主题活动策划

时间：2023-09-08 07:49:30 策划书我要投稿

主题活动策划【必备6篇】

主题活动策划篇1

　　活动主题:“回顾高中生涯，展望大学生活”

主题活动策划【必备6篇】

　　活动背景：我们自三年前相识，有太多的属于我们的故事。刚走进高中，刚相识这群朋友，有过因为想家难过的时候，也有过因都是陌生人胆却的时候···时间让我们走到一起这三年的回忆，这三年的成长，真的.比对方还要了解对方。我们一起成长，一起步入大学。大学生活虽不长，但是我们要过出我们的快乐，过出我们的坚强。这短暂的几个月的大学生活。我们离开了父母的关怀，离开的家庭的保护，慢慢的走近我们的未来···我们开始为了生活，为了未来规划。努力的一步一步改变自己。

　　活动目的及意义:通过本次主题团日活动，使各位同学了解到高中里的长处与不足，在大学生涯中有个更好的规划，在大学中对中国共产党有个好的理解，对中国共产党更聚向心力。

　　活动对象:11动漫全体同学

　　活动时间

　　活动开展:以班会的形式开展本次的团日活动。

　　（一）学生自主思考，定位大学发展目标：

　　同学们在观看高中时段的视频中，思考自己从前以及现有的的情况，给大学生涯做初步的定位，有了理想目标，便有了前进的动力。

　　（二）展现爱国情怀：

　　以饱满的热情迎接华诞62周年，通过知识竞答与对错辨析题环节，展现同学们的爱国热情。

　　（三）如何做一名合格的中共党员

　　组织写过入党申请书的同学上台进行关于如何做好一个中共党员的演讲。使同学们，对中国共产党有个更深入的了解。

　　活动要求:本次活动需满足重要性、可行性、时效性，安全第一，内容健康有益，思想积极向上为准则。

主题活动策划篇2

　　活动前言：

　　我们都渴望生活在干净的地球上，我们都渴望拥有健康的身体，我们还渴望有环保的校园，渴望绿色健康卫生的环境。而在校园的食堂快餐厅里每天都在大量使用一次性筷子，这样造成了极大的资源浪费，同时深深的污染了环境生活。为了引起同学们对环保的注意，使环境危机意识深入人心，进一步强化全校同学的环保意识，同时迎接世界地球日的到来，我xxx班团支部准备于xx月xx日在校园开展“筷乐”大家来的团活动。

　　一、活动主题：

　　“筷乐”大家来！

　　二、活动目的：

　　保护地球，保护森林，追求绿色，减少一次性筷子的使用，倡导环保节约的生活方式

　　三、组织人员：

　　策划书：xxx

　　组织：xxx

　　宣传：xx

　　四、活动时间：

　　xx年x月xx日下午2：00

　　五、活动地点：

　　xxxx职业技术学院

　　六、活动过程：

　　①号召全班同学利用课余时间收集一次性筷子，摆在校园显眼处，让过往的同学们看到一顿饭浪费的筷子的数量之多。

　　②展出展牌向同学们做“拒绝一次性筷子”的宣传工作。

　　③在学校食堂前及主干道上进行条幅签名，让过往的同学在写有“我在乎我的地球，拒绝一次性筷子”标语的条幅上签名加入我们的活动。

　　④倡导同学们使用循环餐具，并现场低价出售循环餐具。

　　⑤到餐厅各售饭口粘贴有关拒绝一次性筷子的标语。

　　七、参加人员：

　　xxxx班全体同学

　　八、活动意义：

　　在当今全球化和商业化的'时代，极端的逐利让我国原本并不丰富的森林资源正受到一次性筷子的蚕食，同时被蚕食的或许还有我们的传统，具有几千年历史的筷子文化。我们要通过“筷乐”大家来这个活动唤起全校同学的环保意识，使环境危机意识深入人心。在此次活动中收到了同学们共同的绿色承诺：“我在乎我的地球，拒绝一次性筷子。”在无法停止绝大多数民众使用一次性筷子的今天，我们河北化工医药职业技术学院的每个人至少都可以为拒绝一次性筷子献出一份力量，尽到一己之责。

　　xxxx班团支部

　　xx年xx月xx日

主题活动策划篇3

　　“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，让我们来看看这篇五一劳动节商场活动设计的具体内容吧！

　　一、活动背景

　　春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家的形象。

　　二、活动主题

　　家的感觉，价的`乐趣

　　三、活动时间

　　4月28日~5月10日

　　四、活动目的

　　让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期，享受一家人购物的幸福快乐，从而促进假日消费，提高卖场的销售额。

　　五、活动地点

　　店内促销

　　店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销，最好联系一家做场外大型促销（演出）等活动。

　　六、促销的形式

　　买赠、现场试吃、抽奖等。

　　七、活动内容

　　1、“五一”，我想要的五元、一元商品集中营，组成商品商品特卖区（小食品、小百货、日化类等），做封面。

　　2、商品折扣购：一次性购物满38元的顾客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg

　　3、凡一次性购物满38元以上的顾客朋友，凭电脑小票，可参加幸运抽奖活动，78元2次，买的多机会多，中奖的机会就越多，以此类推小票不累计，最多不超3次（外场专柜、家电不参与此项活动）。可幸运获得以下丰厚奖品：（见奖品设置：）

　　一等奖：价值300元礼品一份（总计5份）

　　二等奖：价值30元礼品一份（5份）

　　三等奖：价值10元礼品一份（20份）

　　四等奖：价值3元礼品一份（100份）

　　五等奖：价值1元礼品一份（500份）

　　注：1、当日现场抽取奖品，购物小票不予累计（多买多重）。

　　2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。

主题活动策划篇4

　　一、活动口号：点亮心灯，笑对未来

　　二、活动背景：金融风暴，就业问题是目前最严峻的问题之一，社会在关注这一问题的同时却忽视了遥远贫困地区孩子的心理成长，呼吁关注儿童心理成长从自身开始。

　　活动目的：使当地孩子了解自己，并帮助他们克服，乐观面对生活，活出最真实的自我，活出最精彩的自我。

　　三、活动对象：太阳村所有受益孩子

　　四、活动时间：待定

　　五、活动地点：待定

　　六、主体活动介绍：

　　（一）、心理健康宣传展

　　活动内容

　　展出心理健康问题图片、心理健康问题简介、常见心理问题案例、赠发心理健康手册

　　活动目的

　　通过给图片宣传、展板宣传、海报宣传、DV宣传、心理健康影片宣传、媒体宣传、成立图书角给地人，期望给他们一个心理健康知识的初步印象。以及获得家长的了解、支持关注，告诉家长我们的项目计划，让他们把孩子送到我们这次活动地。一起完成我们的项目活动。

　　活动安排

　　1、前期安排

　　（1）资料收集组，通过网络收集相关资料、图片，并利用我们的资金制成书面材料印制成册；

　　（2）资料发放组，负责向受益村委、各家庭发放我们的手册；

　　（3）知识解说组：负责知识讲解，对于部分对此活动了解甚少的村民，我们予以耐心的讲解；

　　（4）后勤组，保证活动所需物品准时到位以及宣传图片的摆放；

　　（5）秩序维护组：维护现场秩序，减少财产流失，防止人员因为观看活动而造成的安全事故。

　　2、观看人员全部到位后，通过喊话器，电脑播放视屏，吸引观众，然后通过个人动员的形式向群众宣传；另一方面通过海报形式宣传。还通过村委会向群众介绍我们团队以及我们团队带去的相关信息，制作宣传单帮助家长获取我们团队信息及心理问题知识。

　　3、活动具体内容：

　　（1）由后勤组提前将图片摆放到相应的位置；

　　（2）观展人员进场进行观看，并由我团队图片说明组向他们讲解宣传；

　　（3）在显眼处进行现场有奖知识问答，通过我们相关人员的讲解以及他们自己观看获得的信息回答抽到的题目，回答正确的将获得我们为他们准备的`小礼物。

　　（4）成立图书角，把我们团队募捐的书籍分类存放在图书角里，孩子们可以自由挑选观看，但暂时不能带走。

　　（二）、深入调查——家访

　　活动目的

　　了解受访儿童家庭背景，以便进行对口辅导，增强对受益孩子的全面了解，促进其与外他人的交流意识，培养团队精神。

　　活动内容

　　1、走访儿童家中，对其家庭环境，生活、学习环境加以了解，并作好记录，询问过程中要将心比心，尊重受访家庭，态度谦和；由于农村儿童在农忙中充当部分劳动力，耽误了学习，走访过程中互相交流，并给他们讲一些学习的好方法；

　　2、与他们和谐相处，在游戏、劳动中了解问题，给予关怀；

　　3、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的情况。

　　活动安排

　　1、搜集受访人员初步资料（家庭住址，家庭人员组成，家庭基本情况）；

　　2、小组分配：每两人为一组，分散进行，分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面交流；

　　3、预备问题：家里有哪些人？家里经济情况?现存在什么问题?现面临的最大问题？你对现状的疑虑？有哪些问题你感到不舒服？

　　4、活动结束，大家进入综合总结阶段

　　注：工作开展期间应注意措辞，不能带有施舍情绪，尊重当地风俗、宗教信仰

　　（三）、开展体育竞赛

　　活动目的

　　使受益孩子能够突破自我，与他人加强交流，让他们在活动、竞赛、游戏中加强团对意识，互帮互助，共同获得胜利。

　　活动内容：

　　游戏——“承前启后”

　　1、组织当地孩子作为参赛人员20人，并分为两组，分别选出4名运动员，其余人为拉拉队员；每队第一名运动员首先想好一个成语，然后告诉第二名，第二名又告诉第三名，第三名再告诉第四名，做好准备工作

　　2、由我团队组成裁判团，分为三个组，每个组一个裁判员；

　　3、由裁判宣布开始后，三组参赛人员进行比赛；

　　4、游戏中提前抵达目的地者胜，胜利者奖励圆珠笔一支

　　游戏——2人绑腿跳比赛（游戏规则同上）

　　人员安排：

　　主持人负责活动主持

　　礼品发放组负责礼品发放

　　计时组负责为选手计时

　　后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地打扫

　　秩序维护组维护现场秩序，避免孩子拥挤或是不听话造成人生伤害。

　　（四）心理健康知识竞赛

　　活动目的

　　在与孩子的交流中相应辅导其学习，包括生活常识，健康饮食等方面进行扩充，相应开展生活知识竞赛调动他们的求知欲和自信心。

　　知识竞赛范围

　　心理健康知识、，

　　活动内容

　　1知识竞赛第一个环节：心理健康常识题；

　　2鼓励大家展示才艺表演（加分项）；

　　3知识竞赛第二个环节：争分夺秒，生活常识（抢答题）；

　　4进行互动，可以现场求助；

　　5知识竞赛第三个环节：风险提速，健康饮食（抢答题，答错扣分值）；

　　6加时赛（如场上出现平分则进行加时赛，答题方式为抢答）；

　　7第二轮互动，当参赛者打不出来是，让大家举手回答；

　　8负责人点评本次活动；

　　⑨给获奖者颁奖（奖项设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发相应小礼物）；

　　人员安排：

　　首先将我团队人员分为主持人（负责主持）、后勤组（负责发放现场互动的礼品，同时负责饮用水，场地打扫）、计分组(负责统计各组得分)、评议组（负责答案解释和为才艺表演打分）

　　活动总结

　　写好书面总结，分析问题和经验，同时提出改进意见，完善电子档案，做好相应的视频宣传。

主题活动策划篇5

　　活动目的:

　　通过此项活动，让幼儿懂得劳动光荣，不劳动可耻的道理；培养幼儿尊敬劳动者，珍惜劳动成果的优良品德；让幼儿自己的事自己做，初步培养幼儿的劳动习惯和劳动技能。

　　活动一：叔叔阿姨真辛苦

　　1、组织幼儿参观服装厂、田野、医院、食堂等地方。对一些不易或不能实地参观的地方，如建筑工地、炼钢厂、科学实验室等等，就让幼儿观看录相或图片，引导幼儿直接或间接地了解工人、农民、医生、科技人员等成人的劳动情况。然后组织幼儿议论，讲讲叔叔阿姨在劳动中是怎样认真负责，不怕困难的。

　　2、老师与幼儿一道收集各行业人们劳动的照片、图片或画报，布置“叔叔阿姨真辛苦”的专栏，教育幼儿尊敬劳动者，珍惜劳动成果。

　　3、向幼儿进行有关五一劳动节的教育，引导幼儿自制红花献给爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等劳动人民。

　　活动二：劳动快乐、光荣

　　1、各项教育活动中渗透劳动教育。如在音乐活动中，教唱《劳动最光荣》、《红公鸡》、《值日生》等歌曲；教跳“采茶”、“织布”等模仿动作。在语言活动中，讲述《小水桶》、《懒惰的熊》等故事；朗诵《悯农》等古诗；看图讲述《兰兰爱劳动》。美工活动中引导幼儿利用废旧物品自制玩具等等。使幼儿在生动形象的教学活动中接受劳动光荣、快乐的情感陶冶。

　　2、寓劳动教育于游戏活动之中。如组织角色游戏“小小服装厂”、“佳佳理发店”、“娃娃餐厅”、“贝贝商场”等；让幼儿学习、模仿成人的劳动活动。感受为同伴服务的乐趣。

　　3、发动幼儿收集爸爸、妈妈的照片、奖状、荣誉证书，设立“光荣榜”。组织幼儿参观，让幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作及突出成绩。使幼儿知道热爱劳动的.人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。

　　活动三：我们从小爱劳动

　　1、要求幼儿认真做好值日生工作，乐意为大家服务。同时，每周星期五下午组织集体劳动，打扫室内外的环境卫生。如擦洗桌椅、门窗、地板、毛巾等。让幼儿感受集体劳动的快乐。

　　2、家园密切配合，坚持一致性教育。并设“家园联系表”，由教师和家长定期填写孩子的劳动情况。要求幼儿在家与在园一样，自己的事自己做，并能参加一些力所能及的家务劳动。如扫地、擦桌、剥菜等等。

　　3、开展“热爱劳动”汇报活动。让幼儿将自己的劳动情况画下来，并在每周星期六上午抽出的时间里相互交流、汇报。

　　4、开展劳动竟赛：穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带、叠被子、洗手帕，收拾整理玩具、补图书等等。培养幼儿的劳动技能。

　　5、总结评比，设立“比一比”专栏。做到面向全体幼儿，让每个幼儿都能获得小五星。充分调动幼儿热爱劳动的积极性。