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活动策划

时间:2020-11-30 09:40:41 策划书 我要投稿

【精品】活动策划范文汇编8篇

活动策划 篇1

  内容: 比赛共分为初癣培训、彩排、汇报演出四部分

【精品】活动策划范文汇编8篇

  初选:

  时间:四月下旬

  具体内容:参加本次活动的同学以个人或组为单位,本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求:鼓励原创,要有完整的文字稿作品,思想舰积极、活泼向上。形式多样,要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限,展示手法自拟。另注明:每个参赛节目限制15分钟以内。)

  培训:

  时间:四月二十二日

  地点:xx

  形式:结合各位同学的特点和实际情况,对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

  彩排:

  时间:四月二十四日

  地点:xx

  决赛:

  时间:四月二十六日

  地点:xx

  活动内容:

  朗诵艺术表演:鼓励作品原创,朗诵表演大方得体、

  自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征,在语言表达方面要吐

  字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上,符合当代

  大学生的思想特质,朗诵作品有新意,创造力和感染力。服装要符合

  作品主题、合体、大方,背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容

  及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。

  四、决赛活动流程

  1. 《沁园春·长沙》

  第一章:五四时期的代表作品

  2.xx《炉中煤》

  3.xx《太阳吟》

  4.xx 《冰心的故事》

  5.xx 《向曾经的勇敢致意》

  第二章:现代的爱国诗篇

  6.xx《我骄傲,我是中国人》

  7.xx《孩子,快抓紧妈妈的手》

  8.xx《向五四青年敬礼》

  第三章:青年人的诗篇

  9.xx《我为少男少女们歌唱》

  10.xx xx《冬天的雪》

  11.xx《春天花会开》

  12.合:《祖国,用青春的名义为你歌唱》

活动策划 篇2

  活动目的:

  开展形式生动、简洁、时尚的活动,引导广大青年学生积极反省自我,认识自我,乐观面对自己的缺点与不足,及时纠正错误,弥补不足,树立正确的人生观,价值观,认清现实,展望未来,争做历史接班人。

  活动时间:

  20xx年x月x日-30号

  考勤情况:

  出席44人

  活动内容:

  1、团组织布置任务:团组织每位同学撰写一篇有关“三省吾身,展望未来”的博文,字数要求300以上,文体不限,表达自己的真情实感。

  2、28号前,团组织成员将自己的博文发表到本班微群中,可附带图片或链接文本。

  3、29号,由团委及班委投票评选最优秀博文。

  4、表彰最优秀博主。

  5、总结,团支书总结这次活动的效果与不足。

  活动的自我评估:

  此次的活动是以全班写博文的形式展开,大家可以围绕“自省和未来”畅所欲言,抒发自己的感想。大家已经度过了懵懂的大一和青涩的大二,来到迷茫的大三,是时候该总结一下自我,反省一下自我,计划一下将来了。陈同学说:“今天已经过去了,日三省吾身,方能不白过,但不能停滞于过去,要立足于现在,展望未来。 ”李同学说:“总结过去,做好现在,展望未来。人不能不停的奔跑,而要跑一段时间,就反思一下,否则跑错了方向也不得而知。吾日三省吾身。”我们相信,通过这次的活动,大家都会有所收获,总结过去,展望未来。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  社会形式日新月异,人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时,大量在校学生又迫切希望走向社会,在勤工俭学的同时,锻炼自己,服务社会!

  二、活动意义

  通过开展勤工俭学活动,我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起,为适应未来社会培养责任感,以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。

  三、活动时间

  每周星期六或星期天以及法定节假日。

  四、活动内容

  针对用人单位的需要,我院将选拔具有推销、促销(做广告,发放传单)、导购、礼仪服务、清洁工等的学生,并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待,尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来,并监督其工作,真正起到锻炼自己服务社会的目的。

  五、活动主办单位

  沈阳理工大学应用科学学院

  六、工作安排

  1、根据需要,院学生会实践与就业部面向全院招聘,通过严格面试,层层筛选,选拔出思想素质高,责任心强,能吃苦耐劳切有工作经验的学生,组成服务团体。

  2、与用人单位达成配合协议,并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务,并以双方主要负责人为法人代表和***。

  3、工作时间一般定在节假日,如有可能,可在其他时段推荐勤工俭学学生。

  4、每经过一个工作段,工作人员必须做好工作记录,且考虑报酬问题。

  5、参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度,必要时佩带工作证。

  6、在校内外大力宣传,一方面提高学生参与的暖情,另一方面增强社会影响力。

  七、相关人员:

  详细实施部门:实践与就业部总调度:刘红(部长)主要负责人:熊振伟、严月(副部长)总策划:王伟(委员)

  八、活动事宜

  1、每个走上岗位的人,必须经过实践与就业部面试筛选,并登记其真实资料,确保工作人员的素质,确保其胜任工作岗位,并且在一定程度上为其行为负责。

  2、此勤工俭学活动,参考市场价格,保证工作人员获得相应报酬。

  3、具体工作,由工作当事人负责,做到保证质量。学生干部做好登记、监督工作。

  4、为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的入行,我院将与用人单位共同协商签定合同,以此使双方明确自己的权利与义务,进而确立双方良好的合作关系。

活动策划 篇4

  一、报道主题

  《青春冕冠——校园恋爱调查》

  二、报道背景

  大学生在经历青春期前期的情感压抑之后,纷纷步入了成年期,而潜藏在内心深处的情感需求则显现出来。然而大学生活的情感表现在不同的个体表现下真的大相径庭吗?人类作为一种群居动物,拥有正常的情感是再正常不过,然而在一切美好事物发展的初期,总会有一些大大小小的问题在此。针对不同的大学年级,他们的恋爱观是怎样的?他们的恋爱观又是如何养成的?针对这一问题,作者提出跟踪新闻现象。

  三、新闻的目的、意义和目标

  目的:掌握当代大学生情感恋爱观,针对当今大学生情感生活对社会进行反馈,同时向社会发出大学生自己的声音。

  意义:呼吁社会对大学生情感问题的关注,以及对大学生本身情感道德的教育。

  目标:(1)完成此次新闻发掘。

  (2)透过新闻调查,了解和分析大学生的恋爱状况。

  (3)发挥新闻内容公益性价值。

  四、资源需要

  单反相机一台,笔记本电脑一台,录音笔一支,采访手册。

  五、采访空间与时间

  采访地点:电子科技大学成都学院

  采访时间:20xx.4.26

  六、活动开展

  1.采访要求:把握新闻六要素基本脉络(谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)为何(Why)、过程如何(How))、真实,时效,新鲜。

  2.刊发设想:拟定刊发于校刊《电子科技大学成都学院》,新闻以靠近头条的位置刊出。

  3.媒体选择:纸质媒体,网络媒体

  4.报道方式:分散式报道

  5.文体格式:组合式深度报道

  七、经费预算

  问卷打印、交通费、器材租借费

  八、活动中的注意事项

  (1)严格注意禁止询问个人敏感隐私问题。

  (2)遵守活动时间,听从指挥。

  (3)采访遵循自愿原则。

  (4)注重采访人样的多样性,使得采访结果更具有普遍性。

活动策划 篇5

  一、活动宗旨

  满足民众日益增长的文化需求,增加群众游园的多样性和趣味性,体现莲花池公园的深厚的文化底蕴,突出游园的文化特色,取得社会效益、经济效益双丰收。

  二、活动主题

  庆五一文化游园会

  三、活动时间

  5月1日-5月7日

  四、主办单位

  丰台区莲花池公园

  五、活动内容

  1、名家书法绘画摄影作品展览

  展览地点:北广场荷文化展室

  活动内容:展览莲花池公园历年收藏的名家书法绘画摄影作品,展览题材多样,内容丰富,具有很高的欣赏价值。分为摄影作品展、书法作品展、绘画作品展、楹联作品展四个展区。

  2、文艺节目表演

  演出地点:东广场表演舞台

  活动内容:由北京青色视野演出公司提供的综艺表演,以青春靓丽的美少女组合以及活力四射的青年男歌手做为演出的主要阵容,主要节目有流行歌曲演唱、女子青春劲舞表演,魔术变脸等。

  演出时间为5月1日-3日上午,每日一场,每场150分钟。

  3、商贸展卖(文化工艺商品展卖)

  活动地点:东广场,计划搭设2m×2m商贸展棚40个,20个一组,于东广场南北两侧置放,主要展卖名优珍稀土特产品、古玩陶瓷玉器、民间手工艺品、图书音像制品、花卉等。商贸展卖的特色是具有浓郁的文化气息,届时游客们可以买到看到各种民俗手工艺品,如脸谱,毛猴,神奇的龙凤花鸟字画,花卉展卖更是使人在五彩缤纷,馥郁芬芳的花香氛围中流连忘返,感受春天的气息。

  4、踏青赏花

  “五一”黄金周,正是游人踏青赏花的好时机,莲花池公园

  绿草茵茵,百花盛开,再加上盆花的展卖,使莲花池公园的文化游园会增添游春情趣。又借文化游园会把莲花池公园培育成春游的好景点。届时,提前将各种观花植物名牌醒目挂上,尤其是缺失的樱花、碧桃、西府海棠、榆叶梅、连翘、美人梅、月季、红王子(锦带花)、牡丹、芍药等,即观花又科普。

活动策划 篇6

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,紧紧围绕“安全发展、预防为主”的活动主题,突出“预防为主、加强监管、落实责任”这个重点,立足于学校安全工作大局,搞好舆论引导,强化正面宣传,积极推进学校安全教育和管理工作,为确保我校的良好教育教学秩序,为我校教育的科学发展,创设安全和谐的环境和氛围。

  二、活动主题与时间

  “安全发展、预防为主”活动时间为4月1日至4月30日。

  三、 主要任务

  安全生产月中,将重点抓好四项工作:

  一是开展食品卫生安全、传染病预防、防溺水安全和心理安全为重点的安全知识宣传教育活动,增强师生安全防范意识; 二是组织校园安全大检查,及时消除安全隐患;

  三是进一步完善学校安全管理制度,形成严密的学校内部安全管理责任体系;

  四是进一步追加学校安全管理措施,认真搞好前期安全管理回头看工作,重点加强防溺水事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒及防中考安全事故等安全管理,确保师生安全。

  四、方案实施办法和措施

  (一)成立“安全生产月“领导小组

  组 长:汪xx

  副组长:李x

  成 员:白营小学全体教师

  (二)活动具体时间安排

  1、准备阶段(4月1日---4月5日):主要是宣传发动,制订活动方案。

  2、 活动阶段(4月6日---4月25日):根据方案开展各项活动,确保“安全生产月”活动真抓实干,取得实效。

  (3) 总结阶段(4月26日---4月30日):全面总结活动情况,积累经验。

  (三)具体措施

  (1)以开展以防溺水、饮食安全卫生、防流行疾病传染病、毕业考试安全、交通事故、防校园暴力为重点的安全宣传教育活动,增强师生安全防范意识。充分发挥值周教师、巡逻教师的作用,保障校门口及周边环境的安全。

  (2)组织开展校园安全大检查,及时消除安全隐患。根据有关学校安全工作会议的要求,对学校周边安全现状进行分析、讨论,并进行一次安全隐患大排查,对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查,及时发现隐患,建立隐患排查台帐,落实安全隐患整改消号制度,对自己无力整改的问题要及时逐级上报,确保广大学生的生命安全和健康成长。

  (3)进一步完善学校安全管理制度。要结合“安全生产月”活动,根据上级部门的相关精神,联系本校实际,进一步完善各项安全管理制度,明确和充实工作岗位安全责任内容,将学校每个岗位的`安全责任逐条细化,分解落实到人,形成严密的学校内部安全管理责任体系。

  (4)进一步追加学校安全管理措施,认真抓好学校安全回头看工作,严格实行责任追究制度。针对当前工作特点,强化安全管理措施,重点是要加强防溺水、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒及防“两考”安全事故等安全的管理,确保学生安全。

  五、活动要求

  (一)加强领导,组织到位 各部门要全面落实“安全生产月活动实施方案”,实行部门负责人负责制,明确责任分工。精心组织、排查仔细、不留死角、整改到位,全力抓好此项工作。

  (二)落实责任,严格考核

  认真落实“安全生产月”各项活动,将安全生产活动与学校常规工作紧密结合,常抓不懈。及时将活动开展情况向教育局汇报,在教育局的指导下,扎实做好安全工作。

  (三)通过各种渠道加强对活动开展情况的宣传,大力营造“安全生产月”活动舆论和氛围。在单位醒目位置悬挂或刷写“安全生产月”宣传标语,活动过程要向各级部门上报。

  (四)认真总结,及时上报。将“安全生产月”活动实施方案和活动总结按时上交。

  xxx白营小学

  20xx年4月2日

活动策划 篇7

  一、活动名称

  “走下网络、走出宿舍、走向操场、走进图书馆”之“科普小站running man”

  二、活动单位

  主办单位:共青团xx学院委员会 xx学院体育学院

  承办单位:xx建设大学生科技服务团

  协办单位:红十字会秘书长助理团

  三、活动对象

  xx学院全体学生

  四、活动时间

  初赛: XX年4月18日

  决赛: XX年4月19日 下午14:00

  注:如遇下雨或其他安排则顺推一天,以短信通知为准。

  五、 活动地点

  初赛:xx学院奇迈篮球场、二三组之间大道、四组食堂空地、东区田径场

  决赛:xx学院、同心广场

  六、活动内容

  【一】初赛

  a)时间:XX年4月18 日

  b)地点:xx学院奇迈篮球场(签到)

  c)活动流程

  1.团体接力大pk:

  地点:xx学院奇迈篮球场

  规则:

  队伍中4人,a进行投篮直到投进3球后与b击掌; b进行竞走(过程中只能竞走不可跑,否则视为犯规),竞走到终点后与c击掌;c开始跳绳10个与d击掌,d将饼干放于额头,不能用手而吃到饼干。全程计时。

  由工作人员统计算出用时最短的前六个队伍。本轮游戏获胜者可抽取对接下来游戏有利的条件,第一名的队伍可抽3次,二三名抽2次,四五六抽1次。(有利条件包括:pass卡、求助卡、

  提示卡)

  2.我和路人有个约定:

  地点:二三组之间大道

  规则:

  参赛队伍寻找路人并带到工作处,领取2枚色子。每名队员都与路人进行掷色子pk,四人必须有2人赢方可进行下一轮游戏,否则要马上寻找另一个路人,重复以上规则。完成这一轮的任务后,工作人员粘贴特殊符号粘纸。

  3.猜、猜、猜:

  地点:四组食堂背后的空地(四组1栋和2栋之间的空地)

  规则:

  参赛队伍,每人抽取一张纸条(纸条里有3个或2个题目或1个题目)并回答问题,全猜中后,工作人员粘贴特殊符号粘纸。

  4.决赛队伍评选:

  地点:东肖操场的榕树下

  工作人员粘贴决赛参赛资格贴纸,直到8张本轮参赛资格纸贴完为止,即先到的前8个队伍方可进行下一次的决赛,其他的队伍淘汰。

  【二】决赛

  a)时间:XX年4月19日 下午14:00

  b)地点:东区田径场大榕树下(签到)

  c)活动流程

  1.解密:

  地点:xx学院

  规则:

  本轮需要参赛队伍通过寻找暗语卡,并解出答案,到达指定位置,回答问题,答对后获得决战邀请函。邀请函只有三份,且藏在不同的三个地方,根据

  提示可以找到邀请函所在。

  2.撕名牌:

  地点:体育馆

  规则:

  进入本轮的队伍,会由工作人员带往指定位置,到达后请耐心在所在的位置等待,直到工作人员收到开始比赛的信号,即可开始比赛。参赛人员在体育馆内寻找名牌,只有找到那个人的名牌才可以撕;若还未找到,就撕了其他参赛队伍名牌,将淘汰出局。按名牌还在的先后顺序分发奖状。此外,个人淘汰他人最多的,还可获得“最强者”奖项。

  注意事项:若找的自己的或者本队的,则可自己找个隐蔽的地方藏起来,不可放于身上,否则视为犯规。

  评选“最强者”标准中:例如b未找到a名牌误撕b而导致被淘汰的,记b淘汰他人次数一次。

  七、奖项设置

  一等奖(1名)

  二等奖(1名)

  三等奖(1名)

  优秀奖(5名)

  最强者 (1名)

  八、活动要求

  各院团委收到相关通知后,组织学生报名参加,并于4月1日前将报名表以电子档形式发送到校科技服务团官方邮箱。

活动策划 篇8

  设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。

  同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

  活动目标:(重阳节)

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡

  3.幼儿调查表

  4.重阳糕120块

  活动时间:20xx年10月27日上午9:30

  活动内容:

  一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

  1.了不起的爷爷奶奶。

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2.给爷爷奶奶表演节目。

  3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  4.我喂爷爷奶奶吃块糕

  通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

  讨论:

  1、活动准备

  (1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、活动后:

  (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  (2)交流:对今天的活动的感受?

  (3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  我身边的爷爷奶奶调查表

  我调查的是生日—月——日

  属相

  1、最喜欢吃的东西

  2、他的爱好是

  3、最想见的人

  4、还有什么不顺心的事

  5、最想让我为你做的一件事

  备注:可以用画画、文字的方式来记录。

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