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主题活动策划

时间:2023-09-24 15:52:52 策划书 我要投稿

主题活动策划6篇(热)

主题活动策划 篇1

  一、活动的重要意义

主题活动策划6篇(热)

  三八妇女节是女性的节日,是天下母亲的节日,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的认识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性

  二、活动目标

  1、了解三八妇女节的来历。

  2、了解世界著名女性的事迹。

  3、为妈妈庆祝一次节日。

  4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲。

  三、活动时间

  两周

  四、活动实施

  1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。

  2、上网、上图书馆、询问家长等形式,了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事,在班里开故事演讲会,体会妇女的伟大。

  3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。

  4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

  5、落实行动,回家为妈妈过节。

  6、交流活动感想。

  五、活动过程

  活动过程:

  一、主持人宣布:《感恩母亲》主题班会现在开始!

  二、序

  老 师:同学们,你们知道今天是什么日子吗?(学生答)

  对 !今天是“三、八”国际劳动妇女节,

  规划方案《三八妇女节感恩母亲主题班会活动方案》。在这个特殊的日子里,我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。

  女主持:在我们的成长过程中离不开妈妈,没有妈妈,就没有我们。

  男主持:没有妈妈的教导,就没有我们的成绩。

  三、第一部分:歌颂历史上的妈妈 ----- 培养感情

  女主持:古往今来,有多少英雄的妈妈,伟大的妈妈,她们的故事流芳百世。同学们,你们都知道哪些?

  花木兰、奈太君、孟母三迁、

  古:xxx————岳飞的妈妈

  xxx————孔子的妈妈

  xxx————孟子的妈妈

  四、第二部分:讲述妈妈们(查找)的故事 ----- 产生感情

  男主持:听了这些妈妈的'故事,不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中,离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说:

  (全体)妈妈,我们不忘您!

  五、第三部分:讲述自己妈妈的故事 ----- 抒发感情

  女主持:听了我们妈妈的真实故事,使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长,我们的成绩,都离不开妈妈,我们要对妈妈说:

  (全体)妈妈,我们谢谢您!

  六、第四部分:升华 ————

  升华感情

  女主持:给了我们生命的妈妈,是妈妈,

  男主持:教育我们的学校、老师,是妈妈,

  女主持:培育我们成长的祖国,是妈妈,

  齐: 我们要大声对妈妈说:

  (全体)妈妈,我们爱您!

  (齐唱)《世上只有妈妈好》

  七、班主任总结:

  大家好!再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程,我想大家都有体验、有收获,都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机,发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。

  八、结束

  主持人宣布:《感恩母亲》主题班会到此结束!(会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈,并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。)

  附:导入

  (感恩母亲的爱是您,将我带到人间。教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎。是您,领我认识世界。天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。您用爱心穿引的线,那一针一线,都是您的爱在悄悄蔓延。如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;如果我是一条船,您就是灯塔是港湾;这就是母亲的爱,这就是母亲的情。她柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山!鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。但母亲的爱,却永远留在我们的心间!

主题活动策划 篇2

  一、活动背景

  由于农民工子女的上学状况十分困难,加上农民工子弟小学的状况简陋,小朋友的环保意识过于薄弱。为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的微尘精神,为了给需要帮助的小朋友做一些实实在在的事情,为了深化同学们的环保知识进一步的深化,同时在微尘有爱、自强无声的博爱宗旨下,我们特地组织举办了这以“环保+爱心=和谐”为主题的环保教育活动,在奉献爱心与环保教育并行中共同成长。

  二、活动目的

  (1)体现当代大学生的素质,培养大学生的公民意识、公共道德意识、奉献精神和服务能力,树立大学生的自立自强意识;

  (2)理论运用于实践,用实际行动去为我们的社会奉献一片爱心,让需要帮助的人可以及时得到我们的.帮助;

  (3)在自己环保知识了解同时,去广泛的传播给更多的人,让全社会的人都来参与保护环境的行动中来。

  三、活动时间

  xx年5月20日

  四、活动地点

  北京市海淀区风华爱心希望小学 北京农业职业学院(北校区)

  五、策划主办单位

  北京农业职业学院经济管理系团委 清宜色环保协会

  六、协办单位

  北京市海淀区风华爱心希望小学

  七、活动形式

  以环保知识宣传的形式进行爱心捐助活动

  八、活动具体流程

  (一)活动前期准备安排

  1、于组织活动前一周,准备好本次活动的经费,制作宣传海报;

  2、上网寻找适合小学生了解的环保知识,进行整理,并打印;

  3、联系风华爱心希望小学负责人联系具体的活动情况;

  4、去附近的文体批发市场采购小学生所用的学习用品;

  4、有关本次活动的宣传材料的拟写;编制爱心捐赠人员安排表,捐赠物登记表。

  5、将活动的海报及时张贴在学校宣传栏和风华爱心小学的宣传栏中;

  6、联系报纸、电视台媒体进行采访;(此条可略去)

  (二)、活动具体实施:

  1、5月20日之前完成对本次活动的前期宣传工作,将宣传海报贴于食堂、寝室·····,最大限度地扩大宣传力度;

  2、5月20日,开始在图书馆门前组织社员的集合,并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义,并详细讲解支教活动方法并告知安全第一,尽大程度的吸引广大同学对本次活动投入百分之百的信心;

  3、采取坐公交车直达的方法,提前安排好人员的管理问题;

  4、负责人员仔细清点捐赠物和活动用品,并做好记录工作。

  5、提前联系小学相关负责人做好接应工作;

  6、到达小学进行社员的清点工作和活动开展的准备工作;

  7、采取社团人员分批进入教室讲解环保知识工作,尽可能让所有小朋友都能了解更多的环保知识;

  8、进行学习用品的发放工作,尽可能让每一位小朋友都能负责人员汇总捐赠物,并将其分类之后保管好,活动结束后与小学有关负责人进行一个简短的交接形式,将小朋友对于环保知识的了解做一个汇总。

  9、如果媒体人员参与,将全心全意为农职的形象做出榜样。

  (三)、后期总结:

  1、参与人员每人交一份活动心得。

  2、社团负责人将活动总结写出,上交经管系党支部。

  3、及时书写活动报道,做好校园网的及时公布。

  4、尽可能的在网络进行报道,为其他同学的了解及动员做出例子。

  5、组织社员开展工作例会,进行此次活动的总结。

  九、注意事项

  1、海报尽可能持久的保留,避免被覆盖,力求达到最大的宣传效果;

  2、各部门注意分工协调,做好本部门负责的工作;

  3、由于本次活动规模较大,所需人手较多,没课的、有时间的社员,即使该时间段没有被值班工作,也都尽量去帮忙;

  4、所有工作人员需及时进行汇报工作。正常活动前后工作人员须注意安全;

  5、活动期间一切行动服从社长和小组组长的指挥,各组长及其值班人员需认真负责,不得擅离职守;

  6、在捐赠过程中要注意礼貌用语,善意不分大小,贵在那份爱心;

  7、参与人员统一着装,体现农职的形象

  8、若有任何疑问请找相关负责人联系!

  十、活动经费预算

  十一、活动主要负责人

  孙龙飞 农经1011班 龙娜娜 农经1011班

  十二、捐赠学校介绍

  风华爱心希望小学简介

  风华爱心希望小学是位于北京市海淀区肖家河(青龙桥)的一所打工子弟学校。学校简陋的教学设备、短缺的师资力量让到场的人们都感到心酸。艰苦的环境没有阻挡孩子们求知的热情,孩子们朝气蓬勃的脸庞诉说着对美好未来的憧憬。

  学校交通:

  自驾:北五环 潇家河桥出口,沿辅路往北,到潇家河小学,再东行200米即到。

  公交:333内环、333外环、362路、393路、438路、476路、482路、628路、651路、968路、996路、特6路、运通108路、运通114路、512路、509路、运通118路、562路,肖家河站下车集结,步行向东约500米。

  学校联系:梁老师:15010707990

  邮箱:fenghuaaixin@163.com

  以上为本次活动的策划,如情况有变当另做改变!

  北京农业职业学院清宜色环保协会

  xx年5月9日

主题活动策划 篇3

  活动主题:“祖国伟大我自强”主题团日活动

  活动时间:10月

  策划人员:团支书,宣传委员,组织委员

  参与人员:信计0812全体同学

  活动内容:

  (一) 参观苏州革命博物馆,做班级的讲解员

  地点:苏州革命博物馆

  人员:全班同学

  活动前准备:活动前一天,我和孙秋漪同学先去看地点,再准备开展活动的具体内容。

  (二) 知识竞赛

  时间:10月14日

  地点:C6—301

  人员:全班同学

  过程:活动分4组,有抢答和问答。赢者可得奖励,输的人接受惩罚。由班长计分,组织委员出题,宣传委员拍照。活动中有互动,小游戏。

  活动前策划准备: ①教室的.借用;

  ②网上找竞赛的资料;

  ③准备奖品;

  ④设计互动环节。

  (三).观看图片、视频,并以“党在我心中”为主题发表感想

  时间:第7周

  地点:多媒体教室

  人员:全班同学

  流程:看活动的照片及历史事件,感受革命烈士为“祖国强大”作出的贡献;再由同学演讲,并以“我自强”为中心。

  活动准备: ①多媒体教室的借用;

  ②网上搜资料;

  注意事项:

  1)注意纪律与安全

  2)注意卫生,保持清洁

  3)活动过程不能太娱乐化,紧切主题

  数理学院 信息与计算科学

主题活动策划 篇4

  一、时间:

  二、地点:操场

  三、参加对象:X幼儿、家长、教师

  四、活动目标:

  通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!

  五、流程安排:

  1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队、单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。

  2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。

  3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。

  4、幼儿及家长运动员代表宣誓。

  5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。

  6、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。

  7、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:

  计时:

  终点:

  发令:

  检录检查:

  集体项目裁判:

  个人项目裁判:

  公告:

  广播宣传:

  奖品:

  后勤部:

  工作人员教师共XX人,幼儿家长共XX人。

  六、比赛项目:

  (1)集体赛:1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力

  (2)个人赛:1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好

  七、比赛方法规则:

  (1)集体赛——趣味接力赛

  1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

  各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。

  2、手足情深(接力)

  参赛队员:每队3人(家**为单位)

  比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。

  发令员:人

  现场裁判:人

  3、跳圈接力

  参加人员:每队3人(家**为单位)

  比赛规则:参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。

  发令员:人

  现场裁判:人

  4、宝贝新娘

  参加人员:每队3人(家**为单位)

  发令员:人

  现场裁判:人

  比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”,幼儿坐在“花轿”上,完成50米赛段。

  5、齐心协力

  参赛人员:每队2人

  比赛规则:二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

  道具:气球

  发令员:人

  现场裁判:人

  (2)个人赛:

  1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

  2、企鹅漫步

  3、完成距离的,获奖券一张。

  4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的.“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

  11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

  13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

  八、时间安排:

  略

  九、奖励规则:

  颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖)

  参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。

主题活动策划 篇5

  活动准备:

  1、横幅一条:世界读书日,我们一起读书吧!

  2、大黑板一块:今天,你读书了吗?

  3、世界读书日·师生共读诗歌环节讲稿

  4、世界读书日·给家长的一封倡议书

  活动项目:

  针对我校班级多,人数多,又面临期中考试等实际情况,特设计了以下三个活动。

  1、晨间全校师生齐诵诗歌《没有一艘船能像一本书》。

  2、课间操时间,分级进行“优秀读写绘”和“优秀读书笔记”展览。

  3、孩子给家长带回学校写给家长的一封倡议书。

主题活动策划 篇6

  诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志,是为人之道、人之本。诚信是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。在大学生中开展诚信教育,既是大学生自身成长的需要,也是时代发展和社会发展的需要。

  诚信,如幽兰之香淡然而隽永,如杨柳之风轻柔而坚定,如淬火之刃无华而锋利。如果一个人没有了诚信,就如同没有了脊柱,无法支撑起他的精神躯体;如果一个企业没有了诚信,就如同帆船失去了桅杆,迷失了远航的方向;如果一个民族没有了诚信,就如同大厦没有了根基,无法屹立于世界民族之林。是诚信,如同母亲柔声细语的安抚让人内心和谐安宁;是诚信,如同万家灯火驱散黑暗送来光明,让世界变得如此美丽多彩;是诚信,如同阳光雨露让世界充满生机,让生命充满活力。哪里有诚信,哪里就有微风送爽;哪里有诚信,哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信,哪里就有和谐文明。

  爱因斯坦曾经说过:世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。在日常的工作中,要想真正交上几个知心朋友,首先你得是个讲诚信的人。因为你三四十年的职业生涯中,与朋友同事在一起的时间是很多的。人与人相处,应该坦诚相对,信守诺言。只有做到诚信为人,在工作中,大家才能配合的更好,身心愉悦,工作更出效率。反之,总是在别别扭扭的`心情中工作,工作出差错的机率会加大,更严重的情况会葬送了自己的职业生涯甚至生命。

  人与人之间的交往离不开诚信,同样的道理也适用于我们日常的工作中。

  只有我们人人讲诚信,时时讲诚信,事事讲诚信,这个世界就会充满真善美,我们的世界就会更美好!

  活动主题:知荣明耻,做新一代大学生

  围绕“人人知诚信,诚信我先行”这个主题,大家踊跃发言,商讨怎样开展这次主题班会,立志一定要把这次班会搞好。诚信,如同阳光雨露让世界充满生机,让生命充满活力。哪里有诚信,哪里就有微风送爽;哪里有诚信,哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信,哪里就有和谐文明,我们一定会时时讲诚信,事事讲诚信。

  活动目的:

  为了增强同学们的诚信意识,我们针对诚信学习、助学贷款等内容展开这次主题班会。中国汉语里有关诚信的成语不胜枚举,如:一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、一言为定,……关于诚信的格言、警句也是数不胜数,其中比较经典的有:言不信,行不果。墨子;民无信不立??孔子;城者,天之道也,思诚者,人之道也。孟子,另外还有人人耳熟能详的“君子一言,驷马难追”,所有这些通通告诉我们做人要讲诚信,“诚者,信也!”其意思就是如果你是个诚实者、真诚者,必定能取信与于人。

  看看身边的现象,你是否会发现,讲诚信的人往往都是受人尊重的、喜爱的、信任的,而那些虚伪者、说谎者,别人表面上尊重你,而心里却对你却极度反感,一旦别人对你有想法了,就很难再取得别人对你信任了,可见不讲诚信的人真的可悲、可怕、可恨、可怜!

  大家都来讲诚信吧,诚信是人类一种宝贵的无形资产,是世界最美丽的衣裳,是人类财富的种子,是沟通心灵的桥梁,诚信真的很重要!

  诚信是做人之根本,诚信是现代社会生活中每个人立身之本,是人们道德发展的基本要求,也是每一所学校生存、发展和提高办学品位的需要。我们呼唤诚信,寻找诚信,我们要在自己的身边种植培育起诚信的森林,让这个世界变得更加美好。

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