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班级活动策划

时间:2023-05-22 10:32:23 策划书 我要投稿

【推荐】班级活动策划范文五篇

班级活动策划 篇1

  一、活动主题:心语心愿

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  二、活动背景:当我们离开家乡,踏入河南师范大学的那一刻起,我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友,同学然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题:

  1、一些同学还处于被动学习状态,不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间,有些盲目。

  2、个别同学性格内向,集体活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。

  3、很多同学在高中时是班里的佼佼者,对自己定位较高,面对天外有天人外有人的环境,不能很好调整自己的心态。

  4、现阶段,班里的同学很难融到一起,大家在宿舍里都玩得很开心,但是与班里其他同学交流较少。大学生大学班级心理活动策划书大学生大学班级心理活动策划书。

  三、活动目的`:

  1、希望通过策划举办此次活动,让同学们敞开心扉,畅所欲言。

  2、希望借此机会,拉近同学之间距离,加深对彼此的了解。

  3、丰富同学业余生活,使同学们在学习之余能有所放松。

  四、活动时间及地点:20xx年12月2日,×××609教室

  五、活动准备:

  1、将教室的桌椅摆成方形,便于大家交流。

  2、将需要的内容提前写到黑板上,便于活动二的开展。

  3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中,便于活动三的开展。

  4、提前准备精致的便利贴,在活动五结束后发到同学们手中,便于活动六收集理想的开展。

  六、经费预算:奖品五个本九元,一本折纸一元,合计十元。

  七、活动内容:

  1、有心理委员做开场白,介绍本次活动背景及目的。

  2、我测我运:同学们根据黑板上的内容,开始游戏测试,测试完之后,由指定人宣读结果,测出你的人生命运。

  3、相识相知:有指定人抽取事先准备好的纸签两张,再随机抽取两位同学,后两位同学要说出对前两位同学的了解,如果说不出来,由同学本人自我介绍,进行五组。

  4、我说我心:请同学们发言,如可以谈谈高考时自己的感想,可以谈谈大学第一次考试即将来临时的感受

  5、抢凳子游戏,赢的人会获得相应的奖品,输的人要有相应的惩罚根据成语的意思作出相应的表情或动作。

  6、收集理想:请同学们写上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打开看看自己的愿望是否实现。

  7、由心理委员做总结发言。

  八、后续工作:活动结束之后,把桌子恢复成原来的样子,并打扫教室卫生,把黑板擦干净

班级活动策划 篇2

  一、活动目的:

  为丰富本班文化生活,给孩子们搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱班级的情感,提高学生的全面素质,同事也让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,本班特举行庆“六一”系列活动。

  二、活动内容:

  (一)、小巴掌童话故事比赛

  1、目的:旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,体验读书的'乐趣。

  2、比赛时间:5月30日下午

  3、参赛对象:学生自由报名

  4、比赛要求:

  (1)故事题材选自张秋生的《小巴掌童话》。

  (2)讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

  (3)参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

  5、评分标准:比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分后取平均分。

  (二)写字比赛

  1、目的:激发小学生对方块汉字的审美情趣,激发学生对汉字书写的兴趣,培养从小养成写规范字的习惯。

  2、比赛时间:5月26日下午

  3、参赛对象:全体学生

  4、比赛要求:

  (1)要求用铅笔书写,在规定的时间内完成;

  (2)由老师统一发放写字专用纸张;

  5、评分标准:

  (1)汉字书写正确、规范、美观、大方,规范汉字在田字格中的书写,体现汉字的优美感。

  (2)格式正确,标点无误,行文流畅,无涂改痕迹。

  (3)注重学生书写汉字时的起笔、运笔及收笔的过程,要求流畅,体现汉字的整体美。

  (三)、六一表彰大会

  1、时间:6月1日上午

  2、地点:二(9)班教室

  3、参加人员:班主任、数学科任教室及全体学生

班级活动策划 篇3

  活动主题:“1+1+1+1”班级活动

  活动目的:大学生活已经过去两个月了,但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚,因此希望通过本次活动增强班级凝聚力,培养班级的团结精神,塑造良好的`班级氛围。

  活动简介:本次活动将以游戏的形式进行,希望通过游戏来增进本班同学之间的感情,以便日后同学之间更好地进行交流与合作。

  活动对象:国贸专业全体同学及同学的亲朋好友

  活动时间:暂定校运会期间

  活动地点:东华广场

  活动内容:

  第一环节:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进行,一男一女分别先原地转10圈,然后用后背夹住气球向前走,最先到达终点者为胜。

  第二环节:串烧歌仔,由主持人出题目。例如:要唱出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规定时间(5秒)内答不出的小组为输。

  第三环节:口不对心我最劲,每组四名成员派出任意名代表。口和手同时出动,口说的数字必须与手表示的数字不一致(1—5),若相同者为输

  活动流程:

  1、同学们先组队报名,报名可提前或现场报名。每组需两男两女四个人,成员可以从本专业产生或本专业同学邀请其他专业的朋友参加。

  2、 报名后由工作人员在每一环节对各组抽签排序参加每一游戏环节。

  3、三个环节后,给得分前三名的小组发丰厚精美礼品,并给所有参加游戏的小组成员发精美小礼品。

  4、合影留念。

  通过本次活动,我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流,使整个班级活跃起来,同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。

班级活动策划 篇4

  一、活动背景、活动目的

  为了宣传电影文化,扩大影音文化在大学生活中的影响力,丰富同学们的校园文化生活,提高12级法本2班学子的艺术欣赏品味,我们班班委在法学系学生会的带领下举办此次活动。希望通过关注世界电影,聚焦生命本身的意义,透过电影的本质,思考着关于人性,哲学等更深层的问题。

  二.活动主题

  看环球电影,悟别样人生。

  三、活动内容

  通过组织主题班会,以观看电影,电影情节,电影情节的模拟,有奖问答,书写体会等形式开展此项活动。

  四、活动时间

  4月12日

  五、活动参与对象,工作人员

  法本2班全体同学。

  主持人:黄晓玲 摄影:梁英杰,黎润钿

  六、邀请嘉宾

  黎茂金辅导员,张凤娴辅导员,罗倩琪师姐

  七、活动步骤

  (一)前期(筹备阶段)

  1、班长组织各班干开班委会,讲主题班会活动内容告知每一位班干,讨论主题班会活动开展的各项事宜。并明确分工,将每一个细节分配到负责的班干手上。

  2、各班干开始进行准备工作:

  ①班长负责申请教室、联系学生会,负责外联工作;

  ②团支书负责拟写活动策划书、制作主题班会用的ppt、窜连整个班会的进行工作,并制作电影票,负责对内工作。

  ③生活委员负责采购小礼品,班会所需要的物资等;

  ④文娱委员挑选此次主题班会的主持人,并跟其沟通好;

  ⑤组织委员负责通知每一位同学,在班级里面收集意见与建议,确定电影名称,派发电影票给同学。

  ⑥副班长准备影片问答环节的题目,抽签用的工具,班会进行中的各项记录工作。

  3、班会当天班委提前布置好场地,设置好多媒体,负责照相的同学检查相机,各班干就位。安排好各同学就坐,接待到来的嘉宾。

  (二)中期(实施阶段)

  1、关灯(目的'增加现场气氛),播放一段关于电影发展史的视频,用此来切入此次主题班会的主题。

  2、开灯,主持人作开场白,介绍活动目的和意义。接着幻灯片的展示,介绍各环节及影片情况(幻灯片播放的同时,主持人作相关的旁白)。幻灯片结束后主持人宣布播放电影。

  3、放映电影。

  4、电影结束,进行影片问答环节。主持人提出关于影片的问题,同学们抢答,答对有奖。

  5、进行模拟电影片段,抽签上台表演,中签者上台选择影片片段进行模拟,获得最多支持那一表演者获胜。

  6、主持人挑选同学或者自愿发表对活动的感想,发表者都可获得小礼物一份。邀请到来的嘉宾老师对我们的活动作总结。

  7、主持人作最后的班会总结,宣布班会结束。

  (三)后期(善后工作)

  1、组织委员动员同学们针对电影中的人物性格或剧情等元素体会人生,写影评,心得,上交班委,由班委整理并上交学生会文娱部。

  2、团支书将活动的计划书、总结书,相片等材料整理,制作成小册子,上交学生会文娱部。

  八、活动经费

  1、活动奖品:40元

  2、活动场地布置、零食:37.1元

  共:77.1元

  法学系12级法本2班班委

  二○一三年三月二十八日

班级活动策划 篇5

  (1)班级陈述(3分)

  班级概况、班级学生精神风貌(如班级口号,主题等)、班级计划措施、班级工作目标、参与本次活动总结等。

  (2)班级凝聚力(3分)

  班级获奖情况 集体活动情况,充分展现集体团结协作、健康向上风貌,体现班级魅力之所在。

  (3)班级学习风气(3分)

  三级通过率,班级学年成绩及年级排名,优良学风班,计算机等级考试通过率等

  (4)班级个人魅力(3分)

  班级内个人获奖情况;班级内担任学生组织主要学生干部情况以及工作成绩;班级学生个人的突出成绩。

  (5)班级特色(3分)

  有足够的体现班级集体特色与风貌的内容,如有:班旗班徽设计,运动风采, 研究性学习专题、班级“作家”,春游晚会,演讲辩论等活动(相片,文字解说或文学创作)资料 。

  5、班级风采展示15分

  (1)活动主题3分

  (2)策划内容5分

  (3)提交报告时间按时2分

  (4)现在气氛、同学参与度、活动完成情况5分

  6、魅力班级”评选活动意见反馈表5分

  7、团组织活动完成的情况10分

  8、积极参与校内组织活动(学生会、院系团委,社联等)级获奖情况5分

  八、其他

  1、为保证此次活动的公平 公开 公正性,大一、大二分别组建一个监督队,由学生会和监督人不定期下班检查和巡逻。

  2、获奖班级在月评中加相应的.学分

  3、从参赛班级中评出一、二、三等奖及优秀奖。

  4、对获奖班级给予颁发旌旗及物质奖励。

  5、各班之间可以互相监督如有造假班级可以检举。

  九、奖项设置

  一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖4个

  十、经费预算

  旌旗:10*20=200 元

  一等奖:足球1*70元

  二等奖:羽毛球2*40=80

  三等奖:乒乓球拍3*30=90

  优秀奖:挂钟4*15=60元

  总计:200元+300元=500元

  十一、有以下情况发生当月不评魅力班级

  1、有重大安全事故和打架斗殴发生。

  3、上级来班检查受到点名批评的班级。

  4、如果出现辱骂学生会或出现打人倾向的班级。

  5、造假班级

  十二、附件“魅力班级”评选活动意见反馈表

  对于活动的疑惑

  对于活动的建议

  此活动对班级有什么意义

  填表人签名:

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