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2016年学习雷锋精神实践报告
学习雷锋精神,是我们中国现代社会的一种奉献,下面是小编整理的2016年学习雷锋精神实践报告,欢迎大家参考!
篇一:
【班会主题】学习雷锋精神
【活动时间】20**年3月15日 星期四
【活动地点】东湖小学四[3]班
【活动对象】全体同学
主 持 人: 霍芙丹 程豪杰
一、活动目标:
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳
四、 具体活动过程:
开篇:合:亲爱的小伙伴们,上午好,四三班主题班会现在开始:
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,你们知道三月是什么日子吗?
全班回答:学雷锋活动月
乙:对了,
合:{指大屏幕}学习雷锋好榜样,接过雷锋手中枪,雷锋叔叔和我们在一起。
1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)
教师讲话:他热爱学习,永远跟随党的领导,他是一个好同志;
他热爱劳动,克己奉公,是人民的勤务员;
他帮助同志,无私奉献,是一个好战士;
他帮助失学儿童重返校园,是一位好叔叔。
让我们接过雷锋手中枪:{生}:学习雷锋好榜样。
陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民
2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
雷锋日记中留下了很多名言,让我们一起齐读雷锋名言:
l 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
l 对待同志要像春天般的温暖, 对待工作要像夏天一样的火热。
l 一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才有力量。
l “雷锋同志:愿你作暴雨中的松柏,不愿你作温室中的弱苗。”
4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)
例:《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、 思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示: ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、什么是雷锋精神?{讨论}助人为乐的精神
热爱劳动的精神
不怕苦不怕累的精神
认真工作的精神
珍惜时间的精神
艰苦朴素的精神
乐于奉献的精神
7、结合生活实际你要怎么做?
8、遇到一下事情你会怎么做?
地上有垃圾;
同桌有道数学题不会;
今天同桌忘了带语文书;
昨天的课文我没有背下来;
广播里说我们四三班卫生区不干净;
妈妈说要给我买件新衣服,可是我不缺衣服穿;
卫生角很脏,没有人收拾;
路上有一位行人,似乎迷路了;
9、说一说班级中的小雷锋
10、 播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强!
学习雷锋好榜样
放到哪里哪里亮
愿作革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒!
学习雷锋好榜样
毛主席的教导记心上
紧紧握住手中枪
努力学习天天向上
努力学习天天向上!
五、 活动总结:(5分钟)
1、主持总结:
虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每 一个角落,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
今天我们认识了雷锋,学习了雷锋的精神,同学们3月是学雷锋活动月希望同学们把雷锋的精神永记心间,在生命中的每一个日子里都能向雷锋叔叔学习,争做一个乐于助人,大公无私,乐于奉献,不怕住不怕累的优秀社会主义接班人。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
篇二:
一、指导思想
雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合,雷锋的一言一行、一举一动,所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此我们响应校团委号召,决定开展以发扬雷锋精神为主题的学雷锋活动,号召每位同学从小事做起,从身边做起。
二、活动目标
大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,倡导社会文明新风,培养我们关爱他人,服务社会的良好品质,加强我校精神文明建设。引导广大师生学习落实雷锋精神,加强我们对雷锋精神的认识和理解。促使我们能自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,学习雷锋精神中服务他人,奉献社会的优良品格。
三、活动主题
弘扬雷锋精神,构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会。
四、具体活动安排
通过与我校爱心社的联系,我们了解到,在小板桥那里有一个义教点,是专门供那些农民工之女放学以后有一个可以做作业的地方而设立的,每天下午都会有很多小朋友到那里做作业。 所以,我们小组所有成员决定组织去小板桥义教点去义教。
五、活动过程
活动时间:20xx年5月9日
活动地点:小板桥义教点
活动过程:
下午我们上完课之后,准备好一切,约在南门集合,所有小组成员到齐以后,我们一路步行到小板桥,当我们到那里的时候已经有很多小朋友在那里做作业,那里每天会安排一个人去开门 。那些孩子看到我们来,他们很高兴的就迎上来,嘴里喊着老师,搞得我们都有点不好意思和不知道该怎么做了,他们拉着我们的手要我们教他们做作业,我们去那里主要是教他们做作业、辅导他们,他们不会的地方教他们 ,等他们把所有作业做好了之后,再陪他们玩游戏,等到七点的时候我们再回来。
六、活动感受
通过这次的学雷锋活动,大家都感受到了自己所做出的努力,虽然很辛苦,我们都却收获很多,这不得不使我们感受到雷锋无私奉献、助人为乐、做好事不求回报的宝贵精神和优良品质。其实以我们的力量能帮助好多人,只是我们没机会、时间去接触和了解那些事情,我们身边有很多需要帮助的人,所以我们应该尽我们最大的努力去帮助那些需要我们帮助的人。
七、活动总结
所谓的学习雷锋精神就是我们平时所说的做好事,只要能帮助别人,哪怕是一点小事也好,我们都要尽最大的努力去帮助别人。
学习雷锋精神是时代的需要,也是我们完善自己的要求,更是推动社会进步的强大动力。 把雷锋精神贯彻到行动中去,形成人人学雷锋的良好氛围。学习雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习。学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,努力学习,并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气,用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。学习雷锋,就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。我们要做好自己的本职工作,才能组织成一个有凝聚力的集体。
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