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活动策划

时间:2023-08-25 08:05:32 策划书 我要投稿

活动策划8篇(推荐)

活动策划 篇1

  一、活动主题:

活动策划8篇(推荐)

  为了让青年义工度过一个有意义的青年节;也为帮助更多需要帮助者募集资金;更为了创建更和谐的社会,让更多的人了解义工,加入到善良之行的行列中来,我们策划举行以“购买爱心饮料,捐助贫困学生”为主题的义卖活动。

  二、活动分析:

  目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动,但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚,往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的力量,在世界惨痛、人心悲情的时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。

  三、可行性分析:

  1、大多数人把五一长假作为休息放松的大好机会,而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以,客观分析,客源不是问题。

  2、当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网,并由赞助方监督,争取做到每一分钱都清清楚楚,每一笔帐都明明白白。

  3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位,在这方面应该不存在着问题。

  三、活动操作流程:

  (一)活动地点:

  阿尔泰游乐园

  (二)现场人员安排:

  总负责人:2名总财务:2名外联勤杂:3名其他人员:义卖人员不限

  (三)活动时间安排:

  活动时间:5月3日至5月6日

  前期准备阶段:4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名5月2日

  具体的事项安排:场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。

  (四)公关阶段

  1、取得超市和游乐园的支持。这次的活动为自愿参加,没有活动经费,前期需要联系超市,寻求帮助和合作。预计需要物品:条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心;活动地点是人多的.游乐园,应得到游乐园的支持,这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。

  (五)服务队员的招募

  现场的工作人员由自愿报名的义工担任,同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员,“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动

  (六)具体活动内容:

  义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾根据报名人员确定监督管理工作所有募集过程为保证公开和透明性,将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开,最后将义卖所得款项使用:将全部捐助一个或几个贫困中小学生。

  四、报名方式:

  请留姓名、电话、参加人数

活动策划 篇2

  一、 活动背景:

  当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来临之际,

  二、 活动目的:

  寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,由于同学们在其专业方面的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者,在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时,亦可激发大家的创新意识,体现长大学子的思维活跃的特点。

  三、 活动时间:

  初赛:3月25日-26日

  决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)

  四、活动地点:

  长安大学渭水校区修远教学楼

  长安大学渭水校区西区食堂广场

  长安大学渭水校区逸夫图书馆

  五、活动构成:

  一、寝室文化艺术节征文大赛

  二、寝室文化艺术节书画、摄影展

  三、寝室文化大赛

  六、活动流程:

  一、寝室文化艺术节征文大赛:

  1、征文主题:我的寝室“情结”

  2、征文要求:

  ①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。

  ②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。

  ③题目不限、题材不限,字数:3000字以内。

  ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

  ⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖。

  ⑥截止日期:3月26日

  二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展:

  1、活动主题:寝室“映像”

  2、活动内容:①参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限。

  ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌,生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

  ③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

  ④我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。

  ⑤截止日期:3月26日

  一、二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级奖励。此外,征文活动的优秀奖,将可获院级奖励。

  三、寝室魅力展示大赛:

  1、活动要求:本次活动的主要对象是 08级的同学。 06、07级可自由报名参加,以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。08级:每班至少4个寝室参加;其中,可以选择“联谊寝室”的形式共同参加,但必须保证至少是2个参赛组。07级:每班至少2个寝室参加。每个寝室,无论是否参赛,都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的`)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀,并能代表本学院的特色与创意。

  2、活动流程:

  (1)初赛:A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式,由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

  B才艺展示:各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式,展示寝室的活力。(个人代表着寝室)

  各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔,通过初赛即可进入决赛。

  (2)决赛:邀请部分老师、学生代表作为评委。

  A开场式。各寝室共同唱一首歌,以体现长安大学的团结(依据入选寝室的多少,决定每寝室派出几人演唱)

  B我寝我爱:由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式,展示大家平时的寝室生活。

  C我寝我秀:并在介绍同时,展示自己的才艺。(展示要求:以温馨、个性为主题,同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄,我们可以令各院宿管部协助进行)。

  D我寝我创:由女生部的人员,展示各寝室设计的“废物新用”的作品,并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行,可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

  E互动环节:

  1请观众一起参与,每个人说一句话,猜室友。(测试默契程度)

  2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学,也可以本寝室集体表演,更可以和其他寝室合演节目)。

  3即兴表演节目或知识问答,随后赠予小礼品,并可帮支持的寝室适当加分。

  (以上互动节目选择性上演。)

  F评委点评,并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”,组织奖3名。在给予物质小奖励外,我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”,可以在本学期末,直接晋级为“优秀寝室”。

  G获奖寝室上台领奖。

  七、活动说明:

  初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责,寝室入选个数按“蛟桥:麦庐:枫林=5:3:2或4:2:1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室,即可获得院级荣誉。

  “我寝我爱”部分的DV摄制工作,由院宿管部协助完成;若有困难者,可向校宿管部申请帮助。

  在“我寝我爱”环节内,请尽可能表现出自己的才学、素养,特别是寝室的温馨。同时,更要体现本学院的特色。

  彩排时间,定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日,为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳,则下午增设一次彩排。

  在各班统计报名的寝室,在班长、支书会上上报;再将名单转交给学院;之后,选取优秀者。

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  双十一即指每年的11月11日,由于日期特殊,因此又称为“光棍节”,产生于校园,并通过互联网等媒介传播,现已成为一个年轻人之间的流行节日。为了让广大的年轻朋友们能在这一节日享受网上购物的狂欢之余,也能有一个超值的狂欢Party,乐山通联手皇钻量贩KTV,倾情推出“双十一天下霸唱助力免费”活动。

  二、皇钻量贩KTV简介:

  皇钻量贩KTV位于乐山市繁华地段柏杨西路东方家园对面,占地3000多平方米,集点音文化、服务、视觉艺术、舞蹈艺术等先锋概念于一身,为您呈现未来航母立体化的量贩式KTV新潮流。全新的服务理念贷给您高品质消费体验!

  三、地址:

  乐山市市中区柏杨西路××号皇钻量贩KTV

  四、活动时间:

  11.04—11.11

  五、活动规则:

  1、关注微信公众账号“乐山通”,输入“天下霸唱”开始报名。

  2、将报名后得到的活动页面分享到好友圈,邀请朋友点击该分享即可为你增加10点助力值。

  3、在乐山通论坛注册可获10点助力,发帖可得20助力。

  4、助力值和排名可在乐山通双11专栏或手机活动页面查询。

  5、助力时间于20xx年11月11日中午12点截止。

  6、获得最多助力值的前三名,可于当日在乐山皇钻量贩KTV,免费享受价值198元的超值欢唱(酒水小吃全包哦);当天生日者还可获得皇钻量贩KTV赠送生日蛋糕祝福。

  助力时间:20xx—11—04至20xx—11—11的12:00

  小伙伴们快来关注吧!!

  ktv双十一活动策划书4

  一年一度的光棍节又坏笑着朝我们逼近了、光棍节有着特殊的几年意义,一个让人乐并痛苦的节日。好在看到我们光棍的队伍日渐壮大,光棍也越来越有气势。

  光棍们行动起来吧!

  一:举行“光棍大战”精英交友派对!

  精彩流程:

  1、“宣言”——集体“光棍”宣言。

  2、“邂逅”——光光与明明的初次相遇。

  3、“火花”——光光与明明的相遇擦碰出爱的火花。

  4、“光明”——光光与明明相爱啦!

  二、剩男剩女看演出玩乐“脱单”大行动!

  为争取在新的一年到来之际,摆脱单身“烦恼”,各地的“剩男剩女”们纷纷出动,和单身异性约会、相亲乃至玩乐“脱单”大行动……,各种招数层出不穷,个个争先勇闯“爱情关”

  另有

  1、地点和约会方式大比拼。

  2、看谁最懂浪漫最温情,最能吃喝又最能。

  3、早准备,KTV,酒吧,派对大搜罗。

  4、节日时在光棍节吧上奉上你的祝福并互动聊天。

  5、感觉行了写一下自己当天的感受!

  光棍节自助套餐:

  方案一:套餐食物可以全部是:黄瓜条、香蕉派、薯条、虾条、干煸豆角、烤香肠、红烧排骨段、手指饼干、玉米段、筒子饭、巧克力棒、带鱼、油条、鸡蛋等棍状物。饭后小甜点为签语派对签语饼(赠送)。

  方案二:共准备十一盘佳肴,像什么红烧膳段、糖醋排骨、水煮泥鳅、干煸豆角之类。

  前来参加晚会的人自备筷子一双,因为我们是光棍,与筷子形似,并且倡议出外就餐我们每个人都应该自备筷子一双,可以为环保做出一点贡献。晚会结束时,可以和心仪的对象互赠筷子,组成一对情侣筷(寓意“一心一意,一生一世”)。

  在一个单数的生活模式中,习惯一个人吃饭、一个人逛街、一个人看电影、一个人自言自语、一个人想那个ta……

  一个人的生活,也可以满足,只是少了一点分享的喜悦;

  一个人的生活,也可以开心,只是少了与另一颗心灵的交融;

  一个人的'生活,绝对的自由自在,只是少了“眷恋”的特权;

  又一个光棍节快到了,你还是单身么?你想和更多人分享你的单身生活么?你想认识更多的异性朋友结束你的单身生活么?你是不是也有这样的苦恼?圈子太小,异性太少。眼瞅着青春鸟儿飞走了,单边的翅膀依然没有找到依靠,可怜我们无处安放的青春啊。早就不指望什么电梯情缘或者偶尔美丽的擦肩而过,但还是期待梦中的那个她/他早点来报道。不用多说,孤独的滋味我们早已温习千遍万遍,今夜丢掉繁忙的我们,聚在这里,只为孤独的宣泄只为高傲的呐喊只为尽情的狂欢,让我们忘记孤单不快与痛苦,一起将疯狂进行到底!我们是光棍,鄙视平庸的光棍;我们是光棍,热爱生活的光棍。11.11,光棍节快乐!

活动策划 篇4

  动主题:学习,交流,团队,合作

  活动目的:通过与烹饪系青年志愿者的联谊,增进彼此的友谊,互相取长补短,学习知识,同时加强大家的团结意识,团队精神,增强工作效率,交流学习,相互促进。

  活动时间:XX年9月15日-9月21日

  活动地点:四川旅游学院

  活动内容:

  1、两系部门对应交流;

  2、双方自我介绍,相互认识;

  3、交流心得,取长补短;

  4、共同商议未来的合作计划;

  活动经费:0元

  活动人员:外语系和烹饪系的全体青年志愿者

  活动流程

  1、前期准备

  (1)策划部完成活动申请表并交于总队,活动审批后策划部及时写出策划书并交于总队;

  (2)外联部带上此次活动策划书提前与烹饪系取得联系,取得活动的'时间;

  (3)宣传部做出海报和展板对此次活动进行宣传。

  2、期中安排

  (1)分部出发,各部长带领该部门的志愿者前往食堂与相应部门进行交流。

  (2)信息部采集现场图片,并负责将图片上传至志愿者群;

  3、期后总结

  (1)信息部负责描写活动现场及当天概况,并在8小时内写出新闻稿;

  (2)组织部在活动结束后24小时之内作出活动总结;

  (3)志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结,找出成功与不足之处,以便下次活动能取长补短。

活动策划 篇5

  活动产生的背景:

  随着新《纲要》的颁布和幼教改革的不断深入,在幼儿科学教育实践中,老师们越来越多地认识到,幼儿园的科学教育应该注重保护幼儿永久的好奇心和探究欲望,发展幼儿实际解决问题的能力,让幼儿亲身经历科学探究的过程,培养幼儿乐于探究和从不同的角度发现问题的态度。而不是简单的“是这样的”、“那是什么”的科学知识的传授。其实,早在上个世纪我们伟大的人民教育家陶行知先生就提出了独特精深的“教学做合一”的思想。他认为:“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。在做上教的是先生;在做上学的是幼儿。从先生对幼儿的关系说:做便是教;从幼儿对先生的关系说:做便是学。先生拿做来教,乃是真教;幼儿拿做来学,方是实学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。”由此可见,以“做”为中心的“教学做合一”理论与皮亚杰的建构主义认知理论、瑞吉欧方案教学模式、“做中学”教学模式所体现的理念都是相通的。本节科学活动“数码照相机”的产生源自于孩子们对我们使用数码照相机的兴趣,“潘老师,你的照相机和我们家的相机不一样”、“潘老师,我想看你拍的照片,怎么看?”、“潘老师,拍下来的照片在哪里呢?”……我们用的数码照相机竟引起了孩子们浓厚的兴趣,面对孩子们好奇的眼睛,仔细想想,数码照相机确实有很多值得我们探索的地方(如照相机各部件的名称、功能以及正确的拍出照片等等)。让幼儿的科学活动从生活中的事物着手,从身边开始,既能引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物,通过一些简单地操作探索活动发现其中的奥妙,又有益于保持幼儿的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现,勤于实践和探索。

  活动目标

  1、了解数码照相机主要部件的名称及功能,学习用数码照相机进行拍照。

  2、能细致地观察研究数码照相机各部件,积极表达交流自己的发现。

  3、能小心使用数码照相机,并体验拍照成功所带来的成就感。

  活动准备:

  数码照相机(卡片式)人手一个、课件、视频展示台、电脑一台、毛绒玩具

  活动过程:

  1、 导入课题,激发幼儿拍照的兴趣,知道要小心使用数码相机。

  师:小朋友用数码相机照过相吗?我们一起来学习照相。今天老师给你们带来数码相机,它可是贵重物品,我们应该怎样使用呢?

  2、 幼儿在边拍照边探究的过程中,了解相机的主要部件的名称及功能。

  第一次拍照:

  师:请你找一个喜欢的小动物拍照。

  集中:哪些小朋友成功了,你是用了相机上的哪些地方进行拍照的?(结合课件部分演示)

  [page_break] 第二次拍照:

  师:请小朋友再试一试,看看还有哪些地方没说到;没有成功的'小朋友你们可以再试试。

  集中:我们拍照时还要用到哪些地方?(再次结合课件演示)

  第三次拍照:

  师:我们用到的地方,都是数码照相机的主要部件,可是这些部件又有什么用处呢?请你把相机上的这些部件分别试一试,试完后,把你的发现告诉大家。

  ① 幼儿尝试探究数码照相机的主要部件,教师个别指导。

  ② 幼儿交流自己的发现(教师借助视频展示台进行操作)

  ③ 师生共同小结(结合课件全面演示): a、开关按纽:打开、关闭相机 b、快门按纽:拍照片

  c、闪关灯:提供光源 d、镜头:他是照相机的眼睛,就像我们的眼睛一样。 e、显示屏:取景、看照片 f、调焦按纽:可以调节近拍或远拍 g、模式转盘:转动转盘可以选择不同的模式

  h、多重选择器:给我们拍照片提供帮助。

  3、 幼儿为客人老师拍一张大头像、一张全身像,巩固对各部件的使用。

  4、 结束:今天我们小朋友照相技术都提高了,回去后为爸爸妈妈拍照,好吗?

  教学活动反思

  通过这个活动,我深切地体会到,教师只有具备敏锐的观察力或洞察力,才能及时发现幼儿身边有价值的教育活动,才能真切贯彻“将科学教育密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的《纲要》精神。同时也体会到,开展探究型科学活动要切实有效地调动幼儿探究事物的兴趣和能力。

  一、从知识建构上看,幼儿科学知识的建构需要亲身体验,科学知识并不是用语言就能让幼儿理解的。如果用直接的方式告诉幼儿“数码照相机有哪些部件,这些部件有什么功能”也未尝不可,但幼儿对数码照相机的理解一定是外在的、不深切的。当我们提议让幼儿尝试三次不同要求拍照,尝试为客人老师拍2 张不同的照片。幼儿在一次次拍照中获得经验,这些经验不是成人用语言告诉他们就能获得的,而是需要幼儿在亲身体验中获得的感受,并将其内化成个人经验的。

  二、从教学内容选择上看,在本节活动中,数码照相机只是探究的契机,在探究数码照相机的过程中幼儿提升的是:①观察与描述事物外部特征的能力;②在集体中交流自己发现的表达能力;③领悟、学习、运用的能力;④积累经验不断探究的能力。所以,本节科学活动呈现大班科学探究的一种方式:让幼儿围绕一种事物进行科学探究,提升幼儿科学经验,同时极大地调动幼儿探索事物的兴趣,引发幼儿探索事物的积极态度。

  三、从活动过程看,活动过程是幼儿自主学习,自主探索,自主参与,自我提升的过程。教师把科学教育的价值取向定位于为幼儿学习的兴趣培养和探究能力的发展上,在组织科学活动时,优先考虑的不是知识的灌输,而是情感态度的培养,把培养幼儿的自信心、主动性以及重视孩子探究知识的过程和方法放在首位,允许幼儿在活动中出现和产生不会的现象,给幼儿足够的时间去发现问题和得出结论。教师在活动过程中注意倾听每个幼儿表达,贯彻了《纲要》中提出的“要耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达。”这样每位幼儿在活动过程中都获得了一定的经验,同时在活动中也获得了成功的体验。

  四、从现代教育技术在教学中的运用看,本节活动借助视频展示台将幼儿探究过程中的发现及时放大,让幼儿可以及时的、清晰的看到自己的发现,并通过课件来做小结,让每位幼儿都能清楚的观察到数码照相机的不同部件以及不同部件的功能,从而帮助幼儿归整探究中获得的经验。

  新《纲要》精神明确指出幼儿科学活动的目的在于对幼儿进行科学素质的早期培养。因此我们的科学教育应使孩子的探究更专注,更富有热情;孩子们的思考更严谨而深刻;孩子们的学习更生动而有效;让孩子们更热爱科学!

活动策划 篇6

  一、活动时间

  4、28—4、29

  二、活动主题:

  创百日三无 保优良学风 你我共参与

  三、活动地点:

  场地一:八大楼8209教室

  场地二:青年文化广场

  四、活动形式:

  户外:

  ①宣传白日三无精神、无迟到早退 无旷课 无舞弊、主题横幅签名 海报展示、

  ②、在青年文化广场食堂前发放签有、百日三无精神,无迟到早退 无旷课 无舞弊的气球是白日三无的具体内容深入到广大同学的'心中(因为还有还有好多同学不了解白日三无具体是哪三无)

  室内:

  ①通过以班会的形式组织全体他一起学习白日三无精神并倡导广大同学都积极的参与到白日三无的活动中来

  ②邀请嘉宾出席、、辅导员,院自律部干部干事、教官、经管系自律部干部干事。

  五、活动流程

  ① 全体起立奏团歌。

  ② 主持人介绍来宾。

  ③ 主持人重点介绍百日三无、强调百日三无精神倡导大家一起学习。

  ④ 派各寝室代表发言,主要谈谈大家对白日三的理解和自己价格在百日三无活动中怎么做、如何参与到其中去当场提问问同学门百日三无到底是哪三无。

  ⑤ 白日三节目表演(到网上搜索一些关于百日三无的笑话和搞笑片断使广大同学正在欢声笑语中明白百日三无的内涵和是百日三无的精神深入人心(主要搜索一些反面教材)。

  ⑥ 自律书法展示(刘建军 陈元鑫)书写内容 -----无迟到早退 无旷课 无舞弊、 创白日三无 保优良学风 你我共参与 。

  ⑦ 在书法展示的同时我们准备了一些心型卡片发给全体大会的成员,写下自己对百日三无的决心

  ⑧ 请全体的嘉宾及同学在主题横幅签名。

  ⑨ 班长带头集体宣誓(宣誓词为百日三无开幕式宣誓词)

  ⑩ 班会结束、请嘉宾发言先由辅导员发言、再由院自律部长。

  ⑾班长对本次团会进行总结。

  ⑿活动结束、送嘉宾退场。

  ⒀清理教室。

  六、 经费预算

  ① 气球两袋200个、30元

  ② 横幅一个28元

  ③ 卡片纸两张2元

  ④ 海报3张3元

  ⑤ 矿泉水一箱16元

  ⑥签字笔5支5元

  ⑦彩带2卷5元

活动策划 篇7

  一:校园广播站作用:

  广播站是新闻中心对外宣传的窗口,主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时,广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。

  二:发展方向:

  1.由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子,把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。

  2.全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨,同心同德、通力合作、认真完成各项任务。

  3.适当把握节目内容的舆论导向性,节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。

  5.为激活校园文化,营造外语学习氛围,逐步引入英语等节目内容。

  8.进一步提高“服务意识”,以礼待人,以诚待人,微笑服务。

  三:现在所处状况:

  1.各项设备完好。资料也能及时查询。

  2.成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。

  3.广播站刚成立不久,名个栏目没有打出去,没有丰富的经验。

  四:策划内容:

  1.各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物,不搞特殊,汲取他人优点,做到不断进步提高自己的各项能力。

  2.领班人要以身作则,带领成员做好各项工作,不断提出并解决问题。

  3.每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。

  4.全部成员要始终坚持敏锐,创新,严谨,活泼的精神,以建设文化校园为在己职责,服务校园文化,服务同学,团结奋进,注重创新,不断完善进步,用满腔热情去打造内容丰富,形式多样师生喜爱的精彩节目。

  播音注意事项:

  1.广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中,要听众感到真实可信,播音员用声,必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。

  2.以情代声,以声带情。播音员的发声是为了传情达意,声音只是表达内容的一种手段,声音应随内容变化,让听众忘记声音,而被内容所陶醉。

  3.以情带声,以声传情:领会书面材料中的情,以情来带动声。

  4.播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。

  栏目宗旨:

  心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉,每一段倾诉都是生活的感召,我们用文字书写人生,用文字记载青春。在这里,会将你的精彩纷呈大众,会将你的快乐传递大家,校园广播,墨彩流韵,是心灵慰藉的港湾,为你的心灵撑起一把伞。

  前期准备:

  1,约稿:面向全校师生或广播站编辑,征集唯美散文,诗歌,音乐评论,影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟)

  2,整理:将收集的音乐材料,电影材料,文字材料等进行系统整理,剪辑并编排顺序。

  3,试音:可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音,初步寻找播放感觉。

  4,修改:在试音结束之后,对不满意或者不顺畅的地方进行修改,力求完美。

  5,计时:每一季控制在五分钟左右,一期节目大约三十分钟。

  正式播音:

  第一季:

  蓦然回首————

  当我们踩过时间的车轮,跨过脚下流过的生命之河,是否会回头看看,那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。

  注:谈谈过去的人或事,让我们一起回味一下曾经的味道。

  第二季:

  随园诗话————

  假如时间是一把折扇,我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花,我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人,你是否愿意,用心去发现世界。

  注:朗诵一首诗歌,简单介绍一下作者,揣摩一下作者的写作心境,让听众感悟到世界是细小的。(附背景音乐,淡淡的一点感觉。)

  第三季:

  影乐激情————

  用音乐舞蹈人生,用影视炫动激情,用音乐的节奏体验生活,用影视的角度发现快乐。一首歌,唱出一段心声,一部电影,演出一段人生。

  注:介绍一首歌或一部电影,谈谈歌词旋律,说说演员剧情,体味它们所揭示的哲思,探讨自己的.所得所想。

  第四季:

  书香文苑————

  捧一本书,沏一杯茶,安静的坐在阳光下,那是一种意境,一种读者与作者交流的过程,感受作者的内心世界,细雨漫过心田,蒙蒙的感觉,洗涤心灵,洗涤精神。

  注:介绍一本书,介绍一下的作者及写作背景,短短的读一段,让听众感受一下,那种心与心的交流。(阅读时附背景音乐,淡淡一点的感觉。)

  第五季:

  断桥残雪————

  静心沉石,当流水淌过心间,留下一道道歪歪斜斜的流纹,刻在心上,让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。

  注:朗诵一篇散文,可以引起听众共鸣的文章,不用太长,三五百字即可,附以背景音乐,以轻音乐,钢琴曲,小提琴曲为佳。

  第六季:

  节目回顾————

  花开花落,云卷云舒,都有一个回环往复的过程,正如春夏秋冬,四季顺序播放一般,冬天来临,春天还会远吗?本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启,让我们期待下一期,墨彩流韵,相约周三。

  注:用一段简短的文字语言总结本期节目,选择性的邀请听众一起参与撰稿,或者提出意见建议,共同促进节目质量的提高。

  后期整理:

  1,将节目视频或录音发表在校园网上,可以让节目播放时未能听到的学生教师再听,并且开通论坛,与听众交流。

  2,根据听众的反馈,对未来的节目制作提出修改规划。

  3,总结本期节目的出彩之处,对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬,鼓励其出精品节目。

活动策划 篇8

  一、活动目的

  1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。

  2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。(新学期幼儿园35个亲(特色班级活动方案20xx)子游戏)

  二、活动时间:

  三、活动地点:幼儿园操场

  四、活动对象:全园师生

  五、活动准备

  (1) 场地的布置

  大门口横幅为:**幼儿园

  现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张

  (2) 音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

  整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带

  (3) 幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子

  (4) 米奇米尼卡通人物要到位

  (5) 后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具

  (6) 各班级现场准备垃圾桶和纸巾

  (7) 小熊一个,鼓一个

  (8) <<马兰花>>游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份

  (9) 区域班级牌子各一个

  六、活动流程

  (一)、开学典礼入场

  1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

  2、放音乐幼儿有秩序地入场。

  (二)、叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

  (三)、园长发言

  (四)、师生同乐

  1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演

  2、亲子活动

  ⑴击鼓传熊:鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。

  ⑵家长游戏《马兰花》:请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了,并为他发放小礼品。

  儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。

  七、分享甜蜜

  幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。**幼儿园极力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子营造的.环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。

  八、结束语

  附:工作人员安排

  策划:

  主持:

  道具音响:

  东西采购:

  现场秩序管理:

  切蛋糕:

  分蛋糕:

  园安全工作:

  新学期环境创设类:

  1、幼儿园吊饰布置图片

  2、世界各地幼儿园环境创设布置

  3、墙面布置图

  4、精彩幼儿园贴图

  5、幼儿园各节日、各区域环境布置。

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