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班级活动策划

时间:2023-07-13 12:12:28 策划书 我要投稿

(精)班级活动策划

班级活动策划1

  一、活动主题:

(精)班级活动策划

  载歌载舞庆元旦,师生同乐迎新年。

  二、活动目的:

  通过丰富多彩的'文艺活动,增强班级凝聚力,增进同学友谊,活跃节日气氛,以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。

  三、活动时间:

  20xx年12月31日下午2:030——16:00

  四、参加人员:

  五一班全体师生

  拟请人员:任课老师。

  五、活动准备:

  1、黑板报:庆元旦联欢会。

  2、气球:60个。

  3、彩带:若干。

  4、奖品:口香糖糖66个。

  六、人员安排:

  1、主持人:xxx(负责讲话稿)。

  2、活动实施以及会场布置:xxxxxx。

  3、物品采购:老师。

  4、摄影。

  5、黑板报布置。

  七、联欢会程序:

  1、主持人致开幕词。

  2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求。

  3、节目表演。

  4、游戏。

  唱新年好

  抢凳子

  击鼓传花

  颁奖

  简单闭幕词,联欢会结束

班级活动策划2

  一、活动主题:

  班级户外活动华南桃园烧烤

  二、活动目的:

  大学生活过了一大半,马上就要毕业了,各奔东西,追逐梦想。经过一年多的相处,同学关系已经基本融洽,但男生女生之间、寝室之间还是有不同程度的隔阂。为了打破这个障碍,提高阶级团结,增加阶级凝聚力和亲和力。同时,这项活动也有助于加强学生之间的交流,培养他们的实践能力和团队合作意识,丰富他们的课外生活,开阔他们的视野,培养他们的身心,为学生提供一个相互学习的'平台。

  三、活动时间:

  20xx年3月6日

  四、地点:

  华南桃园

  五、参与者:

  09级会计电算化一班38名学生

  六、具体活动安排:

  出发前一天晚上,踏上租来的自行车回学校,存放在宿舍楼下。第二天早上9点左右,我从学校骑自行车出发去南国桃园(有些班委已经提前做好了踏青的工作),9点45分左右到了南国桃园。到达南国桃园后,同学们会在烧烤前做好准备,然后开始烧烤活动。在烧烤活动中,他们可以选择烧烤或欣赏桃园的风景,或者进行一些娱乐活动。班委还会玩一些小游戏,以生动活泼的气氛调动大家的积极性。以下是具体的活动流程:

  1、班委成员提前去市场预定烧烤食物

  2、出发时间是早上9点左右。

  3、指定几个负责人带领学生安全有序地到达目的地。

  4、到达目的地后,烧烤前做好准备。

  5、烧烤前的准备工作完成后,我们就开始烧烤,开始各种娱乐活动和一些小游戏。

  6、烧烤完,收拾好东西,下午5点左右踏上回学校的大巴。

  七、活动前的材料准备:

  食物:玉米、牛肉、排骨、韭菜、火腿肠、鸡翅、肉丸、豆腐干、香肠、水果等。(也可根据实际情况购买)

  烧烤工具、木炭、竹签、叉子、餐纸、杯子、烧烤刷、一次性手套。

  配料:烤肉汁、盐、胡椒、油和蜂蜜

  八、活动注意事项:

  1、团结友爱,互相帮助。一起出去就是一个团。要发扬团队精神,服从安排!

  2、注意安全,听从班委的指挥

  3、不听从班委指挥,或者冒险擅自离队,后果自负。

  4、提倡团结合作自救。私事必须自己做。

  九、活动费用:

  1、每人40元左右(采用多退少补的原则)

  2、自费租一辆自行车

班级活动策划3

  活动目的:

  通过开展丰富多彩的户外活动,放松心情,陶冶情操,让疲惫

  的身心得到了一次洗礼。同时增进同学间的友谊,提升了团队凝聚力。

  活动时间:20xx年10月27日(周日)上午8︰30-16︰00

  活动地点:湖南科技大学农庄

  活动对象:班全体同学(自愿报名参加)

  活动前期准备及安排:

  1.班长:秋游活动班委的分工安排。

  2.组织委员:收集同学意见,联系活动地店家、司机,安排整个活动的行程、大小事务。

  3.生活委员:收集旅游费用,负责外带食品的采购,做好班费收入支出记录。

  4.文艺委员:准备秋游期间的文艺活动,策划集体游戏等,调动同学们的游玩气氛。

  5.体育委员:负责全程、出发及返程时人数清点,秋游时的安全工作。

  6.宣传委员:调查问卷,活动安排通知的印发。

  活动内容及安排:

  1、早餐需自理,早上8:30左右在图书馆前集合,清点人数后出发前往目的地上庄水库红亭农庄。

  2、上午10:00左右到达上庄水库,下车后由生活委员为大家办理入园手续,入园后选好位置入坐。

  3、10:00-11:00有文艺委员组织大家集体活动,主要是开展一些益智类活动,通过这项活动增加同学们的感情;

  4、11:00开始主题活动——自助烧烤。

  5、__人一组,分配好烤炉,开始自助烧烤,大家齐动手,每个人都是大厨师。自助烧烤时间为三小时,三小时内大家可以无限量领取食物和酒水饮料;

  6、14:00-15:40自由活动,农庄内有很文体内休闲娱乐项目,相信会给大家带来很多乐趣。

  特此作一下推荐:

  ⑴钓鱼,考验大家的耐性,有兴趣的'同学可以试试手气,体验下垂钓的乐趣;

  ⑵唱K,喜欢k歌的同学们可以到KTV一展歌喉;

  ⑶三国杀、围棋、象棋、麻将等桌游,喜好的同学自己拼桌开战;

  ⑷男生们的大爱:乒乓球、台球、羽毛球、桌上足球等体育活动。

  7、16:00准时在红亭农庄大门口集合,体育委员清点确认人数后,上车返回学校。

  活动费用:暂收每人100元,多退少补(包含车费和活动基金(自助餐费、零食)、小奖品)。

  特别提醒:

  1、活动时不得破坏公共财物及花草树木,注意自身形象。

  2、活动期间保管好自带的物品,活动结束后相互督促带齐物品。

  3、远离水源,自助烧烤时,注意自身及他人安全,勿烧伤、烫伤。

  4、烧烤时候提供的烤串、啤酒饮料等都是无限量供应的,提醒大家一定要将食物烤熟后再吃,特别男同学们,啤酒虽是畅饮的,但为了健康,切忌不要贪杯。

班级活动策划4

  一、活动主题:

  “互帮互助,增进友谊,友好合作,关心同学,共造化学111”

  二、活动目的与意义:

  大二了,我们大二了!“学长学姐们,再不疯狂我们就老了!再不一起high起来我们就毕业了”

  十一月天,硕果飘香,花花大世界美丽动人,正是秋游的好时节。

  我们旨在秋游活动中,除了可以在公园里领略优美的景色的同时,也必将促进本班同学间的交流,陶冶我们的情操,增进彼此之间的情谊,增进班级凝聚力。

  尽情享受秋游这段轻松的时光,既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛,又可以加强同学们的集体意识,丰富我们的课余生活,开拓同学们的视野,丰富我们的课余生活。走出户外,感受着秋天的气息,感受大自然的神奇,分享我们的喜悦,分享我们的情义,这一刻就在进行中??

  希望通过本次活动,将班级活动的主题意义发挥到尽致——互帮互助、增进友谊、友好合作、关心同学。

  三、活动对象:

  化学111班全体同学(自愿参加)

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日星期六(暂定)

  五、活动地点:

  花花大世界(暂定)

  六、背景介绍:

  花花大世界位于广西首府南宁市区16公里的武鸣县双桥镇,是一个集农业观光、苗木花卉生产销售、动物养殖、展览展示、科普认知、休闲会务为一体综合性园林产业示范园区。花花大世界园内主要景点有:古榕迎宾区、椰林大道、宝巾园、潭王水库、植物迷宫、花山花湖、动物欢乐谷等等。

  七、前期准备:

  1、班长、副班长:

  ①规划秋游活动;

  ②明确班委工作;

  ③将同学分组,安排组长,发出通知;

  ④“会前准备,会后总结”——做好

  2、团支书:

  ①负责与小组长联系,处理突发事件;

  ②配合班长和其他班委开展相关工作;

  ③做好活动后的总结和汇报工作

  3、组织委员:

  ①配合心理委员进行活动前期思想工作,收集每个同学的意见;

  ②联系公园活动地负责人,熟悉活动的全程;

  ③具体安排活动的行程、路线、大小事务;

  ④配合班长和其他班委开展相关工作;

  ⑤做好活动后的总结和汇报工作

  4、生活委员:

  ①收集参加秋游活动同学的费用(每人先暂收30元),

  ②向所有同学了解所需外带的东西(食物、活动用品、急救药等)并负责外带食品的采购(梁桃源负责);

  ③做好活动经费收入支出记录;

  ④活动后结账报账,对活动费用多还少补;

  ⑤配合班长和其他班委开展相关工作;

  ⑥做好活动后的总结和汇报工作

  5、文艺委员:

  ①准备好秋游活动期间的娱乐活动,策划娱乐性高,符合本次秋游活动主题的集体游戏;

  ②充分发挥文艺委员的作用,调动同学们的游玩的激情和活动气氛;

  ③配合班长和其他班委开展相关工作;

  ④做好活动后的总结和汇报工作

  6、体育、纪检委员:

  ①负责出发及返程时人数清点;

  ②安全工作落实人,负责秋游时的安全工作

  ③配合班长和其他班委开展相关工作;

  ④做好活动后的`总结和汇报工作

  7、宣传委员:

  ①配合组织委员和心理委员进行活动前期思想工作,收集各个同学的意见和建议;

  ②宣传本次秋游活动,将活动策划方案印发,分发给各位室长,班委以及相关负责人;

  ③配合班长和其他班委开展相关工作;

  ④做好活动后的总结和汇报工作

  8、心理委员:

  ①与组织委员一起进行活动前期思想工作,收集每个同学的意见(活动前与同学交流,了解大家关于活动的想法和建议,并做好思想工作);

  ②配合文艺委员调动同学们的游玩激情和活动气氛;

  ③力求达到活动目的,发挥活动意义,为活动的开展创造一个良好的环境,让大家真正做到分享喜悦,感受情义;

  ④在活动过程中,充分利用本次秋游活动,了解同学们的心理情况;

  ⑤配合班长和其他班委开展相关工作;

  ⑥做好活动后的总结和汇报工作

  9、学习委员:

  ①起草秋游活动策划方案;

  ②配合班长和其他班委开展相关工作;

  ③做好活动后的总结和汇报工作

  10、将同学分成6—8小组,班干担任小组长,明确组长任务。同学若有特殊情况联系组长。

  11、通知同学自带饮料和干粮(公园小卖部价格较高);

  12、制定多条游玩路线备用。

  注:准备工作必须在11月x日00:00完成,通知必须在2日下午6:00前发出。

  八、活动流程:

  8:00在东校园东1栋宿舍门口(校车停落处)集合,体育委员清点人数,说明注意事项;

  8:15集体出发到东门乘坐公交车803,84路至安吉站,小组成员须在一起!

  8:30到达安吉汽车站,统一转乘到花花大世界的公交车,尽量同乘一部车;若分批,则每一小组必须在一起;

  9:30到达活动地点——花花大世界,体育委员清点人数,组织委员统一购票,所有同学在公园门口做短暂休息,讨论确定统一游玩路线;

  9:45~11:00秋游!集体逛公园,利用景区的设施集体活动,此时一起行动,不可分开;11:00~11:30公园草坪休息,吃点东西;

  11:30~14:00开展集体活动(具体由文艺委员负责)

  14:00~16:00自由活动时间,重申注意事项,有特殊情况直接联系负责人:莫静,刘榜

  16:15到景区大门口集合,体育委员和纪检委员负责清点人数,返程归校;

  九、经费预算:

  1、按排名人数每人收30元(暂定)

  2、活动物品费用:(待商议)

  十、活动中可能遇到的问题及细节

  1、小组成员与组长保持联系,保证可以快速的找到每一个人;

  2、若有同学因故未能统一行动,全部由XXX负责联系,接他(她)与大部队汇合;

  3、有同学想单独行动,请同时告知组长及负责人;

  4、集合时间未能按时到达要说明原因,晚上要求给出回到宿舍的时间;

  5、以班级单位活动,听从指挥;

  6、爱护花草树木,保护公共财物

  预祝本次化学111班秋游活动圆满成功!

  提前通知事项:

  1、11月x日上午8:00在东宿舍区1号门集合(即校车终点站),十五分钟后出发;

  2、同学自带干粮(面包)和饮料,班委提供水果和部分零食;

  3、同学所带物品适量,贵重物品不带,钱币不宜多;

  4、穿舒适的衣服和运动鞋,最好带上雨伞和外套;

  5、通知小组名单,落实组长任务;

  6、因故不能参加的同学请提前通知班长。

  通知负责人:莫静,刘榜

  1、活动总负责人:莫静、刘榜

  2、负责整体安排和清点人数:苏海峰、付丽

  3、负责准备各类购买所需用品:田稼村,梁桃源

班级活动策划5

  一、活动前言

  为了巩固各班级间的友谊,加强大一到大三班级之间的联系沟通和合作,丰富同学们的课外生活,充分展现大学生的风采,培养各个班级的团结协作能力,也让同学们在紧张的学习生活之余舒展筋骨,强身健体,体育部精心策划了“xx系xx年春季篮球联赛”。

  二、活动时间

  XX年4月24日开始

  三、活动地点

  xx篮球场

  四、策划主办单位

  xx系第x届团xx学生会

  五、参赛方法

  1、男子除信管以外班级以相同年级同专业为参赛小组单位,信管以大一大二大三为一个参赛单位。

  2、女子以不同年级相同班级为小组参赛单位。

  3、每个参赛队伍最多x名队员。

  4、参赛对象为xx级到xx级全体同学。

  六、竞赛办法

  男子:

  1、比赛第一阶段采用分组循环制。男子x个队分成x个小组,各组按积分多少取前二名进入第二阶段比赛。

  2、比赛第二阶段采用交叉比赛,决出前四。

  女子:

  1、比赛第一阶段采用分组循环制。女子x个队分成x个小组,各组按积分多少取前二名进入第二阶段比赛。

  2、比赛第二阶段采用交叉比赛,决出前四。

  决定名次办法

  胜一场得分x分,负一场得x分,弃权得x分计算,按积分多少决定名次,积分多者名次列前。竞赛结束时出现若干以积分相同,则按下列办法处理:若两队积分相同,按该两队之间竞赛的胜负决定,胜队名次列前。若x队或x队以上积分相同,则按这几个积分相同的队之间竞赛的胜负场次而定,胜场多者,名次列前,若他们之间胜负场次仍相同,则按他们之间竞赛的得失分率大小而定,而得分率大者名次列前。得分率等于总得分/总失分;若得失分率仍相等,则按他们在全部竞赛中的.得失分率而定。

  七、比赛规则

  (一)本次比赛采用国际篮球协会审定的XX年《篮球竞赛规则》。

  (二)特别规定:比赛分四节,男队每节12分钟,女队每节10分钟,初赛的时候暂停期间不停表,第四节最后2分钟采用24秒的规则(由于没有24秒计时器,裁判可看实际情况对迟迟不投篮的一方吹24秒违例)。

  八、录取名次与奖励办法

  男子前四名颁发奖状

  女子前三名颁发奖状

  九、宣传工作

  (1)、在经济与管理系理会上由体育部进行口头宣传。

  (2)、召开体育委员会议,由各班体育委员和班长扩大宣传。

  (3)、由宣传部以海报的形式进行文字宣传。

  十、报名时间

  x月xx到x月xx日

  (报名班级于x月xx日x点xx到xx抽签)

  十一、裁判组

  xx等

  十二、经费预算

  记分牌:xx元

  创口贴:xx元

  口哨:xx元

  印刷:xx元

  活动负责人:xx

班级活动策划6

  一、活动目标:

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日,激发学生热爱班级、热爱生活的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长。

  二、活动主题:快乐的六一节,我喜欢

  三、时间:六月一日下午

  四、地点:四五班教室

  五、参加人员:四五班全体师生

  六、活动流程:

  (一)前期准备

  1、选拔、评选节目主持人

  2、发动学生癣报、定、练节目

  3、主持人策划主持辞和节目串词

  4、核定摄影组与板报组人选

  5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由

  6、向学校申报购买节日奖品、礼品单

  7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览,对优秀作品进行颁奖

  (二)活动程序

  1、播放序幕音乐《少年,少年祖国的春天》

  主持人出场并宣布活动开始

  2、全班大合唱《快乐的`节日》

  3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品

  4、文艺表演开始

  5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。

  6、语文老师及科任老师寄语

  7、主持人宣布活动结束。

  七、活动后续工作整理

  1、活动总结

  2、资料、照片归档

班级活动策划7

  一.活动背景:

  从开学到现在已经过去了十周了,大家还有些不熟系,联系不够紧密,甚至还不能叫出班上每个同学的名字!冬日融融,阳光明媚,宁静而舒适。在同学们的提议下,班里决定开展冬游活动。

  二.活动目的及意义:

  以冬游活动为载体,使同学们相互了解相互熟悉,增进彼此间的感情,拉近同学们的距离。大家可谈人生谈理想,可以吐槽我们的学校,怀念我们的高中,畅所欲言。希望通过这次活动使班级更加团结,同学们相处的更加融洽。

  三.活动地点及时间:

  阿彪农家乐。 11月16日星期日

  四.活动人员:

  20xx计本一班全体同学及辅导员默默(电话)班主任李良(电话)

  五.人事安排:

  活动总指挥:李良,朱昊宇

  副总指挥:詹时涌,祝浩

  活动策划:詹时涌,何万云(助理:虞华亮)本次计划分为五组,每组8人,实行组长责任制,组长负责本组成员的安全,负责完成分给本组的`任务,必须按时保质保量完成。

  以下是分组安排:本次共分为四组,分别为一组采购组,二组清洗整理组,三组烹饪组,四组劳务组。每组九人,不要换组,希望服从组织安排!

  希望组长能够协调组员完成好本组的任务,组长带头,组员干劲十足,发挥好模范作用。采购组负责食品安全和成本压缩,清洗组负责食品卫生,烹饪组要让同学们吃饱的基础上吃好,劳务组负责一切物品的搬运。(实行组长责任制)六.乘车安排:11月16日需早起,七点30在校东门口集

  合,各组长负责清点人数。朱昊宇:,詹时涌,李良,关洪力

  七.安全注意:

  本次活动大家需要注意乘车安全,如果中途

  本人有事须向组长请假说明原因。下午乘车时以组为单位乘公交返回。明天天气可能会有变化,大家带好雨伞,以防万一。

  祝大家玩的开心,嗨起来!希望大家积极参与活动,感谢大家在收费和活动上的支持,谢谢!

  活动策划——詹时涌

  xx年xx月xx日星期五

班级活动策划8

  一、活动目的:

  借元旦活动,二年级七班举行“创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富我班学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

  二、安全人员配置:

  为防止意外事故的发生,我班家长积极参与,共同维护班级的安全,将意外事故降到最低。安全人员配置共计8人,吕昱名妈妈,厉津萌妈妈,郭俊毅爸爸,陈俊东妈妈,万俊豪妈妈负责突发性事件的处理,对涉及到使用电、火、交通工具等存在安全隐患的器材要做好检查,正确使用;其中3名医护人员:林子涵妈妈,郭云鹏妈妈,孙萌妈妈。临时性组建的班级安全护卫队。

  三、活动时间

  20xx年12月31日下午

  四、活动的项目:

  1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如:孙萌、丁琪、焦千懿合唱《xx寄语》;郭俊毅、陈墨涵、陈鑫磊、徐腾快板《看我来把家风说》;张又山小提琴独奏《我的'祖国》;郭云鹏、吕昱名、葛诗航、厉津萌京剧脸谱……校园特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

  2、本次活动力争班的同学积极参与,在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作,本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名,也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,一直达到“班风班训”良好的效果。

  3、为孩子营造节日良好氛围,利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰,力求简单,不奢侈。为保证食品安全均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并安排2—3人对物品进行采购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。

  4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整洁卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的元旦节日。

  每一次活动的开展少不了老师们,家长们的积极协助与配合,从而展示向上的班集体,祝愿二七班的老师们,同学们,家长们快快乐乐每一天,20xx年天天都有收获!

班级活动策划9

  一、活动主题:

  我的青春,我做主

  二、活动的目的:

  培养班级学生的团队精神和合作能力,提高班级的集体凝聚力,增进班级之间的友谊,丰富每个人的.课外生活。

  三、活动对象:

  生物课1002,生物课1102

  四、活动时间:

  9月29日,20xx,14: 00-16: 00

  五、地点:

  多媒体教室1104

  六、活动流程:

  1.活动主持人致开幕词,活动开始。介绍相关班组长和班委。

  2.娱乐游戏

  节目1:常规娱乐节目

  提前找一些有才艺展示经验的同学,准备娱乐节目,比如吉他、街舞、独奏等。

  节目2:有奖脑筋急转弯

  目标受众:两个班的班级成员

  道具:脑筋急转弯,奖品

  游戏规则:

  1.每个班平均会有两三个问题。

  2.主持人提问时,各组先回答,第一组派代表回答。

  3.可以再答错题。

  4.各组答对问题,主持人发放奖品。

班级活动策划10

  活动目标

  1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。

  2、教育幼儿要爱劳动,让幼儿知道劳动光荣。

  活动准备

  动物头饰、碟片、挂图。

  活动过程

  一、开始部分:(稳定幼儿情绪,引起兴趣。)

  1、师幼互问好。

  2、我们一起来表演儿歌《好看的小手》。我们的小手很好看,我们好看的小手能做些什么呢?(幼儿回答)我们的小手好能干呀,那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么?

  3、放动画《两只小猫》。

  看完提问:两只小猫在干什么?(小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋)(……在干什么句型训练)

  4、两只小猫爱劳动,乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动,乐于助人呢?

  二、基本部分

  1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演,让幼儿看。提问:

  (1)故事里有谁?(小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊)

  (2)在干啥事?(小猫在用力扫地,小狗在给山阳公公锤锤背,小兔在擦窗玻璃,小熊在擦桌子)

  (3)结果咋样?(房子打扫很干净,山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。)

  2、小朋友刚刚看了动画,知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图:

  (1)老师讲述。

  (2)小朋友看图讲述。(表扬讲的好的幼儿)

  3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。

  (1)小朋友了解了故事的内容,你们感觉它们是怎样的?(爱劳动,乐于助人)

  (2)回答真好,小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗?那你们想不想学学它们样?(幼儿分角色情景表演)

  三、结束部分

  1、设置情景,让幼儿操作(擦桌子 放水杯 挂毛巾 整理图书)

  2、总结

  通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事,也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢?(略)

  好呀,我们小朋友都是爱劳动,爱帮助人的好孩子,我们的小手好能干呀,现 在来夸夸我们的'小手吧。集体表演儿歌《小小手》。

  3、教学反思

  通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美,树立热爱劳动的情感,培养了幼儿的观察能力,引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。 在劳动中常产生最美丽的动作瞬间,用图片来表现小动物最美的片刻,体现了充满劳动激情和快乐的绘画作品,让人感受到劳动时的快乐。

  本课的学习可以使幼儿感受劳动之美,树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境,能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。 本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”

班级活动策划11

  活动名称:

  我们的纪念日

  活动目的:

  1、通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力

  2、创建班级纪念日,为今后的`交流创建平台

  活动时间:

  20xx年

  活动地点:

  待定

  活动内容:

  1、班级签名,班级合影;

  2、放风筝、游戏等;

  3、自由活动。

  4、开始班级日志,记录班级生活每一天。

  注:1、签名衬衫为常熟理工学院校服,由班委负责

  2、照相机由班委负责

  3、班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组

  4、早上8:30在校门前集合,乘公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。

  活动负责人:

  班委

  活动预期:

  活动互动性强,易于调动大家的参与热情。

班级活动策划12

  一、活动性质:

  本学期第一次班集体大型娱乐活动。

  二、活动目的:

  希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了班级同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学间那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。(校园商业实战大赛活动策划书)

  三、活动对象:

  电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

  四、活动经费:

  aa制,生活委员进行本次活动预算,算出每人大概出40,多出部分充当班费。

  五、活动时间:

  6月17日(星期日)晚上6点至9点。

  六、活动地点:

  学院附近的人和鱼府

  七、活动形式:

  以学号为单位,共9大组(桌),每桌7人,男女各半,加一个老师

  八、准备工作:

  (一)前置任务

  做好活动前的征求班里建议工作

  (二)班长任务

  1、做好具体流程策划

  2、做好人员调配

  (三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

  1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

  2、做好经费预算【生活委员】

  (四)文艺委员任务

  根据活动流程,策划出各项娱乐项目,使活动富有趣味性

  (五)卫生委员和宣传委员任务

  负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的.清理工作

  (六)团支书任务

  负责拍摄有意义的照片

  九、活动流程

  (正式聚餐)

  1、当晚6点——六点半

  班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;

  2、六点半点——六点五十分

  班上同学人和府集合;

  3、七点整

  分桌妥定,开始上菜

  4、七点——九点整

  十、聚餐活动圆满结束,同学返回各自宿舍

  班长负责给每个寝室的寝室长打电话,确定每人人安全回到宿舍

  十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况

班级活动策划13

  一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此

  二、活动目的

  1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

  2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

  3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  三、活动时间:11月24日

  四、活动过程

  第一阶段:宣传发动,渲染气氛

  通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。

  第二阶段:活动推进阶段

  (一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。

  (二)三个感谢系列活动。

  1.感谢父母养育我

  (1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

  (2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的.孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。

  2.感谢老师教育我

  (1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。

  (2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

  3.感谢社会关爱我

  开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  第三阶段:活动总结阶段

  组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。

班级活动策划14

  主持人(xx):下面请观看由高治文等人为我们带来的小品《魔镜》。

  (小品表演)

  小结(xx):感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面对成功与挫折,我们都要正确地对待,决不能陷入盲目的自大或自卑中。

  “气球天上飘”

  主持人(马xx):其实在悦纳自己的同时,我们也要学会关注身边的人,给予他们关爱,下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”

  (游戏)

  小结(马xx):相信大家在游戏的过程中既得到了快乐,又懂得了不少道理:在成长的道路上,有时我们需要为了共同的目标去奋斗,这时的我们就要学会倾听,学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里,我们都不是孤立的,因为我们之间有爱联系着我们,关起门来,我们就是35个兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困难时,我们一定会互相帮助、互相关爱,团结协作。

  希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴,将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。

  “解手链”

  主持人(华xx):人生活在社会中,默契与团结自然是十分的重要,但是人与人之间的矛盾,也会像一颗定时炸弹一样一触即发,首先我们来玩一个小游戏,游戏的名字叫“解手链”。

  (游戏)

  小结(华xx):珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活,当我们沉浸在欢乐之中时,难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。通过解手链这个小游戏,我们也就知道了化解矛盾的主要方法:当我们遇到矛盾时,要沉着冷静,客观的分析问题,并且主动迎接挑战,适当的时候还要学会低一低头,“退一步海阔天空”。只要我们相信“我能行”,矛盾还会来访碍我们的成长吗?

  “买宠物”

  主持人(江xx):在我们的生活中,我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理:我在学校里有朋友、有知己,是如此的快乐、自由;而当我回到了家,面对的是爸爸和妈妈,面对的是他们的唠叨与啰嗦,这又是如此的痛苦与悲哀啊!于是便造成了现在家庭矛盾的`日益增加,发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确,生活在如今这样一个环境中,无论是谁,无论在什么地方,总会与人发生矛盾、争执,但重要的是我们要学会如何去解决矛盾,如何去化解争执,而在人的一生中,对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情——父母,下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。

  (情景模拟)

  小结(江xx):看了刚才两位同学所模拟的情景,在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢?面对矛盾与争执,我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下,或是来一场重量级的拳王争霸赛,我们更不应该选择逃避,永远将问题留给明天,却不懂得把握今天,主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大,许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑,对于我们的长辈,也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘,听我的”这样的状况,然而当这样的问题真正发生时,我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题,或是站在对方的角度来思考同样的问题,也许我们会得到与原来不同的结果。同样的,对于家长我们应该这样做,而对于我们的师友,自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。

  “包馄饨”

  主持人(蒋xx):在成长的过程中,我们不仅要学会换位思考,还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道,从我们刚出生起。父母就开始养育我们,就开始帮助我们。不过,现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长,我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动,现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧!下面进入下一个环节——包馄饨比赛。

  比赛规则:每组选出两名代表参加比赛,哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢?让我们拭目以待,比赛开始!

  (包馄饨比赛)

  小结(蒋xx):我宣布本次包馄饨比赛的结果:“速度最快奖”某某小组;“外观最美奖”某某小组;“最有创意奖”某某小组;“最佳组合奖”某某小组;“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多锻炼我们的动手能力!

  班会总结:

  结束语(江xx):成长不是一朝一夕的,要在平时的一点一滴中慢慢积累经验,最终达到我们理想的彼岸,这是一条漫长而又艰辛的路,有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛,而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历,正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义,“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法,但我们不妨来真正感悟一下成长,在一个人逐渐长大的过程中,我们不仅要悦纳自己,还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀,而在遇到矛盾的时候,我们更要学会运用理性的头脑,做到从各个方面来考虑问题、解决问题,同时我们还要学会独立,培养我们的动手能力,最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束,再次感谢各位班级代表以及各位老师,希望大家经过这一次的活动,能够有所收获,谢谢!

班级活动策划15

  活动目标

  (1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒,不在烈日下玩耍。

  (2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力,培养幼儿对美工活动的兴趣。

  (3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具,并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

  (4)体验明显的季节特征。

  (5)有初步的解决问题的能力。

  环境创设:

  (1)在墙饰中展示有关夏天的景色,服饰,活动的图片。

  (2)在活动区增设各种夏季用品,让幼儿创造性的表现和展示夏天。

  (3)为孩子们换上小凉席。

  活动准备

  (1)常见的降温工具的实物,图片,降温的方法的图片或课件。

  (2)夏季幼儿的服装,如短裤,背心,裙子,凉鞋若干。

  (3)制作扇子的美工材料若干,(剪刀,小木棒,胶水,旧图书,画纸,硬纸板等)

  活动过程

  一、通过到树荫下,背阴处和烈日下的亲身感受,启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

  二、活动区分组活动

  1、娃娃家:

  玩角色游戏《冷饮店》,通过这个活动,帮助幼儿了解冷饮可以降温,解渴,但不要贪吃,引导幼儿体验合作,分享的乐趣,同时让幼儿认识了夏天的食品,冷饮西瓜等。

  2、表演区:

  夏天是教幼儿自己穿脱 衣服的季节,在这个活动中,通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演,帮助幼儿认识夏季人们的衣着,同时掌握正确穿脱衣物的方法,培养幼儿自理能力。

  3、语言区:

  听说故事《不狗不热了》

  夏天小狗趴在家门口,吐出舌头:热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽,狗爸爸,给小狗摇扇子,突然,小狗跳起来跑进屋里,打开冰箱,哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

  小狗给妈妈拿了瓶桔子水,给爸爸拿了块大西瓜,给自己拿了块糕,现在小狗不热了。

  通过听故事,讲故事,使幼儿简单了解夏季地一些降温方法,同时培养幼儿语言表达能力。

  4、美工区:

  制作扇子,这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣,同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

  三、通过以上活动,引导幼儿集中讨论,有什么办法使自己凉快,怎样才能度过了一个快乐的夏天。

  四、生活活动;户外活动里,引导幼儿不要在烈日下玩耍,注意防暑。

  五、延伸活动:

  老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。

  引导幼儿学习原地自转1-2圈,发展幼儿的平衡能力。

  准备:

  观察电风扇,了解电风扇的有关知识。

  玩法:

  1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹,风儿吹,我是小电风扇,咔嚓一声转起来。”

  2、教师说:“电风扇准备”时,幼儿两臂侧上举做好准备,当听到教师说:“电来了”时,幼儿边念儿歌边自转1-2圈,并发出“呼呼”的声音,当教师说:“停电了”时,幼儿两臂放下,停下来站在原地不动,游戏做3-5次。

  规则:

  停下来时谁忍不住笑或不动了,要罚幼儿离开场地或表演节目。

  六、家庭与社区

  (1)家长园地:

  主题内容——帮助宝宝安全健康的'渡过夏天。

  (2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮,通过看一看,闻一闻,尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等,并体验大家庭的温暖与快乐。

  (3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人,激发幼儿爱家人的情感。

  (4)带孩子到海边游泳,引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动,游泳时要注意安全,不能离开大人的保护,形成初步的自我保护意识。

  活动结束:

  一起讨论夏天都可以干什么?

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