她的这些需要,她便会用特别的做法来吸引别人的注意。对于这种情况,老师们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法,并达成一致:不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点,以满足她的需要。课上给她表现的机会,课下多与她玩玩,多抱抱她……孩子真的在改变。从不爱来园,到现在已经能高高兴兴地走进门,老师们都为她的进步感到高兴。现在她的妈妈放学来接她,她都不愿走,周末回到家还经常念着老师,经常闹着要给我们打电话说很想老师和小朋友,家长为此很高兴,很满意。

  另一个小朋友是一个自尊心极强的孩子,不习惯于在集体面前批评他,说他的不是你越说他越有意与你作对,甚至还会狡辩、说谎,偶尔还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很小心地呵护着他,即使在他犯错误的时候我们都学会耐心地开导,带他到旁边讲道理。慢慢的他的行为进步了很多,还经常帮我们督促其他的小孩子。

  四、培养自理能力及常规教育

  1、生活护理

  我班的生活护理工作较为细致,保证每天让每位幼儿都干干净净、整整齐齐的回家去,每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提醒幼儿卷好袖子,上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提醒他们饮水,根据天气情况及时增减衣服。在一日中认真观察幼儿情绪,发现异常现象及时请保健医生或通知家长,照顾好个别体弱及生病幼儿。

  2、培养幼儿的自理能力

  自理能力的培养使我们本学期工作的又一重点,老师十分重视孩子自理能力的培养。从这学期开始,老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开始很多幼儿都说“老师我不会”,不敢去尝试,或很不自觉总想着老师帮他完成,经过一段时间的练习及在老师们的指导下,我们班的孩子几乎都会而且很自觉不需要一再提醒了,还有部分幼儿做得非常好。

  3、培养良好的常规

  “没有规矩不成方圆”,在幼儿逐渐适应集体生活后,我们转移了工作重点,从常规工作入手,制定一套切实可行的常规计划,使活动各环节有序进行。我们通过各种手指游戏、音乐为信号,幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了。同时经过多种途径培养幼儿良好的学习常规,使幼儿愿意参加各项集体活动,注意力集中;会爱护玩具不与人争抢,玩后会收拾、整理;学会用语言表达自己的意愿,喜欢阅读,学习看书的正确方式等。

  五、做好家长工作,使家长成为我们的合作伙伴

  日常性工作:我们用早晚接送时间,家园联系手册及家长园地等日常性工作,随时与家长取得联系,交换意见,互通情况信息,结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题,给予解答提供家教科学知识、指导方法、介绍家教经验。

  1、期初我们完成新生普访工作,通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参与,增加教师与家长的互相理解,增进情感联系。

  2、成立家长委员会,协助班级做好各项工作,成为幼儿园与家长联系的桥梁。

  六、存在的不足和今后工作方向

  这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

  班级工作思路

  1、加强对幼儿进餐、穿衣服等自理能力的提高。

  2、开展“小小故事王”等形式多样的活动发展幼儿的口语表达能力。

  3、结合各节日创设相应的环境,举办各种有趣活动。

  4、继续作好家长工作,使家长成为我们的合作伙伴。

  5、继续开展“绿色环保周”活动,不断增强幼儿的环保意识。

班级工作总结报告2

  “生活中如果你关注了自己的孩子,把爱心倾注在了孩子身上,那么未来的生活,你才能不会后悔,你才能洒脱地去追求诗与远方。”在上周的家长会上,我是这样做的结语,也想把这句话鼓励我自己。

  这学期,接任了四年级264班的班主任,用心做好每一件事,用心去关注每个学生,用心去和家长沟通孩子情况。我希望进入四年级的学生们,能更加融入班集体,能在班集体里闪光,快乐地成长起来。我也更愿意把又苦又累的班主任工作当成一件快乐的事,当成自己退休前轻松完成的工作,走完教育教学一辈子的旅程,然后才会有更美好的自己晚年生活的诗与远方。

  这学期,围绕学校的主题工作,我们班级做了很多的事情。

  九月:

  《开学第一课》的节目观看

  阅读《夏洛的网》,阅读开始写读书笔记,做读书卡片。

  行为习惯养成周开始军训。

  秋季运动会在原五中操场举行。本班获得年级总分第二名。

  学生完成第一期关于普通话的黑板报。

  班级小组开始养花护花

  第一次进入学校阅览室阅读。

  十月:

  运动会颁奖(264班总分第二名。接力赛第二名。)

  爱心早餐活动开始启动,学生写爱心日记。

  学校社团活动网上报名启动,每周三下午3点到4点,全校分班分组开始训练。

  10月24日社会实践活动到石门秀坪采橘子。

  防踩踏逃生演练在大课间举行。

  体艺节各项开始比赛。

  黑板报第二期完成。

  十一月:

  移动课堂到四年级。地点:湖南幼儿师范高专学校体艺节继续比赛中。

  家长进课堂。授课家长:宋宣澄妈妈。

  主题:铁路安全知识

  家长志愿队六名参与听课。

  期中考试。

  师专学生六名进班开始实习。

  大课间消防演练。反恐防暴演练。

  十二月:

  学校足球周开始启动,全脑课堂开始启动。

  围绕本学期的班级工作,在完成各项活动的时候,也用心制作了相应的手机微信美篇。

  (1)爱心早餐的美篇

  (2)秀坪摘橘记——264班社会实践活动

  (3)精彩的移动课堂——育英小学264班幼专参观实践活动

  (4)家长进课堂——铁路安全知识讲座

  (5)爱心,诗与远方——264班家长会

  当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作需要更加耐心细心爱心。每天能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。希望在下学期的进一步相处中,能和264班的同学们更加融洽,更加和谐,让班级工作更上一个台阶。

班级工作总结报告3

  20xx—20xx学年度第一学期已经接近尾声,班级管理工作千头万绪,尽显酸甜苦辣咸。现在,我把在班级管理工作中的几点尝试总结如下:

  一、自主管理,提供机会

  让学生自己管理好班级,是班主任工作的至高境界。学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会,自主管理又可以让学生自己得到锻炼,因此我在班级中实行了小组长负责制,所谓小组长负责制,就是把班级学生分成若干小组,每个小组7名同学,优、良、中、差生合理搭配,小组长负责管理本组日常事物,包括学习、纪律、卫生等,天天平价,周周总结,每星期评选出优秀组员,上墙报公布,同时还要结算小组得分,和其他几个小组竞选优秀小组,这样一来,不仅在小组间展开竞争,个人之间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。

  二、营造良好的班级气氛

  首先,开学初,就告诉他们,我们每名学生都是班级的主人,都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上,我对所有同学都同等看待,鼓励成绩好的学生更加努力,争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊,让他们发现自己的长处和优点,培养他们的自信,努力提高自己的文化成绩。他们在我的鼓励下,大胆地、独立地主持班上的一些活动,并且取得了很好的成绩。在学校组织的月考中我班均为年级总评第二,而且每次考试我班总有两名同学在全校前十名,物理竞赛和地理竞赛均取得了优良的成绩,手抄报大赛中胜利组获得优秀奖。

  其次,利用周会、班会进行学习、安全(交通、用电)教育,并及时利用学校和自己的电话,对不到校的学生进行家访,并发现有个别学生又逃学现象。经过一个学期的了解,个别学生家庭的一些情况:是从外地来的,并且是后来组成的家庭,另外加上个别单亲的孩子,的是单亲家庭成员。对这部分学生用的时间相对关注多些。

  第三,成功的召开了一次家长座谈会,进一步了解本班学生的基本情况,并且与部分家长交流了意见,达到了学校与家庭的有机结合,同时了解到等10名优秀学生家长的要求,还有像等一些学差生家长的一致意见,要求学校及老师对该学生严格管理。另外还有部分家长与其他学科的教师交流了自己孩子的意见。对班级的管理起到了积极的作用。

  第四,以身作则,为学生树立榜样。老师的一言一行,都是学生最直接的教材,学生在很大程度上会模仿自己的老师,在言行举止上将老师与自己作对照。在管理学生的同时,注重对自己的严格要求。每天的早、午自习课总是提前到教室检查学生的到校及卫生情况,并及时处理。自习课自己坚持提前到教室督促学生提前进入学习状态。

  第五,一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此,在工作中,我始终把它作为重中之重,严格要求每一位学生。在各项活动中,该肯定的肯定,该否定的否定。如:在学习上,不仅叫学生上课好好听,积极回到问题,还鼓励学生多向老师提出问题。同时在历次考试中我班出现了好多的进步学生,特别突出的有:在卫生方面:我严格要求每一个组长和组员,对主动帮助同学做值日的,给予表扬,让全班形成好班风。在纪律方面:加上各学科的课代表负责学习,班级内部的学习氛围浓厚。

  望着班里那张张灿烂的笑脸,我心中有一种异样的高兴,工作中苦涩也是甜的。因为我爱学生,我希望我的学生能健康快乐的成长。

  总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们共同努力,在实践中去探索总结更加行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班级工作总结报告4

  一学期结束了,我对本班的工作做如下总结:

  我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于是小学生,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

  一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

  二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

  三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

  五、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

  六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

  七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

  八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

  九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

  十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期结束了,在同学们和我们几位老师的努力下,全班64人无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

班级工作总结报告5

  转眼之间,大学第一学期即将结束,作为6S管理小组,我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。回顾这学期,在辅导员老师的监督指导下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:

  一、加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。

  1、学习是学生的第一任务。本学期,开学初开展以热爱学习的主题班会,让大家明确了自己的身份,大学生也是学生,也要学习。

  2、针对晚自习,狠抓严打,加强了班上同学的出勤意识。同学们学习积极性强,出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

  3、期末考试来临之际,大家学习很认真,都在十分认真的备考。

  二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。

  1、在平时,我注意同学们的思想动态,发现并解决问题。对于个别“钉子户”与他们谈心,让其解决自己的不足与缺点,使我们班的全体成员能积极奋进。

  2、建立了班级QQ群,便于联络班级同学情感、及时传达各种信息。

  3、我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过不定期召开班委例会,讨论工作上的问题,商量解决办法,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

  4、与其他10个班班长经常沟通,交流工作、学习经验,取长补短,促进班委会的更好发展。

  三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加院、系、班各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。

  1、开学初组织了一场全班大动员的《我为校庆献份礼》主题活动,很好的联络了班级同学感情,促进彼此之间的相互熟悉。

  2、由我们负责组织举办了《我们的人生规划》《我们在一起的日子》《今天你反思了吗》等主题班会。同学们积极参与,懂得了大学对于人生的重要性,理性生活,丰富了知识。

  3、我们周日组织班上同学去海边活动,班上的同学都玩的很开心,很好的促进班上的团结与相互的交流。

  4、在拔河比赛中,班上同学积极参与,努力拼搏,大家表现都很优秀,取得了优异的成绩。

  5、在英语课上组织同学们观看英语电影,陶冶了同学们的情操,又丰富了同学们的课余生活,更增强了同学们的英语听说能力。

  6、同学们还积极参加社团、系部、院部各项活动,既获得了综合素质分,又丰富了自己的课余生活。

  四、日常生活

  1、团支书时刻关心同学们的生活状况。我们班委也时常同班上同学交流、一起学习、玩耍。在班上同学过生日时,大家集体唱生日歌,为他庆祝,这些都让大家感受到了班集体的温暖。

  2、在今年“十一”,我们精心策划和组织了一个有趣活动,让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。

  3、安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球篮球等体育器材,用于同学们日常体育锻炼,丰富了同学们的课余生活。

  4、合理安排班费使用,安排生活委员管钱记账,在每次大型活动后在班上总结算。

  5、每周星期三定期打扫教室、宿舍,保证了一个干净、整洁的学习环境。

  五、与上级保持联系,认真完成交办的各项任务。

  1、6S工作小组与辅导员老师保持联系,做到了下情上达、上情下达,当好了老师与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务,既锻炼了自身工作能力,也使班级工作得以顺利开展。

  六、发现工作中的不足,主动解决问题。

  1、临近期末未能很好的执行考勤政策,冬季来临,出勤率明显没有以往好。

  2、我们自身也未能完全做到严格要求自己,也有过迟到等不良现象,没能为同学起好带头作用。下学期定要时刻要求自己改正自己的不足。

  3、个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想。

  4、班委要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整

  本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。

  这一学期已快结束,作为6S,我们学到了很多东西,在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能应酬帷幄,万无一失,避免到时候手忙脚乱。回首这学期,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。总的来说一个蒸蒸日上的班集体,在近半年之后,我们逐渐形成了自己的班级特色。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信在全班同学“万众一心,众志成城”的精神风貌上,在辅导员刘文艳的指导下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼,我们将走向更加辉煌的明天

班级工作总结报告6

  学年职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之,一年来的工作使我想了很多。现将一年来的.工作做以总结也算是前车之鉴吧。

  一、降低难度,严格要求是做好职教班工作的基本原则。

  由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。所以,要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨,从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了良好的教育效果。我们的具体做法是:

  全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点,那就是潜移默化的教育学员如何做人,培养他们的良好的道德品质,真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来,学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范,但比刚到职教班时有显著提高,这一点大家是有目共睹的。

  培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课,最不爱上的也是文化课,经多方了解,结合本校实际,先后对职教班课程表进行三次修改,增加了活动课,减少了文化课,而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则,这样学生学习起来有兴趣,爱学了,在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养,这是做好职教班工作行之有效的好方法。

  重视双基,取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则,这样使学员既学到丰富的文化知识,又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以,毕业考试时全体学员的文化课均能及格,有的甚至还很优秀,达到了满分。因此重视双基,取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。

  减少文化课,增加活动课,重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分,适当减少文化课,增加活动课,有利于对职教班学员的管理,同时,通过活动课,师生一起活动,有说有笑,谈笑风生,学员们也很开心,愿意坚持上学,有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间,职教班无一人辍学。(当然也有其他原因,后面还要提到。)专业课是职教班的特色课,学校特别重视,由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作,学生专心听讲认真记录,亲自实践,掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能,为将来就业奠定了良好的基础。

  二、把握尺度,严格要求是做好职教班工作的有效手段。

  要想把职教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好:没有规矩不成方圆,这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到成方圆之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法,不妥之处请 指教。

  严格贯彻班训、班规,要求学生必须做到:天天出勤,节节上课,科科交作业,课上不说话。这虽然是很简单的规定,但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求,严格管理,另一方面要根据学员实际,区别情况,分别对待,决不能一概而论,这就是我所说的把握尺度,严而有格。

  本学期要求学生必须做到学好文化课,上好活动课,练好专业课,真正成为具有扎实的基础知识,强壮的身体素质,过硬的专业技术的实用型人才,为农村的经济繁荣和建设服务,这是创办职教班的唯一宗旨,也是最终目的。

  加强自身修养,提高自身素质,是做好职教班工作必备的品质。本学期我为自己警示做到十心,即:思想教育要耐心、学员生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心目中的位置,又使学生更加尊重教师,理解教师,信任教师,服从教师,最终实现师生同心协力,再创辉煌之目的。

  有目的有计划的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访,重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学,我们在上学期末进行一次普遍的家访,征求家长的意见,取得家长的支持,收到了明显的效果。如:去年寒假前收取一费时,两周内只有一人交齐,通过四天的突击家访,一周后,全部交齐了一费。又如:头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头,几天未到校上课,我和白主任及时进行多次家访,顶风雪,冒严寒,驱车几十里进行家访,苦口婆心的向家长说明普九的重要意义,取得家长的理解和支持,先后把孩子送到学校上学。控制了流动,保住了辍学。

  家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面,多向家长反映学员进步的一面。把学员的'点滴进步看作是一个新起点,本着鼓励学员,鞭策学员,以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊,也有助于学员的进步。当然学员确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流,班主任要把握好这个尺度,真正做到严而有格。

  三、开展各种有益的活动,吸引学员坚持学习,是做好职教班工作行之有效的举措。

  职教班学员的学习兴趣不高,劲头不足。怎样把学员留得住,学得好,不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的具体措施是:

  ⒈利用班会、团活动和各种活动课学习《咏曼中学一日行常规》,规范学员的品质和言行,为回到农村,建设家乡奠定良好的行为基础。

  ⒉坚持召开主题班会,利用班会对学员进行遵守法纪、尊敬师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强自立、艰苦朴素、艰苦奋斗等优良品质的教育和培养。

  ⒊充分发挥班干部的模范带头作用,经常召开班干部座谈会,商讨、研究班级工作,树立班干部的威信,收到了良好效果。

  ⒋组建男女篮球队、乒乓球队、羽毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等,使学员都能有自己喜欢参加的活动。活动课上学员积极性高,兴趣十足,真正呈现出生龙活虎的局面。学员反映通过各种活动解除了学习中的疲劳,增进了学员之间彼此的友谊,真正达到了锻炼身体,陶冶情操,增进友谊之目的。

  以上是本学年职教班工作总结,通过总结我确实感到:今天的成绩不能令人自满,遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

班级工作总结报告7

  本月的班主任工作即将结束,回想这一月的工作,的确也做了不少。这里边有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本月的主要工作做个总结。本人本月的工作主要有三个方面。

  (1)是班干部的培养。

  (2)是培养学生的学习能力的修养

  (3)培养学生素质的修养

  一、班干部的培养

  二年级是班干队伍的调建阶级,那么三年级应该是班干的调整阶段。是多下力气抓好班干部工作作风的培训,如民主、公正、理智、冷静,以身作则,批评与自我批评,培养班干部独方面主持日常工作的能力,使班干部工作相互协调,做到各司其责,相互合作,反射总结交流,培养班干部的分析,调整、表达、组织等能力。本半本月的班干部进行了一次调整,换了一些班干部主要因为在班里时间长了,有些学生对老干部的管理只是一中表面的敷衍,内心不太服从,从背后对其产生敌意,而老师却在管与不关的忧郁状态中工作,压力过大效果也不好,另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼,并从中理解班干部的工作,减缓学习抵触的情绪。

  二、通过教育、培养学生自主学习的能力

  每位学生都有自己的性格特点,有自己的理想兴趣、爱好,这些都是十分宝贵的动力资源,班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘、健康地发展。

  由于优秀学生的素质和他在班级的榜样地位,因此班主任对他比较放心、信任、喜欢将一些要求较高的工作交给他的,但是如果把优秀生看成是一件已经完成的作品,那么在他的发展中就会容易出现一些问题。如在二年级的时候,我班有个别优秀生学习非常刻苦,成绩优异,可到了三年级,却出现成绩突然停顿不前,甚至大幅度下降的情况。

  纠其原因是学习方法出了问题,二年级需要记忆的东西多,三年级不但需要记忆而还要灵活应用,所以光靠死记硬背而导致的结果。还有一些优秀生担任班干部期间,心理压力太大,影响了学习。这样的问题如果不及时发现并纷纷解决,那会在他的发展过程中伏下隐蔽,导致教育失败。所以在本期我经常与科任老师取得联系,时刻了解他们的学习情况,另外通过交谈,聊天等途径给予引导同时开展一些学习交流活动等。

  中间型学生占我班一半以上,对于中间型学生的教育,我本人正在尝试中,但有一点可以确定,许多中间型学生成绩提高不小,不单纯是因为他的不够努力;在班里曾经有学生向我倾诉:老师我努力了,但就是考不好。学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以提供具体的帮助,给他创造更多的表现机会,常识获得成功,培养他的自信心。

  后进剩的教育我主要是实施情感教育。创造两好的教育实际实施情感教育的关键。如在前,我可以随意询问这些学生假期的打算,在交谈中建立互相信任的关系。同时在学习上树立信心,具体培养他的意志力。

  本班主要有这两种学生:住宿生和走读生,在这些住宿生、走读生中有积极向上的,有中间的,也有消极的,对于个体发展和班级体建设具有一定的影响,如何做好这些学生的教育也是一个热点问题。首先在班里创造条件发挥积极群体的作用,如,邀请他们参与班级工作的政策和建设的工作。其次从情感入手,协调中间型群体与班级体与班级体建设的关系,实现其向积极型改变。如在班干部的作用上,尽量考虑到中间型群体的学生激发上进心和参与班级建设的热情,逐渐靠拢,加入积极团体。

  三、利用各种途径培养学生的素质

  1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。三年级学生大体上适应学校的各项要求和管理,但也有一部分学生对学校管理的理解产生偏差,经常找理由,钻空子,相对这样的情况,我即时进行耐心的引导和教育。

  2、结合教学内容,提高学生的服务意识,积极参与互帮互助服务实践活动。如帮助小一点的同学蒸饭和端饭、在劳动中帮助小同学等。

  3、以种活动为契机,提高学生集聚能力,创新能力,组织能力,培养吃苦耐劳的精神,六一节前的文娱活动的编排,黑板报的办理。

班级工作总结报告8

  一个新的集体,转瞬间,却已走了半个学期。时间虽不长,但作为一个新的集体,尤其应该认真总结,以使日后朝着更加明确的目标前进。

  我们班是把班级各项工作分为六个部,(其中包括团支部、学习部、生活部、纪检部、体育部、宣传部)。下面,我们将逆着来时的道路、觅着来时的足迹,对各个部门的工作情况进行总结。

  团支部

  无论何时何地,正切的思想总会指引正确的方向,方向的问题是丝毫不能出差错的。我们的团支部虽然也是新的,但通过大家的共同努力。工作现已逐渐步入正轨。

  团日志是团员交流思想的主要载体,大家对此都重视有加。半个学期以来,大家都一丝不苟地对待着每一篇团日志,日志已写了密密麻麻的小半本,工整的字迹,睿智的语言,都显示出团员们良好的精神状态、对团支部及班级工作的热爱。

  ① 完成布置国防教育展板的任务。此次任务,虽占用了大家宝贵的午休时间,但团员们毫无怨言,出色地完成了任务。

  ② 完成组织同学进行中学生道德网络知识竞赛的任务。在班中团员的共同努力下,我班有条不紊地完成了网上答题,保质保量。

  现我支部已初步通过团员无记名投票,确定了第一批新团员发展对象,发展工作已经全面展开。

  已初步拟订活动内容----环保及宣传,预计两周内开展此项活动。

  新组建的团支部,由于组建时间短,人员新,缺乏工作经验,在开始的这段时间里,工作效率还不是很高。于是,干部门拟订了一套支部学习计划,通过自身学习,提高理论水平及工作能力,并虚心向别的支部学习,取长补短,共同进步。

  学生贵在学习,主要的任务也就是学习。如何组织好同学们更加充分、合理的利用时间资源,改进学习方法、提高学习效率,建设一个良好的学习秩序,创造一种浓郁的学习氛围,变成为学习部工作的中心内容。

  俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,利用好了早晨的这段时间,也就是利用好了一天的开始。虽说每天的早读只有短短的十五分钟,但日积月累,也是一份不小的财富。由于人的记忆力通常在早晨比较好,我们就把每天的这十五分钟分配给了语文和英语,这两门需要经常积累的学科。英语早读,通常是听磁带,以提高同学们的听力;语文早读,则是要求同学们自己根据需要,背一些东西(诸如成语、名言警句一类),以提高同学们的文化修养。

  进入高中,同学们似乎懂事了许多,在学习上也更加严格要求自己。每天中午,都有一部分同学自觉地在班里学习,其他在教室里的同学也能保持相对安静,形成了一个不错的学习环境。课间和休息时间,也总能看到同学之间互相讨论的身影,这就使同学之间形成了一种相互比较、共同进步的学习氛围。

  目前最大的问题在于自习课的纪律。主要原因还是由于同学们还是没有完全适应这种自主学习的方式,有些同学过多地依赖于相互启发的学习方式。在今后的学习中,我们将向同学们宣传“只有深入的思考才能将书本上的知识变成自己的知识”的思想,使同学们自主地认识到上好自习的重要性。

  纪检部积极配合年级纪检部完成早读检查、下午自习检查、年级会纪律检查等工作。

  在纪检部成员及班长的共同努力下,我班自习课纪律较前一阶段有了进步,自习效率也得到提高。

  (1)利用班会时间组织一次以纪律为主题、形式丰富多彩、内容活泼的主题班会

  (3)向全班宣传集会和学校活动上集体面貌的重要性,并带领大家,把集会和学校各项活动的纪律搞上去。

  由于班里的行政组有男女之分,做值日便有些不协调。通常来讲,女生要更细心些,所以做值日效果比较好,但男生在这方面就差一些,所以常常会出现一天好,一天差的现象。

  后来分派了保洁区的任务,为了让男女生各展所长,就变成了一天两组,女生组负责室内卫生,男生组负责室外保洁区,虽然可能从某个角度来讲有些不公平,但这是现阶段较好的能够实施的方法。

  这样做之后,班里的卫生有了明显的进步,当然。这全都归功于同学们的团结协作与不屑努力。

  早晨做值日的同学不能按时到校,导致值日时间后移,影响早自习。在下半学期,生活部将制定处罚措施,以提高同学们对卫生工作的重视。

  良好的身体是学习的本钱,为了使每位同学的学习都有坚实的保障,体育部,可谓劳苦功高。

  (1)在军训中带领大家刻苦训练,认真对待每一天,努力作好每一个动作,使我班在最后的汇报表演中取得了较好的成绩。

  体育部的成员们在课间操、体育课、体活课上认真组织同学们练习广播操,一个个纠正动作,并在课下帮助有困难的同学练习广播操。通过大家的努力,我班在广播操比赛中也取得了较好的成绩。

  古语道:“酒香不怕巷子深”,但如今是“再深也得靠宣传”,可见宣传工作的重要性。为了使同学们在新班级中迅速地凝成一股绳,组成一个大家庭,宣传部成员可谓是费尽心思。

  我班宣传工作的开展,得益于广大同学的支持,可以说,每位同学,都是集体中的宣传员。

  宣传部在班内的工作,以班会形式为主。历次班会,都是在各部的配合及同学们的集思广益下成功举办的。每一次,都是同学们“台上台下”相互讨论、学习的过程;大家在热烈的讨论、交流的过程中增长了知识,增进了了解,也促进了相互之间的学习和沟通;更重要的是使同学们的感情更加深厚,使我们集体的氛围更加融洽。

  比如说宣传部和体育部合作的一次以军训为主题的班会,同学们一同回忆了那段难忘的日子;很多同学也上台来谈了自己的感受;我们重温了那段不同寻常的经历,更加深了同学们对军营、对学习、对生活各方面的认识;使我们更加深刻地体会到了什么是纪律、什么是服从······

  总之,一切还都是个开始,这个集体要走的路还很长。但他正如一辆在通向理想的铁轨上急驰的火车,他不敢有丝毫的松懈,不敢有丝毫的怠慢,因为他深知,只有时刻准备着迎接挑战的人,才能在希望的田野上茁壮成长。

班级工作总结报告9

  老师,助班,党代,同学们,大家下午好!

  一个学期即将结束,我们这个班级在这个学期内到底发展地怎么样,获得了什么奖项,荣誉,还有什么地方还做的不好,做得不完善,也的确需要今天这么一个时机由我来向大家做一个总的汇报。

  先从自己说起,上一次班委竞选的时候,我说过我能够胜任班长这个职务,能够起到一个灵魂地作用,但是直至今天,我认为自己没有较好地完成一个灵魂地使命。大一地时候,的确由很多的外部诱惑,看到别人在学生会里风风光光,在学校学院都一路顺利,自己会羡慕,会憧憬。。。甚至会迷失!这个学期内,我的确没有处理好每个地方给我的任务,也许每个组织给我的任务都是一些小东西,但是加在一起就是对我极大地考验!我们寝室的几个男生都知道,我有时候经常会晚上都会比较迟回到寝室。有时候,不同人会在同时让我做一些事情,一个人的时间是有限的,我在尽量保证每天一定学习时间的前提下,自己可以为这个班级从头完成一个活动的时间已经很少了!通常情况下,我会想一些活动,然后有些残忍地和安排给其他班委。

  一.感谢

  所以下面我要进入我总结的第一个主题——感谢。

  我要感谢我们的助班,党代们。同学们,拿出你们的左手和右手,用最热烈的掌声感谢他们!哲洋学长,梦迪学姐,真得感觉你们是非常好的助班。我们班级的收音机,学长的学习方法介绍,还有很多…我们的雯洁姐,党代!从生活到学习,一直很温馨的付出着,感谢你!

  我要感谢我们的第一届班委班子。“团支书,组织委员,宣传委员”你们作为这个班级坚实的脊背,真的付出了很多很多。我和团支部的三个委员交流地时候很能够感觉到他们做事情的认真。

  沈骁,很有自己的个性和想法,我依稀记得你和我说如何开展班级活动,给我提创意和点子,你很积极地开展了一些活动,你曾帮助复印马伦,马哲地复习资料,请哲洋学长,梦迪学姐给我们讲选课地注意事项!和你合作,我很开心!

  小红,有点撒娇,有点孩子,我也很感谢你,你对班级一直在付出,班级地双学和其他活动基本上没有少过。班级的这次班会也是你很沈骁两个人辛苦组织起来的!

  毛珊,也有点小可爱,班级地那个活动记录,一直是你在默默地做着。还有班级地双学,班级其他活动,都没有少过你的付出!

  顾青青,一个学习态度非常好的科研副班长,我谢谢你,学院办公室组织的一些活动在落实到班级的过程中,是你在幕后好好做,还有班级的通知有时侯也是你默默地在做。

  龚驰,纪律副班长,班级的早晚自修情况由你负责,也许工作是很简单,但是这些正是一个班级成长过程中非常必须的。

  陆沈青,学习委员,感谢你,班级的很多事情你都在做,其实你真的很尽责,我们的选课,是你主要在一手操作的,还有班级的一些期末作业也是你在认真做,我感谢你!

  小平,劳动委员,我非常非常非常感谢你,这个学期刚刚开学地时候,我们班级地卫生情况非常糟糕,都是倒数的,但是正是在你后期地努力下,我们班级地卫生情况非常好,几乎每周都是卫生第一,也被评为学院文明示范班级,大家感谢你!!

  金子,小可爱,作为一个文艺委员,你做得非常出色,班级的迎新是你一手操办的,班级的心理情景剧,你是个出色的演员,同时也可以看出你是一个不错的导演!

  方正仪,有段时间班级的通知都是你在负责,同学们可能忘记了,但是我记得很清楚,后来甲流猖狂,也许同学们不知道,但是我知道,当时班级内是你,在仔细地留意着班级同学们的体温情况,每天及时地向我汇报班级的情况!同学们,你们知道她做这个事情做了多久吗?从开学时不久到上个星期!你们可能都不是很清楚,但是我非常明白!谢谢你!

  许琪梅,二哥,很多同学可能也不是很清楚你们到底做了什么,但是我很清楚,你们留意着班级的更加多的小细节,同时我感谢你们,是在你们的全力帮助下,我们班级的心理情景剧获得了全院这么多参赛队伍中的第一称号,感谢许琪梅的精彩旁白和活动策划,感谢你!感谢二哥在背景音乐方面的默默付出和创意自我介绍活动中的搞笑动作!感谢你们!

  张敏敏,小明其实我感谢你们在班级上次的体能测验中对我们班级的付出。同时我真的要对你们表示抱歉,真的是我的工作失误,我没有很好地给你们安排其他工作。

  二.荣誉

  讲完了这么多,我总结下第二个主题——荣誉!

  首先是张敏敏和张洁在省,校获得一系列奖项,实在很多,为学院和班级都很有贡献。

  在金子的带领下,我们班级的舞蹈幸福获得了院二等奖,这好像是在班级自我组织的节目中的最高奖了。

  同时我们班级的心理情景剧也是获得了院一等奖,非常难得!我们的参赛队伍这么庞大,但是最后还是拿下!

  同时我和金子也是和其他班级的同学参加了校迎新,获得了奖项。

  我和金子也在学院的演讲决赛中获得了名次!

  三.我的感动

  接下去,我讲一下我的一些感动细节,虽然很小,但是确实一个班级素质的体现。

  1.形式与政策期末考试,当考试时间还有很多,班级一些同学已经完成考试,但是我们的行为是:我们的考场座位还很满!

  2.英语A班单词听写,获得考试表扬的基本上都是我们班级的同学。

  3.别人的讲述,我已经很多次听到他班同学说我们班级很好…也许大家没有这么明显的感觉,但是至少听到之后,我们都会很欣慰的!这是集体的魅力!

  4.班级的博客,我当初说建立这个博客,肯定是我们班级日后的财富,但是由于现实条件,班级的同学们基本上都没有电脑,这个博客的发展在初期会遇到很多现实困扰因素,可是馒姐,很坚定地说道:班长,这个博客以后由我来负责!我感动,感谢!

  四.班级的失误及一些问题

  1.班级在发通知的过程中,出现了一些同学不能收到的现象。这是我的失误,我还出现过好多次这样的失误。对不起!

  2.班级的活动少,也许一个很出色的班级应该是会搞一些游戏,课外活动,但是也是由于我的原因,我们班级的活动少。

  3.班委班子的制度问题,我感觉一个理想的班级中,班委的工作分工应该是能够应付任何突然的活动或者是问题,但是在我们这个现实的班级中,当活动,事情来的时候,往往出现有些问题负责人不明确,分工不明确。我开始的时候也是没有注意到这些问题,所以我在安排工作的时候,自己都强烈感觉怪怪的。

  五.我的理想班级和一些自我想法

  我也说了好多好多了,我相信我们班级一定可以做得很好的!

  在学习上,我非常希望首先我自己能够起到榜样,我会尽力的,我希望大家能够怀着信念,坚持努力下去,你我努力了,班级的学习氛围也就非常好了!

  在活动上,我希望我们班级日后能够多角度开花

  1.讲说能力:以后有时间的话,要开展类似与读书交流的活动。对于一个师范生来说,讲说能力非常重要,如何保证在毕业后,我们班级的同学们站在这个台上能够不紧张,侃侃而谈!这个东西其实是可以练出来的,只要大家积极,四年够了!

  2.班级凝聚力方面:通过开展一些有趣的活动,对班级的凝聚力的作用是很大的。但是我先提出一点:大家在参加班级的活动的时候一定要积极!

  3.班委制度建设:我总感觉,一个好的制度才能够有一个好的班级。我感觉现在的班委制度是有问题的,责任不明确,活动开展深度不能深入,有效。

  这个学期下来,加上我最近的一点思考,有点初步想法,我认为班级班子可以这样,班长总得管理,班委班子分为三个部门:团支部门;学习部门;素质部门。团支部门主管所有大活动。学习部门抓班级学风建设,还要搞能够促进学风的活动。素质部门要做好师范生技能工作,还有纪律,卫生。学习部门和素质部门要向团支部门负责,团支部门要做好与其他两个部门的合作。学习部门和素质部门也可以通过团支部门形成纽带,共同合作!三个部门的主要负责人一定要具备很强的责任感。

  六.结束语

  我的班级总结报告也做完了,前途是坎坷的,思政092不是只有我,只有你,只有她,而是一个大家庭!也许中间会有很多困难,但是希望大家记住,努力的过程是集体的艰难,你,我,他,每个人努力一点点,成长于无形,茁壮于你我心中!

  我相信思政092一定可以更棒!还是那句话YES,WE CAN!

班级工作总结报告10

  回顾这一学期班级:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报。总之,一学期以来的工作使我想了很多。现将这一学期来的工作总结如下:

  一、提供自主管理机会,提高自我约束的能力

  作为刚进入高二的学生。学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会,他们有很强的上进心和自尊心,现在的孩子又特别讲究民主,抓住现在高中生的这些特点,结合学校实行的日常管理办法,我在班级中实行了小组长负责制,所谓小组长负责制,就是把班级学生分成若干小组,每个小组6-7名同学,优、良、中、差生合理搭配,小组长相当于该组的班长,负责管理本组日常事物,包括学习、纪律、卫生等,,每天给每个小组成员以上几项内容打分,一星期小结一次,评选出优秀组员,上墙报公布,同时还要结算小组得分,和其他几个小组竞选优秀小组,这样一来,不仅个人之间展开竞争,小组间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。

  二、身体力行,为学生树立榜样

  老师的一言一行,都是学生最直接的教材,学生在很大程度上会模仿自己的老师,在言行举止上将老师与自己作对照。我力求为学生树立榜样。

  首先,我认真搞好教学工作。课余时间,我认真钻研教材教法,分析学生的学习基础状况,做到因材施教,有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学习语文的兴趣。上课时,对所有的知识点做到了如指掌,传授时做到游刃有余,对学生的质疑清楚地予以解释。这样,学生在心里就会佩服你,就会喜欢你上你的课,上课时也才会认真听讲,课后才会细心思考。

  其次,在管理学生的同时,注重对自己的严格要求。本期来,我坚持按时到位,从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己,也就能更严格地要求自己,听从你的安排,遵守学校的有关规章制度。这么久来,班上同学除了生病或有事请假,就不会有人旷操、旷课。时至今日,学生已养成按时作息的习惯,形成自觉的行为。

  三、一视同仁,发扬班级民主

  刚开学,我就告诉他们,在这个班上我们是平等的,我们都是这个班的主人,都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上,我对所有同学都同等看待,鼓励成绩好的学生更加努力,争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊,让他们发现自己的长处和优点,培养他们的自信,努力提高自己的文化成绩。是以,一直以来,班上非常地团结。另外,我大胆利用小班干,很多事情都让他们自己管理,如:组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时,班上同学都能积极配合。正是这样,班委会成员为我分担了不少工作,他们在我的鼓励下,大胆地、独立地主持班上的一些活动,并且取得了很好的成绩。

  我知道,一个良好班风的形成,需要长期不懈地努力。在今后的工作中,我会一如既往,尽心尽力,做好班主任工作,让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!

  四、营造良好的班级气氛

  一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此,在工作中,我始终把它作为重中之重,严格要求每一位学生。在各项活动中,该肯定的肯定,该否定的否定。如:在学习上,不仅叫学生上课好好听,积极回到问题,还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面:我严格要求,每一个组长和组员,对主动帮助同学做值日的,给予表扬,让全班形成热爱劳动的好班风。

  期末总结是一种考验,它体现了我在这个学期的工作成果。要做一个称职的班主任是我的良好愿望,故而我努力把课的质量上到更好,好好备课,好好改作业,让学生学到更多的知识。尽量关爱每个学生,用我的真诚和爱心建设好高二(26)班。希望我的学生能健康快乐的成长。

  总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,在实践中去总结更加行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班级工作总结报告11

  (一)面向班级中的每一个学生,全面了解学生

  一个班集体是由每个学生所组成,班主任老师的工作对象也是每个学生。一个班主任只有全面了解每一个学生的工作能力、学习成绩、兴趣爱好、交往情况、思想动态、个性特点、家庭情况等,才能开展好班级工作,充分调动每个学生的积极性,使每个学生都感觉到老师在关心他,他是这个班集体中不可缺少的一员。因此,班主任老师要经常性地学生进行个别谈心,及时了解学生的思想动态,召开座谈会,了解整个班级的动态,进行家访了解学生在家的情况,召开家长会,联系家庭和学校。有些学生可能性格内向,不善或不愿交谈的,班主任可让学生写周记的形式进行交流,如在期初可以以"我""我的家"等题目来要求,期中可以用"班级的印象""班干部的印象"等题目,在期末可以以"一学期的苦与乐""宿舍杂记""说长道短话学校"等题,及时了解情况,并及时反馈。在班内也可以让学生设立一张班级日报,上面可以开设"班级新闻""班级英杰""我的未来""班风评价""警钟专栏""征求意见"等栏目,通过日报形式反映学生风貌,反映班级情况。伟大的教育改革家魏书生曾说过:"种庄稼,首先要知道各种作物的生长发育的特点,才能适时适地施肥浇水,治病要了解每个病人的具体病情,才能对症下药,教师必须了解每个学生的特点,才能选择确定教育的方法、措施。""教师治的是心病,心病是个难于诊断和认识的病,需要治好心病,第一步当然是认识心、知道心,即育人先知人。"

  (二)科学管理班级要靠班级的主人们

  (1)健全班干部制度

  一个班级班风的好坏,是否能团结一心,有共同的目标,有积极上进的精神,这一切还得靠班级的主人们──学生,而学生往往要靠班干部起好带头作用,因此,对班干部的选择,健全很重要,在班主任了解每个学生的工作能力后,确立第一任的班级干部,对他们进行培训,明确各自的职责,使每个干部都有一定的责任感,一定的荣誉感,并有意地在班级中树立他们的威信,经过一段时间,让学生进行民主选举,让确实有威信的同学留任干部,这样班主任可以放手让干部去干,让全班同学来评定他们的工作。首届班干部至关重要,它直接影响到是否能迅速形成良好的班风。而以后,从二届、三届开始,则让上一届的1/3到1/2的干部轮岗,在其他学生中增添新的干部,而让退下来的旧干部,成立一个监督组,对班纪、班规进行监督,提出建议和意见,这样就使每一个学生在班级中都有机会参与管理工作,锻炼了他们的能力,符合素质教育的要求。

  (2)健全班级规章制度,量化班级的考核,依法治班。

  班级的规章制度主要由班级干部按照校规章制度,根据本班特点,征求同学的意见,制订一系列的量化考核制度,在班级中做到事事有人干,人人有事干;时时有事干,事事有时干。由退下来的干部进行监督管理,做到有"法"必遵,执"法"必严,违"法"必究,将治班的各项规章落到实处。

  (三)重视偏爱后进生

  作为一个班集体,总会出现优秀生、中等生和后进生,班主任不但要鼓励优秀生冒尖,促进中间状态的学生争先,更应帮助后进生过关。作为省一级重点中学,我认为班主任的工作更应着眼于后进生,尊重后进生,热爱后进生,帮助后进生是我们工作的重点。伟大的教育家陶行知曾说过:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的饥笑里有爱迪生。"有些后进生往往有"自卑"心理,认为自己在老师和同学心里没有地位,有些可能有"过度自尊"心理,他们在自卑心理氛围中又往往表现出特别强的自尊,一般不愿意主动报名参加活动,他们希望老师点名请他们参加,这样让自尊心得到满足,万一成绩不理想,也可以有退路,是"老师要我参加的"。"胆小"是后进生的另一特点,尽管学习态度认真,但是成绩总是不理想,羞于表达,遇事怯场,有畏惧感,害怕引起别人的注意,性格比较内向。"嫉妒" 也是后进生常见的心理障碍,他们自己缺乏某方面的才干,却又不认可别人的成绩。针对这些情况,班主任更应引起重视,做好后进生的引导工作,做后进生的朋友,制定一系列的帮教措施,协调任课老师、班干部、团员等做好后进生的工作,使他们感到班级的温暖,树立竞争的信心,完善自己的心理。

  总之,作为班主任,应多了解学生,充分发挥他们主人翁的作用,多关心后进生,多偏爱后进生,充分发挥班干部的能动性。自己要多学习新知识,多接受新的观点,力求和学生保持一致,努力发现学生的闪光点,做一个学生喜爱的班主任。

班级工作总结报告12

  我班三位老师深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作,现将安全教育工作总结如下:

  一、谈话引导,师幼共同制定规则,遵守规则。

  我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用日常生活中的突发事件,和幼儿探讨、共同制定行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成遵守规则的习惯。

  二、严格执行卫生安全消毒制度。

  1、教室、寝室每日通风换气、保持干净,并闭窗消毒半小时;

  2、保证桌椅的安全、卫生;

  3、每周清洗、消毒玩具;

  4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;

  5、及时预防传染病的发生。

  三、户外活动时,提醒幼儿活动要求,注意安全。检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。

  四、通过标记,进行潜移默化的教育。

  制作“有电,不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标,提示幼儿:小心触电,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子。

  五、家园合作,充分利用家园专栏,班级博客,向家长宣传安全教育,达成家园共识,引起共鸣。

  六、学习必要的自救常识

  学会正确拨打特殊电话号码: 110、119、120,学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能,通过消防演习,学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等。

  七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。

  八、注意幼儿的细节,教育幼儿不做有危险的事。

  不乱往嘴里放东西,以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。

  九、严格把好离园关。

  组织幼儿在离园前参加安静的集体活动,如:歌唱、朗诵儿歌等。不对不认识的人来接幼儿,需事先预约,带接送卡。对没有预约的,先电话联系,得到肯定答复,再查问接送人,“孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

  教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接,确保幼儿安全。

  在班级三位老师的共同努力下,我班没有发生一例安全事故。我们将继续努力,做好安全工作,确保幼儿安全。

  光阴如梭,期末将至。回顾一个学期以来的班级工作,或得或失,都是一笔宝贵的经验财富,在此做如下学期总结,以回首过往,展望未来。

  我们酒店班主要围绕“三风”建设评估方案,结合班级活动展开。

班级工作总结报告13

  实践证明,运用计算机进行辅助教学对于提高教学效果、推进教学改革、实施素质教育具有不可替代的积极作用。

  本学期,我班结合学科的特点,将计算机辅助教学手段灵活地应用到教学中。提高了计算机辅助教学的成效。本学期,我班通过互联网、现成的商品软件等来收集和试用优秀的教学软件,熟悉各种教学软件的特点,并结合自己教学的实际情况进行修改和整理,提高自己制作软件的技术和教学效率。如我班通过互联网或现成的商品软件收集到了课件《小蝌蚪找妈妈》、《植物妈妈有办法》《小熊过桥》《交通标志》等许多优秀的教学软件,既方便了自己教学,又节约了制作课件的时间。同时也感受到了优秀教学软件的长处,为自己以后做课件积累了经验。提高课件设计的成功率。

  结合学科的特点,利用互联网,我们收集了大量的资料,来丰富幼儿的感性知识。如科学活动:多彩的衣服、美术活动:各种各样的扇子、我们的城市等活动,通过上网,在数分钟之内,便收集到了丰富的材料。给教学带了方便。使幼儿积累了更多的感性知识。

  结合多媒体,进行安全教育,增强幼儿的自我保护意识,提高幼儿自我保护能力。多媒体形象、逼真的画面,可以让幼儿感受、看到安全事故所带来的后果,增强幼儿的自我保护意识。同时,通过丰富多彩的游戏活动,提高了幼儿自我保护能力。如我班利用多媒体,进行了安全教育:应该这样玩、一个人在家的时候、尖利的东西会伤人等。通过多媒体,幼儿的自我保护意识明显提高了。有的幼儿还能主动提醒身边的小朋友注意安全。

班级工作总结报告14

  四(一)班有学生46人,其中女生20人,男生26人,学生基本上来自原来的莱恩小学和培正等私立贵族学校,大部分学生性格开朗、活泼好动,语言表达能力较强,自信心强,好表现。同时也存在一些不足,由于学生基本都来自私立贵族学校,学生的自理能力很缺乏,自律性不强,不容易集中注意力,对学校的规章制度还没有形成良好的行为习惯和学习习惯。

  针对本班的以上特点,本人根据小学生守则的精神制定了一个适合本班学生特点的“班公约”,通过“班公约”使学生知道自己该怎么做和不应该做什么。班上的孩子,大部分都能遵守新的公约,学生行为都有了比较好的改善。为了更好地管理班级,我挑选了班上比较优秀并且胆量比较大的学生担任班干部。以xxx为首的班干部在我的培训下,迅速领导班级走上轨道,早读、午读都能有秩序地开展,学生都能安心地读书,使班级的学风好转。由于xxx的学习成绩优秀,经常受到老师们的表扬,班级很快形成了一个以学习优秀为目标的班级目标,良好的班风和学风正在形成。根据学生爱表现的特点,我们班开展了教师节做“爱心卡”向老师表爱意的活动,把学生的作品都展示在黑板的展示栏,表达了学生对老师的祝贺,也让学生有了一个表现自己的平台。本班学生大部分的书写不够理想,为了加强学生的书写能力,我们班让学生自己买了相应的字帖,大部分学生能在平时就自己练字,学生的书写得到了有效提高。由于学生相当好动,我在每周一的班会都会进行班级安全教育,例如学期初有学生喜欢在门内、外互相对推,比谁的力量大。我发现后立刻做了相关教育,我拿了一根粉笔,告诉学生,假如这是同学的手指,然后把它放在门框边上,把门一关,粉笔应声断成两节,不用批评学生一句话,也不用过多的口头说教,学生就把这个游戏终止了。有学生回家把这件事告诉了家长,家长反馈学生很受教育,看到粉笔断的瞬间很震撼。

  接下来的时间,我们班还要继续以培养良好的班风和学风为目标,最总让所有的学生都能健康、全面发展。

班级工作总结报告15

  这学期新课改已在我院轰轰烈烈地展开,在新课改的理念指导下,我班也通过参观、学习、借鉴等各种方法,进行了一系列有效可行的实践。综合说来,这学期的工作总的有以下两大方面:

  一、做好家长工作

  在如今的“大教育”观念日益深入人心,新《纲要》倡导幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,家长的角色定位也由此发生了根本的变化。家长不再是教育的旁观者,家长与教师不再是教育与被教育的关系,而应是平等的合作关系。因此,就如何利用家长这块有利的教育资源,我班进行了如下工作:

  1、首先是加强家园联系、丰富家园知识

  家园联系栏是反映保教工作情况的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。它能密切幼儿园与家庭的联系,加强教师和家长间的沟通和了解。因此,我们每周都写咯‘周计划’挂在外面让各位家长观看。

  通过一个个充满温馨话语的小栏目,我们感觉到家长与我们的距离近了,家长的笑容多了,家长的交流也多了,更另我们欣慰的是:在我们需要家长支持工作的时候,家长们总能及时地进行配合,如每次的缴费打预防针、亲子作业、收集教育资料等。这说明我们的工作已经得到了家长们的信任,并收到了较好的效果。

  2、反馈

  老师主动与家长交流,及时地把小朋友每天在幼儿园的情况(包括好的和不好的方面)反馈给家长,使家长们对自己的孩子有个了解,取得家长与老师的配合;另外,我们还把个别小朋友当天的不适告知家长,提醒家长注意。

  3、与家长面对面交流

  其实,能与家长面对面交流是做好教育工作的最直接手段。因此,在这个环节上,我班也做了大量的工作,不管是表现好的小朋友还是淘气的小朋友,我们都尽量用委婉的语气,用家长容易接受的方式,共同探寻育儿的科学方法,尽可能达到家园共育的最佳形式。

  二、新课改的理念与实践的结合在上学期我院全面学习了新课改以后,这学期就是进行新课改的理念与实践的相互结合,意即怎样在实际的教学活动中体现出新理念的思想。

  本学期我班的四个大的活动主题是《是妈妈》、《看车》、《手指游戏》、《过六一》。在每个主题的具体实施过程中,我班是这样展开活动的:

  1、主题活动与环境互动在教学活动的实施中,做得最多的就是环境的创设了,每到一个主题,我们就创设相应的环境布置,旨在让幼儿在互动环境中能快乐地学习、充分享受愉悦的情绪。

  2、家长参与为了更好的利用家长这块教育资源,也为了让家长更好地了解新教材的内容与精神,在主题活动中也适时地让家长参与到中间来,如每次大主题中的亲子作业、共同收集教育资料、提供区域活动材料等,通过家长每一次的积极配合,我们感觉到了家长对我们工作的支持与合作,家长也从合作中逐渐了解我们的教学精神。

  3、院内公开活动的观摩学习“六一”过后我们每个班的带班老师展示了一节公开活动,这是一次领导对我们学习新课改理念后的了解,也是我们互相观摩、互相学习的机会,通过观摩、学习、评课、总结,相信每一位老师的实践能力都有了或多或少的提高。

  这学期的日历即将翻过去而成为历史,我们的工作也接近了尾声,在总结评比我班幼儿都非常棒!

  每个学期的工作中我都有做得好的和不好的方面,在以后的工作中,我将继续保持长处,尽量弥补不足之处,力求把工作做到更好!

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