2017年落实义务教育均衡发展自查报告
贯彻落实好义务教育均衡发展。下面是小编整理提供的义务教育均衡发展自查报告范文，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注文书帮的栏目!
篇一
县人民政府教育督导室：
根据**府办发 [201x]105 号文件精神，结合我镇实际，按照《**市义务教育均衡发展合格区县督导评估指标体系及评分办法》进行了认真自查，现将自查情况报告于你。
一、 保障措施。
1、 将义务教育均衡发展纳入了经济社会发展和教育事业发展规划，制定了符合本镇义务教育均衡发展的计划，目标明确。
2、 定期研究义务教育均衡发展中的重大问题，制定并落实了推进义务教育均衡发展的政策措施。
3、 建立并落实了贫困生资助体系。
4、 教育投入达到了“三个”增长。
5、 学校教职工总数达到编制总数，且足额配备教职工;专任教师学历合格率、学历提高率均达到规定标准。专任教师数量基本配齐，各学校积极开展教师培训。
6、 各学校积极推进标准化建设。
7、 积极推进“五个校园”建设，各学校的安全教育、视频监控系统和报警系统严格按规定执行;仁贤初中、仁贤小学塑胶运动场以完成建设;各学校积极开展校园绿化美化工作，并初见成效;学校大力推进信息化建设，仁贤初中力争 2011 年建成“数字校园”;“唱、读、讲、传”活动**然成风;体育课程设置严格标准，积极开展阳光体育活动;严格收费标准，无乱收费行为。
二、 差异程度。
1、 生均共用经费严格执行标准。
2、 各学校按统一的标准实施绩效工资。
3、 生均占地面积和建筑面积均达到规定标准。
篇二
阎良区教育督导室：
西安市人民政府教育督导室专家组于11月19日至20日对我镇义务教育均衡发展工作进行了过程性督导评估，现场提出指导意见，即肯定了我镇在推进义务教育均衡发展工作中取得的成绩，又指出了存在的突出问题，并提出了整改建议。11月27日区教育局发出了相关通报。我镇中心校对照市专家组提出的整改建议和《通报》有关精神，对我镇义务教育均衡发展工作进行了认真的自查自纠，制定整改措施，提出整改目标，依照义务教育均衡发展各县(区)验收指标要求，认真反思，积极进行了自查、整改，现就我镇自查整改情况报告如下：
一、存在问题
1、领导干部、全体师生对“创建教育强区”“双高普九”的`认识深刻，部分师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位，虽然在“义务教育均衡发展中的六项主要指标各项工作做的很扎实，很到位，文件资料也齐全，但从文件归档中没有很明确的体现出来。
2、学校的部室种类不全，个数不够。中心小学的配置标准是一部14室，其他学校是一部13室，但从全镇小学来看，几乎没有一所学校能达到标准。
3、部室的配置标准低。除图书、实验仪器、教学仪器数量不足以外，图书还出现陈旧、破损，实验仪器、教学仪器也出现陈旧、破损、不能正常使用等方面。
4、个别学校部室的管理人员由于兼职，对所负责的部室业务不熟练，因此在上级领导提问时，不能做到“一口清”。
5、档案建设内容不全。个别学校的档案建设内容不全，大部分学校档案建设内容虽齐全，但编目汇乱，不能反映检查主题。
二、整改措施
1、对于市专家组和区教育局检查同志对我镇义务教育均衡发展研究提出的批评指导、整改意见，镇中心校领导非常重视，把整改工作为当前工作的重中之重来抓，召开专题会议，讨论研究，制定整改措施，增添措施，加强工作力度，扎实、认真、细致、高质量地进行整改工作。
2、针对档案方面存在的问题，镇中心校召开了有校长、主任参加的档案工作专题培训会，使大家明确义务教育均衡发展档案操作规程，知道如何规范装档。镇中心校派出专门人员，深入中心小学指导装档工作一个周时间，使中心小学的档案达到规范化、统一化标准，并于12月2召集各小学校长、主任到中心小学召开现场会，学习取经，安排各校的档案工作。中心校人员到广阳小学指导档案工作一个周，通过这些措施，使档案工作达到上级评估验收的标准。
3、加强对部室管理人员和档案管理人员的培训力度，增强他们的责任心。通过培训，使他们今后做到业务熟悉、对所负责的部室能够做到内容“一口清”。
4、对于我镇义务教育均衡发展其他方面也存在的问题，镇中心校及各小学都能按其要求及时整改，力争达到验收评估标准。
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