法院案件质量评价报告

法院案件质量评价报告范文

　　在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，其在写作上有一定的技巧。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家收集的法院案件质量评价报告范文，欢迎大家分享。

法院案件质量评价报告范文1

　　根据你院《关于开展案件质量评查活动的通知》（汉中法【20xx】12号）的要求，我院精心组织安排，利用35天时间对20xx年审（执）结的所有案件进行了认真全面的评查，现

　　将评查情况总结汇报如下：

　　一、组织领导

　　为了认真开展好这次案件质量评查活动，本着实事求是，公平公正，不走过场的原则，使这次案件质量评查活动扎实有效的进行，我院专门成立了以党组成员、副院长任继忠为组长，党组成员、副院长杨达金，党组成员、纪检组长何建荣为副组长及审会专职员张明、审监庭庭长袁青锋为成员的“案件质量评查活动领导小组”，统筹安排布署案件质量评查活动，确保了这次案件质量评查活动的有序推进。

　　二、时间安排与方法步骤

　　这次案件质量评查活动从20xx年2月10日开始至3月17日结束，共分三个阶段。第一阶段从2月10月至2月28日全院各审判业务庭进行案件质量自查，逐案填写案件评查表；

　　第二阶段从3月1日至3月10日由各业务部门进行交叉评查和院评查领导小组进行重点抽查；第三阶段从3月11日至3月17日院案件评查办公室进行统计汇总及总结上报。

　　三、案件评查范围和评查情况

　　案件评查范围为20xx年审、执结的全部案件。对于执行监督案件、调解（和解、协调）结案和撤诉等引发当事人申诉、上或领导机关督办的案件列入评查范围。

　　下列七类案件为重点评查的案件：

　　（一）被上级二审改判、发回重审的案件；

　　（二）被上级提审、指令再审或本院再审的案件；

　　（三）检察机关抗诉后被再审改判的案件；

　　（四）被确认违法或引起国家赔偿的案件；

　　（五）引发重涉诉的案件；

　　（六）超审限、 执限的案件；

　　（七）上级、人、党领导机关及人代表、政协员要求复查或督办的案件。

　　2月10日至3月17全院各审判庭对20xx年审（执）结的全部案件进行了自查，并逐案填写了案件质量评查登记表。对所评查的案件，均按省院评查标准和评查登记表的要求作了如实填写，对评查中发现案件质量方面带有倾向性的问题以及今后的整改措施都已书面报告案件评查办公室；

　　3月1日至3月10具体由刑庭与行政审判庭，民一庭与民二庭，龙头法庭与文川法庭，五堵法庭与南乐法庭、博望法庭与桔园法庭对各自自查的案件进行了互查。同时院评查领导小组又抽调10人对各审判业务庭，按照判决案件40%和七类案件100%、调撤案件15%的比例随机抽出405件进行了重点评查，并严格按照陕西省人民案件质量评查标准（试行）的`要求进行评定打分，做到认真、严格、扎实，不走过场。对抽查中发现的问题已及时疏理归纳，补弱补缺，限时做了整改。第三阶段从3月11日至3月17日院案件评查办公室进行统计汇总及总结上报。

　　四、案件质量分析汇总

　　20xx年全院共审（执）结各类案件2494件，除部分程序性和简单的调撤审结的案件外，应参评案件为20xx件，实际评查1942件，评查比例为。在评查的这些案件中，优秀案件708件，良好案件1219件，合格案件15件，分别占案件评查数的、和，无不合格案件。瑕疵案件1042件，占案件评查数的。案件评查总得分183752分，个案得分分。加分案件7件，占案件评查数的。

　　其中刑事结案160件，应评查128件，实际评查128件，评查比例为100%。在评查的刑事案件中，优秀案件48件，占，良好案件73件，占57%，合格案件7件，占；

　　民商事结案1936件，应评查15件，实际评查1552件，评查比例为。在评查的民商事案件中，优秀案件581件，占，良好案件963件，占62%，合格案件8件，占，加分案件2件；行政案件结案52件，应评查52件，实际评查52件，评查比例为100 %。在评查的政案件中，优秀案件20件，占，良好案件32件，占；

　　执行案件结案346件，应评查230件，实际评查210件，评查比例为。在评查的执行案件中，优秀案件59件，占，良好案件151件，占。加分案件5件。

　　五、案件质量方面带有倾向性的问题

　　通过这次案件评查，发现全院的案件质量较20xx年已有较提高。

　　一、好的方面：

　　1、判决案件的庭审笔录、合议庭笔录均有合议庭成员及书记员的签名；

　　2、判决离婚的案件都交待了判决生效前不能与他人另行结婚的注意事项，并收集了结

　　婚证或婚姻关系证明；

　　3、告知当事人诉讼义务、诉讼风险、送达受理、应诉举证通知手续完备、规范；

　　4、裁判文书均加盖了“本件与原件核对无异”的章子；

　　5、注意了证据的提交人、收件人和收件日期的注释；

　　6、正、副卷都能分装。

　　二、存在的问题和不足

　　1、立案阶段

　　（1）审判流程管理信息表填写不完整，未能根据案件审理的具体情况逐一完整填写，漏填、少填现象依然存在；

　　（2）立案时送达回证在“填发人”，“送达人”栏仍有填一个姓或一个人名字的现象(抽查时发现该问题已纠正）;

　　（3）立案时提交的部分证据复印件未注明提交人或与原件核对的情况；

　　（4）部分qi诉状打印件无当事人签名或按印确认。

　　2、审理阶段的主要问题

　　（1）部分证据材料未注明提交人、收件人收件时间，证据复印件未注明与原件核对情况，或只在第一份证据上注明以下多少页证据由谁提交，复印件与原件核对无异，未做到逐一注明；

　　（2）笔录不规范。部分宣判笔录上未写合议庭成员姓名，也无合议庭人员或书记员签名；

　　个别判决案件无审理报告，合议庭笔录简单，庭审笔录无书记员签名；

　　（3）个别案件领取款物时领取人未提供身份证复印件;

　　（4）个别案件认定的事实与卷内证据不符。如金静与杨聪离婚案在审理报告和判决书中认定夫妻感情不和睦，纠纷不断，但判决不准离婚，但卷内无夫妻感情好与不好的证据，使阅卷人感到事实认定与判决结果相互矛盾。有的缺席审理案件未注重对主张人的主张进行证据核查，仅以主张人的陈述作为定案依据；

　　（5）个别缺席审理的案件未在《xxx》上刊但告;

　　（6）部分案件托代理人授权不明，仅注明全权代理，而无具体授权内容，不符合司法解释规定。

　　（7）个别借款案件对原始借条未收回入卷;

　　（8）个别判决离婚的婚姻案件结婚证未收回入卷，判决不准离婚或调解和好的婚姻案件，结婚证退回当事人前未复印留卷。

　　3、裁判文书问题：

　　（1）裁判文书的数字运用不规范，在数值和量值、年代、年、月、日和时刻等方面，阿拉伯数字和汉字数字混用，表现出裁判文书不严肃，不严谨的现象；

　　（2）裁判文书中查明事实部分太简单，说理方面不透彻，特别对双方当事人争执的焦点总结的差,裁判理由表述的不明确，裁判文书标点符号使用不当，文书核对不严，有多字或掉字现象。有的工作马虎，制作法律文书甚至将案件款数字计算错误，如胡馨月人身损害赔偿执行一案，裁定书将下欠款19971元，误为1917元；

　　（3）个别裁判文书未盖“本件与原件核对无异”章或盖章位置不规范等。

法院案件质量评价报告范文2

　　一、幼儿园概况

　　我园创办于xxxx年x8月，隶属于xxx一小。幼儿园地处xx市x街xxx号，占地面积520m2，建筑面积690 m2。幼儿园与园林一小紧邻又自立门户，与园林一小共享操场、图书室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等功能室。现开设6个教学班，在园幼儿215人，在岗教职工16人。

　　在上级主管部门和学校领导的正确领导下，我园以“以人为本促进发展”为办园理念，以“团结、进取、务实、创新”为园风，以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标，团结一致，奋力拼搏，让池幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。

　　二、主要成绩与经验

　　（一）抓好队伍，凝聚人心，优化教职工队伍。

　　针对幼儿园实际，采取切实有效的措施，加强对全体教职工的思想教育和业务培训，是提高这支队伍整体素质的关键所在。

　　首先，我们把教师的思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好。

　　其次,我们将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。

　　①教师的发展，需要理论知识的支撑，需要业务能力的提高。为此，我们采用多种政策积极鼓励全体教职工参与学历进修，提升理论水平。如：对参与函授学习的老师给予时间和精神上的鼓励。

　　②业务培训采取多种方式进行。一是请进来，XX年初，我园将教材改为《快乐成长》教材，为了让老师们更好地使用教材，我们得到了机关幼儿园的力支持。将王启红、李凡两名资深教师请到我园给老师们扎扎实实地培训了半天，过后又多次到机关幼儿园登门求教，老师们普遍感到受益匪浅。二是走出去，在这一点上，学校领导给予了力支持，三年来，我园几乎每个人都参加或观摩过市里或省里的优质课技能赛等活动，开阔了教师的视野，增长了见识。三是园内资源共享，我园每周一次的业务学习有计划、有组织。每个老师要当一次主讲，把自己学到的或理论或经验或一些舞蹈、律动等拿出来和老师们分享，学完后还要进行讨论，谈自己的学习体会。以此为契机，促进老师们不断学习，努力提高自身素质。

　　我园青年教师较多，我校党、政、工、团经常组织教师们参加一些活动。比如：“我为什么当教师”的讨论活动，“我的教育故事”、“教师语录”的'征集活动，“教师普通话朗诵比赛”以及一些文体活动，坚持在上多点拔，在业务上多指导，在思想上多沟通，在生活上多关心；同时，这些活动也充分体现了我园青年教师的风貌，同时，带动加快了教师整体前进的步伐。

　　（二）建章立制，依法治校，管理机制确立

　　“依法办学，从严治校，管理规范，注重激励”是我盲作的基本原则。经过几年的努力，这方面的工作机制已基本确立。

　　①建章立制。建立一整套科学，有效的规章制度是“依法治校”的前提。我园在统一全体教职工思想认识的基础上，始终为建立一整套完善的规章制度而努力。经过几年的不断努力，我们编写成《幼儿园规章制度》汇编，其内容有幼儿园的各岗位职责等，幼儿园方方面面的规章制度等，从而建立了较为全面的规章制度的体系。

　　②严格执法。依据幼儿园制定的各项规章制度，我们在严格执法上下功夫。其一是幼儿园坚决执行国家规定的各项收费标准，取信于民。每学期的幼儿各类收费都通过书面通知和园门口告示的形式告知家长，且严格按规定的标准收取。其二是教师依法执教，维护自身良好的形象。家以《幼儿园教职工道德规范》为准则，自觉规范自己的一言一行。其三是加强对一些重点规章制度的落实，并做好各项工作的检查评估，将检查结果记录存档，并充分体现“执法必严，违法必究”的原则。

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