雷锋月的活动策划书

时间：2023-03-17 15:31:42 策划书我要投稿

雷锋月的活动策划书

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的雷锋月的活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

雷锋月的活动策划书

雷锋月的活动策划书1

　　一、活动目的

　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化雷锋精神。对小朋友们进行雷锋精神的宣传，学习雷锋精神。

　　二、活动主题

　　弘扬雷锋精神，服务他人，奉献社会

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点

　　崇左市卜利小学

　　五、主办方与承办方

　　xx民族师范学院院团委

　　xx民族师范学院志愿者服务队

　　六、活动对象

　　卜利小学全体学生

　　七、活动流程

　　1、参加活动人员要准时在8点半到达校门口集合，集体出发。（集合吧不是集体，看好细节，活动应该提前报名，收集好名单，分组。小学一年级有两个班，其他年级只有一个班，共七个班，因此可以分八组。）

　　2、公关部的成员组织各班开展以“学习雷锋精神”为主题的班会，向大家宣传雷锋精神，学习雷锋精神。（一个部门不可能

　　够全部八个班，人员安排需要细致周到，切实可行才行）主题班会的开展流程：秘书部收集好雷锋精神的资料；由公关部的成员对小朋友们讲述雷锋的事迹、精神；教导他们背雷锋的名言、读雷锋的；倡导他们学会为身边的人做好每一件事。

　　3、组织部的成员把参加活动的人员分好小组，然后各小组组织各班出一次关于雷锋精神的板报，主要是宣传雷锋精神、学习雷锋精神、雷锋的事迹等。（人员安排太笼统，分工不明确，有点泛泛其谈，要有具体人员安排分工单位，到底以部门为分，还是重新分组，每一组对位哪个班必须要具体，这很重要）

　　4、指导他们学习雷锋精神要从自我做起，从身边的小事做起。开展“互帮互助”活动，互相帮助。举办一个“雷锋事迹我知道“的活动，让小朋友积极的发言关于雷锋的事迹，并给予他们奖励。（也可以每个部门自己亲手自作一些工艺品作奖励）

　　5、活动结束，与他们合影留念。（从你内容，可以见两点内容，一个是班会，一个是板报，这两者是一节课完成呢，还是要花多少时间？还有是否有课外实践课，或者别的项目充实内容，最好一个上午几节课或者一个下午）

　　八、工作安排

　　1、秘书部做好签到表，并收集一些关于雷锋的精神和事迹。

　　2、组织部购买好活动的奖品。（笔、笔记本、转笔刀等）（购买东西一般都是组织部和秘书部一起）

　　3、宣传部和文艺部的成员分好组数（每组3~4人）辅助各班进行板报的宣传。

　　4、记者部做好活动的`拍照工作及后期照片方面的宣传。

　　5、其余各部门、各成员分别分配到各个活动中，辅助服务队成员以便活动的顺利进行。

　　6、秘书部的成员要在各项活动的进行过程中及时记录，便于工作结束后的总结。

　　7、活动结束，各部门写好活动总结。（邀请有其他协会，必须有相应的部门去外联，一般是公关部或者理事会去联系，确定对方人数，一般可以独立做一组或者机组，还有就是外出活动一定要设立安全小组。）

　　九、注意事项

　　1、参加活动人员一定要准时参加活动，因有事不能参加者，要提前告知负责人。

　　2、要佩戴队牌，穿队服。

　　3、活动过程中要严格遵守纪律。在指导小朋友的过程中要有耐心。其他协会的成员要严格遵守纪律，不能按自己的想法做事，要团结一致，协助活动的顺利进行。

雷锋月的活动策划书2

　　活动时间：

　　3月5日-6日

　　活动主题：

　　雷锋精神共践行

　　活动口号：

　　我志愿，我快乐！

　　活动内容：

　　“学雷锋”服务月活动期间，各系、各学生组织要组织动员党员、团员青年服务校园，深入基层、社区、学校和家庭，围绕残疾人、空巢老人、留守儿童广泛开展心理疏导、学业辅导、亲情陪伴等志愿服务，在校内外广泛营造“互助互爱”的校园氛围和“我为人人，人人为我”的校园风尚。

　　开展社区志愿服务活动，依托各系、各组织社会实践基地，通过结对帮扶、精准服务等形式，将服务项目和服务队伍引入农村、社区，广泛传播奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

　　开展志愿服务主题活动，带领大学生志愿者充分发挥自身专业的优势和作用，结对志愿服务阵地和困难群众，组织开展文化体育、医疗卫生、交通安全、环境保护、社会救助等各领域的学雷锋志愿服务活动。

　　开展网络文明志愿者，传播雷锋“正能量”精神主题活动，在微博、公众平台等新媒体平台持续开展主题相关活动，积极投身青年网络志愿者服务，带头讲好雷锋故事，主题弘扬雷锋精神。

　　开展服务校园、美化校园等志愿服务活动。

　　工作要求：

　　结合实际，深化服务。志愿服务是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。把学习教育和开展志愿服务活动有机结合，提前谋划、科学安排，充分带动各党员、团员青年的积极性，各系、各学生组织要把志愿服务做到基层、做进农村、社区，做进家庭，把志愿服务送到最需要帮助的困难群众身边，推动学雷锋志愿服务活动常态化和制度化开展。

　　强化管理，务求实效。实现制度化常态化是学雷锋志愿服务持续促进实践育人机制的长效之计。各系、各学生组织应积极发动党团员青年积极投身志愿服务，切实志愿服务参与度，利用i志愿平台通过项目发布、统一管理，打造具有特色化、信息化、常态化的志愿服务活动。

　　注重宣传，营造氛围。各系、各学生组织充分发挥志愿文化的.引领作用，运用传统媒体和新媒体相结合的宣传方式，及时宣传报道活动信息和活动情况，深入挖掘活动中涌现出来的感人事迹和活动亮点，为努力掀起学雷锋志愿服务的热潮，营造有利于学雷锋志愿服务文化氛围，各系、各组织开展情况要及时发布至相关组织的网络新媒体平台（如：xx青年汇微信公众平台）。

　　各系、各组织根据实际情况认真计划、组织，请于1月17日前报送附件《xx大学xx软件学院“学雷锋”服务月系列活动计划列表》至学院团委实践部。

雷锋月的活动策划书3

　　阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少总部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定20xx年学雷锋月活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习、落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

　　学雷锋精神，做文明学生

　　四、活动时间：

　　20xx年3月

　　五、总体要求：

　　全镇各校都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　六、具体活动安排：

　　1、3月1日——3月8日“走近雷锋学习周”。

　　(1)各完小大队部做“学雷锋活动月”动员，利用升旗仪式、广播、板报、校园网站等宣传阵地向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

　　(2)结合3.8国际妇女节，每个少先队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)

　　2、3月11日——3月15日“学习雷锋行动周”。

　　(1)1-2年级的学生虽然都知道学雷锋做好事，但多数学生却不清楚雷锋是什么人、做过哪些好事，为此，学校组织大队委深入到一、二年组各班级为小同学讲雷锋的故事，使低年级的小学生从小树立学雷锋意识。

　　(2)立足校园，开展美化校园活动。各校需成立卫生保洁队等形式的.学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

　　(3)组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　(4)成立学雷锋活动小队，可以到校园周边和社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　3、3月18日——3月22日“践行雷锋巩固周”。

　　(1)在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

　　(2)各校利用周五班会课组织一次主题班会，个别学校可以召开主题大队会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

　　4、3月25日——3月29日“深化雷锋总结周”。

　　(1)塑造身边的学习典型，每个中队评出2名“学雷锋小标兵”即三月份的“我文明，我快乐”的快乐之星。

　　(2)认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。