活动策划

时间：2023-05-30 10:34:47 策划书我要投稿

【必备】活动策划模板集锦6篇

活动策划篇1

　　一、活动时间：20xx年4月xx日

【必备】活动策划模板集锦6篇

　　二、活动主题

　　本次活动以“以物易物，淘你所爱；低碳生活，环保地球”为主题。

　　三、活动目的

　　我们让我们的同学们懂得低碳生活，爱护地球。其主要目的是为了提高同学们闲置物品的利用率，也是让同学们养成节俭的中华民族的传统美德。“以物易物”活动，为我们的同学提供一个良好的平台，我们可以相互交换自己的物品，各取所需。让“废物”变成“宝”！

　　四、活动背景

　　“以物易物”或“一物换物”，顾名思义，就是指用自己已拥有的物品/服务与别人交换，以换取别人的物品/服务，是一种现有贸易模式出现之前已有的.交易方式。早于人类社会使用货币做买卖之前，人类已经懂得以物易物。以物易物不同于买卖，并没有使用任何金钱作交易的工具，所以以物易物不一定是一场等价交换。现代的物物交换以需求决定价值为原则，重在实现物尽其用。当代大学生基本都是在父母宠爱下成长的，我们有许多物品或许还未破烂，便已闲置，成为了我们眼中的“废品”，但是周围的同学或许还在为那小小的物品而心动。那我们又何尝不能交换这些我们自己不需要，但对于别人有用的物品呢？所以，“以物易物”活动，便给大家提供这样一个平台，实现“废物”的再利用。

　　五、活动地点：待定

　　六、活动对象及条件

　　活动对象：湖南农业大学全体全日制本专科学生

　　活动条件：只要你拥有别人需要的东西，我们就需要你的参与。

　　七、活动流程

　　1.物品搜集：

　　1.1勤工内部动员：开会，让勤工内部人员知道这个活动的内容与意义，然后动员大家积极参与，拿出自己所不要的有实用价值的物品，以增加我们活动所需物品。最终大家可以在以物易物的活动，凭借自己手中的物品收到联换取自己想要的等价值物品。

　　1.2在东湖、金岸、丰泽、芷兰四个宿舍区各设立一个物品收集点，每个点安排两个小组，每组3—4人，男女搭配。先收集同学们不要而有实用价值的物品，他们最终在以物易物活动中，也可以凭借自己手中的物品收到联来换取他们自己想要的等价值物品。

　　2．物品整理、暂存：在芷兰9舍102室勤工办公室内进行。（资贷部负责）

　　2．“以物易物”活动现场开展。

　　八．活动准备

　　1.主席团对4名专项负责人（4个园区）进行培训。

　　负责部门：主席团

　　2.下发通知到各院，同时召开各院部长会议，讲明活动内容及如何开展细节。

　　负责部门：办公室

　　3.宣传准备：

　　3.1宣传单的制作与印制（详见附录1）

　　3.2宣传板报的制作

　　负责部门：宣传部

　　4.后勤准备：

　　4.1物品收到联、物品登记表的印制（详见附录2）

　　4.2签字笔

　　负责部门：办公室

　　4.3活动所需桌子、椅的租借,一个物品收集点一张桌子，3-4张椅子。

　　负责部门：内勤部

　　4.4遮阳棚的租借，一个物品收集点一把。

活动策划篇2

　　一：活动背景：鉴于各位同学对我们学校周围环境的日渐熟悉，以及与人沟通能力在现在越来越重要的社会现状，美食有约特意与引路人合作举办此次冒险王(美食天下寻)比赛，锻炼大家与人沟通的能力，并力求使大家在此过程中寻找到乐趣——让挑战与娱乐并存！

　　二：活动目的：

　　1，鼓励大家走出校园，走向校外。增加对学校周边的了解。

　　2，提高与人沟通协商的能力，锻炼脸皮与勇气。全面发展；

　　三：活动组织：山东师范大学化学院引路人实习社团、美食有约社团

　　四：活动安排

　　活动时间：初定于六月十一号

　　活动地点：教室待定（属于室内兼室外型，需要多媒体）

　　活动对象：山东师范大学化学院大一大二全体同学

　　五：活动策划

　　一：两个社团的宣传于6月5日制作海报，贴于一号楼二层中厅，做好活动的宣传工作。

　　二：活动安排：6月5日由两社宣传部向两社社员和大一以及大二各班组织委员下达通知。每班限报一组，一组至多三人。宣传部统计参加同学的姓名、级及联系方式，将报名情况报给美食社或引路人社的组织部，组织部进行分组，将分组情况报于活动负责人

　　三 ;活动内容：三人一组，由山师出发自己选择店面（小吃、饭店、快餐皆可），开始比赛。内容是：携带学生证与本次比赛策划书一份，与店主沟通，意欲达到以下效果：

　　1，店主同意让选手参与制作本店食品；

　　2，店主同意将菜谱给予选手带回宣传；

　　3，店主同意选手拍摄店面装置以及食品外观，并作品尝宣传等；

　　4，店主同意与选手合影，并录下一段店主与选手共同为本店食品宣传的视频片段；

　　5，必须要进店、开口、这是目的，也是最低要求；（以上效果可选择性达到，并不要求全部实现，我们的原则：结果不重要，重要的是过程）

　　与此同时，三人需做好分组，可选择一人负责拍摄整个过程,包括店面选择过程、寻访过程、与店主沟通交流过程、以及最后结束后自己的`一个心得感悟，制作视频短片。（协商技巧：可以通过向店主介绍本次活动规模以及意义来取得店主信任，并承诺可通过此次活动以及自己拍摄的视频短片来对所选店面进行宣传，我们会联系记者站等等措施来帮助宣传。以此来说服店主满足自己对他提出的要求。）

　　六：活动流程：

　　1,活动负责人在6月9号集合报名参加的同学，宣布分组的情况，并说明活动有关的注意事项；

　　2, 6月11日两点二十分所有参加活动的同学在东方红广场集合，活动开始；

　　3, 6月11日六点活动结束，参加活动的同学在东方红广场集合解散（可以不集体）；

　　4, 6月11日晚七点半在多媒体教室进行视频观看及评比;

　　七：活动前期准备工作；

　　1，宣传部向各社员组织委员及下达好通知并记录到场人数。

　　2，策划部负责写好策划书，并发给范军师哥。

　　3，社长借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小时入场，调试多媒体等必要设备……）。

　　4，联系化学院记者站，做好宣传工作。并邀请通讯员写通讯稿。

　　5，社长安排好各干事工作，且活动完成后一定要打扫干净教室卫生

　　八，评奖标准：活动初定于六月十一（周六下午）两点半开始，截止到六点半（室外）当晚七点半开始视频观看及评比。

　　1，选手完成任务所需时间长短；；

　　2，视频制作效果及感染力；

　　3，选手谈自己的一天感悟的深刻程度；

　　九，活动预算：暂时无，活动结束后两天内召集干事开会对活动进行总结。

　　十，预期效果；

　　1，宣传化学院精神，培养大家作为化学人的意识；

　　2，增强大家对周边环境的了解，更好的生活；

　　3，锻炼自己与人沟通交流的能力，全面发展；

　　最后预祝我们活动顺利，大家共同度过一个有意义的一天！

　　化学院社团部引路人美食有约社团

　　邵丹

　　5月28日

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　60年，可谓弹指一挥间！60年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏，60年的改革开放惠及了每一个国人的生活.1978年12月，党的十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放历史新时期，这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地.新中国成立60周年，是中华儿女摆脱屈辱压迫、贫困落后的60年！是取得举世瞩目辉煌成就的60年！是中华民族重新屹立世界民族之林的60年！中国60年来发生的巨变令世界为之瞠目，中华儿女用60年的心血和汗水谱写出一部自强不息、团结奋进的`壮丽史诗.

　　二、活动目的：

　　在此举国欢庆的日子来临之际，为了团结本支部成员，激发爱国热情，弘扬报国之志，同时增强团员政治意识、组织意识、模范意识，增强青年学生服务社会，奉献社会的责任感、使命感，积极参与到此次团日活动中来.

　　三、活动主题：

　　心连心，中国行

　　四、活动形式：

　　单车环绕校园再前往金沙公园一路宣传，并在到达目的地后进行相关活动.

　　五、组办班级：

　　08电子商务（2）班

　　六、参与人员：

　　团支部全体成员

　　七、活动内容：

　　1、活动时间：预定放假回来之后

　　2、活动地点：校园——金沙公园路线

　　3、活动方式：

　　(1)前期准备:准备足够自行车，以及安全措施，户外药品以及购买小国旗等.

　　(2)中期准备：先进行相关注意事项宣传和说明，以及在活动途中注意维护学校名誉等.具体事宜因活动开展做改动.

　　(2)后期总结：同学们发表活动感言，团委总结心得，团支书做活动总结.

　　八、活动预算：

　　小国旗60面：元

　　户外药品：元

　　宣传单：元

　　矿泉水：元

　　“心连心，中国行”团日活动策划书

活动策划篇4

　　引言

　　我园处在一个以木材厂和木制玩具厂居多的乡镇；因此，我园就以“木”为切入口，在单一的“木”上加色添趣。并确定以“趣木文化”为我园特色，园舍环境、特色课程、区域活动、等都围绕“趣木”二字开展，打造一所“趣木文化”农村特色幼儿园。在进行美术活动时，我们将生活中随处可见的“木”作为幼儿活动的材料，如木块、木陀螺、象棋、刨花、木屑、筷子、木饭勺等，为单一的绘画增添更多的活力。

　　一、概念界定

　　“趣木文化”是以“木”为文化载体，通过“认识各种木、了解木材价值、生活中与木相关的人文教化和木材的利用”等知识来感受木文化的内涵，并通过尝试、操作、想象、体验获得知识经验，在“木”上加色添趣，所感受的趣木文化。

　　二、开展“趣木”美术活动的重要性

　　（一）提高幼儿动手操作能力。

　　在手工活动中，孩子们会选择自己需要的木块制作物品，他们从基本的拼装、黏贴到切割、改造，孩子们的动手操作能力得到了很大的提高，胆量得到了锻炼，也掌握了使用工具的技能。

　　（二）养成良好的学习习惯。

　　在“趣木”美术活动的操作过程中，孩子们的注意力是专注的，他们会想方设法的创作与众不同的作品，对作品细细琢磨，整个活动过程中孩子们的注意力始终是集中的，久而久之养成了专注做事的好习惯。

　　（三）发展幼儿创造力、想象力和语言表达力。

　　孩子们拿到一些材料，首先就要想把它做成什么呢？而且要和别人不一样。而且每次创造都会有结果，当孩子用自己的语言表达出来，老师们会发现孩子的形象力是无穷的，当得到老师、同伴的肯定后，孩子们更乐意展开下一次的作品创造，渐渐的孩子们的幼儿创造力、想象力和语言表达力都得到快速发展。

　　三、我园开展“趣木”美术活动的优势

　　（一）资源丰富

　　我园处在玩具厂居多的乡镇，家长支持，长期供应各种形状的木块、木片、木屑、刨花、玩具半成品材料等等。幼儿园提高各种日常生活中能够广泛接触到的木质用品、白胚美术用品。

　　（二）园长重视

　　园长重视我园“趣木文化”的建设，已将此项特色列为我园未来发展的目标，并制定了长期发展规划，并保证所需的经费，将办学目标定性为创办一所具有浓郁“趣木文化”特色的优质幼儿园。

　　（三）课程安排

　　四、活动的有效性

　　（一）以兴趣为引

　　教育家叶圣陶指出：“兴趣是孩子最好的老师。”教师们巧妙的将“趣木”作品融入幼儿的生活环境，就能发挥“润物细无声”的作用。而只有幼儿发自内心的感兴趣才能不断引发幼儿继续创作的快乐。

　　（二）以体验为乐

　　“趣木”材料有很多，开始我们选择幼儿容易操作的材料，如刨花，它有一定的卷曲度，软硬适中，可以剪、贴、订（用订书机）。为了使刨花色彩更丰富，教师们将刨花进行染色处理，在制作过程中提示幼儿注意色彩的搭配，在具备教育功能的同时，充分将其艺术的美展现出来，提高幼儿的审美能力，体验“趣木”活动快乐。

　　四、“趣木”美术活动开展方式

　　我园开展“趣木”美术活动方式有很多，我不一一列举，在此选五个方面说一说。

　　（一）美术区角

　　为了让孩子们亲身体验“趣木”美术的乐趣，在各班教室里都创设了趣木区域，让孩子零距离接触各种工具和趣木有关的材料。如：孩子们可以在区角看到锤子、卷尺、锯子、刨子的照片，认识和了解它们的作用。还可以通过看看、摸摸、说说的方法认识木屑、树根、木皮、刨花等材料，培养孩子的思维能力。

　　（二）结合教材

　　我园的教学都是以教材为主的，如小班的《汽车滚画》、大班的《树叶拓印画》、中班的《响筒》这些活动的材料，我们只要稍作改变，就能巧妙的将“趣木”美术融入到其中，如：汽车改为小木块，树叶改用不同形状的木片，响筒中的材料用木纽扣、火柴棒等代替，用直观的形式让幼儿感受到木质材料的特性。

　　（三）教研活动

　　开展美术领域的园本教研活动，各教师根据幼儿年龄特点，设计出符合主题又体现我园特色的美术活动，如：《精美的高跷》、《木桩上的色彩》等。

　　（四）亲子活动

　　利用家长资源，开展“木制风铃”亲子制作大赛，请家长和孩子一起寻找生活中的木质材料，一起设计制作“木制风铃”，每个孩子将风铃带到幼儿园来，老师为每个孩子拍照留念，展示在“我的'趣木风铃”主题墙上。以不记名的方式投票选出一、二、三等奖和支持奖若干名。通过活动，让大家更多途径的去发现“木”的广泛材料和运用方式，孩子们和爸爸妈妈共同制作的过程中，增进了亲子之间的感情。

　　（五）区级活动

　　我园的“趣木”美术在上级领导的支持下，开展了多次由教师进修校、教研室组织的的区级教研活动。参加活动的有个公办园园长，城乡结对小组十多所幼儿园园长及骨干教师。松阳县教育局、龙泉市教育局组织园长参观了我园。

　　五、总结

　　综合上述，“趣木”美术是我园的特色活动，孩子们在创造作品的过程中不断学习、实践、体验、思考，加深对木的了解和认识。今后，我园在“趣木”美术活动的发展将坚持不懈，强调幼儿是活动的主体，强调活动过程，注重幼儿在观察、操作、创新、表达、欣赏等过程中获得相对完整的经验，从而有效的促进幼儿的发展。

活动策划篇5

　　活动主题：

　　活动目的：在元旦及春节来临之际，为了丰富酒店员工的生活，激发员工的'工作

　　热情，增进领导与员工及酒店与周边单位的感情联络，提升酒店的凝聚力和感召力，特举办此次元旦联欢活动。

　　一、活动布署

　　（一）整体安排

　　1、活动时间：。

　　2、活动场地：联欢会于二楼多功能厅，自助晚餐于一楼大厅。

　　3、活动参与单位：

　　4、晚会会场设计：以红色为主色调，舞台前布置花草，大幅喷绘，气球布置以及灯光设计；右侧墙面布置为笑脸墙，粘贴酒店每一人的笑脸照片，活跃会场气氛。

　　（二）活动要求

　　1、酒店全体员工积极踊跃参加元旦联欢活动。

　　2、每个部门准备1~2个节目，总体节目控制为12~15个。

　　3、表演节目的员工在活动前准备好一切表演事项，如对节目的熟悉，对节目道具的申报准备。

　　4、全体员工着工装出席活动，分区就坐。

　　5、每位员工携带手机入场，活动期间保持手机通话顺畅。

　　6、活动期间遵守活动要求，保持活动正常顺利进行。

　　（三）节目安排

　　1. 报名方式：以部门为单位报名，亦可以几个部门的员工联合一起报名。

　　2. 报名数量：每个部门节目1—2个，形式各色。

　　3. 报名时间：截止于12月10日

　　4. 报名内容：歌曲，舞蹈，小品，相声，魔术，朗诵，乐器演奏等。

　　（四）活动组织：

　　1、活动节目征集审查（节目于12月20日前确定）、员工笑脸拍摄、员工电话号码统计、晚会全程摄影由人事部负责；

　　2、餐饮部、营销部、客房部合力负责场地布置，另餐饮部负责礼仪小姐（2人）培训；

　　3、活动秩序及中间接待由营销部负责；

　　4、会场灯光、音响、话筒、投影仪、电脑由工程部负责安装调试；

　　5、会场物资搬运、晚会进退场秩序由保安部负责；

　　6、活动物资采购、服装道具租赁由采购部负责；

　　7、活动节目统分由财务部负责，财务仓管人员负责分配晚会的礼品；

　　8、活动节目评委由酒店员工组成；

　　9、活动主持人共计4名（2男2女），请各部门推荐有主持兴趣爱好者，于12月5日前报于营销部，12月10日确定最终主持人选。

　　（五）联欢会流程：

　　1、会场布置，纪律与后勤调整，相关安全措施；

　　2、观众就坐，领导嘉宾入席，主持人上台致开幕词；

　　3、领导讲话；

　　4、节目穿插游戏，主持人将主题与晚会紧紧衔接；

　　5、节目结束，主持人公布获奖名单，领导颁奖、讲话；

　　6、清理会场

　　二、奖项安排

　　（一）晚会抽奖

　　由领导抽取员工电话号码，现场拨打电话，制造紧张的氛围。抽奖分为三轮，第一轮为三等奖（3名），第二轮为二等奖（2名），第三轮为一等奖（1名）。

　　（二）节目评比

　　1、节目评比设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创意奖1名，最受欢迎奖1名，最佳表演奖1名，最佳组织奖1名。

　　2、评分形式：10分制，最后得分为去掉最高分与最低分的平均分。

　　3、评分标准：

　　a、主题鲜明，内容健康，积极向上（2分）

　　b、表演形式新颖，具有创意（2分）

　　c、整体编排合理连贯（1分）

　　d、表演者在表演过程中流畅、协调，内心丰富（1.5分）

　　e、服装与节目内容搭配一致（1.5分）

　　f、节目能带动现场观众气氛（2分）

　　4、评委设置：总共10名。兴湘酒店6名，太平洋酒店3名，紫薇社区1名。酒店各部门自行选举本部门评委代表（1名），与节目一同报于人力资源部。

活动策划篇6

　　一、活动背景

　　目前全校学生吸烟比例大增，吸烟人数与往年相比有所增加，校园内烟蒂随处可见，吸烟不仅有害个人健康还会使周围人都受其影响，并且吸烟后易吐痰以及烟灰烟蒂等会严重影响校园环境，因此想开展吸烟调查与戒烟宣传活动。

　　二、活动目的

　　1、让全校同学能够更好的了解吸烟、以及吸“二手烟”对身体的危害。

　　2、提高学生的健康知识，增强对禁烟、戒烟的意识。

　　3、以营造卫生和谐的校园环境和关爱全校师生的身体健康为目的。

　　三、活动主题

　　“了解吸烟危害，共创美丽健康校园”

　　1、整个活动由吸烟问卷调查和戒烟宣传两部分组成，吸烟问卷调查将以问卷形式在各个寝室展开，戒烟宣传则将举行“戒烟宣传类材料制作比赛”并在作品上交作出评选之后统一举行宣传条幅签字活动。

　　2、活动由身心健康部成员主要负责，需要办公室的同学帮忙负责向全校同学做通知宣传以及吸烟调查中发放调查表和统计等工作。

　　3、因为活动可能需要占用教室和部分校内场地，所以需要与相关部门提前进行协调。

　　4、各项活动需要准备的.道具：印有本次主题标语的条幅两条、吸烟调查问卷若干、签字笔若干。

　　“戒烟宣传材料制作大赛”并评选优秀作品发表在校人人网、贴吧、网站等主页上为主，具体内容如下：

　　1、吸烟问卷调查

　　由身心健康部成员制作寝室吸烟情况调查问卷，印制若干份之后由学生会成员随机发往学校一期二期各寝室，然后及时回收由身心健康部成员作出统计并及时将结果反馈并做好宣传工作。问卷问题以学生吸烟心理以及健康方面为主，调查本着随机原则。

　　2、举行“戒烟宣传材料制作大赛”并进行宣传签字

　　在调查结果基础上由学生会成员进行比赛的宣传，比赛在全校范围内举行，比赛内容是学生自主制作戒烟宣传材料（材料形式分为：绘制宣传画、制作戒烟宣传PPT、制作戒烟宣传视频微电影等等；制作主题以宣传吸烟危害提倡戒烟为主。），在规定的上交日期以前上交至学生会，然后由团委老师进行评选，优秀作品会被发表至各大校级主页上以作宣传，获奖作品作者将会获得纪念性奖品，并同时举行宣传条幅签字活动将签完字的两个条幅分挂在一期二期宣传板处。

　　1. 吸烟调查问卷必须随机在全校各年级学生寝室发放。

　　2. 吸烟调查结果必须及时反馈并做好宣传。

　　3. “戒烟宣传材料制作大赛”以公平、作品生动有新意、并且能很好的把倡导学校同学戒烟远离吸烟为主。

　　4.优秀作品及时发表至各大校级网站和社交平台上。

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