幼儿园申报报告

时间：2024-11-30 14:39:23 报告我要投稿

（集合）幼儿园申报报告5篇

　　随着人们自身素质提升，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈述性的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的幼儿园申报报告，希望对大家有所帮助。

（集合）幼儿园申报报告5篇

幼儿园申报报告1

　　一、幼儿园概况

　　幼儿园创办于20xx年6月，座落于夏阳街道新阳村，环境清幽，交通方便安全，占地面积360筑面积450㎡，户外活动场地面积100㎡，绿化面积30㎡，由青浦区建筑规范局设施所设计，按省三级幼儿园的标准配置设施，设计新颖，造型优美，富有童趣和时代气息。园内教学区、活动区、绿化带错落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具样样齐全。教学活动室宽敞明亮、整洁卫生，各班配有幼儿午睡室、幼儿专用卫生间以及录音机、电视机、消毒柜、空调等设备。园内还设有多功能活动室（幼儿图书阅览室）、音体室（舞蹈室）、卫生保健室、会议室（教师图书阅览室）、园长室（家长接待室）、厨房等。现有7个班，在园幼儿300人，教职工30人，其中专任教师16人，专任教师学历合格率100%。

　　建园以来，在上级教育行政部门和夏阳街道人民政府的重视和关怀下，在社会各界的大力支持下，我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，不断改善办园条件，规范内部管理，提高师资素质，保教质量不断提高，社会声誉不断提升。我们以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以创建省三级幼儿园为奋斗目标，坚持保教并重原则，积极推进素质教育，对幼儿进行体、智、德、美全面培养，安全措施到位，没有发生重大事故，得到了上级政府和教育行政部门的肯定，赢得了广大家长的信赖和社会各界的赞许，先后被评为县幼教先进集体、夏阳街道学区先进集体幼儿园。

　　二、主要做法和成绩

　　几年来，在区教育局、夏阳街道学区和夏阳街道党委、政府的直接关怀、指导下，我们认真贯彻执行《规程》精神，积极实施新《纲要》，通过不断的学习、实践、探索，在经济欠发达的社会环境中求生存，求发展，求创优，走出了一条具有农村幼儿园办园特色的新路子。

　　（一）创设绿化、美化、儿童化、现代化、人文化的环境。

　　幼儿园应该给幼儿提供安全健康、丰富多彩的生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要，使他们在优美、舒适、愉悦的天地里活动生活，有益于他们身心发展。为创设一个与现代幼儿教育相应的育人环境，我们在投资办园之初，应确立了“高起点、高质量、现代化、创特色”的办园思路，建成布局合理、环境优美、功能齐全、造型美观、富有童趣的幼儿园。建园以来，又陆续配置了图书阅览室、电视机、DVD、风琴、音响、空调、电脑等设备，购置了现代化办公设备和大量的大中小型幼儿玩教具以及教师幼儿园书。园内教学区、活动区、绿化带各成单元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、动物饲养角、种植角错落有致。老师们精心布置墙体装饰，孩子们自办开心区角，创设成了环境绿化、布置美化、装饰儿童化、设施现代化、教育人文化的育人环境，使幼儿园真正成为孩子们的乐园。

　　（二）、健全机构，完善制度，规范管理，提高办园效益。

　　一个能健康运转的管理机构，一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。开办之初，我们就积极探索适合于本园的管理模式，借鉴其他幼儿园的先进管理经验，成立了董事会，并先后成立了园务委员会、家长委员会、伙食管理委员会、安全工作领导小组、工会、家长学校等组织机构，制定并完善了规章制度，发挥其应有的作用，对全园进行科学、规范、民主的管理，构成了管理畅通、反馈及时的管理网络，体现了以人为本的管理理念。全体教职员工，职责分明，配合默契，关系融洽，形成团结、务实、精进的优良园风。

　　建立健全了保教常规管理制度，抓好计划、实施、检查、总结四个环节。开学初，根据园务目标，制定园务计划，各部门、各年段班级根据园务目标、园务计划，制定各自的目标计划，然后按计划有步骤有目的地实施，行政领导进行定期检查和抽查，督促计划落实到位，发现问题及时解决。实施后各部门及时进行总结反思，写出总结报告。制定教职员工岗位职责，并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核，考核结果与奖金挂钩，较好地调动了全园教职员工的工作积极性，激发了他们的潜力，为提高保教质量奠定了良好的基础。

　　（三）重视师资队伍建设，提高教师整体素质。

　　高素质的教师是提高保教提高质量的保证，几年来，我园切实抓好教师队伍建设，有效地提高了教师的素质水平。

　　首先抓学历进修，促进教师知识水平的提高。鼓励教师参加各种形式的学历进修.30名专任教师学历合格率100%，对参加进修的教师在工作安排上、经费上给予照顾。

　　其次抓业务培训。采取“走出去，请进来”的办法，使教师能力素质得到提高。我园通过岗位练兵、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式，多渠道培养教师的保教能力和教科研能力，多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。每一学期我园均派出部分教师到先进幼儿园学习取经，先后到华新、徐泾等地参观、学习、培训。并邀请区局来我园指导教学教研工作。我园还与本学区内的夏阳街道其他幼儿园进行长期帮扶结对，相互学习，以取长补短，协同发展。再次，加强师德、师风建设。定期组织教师进行师德学习，学习《教师职业道德规范》，学习师德文章，学习上级教育部门的有关文件精神，听取师德标兵的报告，教育教职工树立正气，端正教风学风，爱园爱幼，激励教师在前进的道路上不断实现自我价值，始终保持朝气蓬勃的工作热情。

　　（四）构筑幼教综合平台，积极创建农村办园特色，提高保教质量。

　　我们注重抓保教工作的日常管理，在督促教师落实各种计划的过程中，要求每位老师写好保教笔记，做好有关记录，还要求每位教师每一学期上好一节教研课，向家长进行一次幼儿半日活动，写好1-2篇教育教学论文，还要求教师除上好体育课外，要保证幼儿每日有2小时的户外活动时间，使幼儿的一日活动计划真正落实到处，确保《纲要》的贯彻落实。

　　素质教育从娃娃抓起。近年来，我园制订了《幼儿素质教育实施方案》，注重幼儿体、智、德、美全面发展，注重幼儿个性、心理品质、行为习惯的培养，注重常规教育和随机教育相结合。为了美化环境，陶冶幼儿情操，幼儿园内无论墙壁、走廊、楼梯口的每一个角落都经过老师和孩子们的精心装点，使幼儿一踏进园里，走进教室，就像走进童话世界、美的乐园。各班都设置自然角、图书角、音乐角、积木角、手工角等，师生共同动手利用废旧物品制度小巧玲珑的玩教具，既锻炼了幼儿动手能力，又培养了幼儿良好的行为习惯。推行让幼儿在课内外讲普通话，积极开展兴趣小组活动，经常举行美术比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、跳绳比赛、卡拉“OK”比赛等丰富多彩的文体活动，定期举行郊游、游园、文娱汇演、运动会、主题游行、敬老爱幼等形式，渗透热爱祖国、热爱家乡、热爱共产党的启蒙教育，并且利用游戏、电化教学等有趣的手段向幼儿介绍安全、健康常积，教会幼儿以正确的态度养成良好的的个人卫生习惯和行为习惯，教育幼儿在日常学习生活中注意安全、保护自己。

　　严格执行《幼儿园卫生保健制度》，树立正确的健康观念，卫生保健职责明确，制定了详细的卫生保健计划，切实做好幼儿生理卫生和心理卫生保健工作，使幼儿身心得到健康和谐发展。高度重视幼儿园安全工作，建立健全安全制度，层层落实安全责任制，以园以来无发生重大责任事故。

　　注重开展教研活动，进行教学改革。积极鼓励教师主动参加教科研活动，增强教研意识。规定每周三为本园教师教研活动时间，集体听课、评课，共同探讨教学规律。主动参加学习教育教研活动，全园教科研气氛较为浓厚。改变传统的教学方法，运用电化教学、直观教学、愉悦教学等教学手段，让幼儿在直观、愉快的'活动与情绪中发展智力，养成习惯，获得知识。努力探讨如何组织好一日活动，让幼儿在玩中学，学中玩，做到动静结合，把“四育”有机的渗透到幼儿一日活动的每一个环节，把“教”更多的改为让幼儿主动去学，充分体现“以儿童为本，以儿童为重，以儿童为先”的人本教育思想。

　　（五）加强家园联系，拓展农村幼教广阔天地。

　　从农村幼儿园的实际出发，对家长进行科学的教育理论和方法的指导显得犹为迫切。创园伊始，我们就面临本地落后的传统幼教模式的冲击，即家庭式幼儿班的以识字教学为主的小学化的幼教习俗，这种传统的幼教方式在本地部分家长的头脑中留下根深蒂固的影响，因此家长迫切需要科学的幼儿教育观的指导。办园之初，我们即成立了家长委员会和家长学校，多次聘请了上海市资深幼儿教育专家和幼儿园园长对家长进行讲座指导，广大家长受到了生动的教育。在此基础上，我们开辟了“家园共育栏”，推行了《家园互动手册》，在手册中开辟专门栏目，使家长们逐步变了观念，了解并掌握了科学的幼儿教育方法，收到了良好的效果。同时我们真正树立了为家长服务的思想，尊重家长，主动与家长保持联系，每学期向家长开放半日活动，举办一次班级家长会，定期家访，了解幼儿在家情况，与家长共商育儿方法，班班开辟家长栏，向家长传达班级和幼教信息，邀请家长进行全园性的幼儿活动，如小小运动会、亲子游戏、庆“六一”等。现在我园的家长委员会、家长学校发挥了很大的作用，他们定期召开会议，商讨幼儿园工作，群策群力，集思广益，为幼儿园的发展出谋献策。我们则认真听取家长的意见和建议，不断改进，不断进步，努力探索最佳的家园共育工作方式，使我园的保教工作能在广大家长的配合下取得更喜人的成绩。

　　三、存在问题

　　回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下不足：

　　1、办园条件有待再完善，部分配套设施有等继续添置；

　　2、师资素质需要再提高；

　　3、教学改革、教育研究还须再加强；

　　4、与社区合作，尚须再密切；

　　5、园务管理还要再上台阶。

　　四、改进思路

　　针对上述存在的问题，结合我园的实际，现提出以下改进思路：

　　1、筹措资金，完善部分教育辅助设施的添置，进一步改善办园条件，创造办园特色，提升办园品位；

　　2、狠抓师资建设，多渠道吸收人才，完善教师培训制度，努力提高师资学历与素质，提高育人水平；

　　3、构建学习型幼儿园，加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围；

　　4、以科学的发展观，进一步构建社区平台，密切与社区合作，尽力发挥与社区的共育作用；

　　5、进一步规范园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼园整体实力。

　　我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取评估意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为一流的教育环境、一流的教育管理、一流的师资队伍、一流的教育质量的具有农村特色的上海市三级幼儿园。

金太阳幼儿园

　　20xx年6月23日

幼儿园申报报告2

　　甘州区第四幼儿园是一所中心全日制幼儿园，其前身是武南房建生活段张掖幼儿园，建园于一九九五年，并于一九九九年进入二类幼儿园，房屋设施占地2665平方米，建筑面积2471平方米，共设有八个班，大班三个，中小各两个班，蒙班一个，现有幼儿315名，隶属张掖市甘州区教育局管理。现有职工31名，其中园长、副园长、保教主任、保健医、会计、后勤主任各一名，教师15名，保育员5名，炊事员3名，巡守员2名。我园全体教师深刻认识到，孩子的健康成长，是他们的人生幸福所在，家庭期待所在，也是国家民族的希望所在。

　　多年来，甘州区第四幼儿园曾被多次评为先进集体，1997年获张掖铁路地区文艺汇演优秀奖、1998年获武南房建生活段先进职工之家和铁路局火车头青年文明号先进单位、2002年荣获张掖市“枣儿红”杯歌手大赛组织奖，2002年获铁路局“五四红旗团支部”和铁道部教研课题一等奖，2003年获武威分局先进班组，2003年、2004年均别被评为武南房建生活段车间“四好班子”、“民主管理车间”，对待幼教事业，我园教师热爱本职工作，热爱幼儿，为把我园创设得更美好，大家齐心协力，共同努力，只为了祖国的明天更美好。同时为了更好地认真贯彻落实国家教委颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，切实加强幼儿园的管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的保育和教育质量，保证幼教事业健康快速发展，我园现对照《甘肃省一类幼儿园验收评估标准》，从规模及园舍设备、教职工编制素质、卫生健康、教育教学、、行政管理等五个方面共30项自查评估如下：

　　一．规模及园舍设施（应得分30分，自查得分29分）

　　1、规模

　　本学年共有幼儿295名，设8个教学班，按照不同年龄编班，其中大班3个，幼儿132名，平均每班44人；中班2个，幼儿78人，平均每班39人，小班2个，幼儿60名，每班30名；蒙班1个，幼儿25人。（4分自评分：3分）

　　2、房屋建筑

　　我园房屋由兰州铁路局设计院在1995年根据城市幼儿园的建筑标准设计修建了两层楼房，在2003年又新扩了一栋两层楼房。房屋建筑结构合理、符合幼儿特点；室内通风，采光条件好；布局合理，美观大方；环境清洁安全，无污染、无噪音。（4分，自查得4分）

　　3、活动用房

　　幼儿园用房设有活动室8间，1063㎡，幼儿厕所10间，80㎡；办公室3间，30㎡；成人卫生间1间，10㎡；电脑室1间，10㎡；备课室1间16㎡；厨房（炊事机械齐全）2间，70㎡；食堂人员更衣间1间，7㎡，传达室一间，8㎡；保健室1间，10㎡；图书室1间，10 ㎡；舞蹈及多媒体教室1间，121㎡；职工单身宿舍1间，10㎡；库房2间，36㎡，娃娃家1间，70㎡，户外活动场地1324㎡，幼儿人均使用面积达8.5平方米以上。（8分，自评得8分）

　　4、保健设施：

　　在保健室配有保健柜、身高体重测量器、儿童视力表，儿童治疗床，保健资料柜，各种保健设施齐全。并配有一般性外伤药及常见药多种，配有卫生消毒设施。（2分，自评得2分）

　　5、室内设施

　　（1）室内设备类。按照幼儿园配备规格要求，配有适合幼儿年龄特点的幼儿推拉床65组/5张，桌70张，椅子345把，保证每个幼儿的学习和生活。

　　（2）电教类。活动室及各功能教室内共有钢琴8架、电钢琴6架、电子琴10架、电视机10台、录音机8台、DVD10台、背投电视1台、幻灯机2台、功放机2台、放像机1台、录像机1台、电脑4台、裕兴学习机9台、音响调音台1架、多媒体主控1组、打印机3台、扫描仪1台、照相机2架、录像带31盘、光碟198盘、录音带167盒。

　　（3）艺术类打击乐器6套/132件、腰鼓40个、幼儿演出服装400套。

　　（4）体育类。体操垫2套、沙包50个、滚球10个、跳绳50根、室外大型玩具7件、幼儿投篮4个、大型攀岩墙1个。

　　（5）图书类。教学用书400册、幼儿图书3950。（6）玩具类。桌面玩具有插塑玩具、穿线板、动物拼板、水果玩具、塑料智力玩具、原木串珠、多变几何体等，共计13571件，另有教职工自制玩具1000多件，玩具功能各异，安全使用。(6分，自评得6分)。

　　6、厨房设施

　　厨房布局符合卫生要求，设有主副食加工间、食品仓库共3间，有消毒柜、绞肉机、和面机、烤箱、压面机等机械设备，按照防疫部门的要求，生熟隔离，炊事人员具备了解机械功能、掌握使用操作的一般技能，并具有炊事人员上岗安全操作证。（3分，自评分3分）

　　7、园容园貌

　　我园在园容园貌上力求儿童化、教育化、自然化，教师自己动手装饰，在走廊墙面结合中国风、甘州风情、爱心培养、幼儿安全教育等四个主题绘制一幅幅生动的儿童画，装置有趣的自制手工作品，在室内发挥想象动手装饰，室外大型玩具7件，并在室外开创沙地，动物饲养角，让孩子感受大自然，为幼儿创设一个欣赏美、创造美、感受美的良好环境。（3分，自评分3分）

　　二、教职工编制及素质（应得分15分，自查得分14分）

　　8、编制：我园根据《幼儿园工作规程》的要求，我园每班配备专任教师2人，共16人，其中本科1人，大专3人，中专9人，有5人现在正在进修大专文凭；保育员每班1人，都具有高中及以上文化程度。（2分，自评得分2分）

　　9、园长九O年毕业于兰铁教师进修学校幼师班，九七年毕业

　　于中央党校经济管理大专班，03年中央党校本科班毕业，在幼教战线工作了17年，任副园长5年，于2006年取得《甘肃省幼儿园园长提高培训合格证书》，热爱幼教事业，具有正确的儿童教育观，多次参加国家、省、市组织的培训学习，具有开拓创新精神和教学管理水平，先后被评为优秀教师、优秀共产党员、先进工作者、三八红旗手等，其绘画、手工作品多次在局、分局获奖。（3分，自评得分3分）

　　10 、教师：我园教师在配备使用方面，坚持按《幼儿园工作规程》要求进行，选拔热爱幼教事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能的幼儿教师上岗，全园现有幼师毕业生18名，获得本科学历的4名，占13％，大专学历4名，占13％，现正在函授大专的人员有5人，现有5名大专生正在进修学习中。专业技术人员12名，其中中级职称2名，初级职称9名。（6分，自评得分5分）

　　11、保育员幼儿园工作注重保教并重，因此，保育员的培训率达100%，且全部是高中毕业程度。（2分，自评得分2分）

　　12 、我园保健医：廖利平大学2000年毕业于兰州医学院，具有较高的幼儿医学理论知识和临床专业知识，能处理一些常见疾病和外伤，熟悉卫生保健知识，具有良好的医德医风，能全面履行医生职责。（2分，自评得分2分）

　　三、卫生健康（应得分15分，自查得分15分）

　　13、计划措施

　　多年来，我们严格执行卫生部下发的《托幼园卫生保健制度》，措施具体，责任明确，年度卫生保健工作计划和总结齐全，并配有专业的保健医生，分年度、分学期、分月制定了卫生保健工作计划，各项工作有计划、有目的、有重点、有安排、有落实、有检查、有总结，各种表册齐全。（2分，自查得分2分）

　　14、入园检查

　　日常我们能认真执行卫生部门所规定的健康检查制度，建立健全了幼儿和工作人员的健康检查制度，严格做好幼儿入园前的体检工作，凡在我园入托的幼儿，必须符合相关体检要求，经园保健室复查方可入园，幼儿入园体检合格率达100%，幼儿园教职工均具有《健康证》，做到了持证上岗，凡新调入人员，必须经卫生防疫部门体检，符合要求方可入园上岗，体检合格率达100%。（2分，应得分2分）

　　15、日检防疫

　　坚持晨检及一日健康观察制度，认真做到一问、二摸、三看、四查，并及时做好记录。为了确保幼儿的身体健康，十几年来我们始终每半年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次。并能按时完成预防接种工作，积极做好防病治病工作，发现传染病及时隔离，严格做好消毒防疫工作。积极配合卫生防疫部门做好对风疹、麻疹、小儿麻痹、骨髓灰质炎等各种疾病的预防疫苗接种工作，接种率为100﹪。发现幼儿有异常情况，及时采取隔离措施，并立即通知家长，带回家中隔离治疗。园内对教室、寝室、盥洗室做好通风工作和每天定时的紫外线消毒工作。在流行病发病高峰期，采取食醋熏蒸、来苏水喷洒拖地等方法，加强消毒措施，搞好疾病预防工作。幼儿出勤率每年平均在95﹪以上。（4分，自查得分4分）

　　16、生活饮食

　　严格的作息制度是保证幼儿生理心理正常发展的条件，我园制订了合理的一日生活作息制度，并有保健医严格把关，园长、炊事班长、保教干事共同商议认真制定每周一次带量食谱，并按要求做好营养计算。

　　食谱的制定适合幼儿年龄，通过“带量食谱”“营养计算”合理搭配食物，使幼儿能吃到多种多样的食物。一日食物定量标准恰当地分配到食谱中，要求炊事人员精心操作，调配花样，科学烹调，尽最大努力保存营养素。日常注意供给幼儿饮水，并提供良好的饮水设施。保证按时开饭，儿童开饭时间不少于20——30分钟，使幼儿餐餐吃饱吃好。

　　炊事人员能严格执行《食品卫生法》，班级做好幼儿餐具消毒，做到餐餐消毒，食堂用具刀、面板、盆、筐、抹布等做到了生熟分开，清洗干净，做到了食具一餐一消毒。厨房配有防蝇设备，不买不加工腐烂变质食物。（3分，自查得分3分）

　　17、卫生安全。

　　从小培养幼儿良好的卫生习惯是幼儿园一项不可忽略的大事。多年来，我园坚持预防为主的方针，十分重视日常卫生安全工作。一是幼儿一人一巾，生活用品专用，按时消毒是我园多年以来坚持做好的一项工作。餐具做到餐餐消毒，玩具、书籍每月消毒一次，各班配有紫外线消毒灯，（教室、寝室各两盏），并每天按时消毒。幼儿饭前便后洗手，每周洗头剪指甲，床单被褥每月清洗一次，寝室、活动室所有物品都保持一尘不染，要求擦洗见本色。二是定期给幼儿上好安全健康课，利用环境布置、日常教育对幼儿进行健康安全教育熏陶，使幼儿从小养成良好的卫生和健康习惯，并对幼儿从小进行防火、防溺水、放电、防拐骗、防交通事故等方面的安全教育。三是班班签订了安全责任书，制定了安全防范措施和安全工作制度，有安全保卫制度、安全检查制度、幼儿接送制度、门卫管理制度、食品卫生制度等，职责明确、责任到人，层层管理、层层负责、层层落实，多年来我园已形成制度，并责任到人，定位管理，自建园至今没出现任何责任事故。（2分，自查得分2分）

　　18、制度档案

　　保健医工作职责、健康检查制度、预防疾病制度、卫生保健统计制度、体格锻炼制度、消毒制度等根中卫生健康制度健全。幼儿及工作人员健康档案齐全、完善，还加强了各种记录表、登记簿，记录齐全、清楚、准确，有统计。对幼儿身体健康状况定期分析、评价，文字说明准确。（2分，自查得分2分）

　　四、教育教学（应得分25分，自查得分24分）

　　19、教育思想

　　我园认真贯彻党的教育方针，组织教职工认真学习《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）为指导，对幼儿进行体、智、德、美、劳等全面发展的教育，使幼儿身心健康和谐发展，为入小学做好准备。我园坚持保教结合的原则，注重全面发展的相互渗透。我园教师积极捕捉幼教新信息，改进幼教方法，用适合幼儿年龄特点的方法教幼儿获得知识，让幼儿在我园愉快地参与活动，愉快地度过在园的每一天。我们通过设立家园联系栏、家长开放日等方法想方设法为家长分忧解难，良好的服务受到了家长的好评。（2分，自评得分2分）

　　20、教育常规

　　我园每学期都有目的明确、文字准确、切实可行的`工作计划、总结，每班有学期计划、月计划、周计划、逐日活动安排。各项活动做到了有计划、有目的、有组织、有落实、有效果、有记载、有笔记、有分析、有总结。备课严格按照教学计划、教学要求进行，项目齐全、详略得当。保教室、教研室对每周教学活动情况记载齐全，评课听课制度健全。（3分，自查得分3分）

　　21、教育内容

　　能根据幼儿年龄特点，注重个体差异，围绕《幼儿园教育指导纲要》（试行），合理开展健康、社会、科学、语言、艺术等五大领域的目标教学，并注重幼儿园的品德教育和情感教育，培养幼儿良好的个性心理品质和生活自理能力。按照3-6岁幼儿年龄特点和幼儿身心发展的需要，开展了丰富多彩的教育教学活动，如：文艺演出、体育游戏、诗歌朗诵会、故事会、快乐的冷餐会、韵律操表演、军参观、家园亲子活动等。我园还结合本园幼儿农村孩子较多的特点，组织幼儿利用废弃农作物进行手工制作，利用墙饰“甘州风情”对幼儿进行热爱家乡的教育，同时我园注重幼儿在活动过程中的表现，而不是只注重活动结果，让幼儿愉快地参与各项活动。（5分，自评得分5分）

　　22、教学形式和方法

　　通过游戏、课堂教学、观察、娱乐等各种方式来完成教育任务，充分体现寓教于乐、寓教于玩。我园对游戏活动的开展很重视，坚持以游戏为基本条件，动静交替，综合运用多种教育手段，注重在挖掘教材、为幼儿准备活动材料等方面下功夫，在教学方法上，注重幼儿活动的过程而不是结果，注重幼儿的学习方式、兴趣、特点和需要，鼓励幼儿通过表达、尝试和操作等来情绪愉快地获得粗浅的知识。每学期我园都制定重点突破游戏“项目”，我园还成立了课题研究小组，保教干事亲自负责，教研组长协助，力争使游戏水平上档次，并组织教师.幼儿制作各类玩教具，同时绝对保证幼儿每天不少于两小时的户外活动。（6分，自查得分6分）

　　23教育环境

　　首先我园利用科学的教育观来创设物质环境，在走廊环境布置中，我园突出儿童化、趣味化、安全性、教育性相互结合的特点，楼层布局分别为“甘州风情”、“中国风” 、“安全教育”、“爱心教育”。让幼儿在愉快地环境中获得知识。其次从幼儿心理特点和兴趣出发，在室外提供大型的玩具，并独自开设娃娃家，内设各类体育和益智玩具，供幼儿玩耍。三是创设良好的师幼关系。营造平等、宽松、和谐、愉快、鼓励的氛围，严禁体罚和变相体罚幼儿，并在全园开展“爱心”和师德教育，使教师之间、幼儿之间、班级之间、家园之间形成一种宽松愉快、其乐融融的大家庭氛围。（3分，自查得分3分）

　　24、教科研工作

　　建立了“以园为本”的教师培训制度和保教研究制度。一是重视青年教师的培养工作，把它作为教师队伍建设的重中之重和保教质量的根本任务常抓不懈，全体教师结合继续教育计划参加基本功培训、岗位技能培训，在方法上采用集中培训和个人培训相结合，理论学习和保教实践相结合，业务学习和教研活动相结，通过各种活动锻炼青年教师，同时采用走出去、请进来的方式，先后派26人次赴北京、上海、武汉、昆明、陕西、承德、兰州、酒泉、嘉峪关、高台等地考察学习，全方位提高教师的业务素质。教研活动的开展是推动提高教育教学活动的主要途径。几年来，我园教研组开展了多种别开生面、富有新意的教研活动，教研课题获得了铁道部、铁路局多次奖励。（3分，自查得分2分）

　　25、家园联系

　　成立了由14人组成的家长委员会，每学期召开两次家长会议，向家长委员会通报园内的工作计划、总结、经费收支、伙食费的开支情况，及时征求家长的意见和建议，改进工作方法。定期召开家长会，每月举办一次家长开放日活动，向家长出示育儿栏，广泛宣传育儿知识，通报班内的教育教学目标，每学期发放家长意见征集书，及时征求采纳家长的意见和建议，同时还利用各种大型活动、节日活动，开展亲子游戏、家园共育等，增进家园联系，形成了幼儿园、家庭、社会三位一体的家园共育网络，架起家园共育的桥梁。

　　五、行政管理（应得分15分，自查得分15分）

　　26、办园指导思想

　　我园认真贯彻《教师法》、《教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》（试行）和《中共中央关于进一步加强幼儿园工作的指导意见》，科学管理，依法办园，确定了“以人为本、和谐发展”的办园理念，以“一切为了孩子，为了一切孩子”为办园指导思想，以常规教育为主体，兴趣培养为手段，行为习惯培养未重点，特色教育为龙头。结合我市经济发展的需要和本园的实际情况，制定近五年的发展规划和近期目标。

　　本园领导班子结构合理，分工明确，团结协作精神强，并按照“民主、清廉、团结、求实、创新、高效”的方针严格要求，在

　　业务上过硬，在政治上敏锐，在工作上一丝不苟，班子成员之间能发扬我国的优良传统，勤俭办园，造福于下一代。不断开拓幼教改革新思路，加强与省、市、地区优秀幼儿园的横向联系，探索教育机制改革，努力创出一条有特色、有质量、有档次的新型幼教模式。（４分，自查得分４分）

　　27、领导班子

　　园领导班子健全，实行园长负责制，保证各项工作的胜利开展，遇到重大问题集思广益，无论后勤、行政，都要求以懂业务、会管理为尺度，我园曾连续几年都荣获“先进集体”等荣誉称号。（３分。自查得分３分）

　　28、规划措施

　　我园总体规划、工作计划齐全，实施措施明确，各项制度成册，并能严格执行，资料齐全，并由专人负责，形成了“工作有方向，善后有总结，制度齐上墙，措施有针对”的管理系统。（３分，自查得分３分）

　　29、经费管理

　　能严格执行财务管理制度，对正常的经费（保教费、杂费、取暖费、伙食费）分别建帐。按规定合理开支，坚持专款专用。严格按照上级文件规定标准收费。坚持实行一人一票一卡制和收费公开制度，每月向家长公开伙食账目一次。在经费管理上做到了专款专用，财务有关人员受到了上级领导的好评。（３分，自查得分３分）

　　30、幼儿园工作评价

　　建立健全各类评价机制，有课堂常规评价、户外活动评价、教学质量评价、园内管理评价、班级工作评价等，每学期对幼儿园管理、教育活动、幼儿发展开展评价工作。（２分，自查得分２分）

　　客观地讲，我园几年来在保教人员的共同努力下，做了大量的工作，工作是有成效的，收到了各级组织嘉奖和家长的好评。在创建一类幼儿园和移交政府的两年多来，我园进一步紧紧围绕“一切为了孩子”的办园宗旨，我们明确把创建省级一类幼儿园列入本园发展规划，把创建工作摆上重要议事日程，成立创建工作领导小组，组织全体教职工认真学习《甘肃省幼儿园等级评估方案》、《幼儿园教育指南》等，进一步提高认识，明确方向，以创建为动力，对照标准，找出差距、制订措施，全员参与，边学习、边整改，全面扎实开展创建活动。另外我园从人力、物力、财力上加大力度进行整改，到现在已经累计投入近300余万元左右进行创建，在经费并不宽裕的情况下，努力多方筹集资金，先后对门厅及后厨进行改造装修．随着用电量的增加电路经常出现跳闸或烧设备的现象，为此，我们又投入一万元，全面整改全园电路，清除了电路上的安全隐患，与此同时我们又粉刷了食堂、改制并添置了高效节能炉、不锈钢食品加工台。更换了烤箱、压面机，添置了揉面机、打蛋机和部分消毒柜、部分保温桶等设备．使其符合卫生要求。

　　我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在我园的改造上，我们装修了两栋楼的门厅、音体室、为了进一步拓展活动空间，形成不同风格，电教室、教研室各班教室。我园从四个主题对幼儿园楼层进行装饰，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们还进一步改善教学和办公条件，园内还添置了宣传橱窗、国旗台；床；各办公室都增添安装了各班更换了桌子、椅子，电脑，并增置了配置了复印机、功能室，购置钢琴5架，玩教具、体育器材、书架一批，打印机确保办公自动化顺利实行。等设备，从而资料室里又添置了图书、教师手工制作等，丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满足他们探索和求知的欲望。

幼儿园申报报告3

　　首先感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长学校讲座。开学已经三周了，学校的各项工作都已经走入了正轨，今天要和大家讲的主要有以下几个问题，希望您能配合我们共同教育好孩子。

　　一、了解学校德育的实质，促进教育德均衡发展

　　1、“百行德为首”，学校德育就是要培养学生良好的学习习惯、生活习惯和礼仪习惯，培养良好的道德品质和心理品质，培养强烈的责任心和关爱心，培养遵章守纪的自觉性和团结协作的自觉性，培养学生自理、自学、自律、自护和自强的精神，简单说就是教会学生做人和做事。结合本校实际来我们开展了守班规树班风活动、争做双标兵活动、“同一个世界，同一个梦想”情系奥运活动、“五项评比”活动，本学期又开展了红领巾“自动化小队”的活动，开展各项活动旨在学生的综合素质，将来成为社会的“四有”人才。（有理想、有道德、有文化、有纪律）

　　2、家庭是孩子的第二课堂，父母是孩子的第一任老师，我们为孩子要做的事情很多，首先要经常和他们一起游戏，关注他们的发展状况，真正走入他们的内心世界，其次我们要把关爱与呵护变成行动，我们要尊重孩子的人格，满足他们必要的物质需要，遏制他们不合理的要求，第三把他们看作家庭中的一名成员，在他们享受权利的同时承担相应的责任，不能只给权利而不给义务。尽管我们有精力帮他们做一切事情，尽管孩子年龄还小，我们今天的不舍得就意味着他们明天的百无一用，由此而产生一批批地“啃老族”。（长大后靠父母养活）

　　二、更新德育教育的理念，促进学生的全面发展

　　1、学校德育在新的历史发展时期，教育的形式和内容面临着严峻的考验，整齐划一、大一统的教育模式，不但不能起到应有的作用反而让学生产生逆反心理，压抑着的个性像火山一样爆发出来，家庭的家长制、粗暴管理以及家长自身知识的匮乏，使得孩子的性格发生扭曲、行为异常，我们对此必须静下心来，重新审视并改变自身的教育方法，找出一条适合孩子发展的教育途径。

　　2、学校以教学为中心这一点儿都没错，但顾此失彼，过分强化分数，重智轻德，重理论轻实践，那样我们一定会走入一个误区，俗话说要先强调做人，再学习知识，最终才会培养出有用之才，不会做人即使是才，也是一个歪才，甚至会危害社会，我们对当今的孩子大都有一种感受，不听话、骄横任性、缺乏爱心、没责任感，对此我们不能不反思一下，是不是我们的教育出现了偏差。

　　三、加强学校德育与家庭德育链接，实现德育教育的最大值

　　1、我们曾经有过很多教育的失败是因为教育的不一致，父母们抱怨老师，老师抱怨家长，究竟谁该承担更多的责任？家庭教育和学校教育脱节是造成这一后果的直接原因，学校德育由于受各种条件的限制，较少组织学生开展各种活动，而使教育更加偏重认知，缺乏实践，使本来要求务实的东西变得虚无缥缈，甚至把加强学校德育教育当作口号来喊，形成“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的怪圈，其结果是使学生思想道德水平下降，学习不主动、不热情，事倍而功半。家庭教育具有范围小、灵活的特点，家长应尽可能多的和孩子一起活动，进行体验教育，这样既可以增进彼此间的情感又可以培养孩子良好品质。

　　2、为了实现教育的最大值，一方面学校要尽可能多的组织开展各类丰富多彩的教育活动，进而达到言与行的'统一，使孩子缩小学校的思想教育与社会生活现实的差异。另一方面家庭要留出足够的让孩子爱别人的空间，也就是说孩子从我们这里得到了太多的爱，以至于使孩子不会爱别人了，因而在爱的问题上显得很麻木。家长朋友们，你们还要支持孩子做家务，据专家统计：爱干家务与不爱干家务的孩子走向社会生存能力有着明显的区别。失业率1：15，犯罪率1：10，另外爱做家务的孩子离婚率、心理疾病率都很低，因此说家校互动是孩子健康成长的重要保证。

　　四、授之以“渔”解除后顾之忧，授之以“鱼”后患无穷

　　1、鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。爱孩子是父母的天性，但爱而过之就等于交给孩子一把自杀的匕首，无数事实证明“溺爱”是我们教育失败的“毒瘤”。在学校所谓的好学生经常得到老师的赞誉、表扬和宽容，而当他们走出学校，走向社会见到老师好像是陌路人，对教育他多年的老师尚且如此，那么对身边的人、对同事以及对其他人呢？反之，经常挨老师批评，嘲讽甚至体罚的学生却能“以怨报恩”，走向社会后他们会更加懂得尊重别人，所以我们发现的“后十名现象”也就不觉得好奇了，当然我这里并不是说老师可以不尊重学所生，更不能体罚学生，对此学校也有非常严格的规定，在对待孩子的教育上我们都要保持头脑清醒。总结起来一些好学生如捧在老师手里的鲜花，在温室里由于温度湿度等条件都很好所以“鲜艳夺目”，而在狂风暴雨中却黯然失色，经常挨批的学生“承受”了必要的挫折体验，形成了良好的心理品质，在困难和挫折面前便显得游刃有余了。我们家长如果长期的溺爱孩子势必也会出现类似的状况呢，答案是肯定的，我们可以反思和查访一下，就会发现结果是非常可怕的，只就是“授之以鱼”的后果。

　　2、学生的各种能力来自于言传身教，言传是必须的，身教是必要的。下面举一个例子：在电视中看到这样一个案例，父母在卫生间洗浴没有法子安煤气泄漏，结果双双倒下。在这种紧急的情况下，是8岁的女儿救了他们，孩子凭记忆进行了如下处置，一、打开窗子，二、拨打110，三、拨打999，由于报案及时避免了不幸事件的发生，劫后，父母为自己的“重生”和女儿的机制果敢流下了幸福而欣慰的眼泪，之所以孩子有如此聪明的举止源于老师和家长的教诲。在某种情况下身教重于言传。也是电视中的事，是一段广告，妈妈给奶奶洗脚的场面被孩子看见了，孩子本能的模仿了妈妈，当孩子细嫩的小手触摸到母亲的脚时，妈妈的笑是从心里发出的。假如是您，您舍得叫孩子为你洗脚吗？恐怕忽悠您一下，您就感激涕零了，因为我们对孩子的要求太低了，我们对孩子也太容易知足了，但还是要说一句，要让孩子为我们尽可能多得做些事，要不厌其烦的教他们做事，要劳逸结合，为此，寒假里安排了学生做好事和做家务并要求你为他们签字，本学期我们要求每个孩子每周至少做一件好事或家务，目的就是要“授之以渔”。

　　五、预防春季传染病

　　春季是许多传染病流行的季节，大家只有掌握了更多的传染病预防知识，才能保证家人的健康。

　　春季常见的传染病有以下几种：

　　1、流感：流感是由流感病毒引起的急性传染病，他发病急，传播迅速。流感病毒藏在呼吸道分泌物中，借空气飞沫传播，也可以通过被污染的日用品、手等传播。

　　2、流脑：流脑是由流脑炎双球菌引起的急性传染病，它多发生在冬春季节。当流脑病人或带菌者咳嗽、打喷嚏时，病菌就随空气飞沫而播散，人吸入病菌后，先发生呼吸道炎症，如治疗不及时，病情可进一步发展发生脑膜炎。

　　3、流行性腮腺炎：俗称‘痄腮’，由腮腺炎病毒引起，可出现发热、腮腺肿痛、全身不适等症状。腮腺炎病毒也是通过空气飞沫传播的。从腮腺肿大到完全消退约需两周时间，病好后可获得持久免疫。一旦得了腮腺炎，病人至少要隔离两周，待腮腺完全消肿后才能到校，因为此时传染性最强，会很快传染他人。

　　4、麻疹和猩红热：麻疹和猩红热是通过呼吸道传播的。麻疹从出疹前5天到出疹后5天是传染期，麻疹病人是传染源。猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的，人的病后先有发热、头痛、舌头红肿等症状，接着全身出现红色皮疹。有的人还会患风湿性心脏病。

　　5、水痘：水痘是由病毒引起的一种轻症急性传染病，传染性很强，容易在集体儿童中流行。主要由呼吸道飞沫传播，也可通过直接接触疱疹的分泌物，或间接接触被污染的物品传播。患病后可获得终身免疫。

　　传染病不仅影响患者自身的身体健康，而且会给他人带来危害，因此我们要抓好预防工作：

　　1、注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，饭前便后要洗手。

　　2、家庭和教室要经常开窗通风，每次10分钟，保持室内空气新鲜。

　　3、加强体育锻炼，平衡膳食，以提高身体抵抗力。

　　4、在传染病流行期间少去人多拥挤的公共场所，少串门，注意与病人隔离。

　　5、按时接种各种疫苗，注射疫苗是预防传染病的最好方法。

　　6、当出现上呼吸道感染等早期症状时，要及时治疗，避免病情继续发展扩散。当孩子有病不能到校上课时，家长要及时将医院诊断结果告知班主任，以便采取有效措施。

　　7、儿童一旦患上传染病，要在家或医院隔离治疗，传染病儿童病愈后必须持医生开据的证明方可准许复课。

　　希望家长支持学校的工作，为了每个孩子的身体健康，为了每个家庭的幸福，让我们共同努力。

幼儿园申报报告4

教体局：

　　我街道领导小组一行三人于二○○九年九月九日对提出申报幼儿园办园许可证的天才双语娃娃城幼儿园进行实地查看。

　　检查组认为XX幼儿园：

　　一、园舍安全，布局合理，环境优美，有符合标准的户外活动场所和活动器材配备。园长室、教师办公室等办公用房，活动室、午睡室等保教用房，电视机、电子琴、消毒柜、空调、大中型玩具等保教设施，图书、音像资料、教具等教学资源，一切齐全。为幼儿的身心健康和谐发展提供了良好的.条件。

　　二、人员配备合理，符合标准。学历合格率100%，都具有一支师德高尚，师能精良的幼教队伍。

　　三、近年来，天才双语娃娃城幼儿园转变教育理念，创新园务管理，加大设施投入，提高保教质量，提升办学品位。

　　四、重视安全和卫生保健工作，没有出现重大责任事故。

　　五、教育教学常规工作能正常、规范、有序地开展。

　　我们认定：XX幼儿园具有申报幼儿园办园许可证的条件。

幼儿园申报报告5

　　第一部分幼儿园概况

　　Xx中心幼儿园座落在Xx街办对面Xx中学院内。今年由Xx区政府投入一百多万元创建以来，在上级教育主管部门的正确领导和办学单位的大力支持下，幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。

　　Xx中心幼儿园占地面积3600，生均20；建筑面积20xx，生均15；户外活动面积1500，生均10；绿化率达50％。现在，我园有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、科学活动室、阅览室；有园长办公室、保健室、资料兼会议室、值班兼晨检室；各班有活动室、睡室、贮藏室。我园各种用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享有较好的声誉。

　　我园现有6个教学班，188名幼儿，17名教职工，教职工与幼儿的比例是1：5，每班配备了“两教一保”。教师12人，专业合格率达100%，大专学历达50%；保育员6人，都具有初中以上学历。另有专职保健医生1名，是中专护理专业毕业，厨房工人2名。教职工配备达到市一级幼儿园的标准。

　　我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。

　　第二部分幼儿园办园的主要做法

　　成立来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以“一切为了孩子”为服务宗旨；以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，全体教职工团结协作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神；积极开展教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个又一个可喜的成绩。

　　我园办园的主要做法总结如下：

　　一、不断完善设施设备，优化育人环境

　　成立来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的幼儿园，以Xx市一级幼儿园为奋斗目标。

　　每班设立一个贮藏室，为孩子生活提供便利。改造种养角，为幼儿提供了休闲、种植、劳动、观察的场地，同时为环境教育提供了活教材。按卫生防疫标准对厨房的设施设备重新改造，添置了一些新厨具，提高服务质量。舞蹈室重新翻新，添置练功架，为开展艺术教育提供方便。通过上述的整改，我园的办园条件和园容园貌有了质的飞跃。

　　二、科学管理，拓宽管理渠道，提高管理效应

　　多年来，我园从科学的管理出发，以《幼儿园工作规程》为指导，在幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新《幼儿教育指导纲要》，使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。

　　（一）实行目标管理，建立目标体系

　　我园把办园目标作为管理的核心，制定了三年的发展目标。围绕三年总目标，每年制定年度目标，并将年度目标分解到各部门。根据各部门、各岗位的实际情况，制定切实可行的年级、教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标等，促使目标有效地落到实处。

　　（二）健全制度，加强民主管理

　　制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。每年根据考核情况评选优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。为了发挥民主参与管理的作用，成立了工会、团支部、园务委员会、家长委员会、教代会、膳食委员会等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充分发挥在管理工作中的指导作用。

　　三、建设一支稳定的、高素质的教师队伍

　　幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，我园着重通过以下几个方面的工作，不断提高教师的综合素质：

　　（一）加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质

　　为了提高广大教职工的思想觉悟和道德品质，我园领导班子有计划、有目的、有内容地组织老师们开展学习，树立了全心全意为幼儿服务的思想。做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐意接受。在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象。

　　（二）积极开展教研教改活动，努力提高教学水平

　　我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。

　　1、开展园本培训。通过领导深入课堂听课；教师开展公开示范课；定期组织教师进行教研学习，总结经验，推广成果，改正不足。

　　2、通过“走出去，请进来”的方法，吸收先进经验，结合自身的实际，开展教育教学活动。

　　3、订阅有关的书、报刊供广大教师阅读，开拓她们的视野和思维。

　　（三）鼓励教师向高学历层次进军

　　随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的要求，学历大专化将是今后发展的趋势。广大教师充分认识到向高学历层次进军的重要性和必要性。

　　（四）努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍

　　在正、副园长履行总体管理职能的同时，我们重视中层干部的培养，通过多种途径学习，使他们的综合素质大大提高，成为园长的得力助手。

　　四、努力构建“三位一体”的教育网络，发挥整体教育功能

　　我园认真贯彻落实新《幼儿园教育指导纲要》的精神，充分利用家庭、社区资源，努力构建幼儿园、家庭、社区“三位一体”的教育网络。

　　（一）每学期做好普访和特殊儿童的“专访”工作，加强“家园”互动与沟通。我园将建立了“家长学校”，成立了家长委员会，召开家长会和家长委员会会议；举办家长开放日和“亲子环保小制作大赛”；开展“亲亲大自然春游、秋游”和“爱护资源废物回收大行动”等。此外，我园还以《家园联系手册》、《家长宣传栏》、《现代育儿报》等向家长宣传家教知识、科学育儿知识、幼儿园信息。

　　（二）在家长开放日中，我们改变了以往单一的教师组织活动，家长观摩的形式，让教师与幼儿、幼儿与家长、教师与家长间互动起来，充分利用家长资源，参与幼儿园的教学活动。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶各显神通：爸爸给孩子们上体育课，教孩子们玩游戏；做服装设计的妈妈教孩子们用废旧物品来做环保服装、爷爷、奶奶给孩子讲过去的故事一幕幕精彩的镜头，赢得了家长和同行姐妹们的好评。也通过与家长的互动，提高了家长们参与幼儿园活动的意识。

　　（三）充分利用社区资源，开展丰富多彩的教育活动

　　社区是幼儿园内外公众的交汇处，是幼儿园生存与发展最密切的外部环境，我园充分利用这些有利资源，开展教育教学活动。

　　1、带孩子到村农田去，观察生机勃勃的春色，如诗如画的秋色，让孩子认识小河、流水，观赏沿路的花卉、果树，知道农民伯伯耕作的辛劳，分享他们收获的喜悦，真正感受走出园门去游戏活动的另一番乐趣。

　　2、开展“珍惜生命，防火逃生”演练活动，通过活动，让孩子知道生命可贵和发生突发事件时应沉着应对，发扬互相帮助的精神。

　　3、利用敬老院这个基地，到敬老院开展“亲亲长辈”敬老活动，让老人度过一个个愉快的日子，让孩子感受我国社会制度的老有所依、老有所养。

　　4、教师和幼儿积极参加上级举办的各种社区活动，每次镇政府举办的喜庆活动等，都有我园教师和孩子的参与，并获得了较好的评价。

　　五、更新观念，以研促教，形成特色

　　多年来，我园不断转变教育观念，积极开展各种教研教改活动，力求在教学中发展幼儿创造性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育为特色。

　　（一）艺术特色教育见成效

　　园领导班子十分重视艺术活动的教育。

　　1、抓师资的培训。通过参加进修学校开设的一系列课程培训，以及采用“走出去、请进来”的方式，提高全体教职员工的教育水平。2、抓好上艺术课的质量。

　　3、把艺术教育内容渗透到各学科或一日生活中。