2021万圣节活动策划方案（精选6篇）
为保障活动顺利开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的2021万圣节活动策划方案（精选6篇），欢迎大家分享。
万圣节活动策划方案1
一．活动目标：
1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
二．活动准备：
幼儿园：
游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备
环境准备：舞台及环境布置
有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具
家长配合准备：
1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。
2.糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！
3.苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）
4.手电筒一个（周五带着参加活动用）
三．活动过程：
集体活动：
1.万圣节集体开场舞
2.狮之威风——狮王进行曲
3.最炫英语风
4.“魔鬼走秀”
（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。
5.神秘讨糖果
目的：增强孩子主动交往能力
前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。
分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）
活动一：打怪兽
目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。
活动二：咬苹果
玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。
活动三：吹面粉
玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。
活动四：我吹我吹我吹吹
规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动：
Lucky大满贯：
以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动：
五彩幸运球：
无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。
万圣节活动策划方案2
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。
校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
xxxx年10月30日在运动场举行
七、活动开展
（1）视频展示。
以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
（2）准备舞台秀。
由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）
（3）鬼话连篇。
主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
（4）游戏比赛。
赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……
（5）唱歌秀
由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
（6）小品秀
学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
八、活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装秀
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
十、结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的`文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。
点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！
万圣节活动策划方案3
活动目的：
1、先容西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的爱好。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：
10月31日大课间
活动地点：
操场
参加职员：
全体教师和学生
活动预备：
1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。
2、学会万圣节童谣：，Knock，knock，Trick or treat
3、会场布置和买糖果由后勤组负责。
活动流程：
预备阶段：
1.下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场顺次为101-404；
从大餐厅到大寝室，篮球场顺次是501-604
2.音乐预备：trick or treat 走秀音乐
音乐负责：
活动阶段：
1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。
主持人：田羽佳
2.Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3.形象展现：
每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何预备的学生排在队伍后面），从101班到604班顺次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务预备的学生留在操场上），展现自己的万圣节服装或道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。出发点出场控制（大餐厅弯道）：
终点负责（大寝室）：
4.集体舞：小苹果，体育老师在跑道上领舞
5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
6.活动结束。
万圣节活动策划方案4
活动时间：
20XX年10月29日
活动地点：
户外、操场
参加人员：
全体小学生和老师、家长义工
活动主持：
袁x
活动负责：
方x
活动准备：
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）
2、坐垫
3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）
活动过程：
9：00——10：00
1、各班操场集合（按早操的队形）
2、园长讲话
3、搏击操（袁伟领操）
4、FOLLOW ME （两位外教与小学生有关万圣节互动）
5、游戏：打怪兽
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班小学生回班级生活活动
10：00——11：00
外出游戏：Trick or treat（不给糖就捣蛋）
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃
小朋友家：贝贝1班、苗苗2班； 大拇指广场：国际班、阳阳1班
居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、阳阳2班）
创意街：
注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
万圣节活动策划方案5
活动目的
透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
活动准备
1、有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料
2、万圣节的应景音乐
3、万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4、奇装异服的装扮比赛
活动流程
1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。
2、与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
4、制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。
5、最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。
6、最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。
万圣节活动策划方案6
活动宗旨：
了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。
活动目的：
通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容：
主办单位：
FD动漫社、科幻社
活动时间：
11月5日
活动地点：
二号报告厅
前期宣传：
海报宣传：
运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。
其他宣传：
社团例会，手机短信通知等。
会场布置：
和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。
活动流程：
提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)
开场节目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节：
分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。
主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
涂鸦比赛
将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。
再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。
即兴表演
分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。
用筷子夹乒乓球
准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时( )。
咬苹果
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。
传话
简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。
猜东西、猜动作
通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。
盲人摸象
参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时( )。
两人三足
三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。
顶苹果
两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时( )。
1.2.3木头人
选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。
接龙
可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。
魔法气球
几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。
疯狂的苹果
几队同时开始，，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。
惩罚环节：
视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式)
喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。
挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。
刷湖大：
室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。
经费预算(略)
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