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文献检索课程报告范文热门
在经济发展迅速的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编精心整理的文献检索课程报告范文热门，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。
当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。感谢老师的耐心教学，感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。
学习这门课程有利于培养我们的信息知识、自学意识、和知识创新能力，是我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜索相关资料，这对我们写作提供了很大帮助。总之这门课让我受益匪浅。
科技文献检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力。
学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，学习了这门课程我能很快的查找自己所需要的书籍，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也能发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！
我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累于整理文献的学习方法。现代社会，科学技术发展迅猛，终生学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。
1、大学生信息素养现状
当代大学生是能够认识到信息的重要性的，但他们对信息的感受力、注意力、判断力以及对信息的捕捉能力、分析鉴别能力、处理加工能力和交流表达能力还远远不够。他们对信息技术知识的掌握程度，对信息处理常用软件的应用能力，对信息检索技能以及对信息道德等方面还需要学习和提高。
2、文献检索课对提高大学生信息素养的作用
文献检索课是一门增强信息意识、提高检索与利用信息技能的方法课。文献检索课的教学目应体现在4个方面：一是增强学生的文献信息意识；二是使学生具有检索文献的技能；三是使学生具有分析、加工、评述、利用文献的能力；四是培养学生的自学能力和独立研究能力［4］。我国的信息素养概念是从文献检索开始的，文献检索课是我国高校开展信息素养教育的一个重要平台，通过文献检索课开展信息素质教育有着得天独厚的优势。
通过问题式教学激发学生的学习兴趣和欲望
目前情况下，文献检索课通常是以“问题”“事件”等作为课堂的切入点来提高学生的学习兴趣，带着解决某个问题或了解某个事件的思路来学习如何分析自身的信息需求，如何对信息进行准确全面的搜集，如何对所获得信息进行分析甄别。在此过程中，教师不仅仅只是站在讲台上传授信息检索技能，还在引导和协助学生对其所学专业以及其他课程的学习。
培养学生学习的综合能力
培养大学生的信息道德
3、结语
文献检索课是培养大学生信息素养的一门重要课程，它有助于学生学会自主学习、自觉学习、有效学习，养成良好的学习习惯，有助于提高他们对信息的感受力、注意力、判断力以及对信息的捕捉能力、分析鉴别能力和处理加工能力，有助于培养他们具有良好的信息道德。
在期末考试结束后，我们进行了为期一周的信息检索课程，通过学习让我对信息有了进一步的了解。信息不只是信号或消息，同时也包括一切事物在大脑中的反应。
在学习中我认识到了信息检索对科学研究的重要性。信息检索的意义就是充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源。目的就是提高信息素养。信息的广义含义是信号与消息的简称，狭义含义是一切事物在大脑中的反应。人类信息是知识，记录知识的载体有文献，文献的构成要素包括知识内容、符号系统、文献载体和记录方式。信息的载体是信息源，按载体形式分为印刷型文献、感光型文献和机读型文献；按加工深度划分为一次文献、二次文献、三次文献和零次文献；按出版形式划分为十大信息源即图书、期刊、报纸、科技报告、会议文献、专利文献、标准文献和学位论文。
我在做老师布置的题目的时候查资料很认真，因为要了解我做的课题，要写总结，我以为这样已经足够了，但是在实际操作时我认识到自己知道的还都只是表面现象，因为在你做课题的时候还要密切关注本领域的动态，这是我没想到的，这是第一个收获。
通过学习以后发现，信息检索的策略也是非常重要的，我原来误以为一个好的检索策略只能提高查准率，大不了我多看几篇文献，现在发现它还能提高你的查全率，而且对于你从较高层次上把握课题的研究方向、发展脉络是极有帮助的。这是第二个收获。
第三：查找信息源：有时词组搜索太精确或者一个词组无法准确表达所需信息。那么可以直接到信息源，这种技术“简单得似乎不值一提”，但却很有效。根本不用搜索引擎，直接到提供某种信息组织的站点去。
最后，我很高兴我学习了这门学科，不仅学到了一些实用的技能，还知道了几个有用的数据库，这对于以后写论文是很有帮助的。更重要的是，通过这门课我还学到了一些做人和人生的道理，这在其他课上基本是不可能学到的。也许这些东西现在看起来没什么用，但其实他们才是我今后会受用一生的。总之，学习这门学科使我受益匪浅。
现在是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是非常快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？通过所学习的数据库就可以达到这个目的。
数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。
总之，经过这一个学期的学习，我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。
学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。
当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。
文献资料法：本文结合国内外关于“积极心理学“、“积极教育“、“政治教育““高中政治课堂教学“等方面的研究，通过文献检索的方法，对相关方面的文献进行搜集整理。界定核心概念，总结积极教学的基本特征和相关的启示，为论文的写作提供了理论依据。
案例分析法：通过高三政治积极教学案例的实录和分析，展示高中政治积极教学的实践成效及问题。通过解读积极教学的案例，说明积极教学在高中政治课堂教学中的实现程度以及改进方法。
行动研究法，通过对高中政治积极教学的体验和实践，较为完整地展现高中政治积极教学的现状。找出共性的存在问题及其原因，并在反思总结后投入新的教学实践。在新的实践中继续总结，从而提炼出创设高中政治积极教学的障碍因素以及解决策略。
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