主题活动策划

时间：2023-10-04 14:53:33 策划书我要投稿

主题活动策划7篇[实用]

主题活动策划篇1

　　活动主题：加强环保，关注地球

主题活动策划7篇[实用]

　　活动时间：xx年xx月xx日

　　活动地点：班级教室

　　活动形式：多媒体

　　主持人：

　　活动方案或活动过程：

　　1、用多媒体或课件的形式让同学们了解全球环境问题

　　同学们几乎没有不知道“温室效应”、“气候变暖”等名词。可是往往认为它们离我们很远，从而忽视了它们，可当一组组数据再次出现的时候，这些骇人的数据将再次警示我们：是该拯救地球的时候了！利用课件可以让同学们更深刻地感受到环境和气候问题不容忽视的重要性，同时能让同学们以更好的状态进入后面的活动。

　　2、展示图片或视频

　　视频和图片是记录历史的眼睛。展示的图片和视频将让同学们意识到气候问题的紧迫性和严峻性。同时反省自己的过失，提出自己的建议，还可以唤醒同学们自觉保护气候的意识，可以更有力地达到本次活动的目的。

　　3、说出对中国的期望，以及对自己的要求

　　可以对比出自己该做什么、该怎么做，可以更好的`找到爱护我们家园的方法。即使我们每个人的力量是微不足道的，可是当所有的力量都聚集到一起时，将会使这股力量无比强大。要让同学们明白：我们的呼吁为了保护我们共同的家园，请节约使用每一滴淡水、每一张纸……

　　活动小结：

　　从本次团活动中，同学们深刻体会到了保护我们赖以生存家园的重要性，同学们能从内心深处养成关爱地球的习惯，从身边的小事做起，就是对这个家园最好的报答。在这里，我们也希望借本次团活动，让更多人参与到爱护地球的团队中来，我们将一起前进，一起努力，为了地球更美好的明天加油！

主题活动策划篇2

　　一、活动主题：校园感动你我

　　二、活动背景：通过科院团日活动，进一步深入学习先进人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，关爱校园，关爱他人，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。

　　三、策划、主办单位：科院分团委

　　四、活动对象：科院在校大学生

　　五、活动时间：待定

　　六、活动地点：操场

　　七、活动流程：

　　1 在橱窗贴海报号召同学参加2、主持人宣布活动开始，以饱满的情感陈述一些感人的真实情感故事。

　　3、请老师讲话。

　　4、校园生活是每个人一生中要经历的十分重要并且十分有意义的一段时光，在这段时光中，每个人的回忆里都有许许多多值得珍藏的事和人。有可能是老师或者同学的一句鼓励的话语，一道信任的目光，一次友善的微笑……请同学们讲述“我的校园回忆”，通过真情实感的表达来反映校园生活中的真善美。

　　5 把同学分成2批6、集体游戏。

　　a、带球赛跑。每个班派出五名同学参加比赛。游戏共进行5轮，每轮分别由两个班的一名同学进行对抗。裁判员吹响口哨以后，参赛选手同时带篮球和足球往前跑，率先到达终点者获胜。每获胜一轮得一分。最后累积得分，分数较高的一批获胜。

　　b、抱成团。每个班派出10名同学参加比赛。游戏共进行2轮，每轮分别由两个班的7名同学进行对抗。每轮参加游戏的10名同学站成一个圆圈，裁判员站在圆圈的'中间。每次裁判员任意喊出大于0小于10的一个整数（每轮共喊5次），参加游戏的同学就以裁判员喊出的数字为人数抱成一团（如：裁判员喊3，则每3个人抱成一团），每个班有多少个落单的人，则为对方班上加上多少分。两轮游戏结束，分数较高的一批获胜。

　　8、分别请两名同学唱歌，轻松气氛。

　　9、主持人致结束词，全班同学合唱朋友，结束活动。10. 同学留影

　　八、活动准备：

　　1、准备篮球和足球各两个。

　　2、口哨一只。

　　3、推选主持人一名。

　　4、矿泉水20瓶。

　　九、活动经费：矿泉水 20元

　　十、活动后事宜：

　　活动结束后，由政治部负责清理现场。

主题活动策划篇3

　　“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，让我们来看看这篇五一劳动节商场活动设计的具体内容吧！

　　一、活动背景

　　春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家的形象。

　　二、活动主题

　　家的感觉，价的乐趣

　　三、活动时间

　　4月28日~5月10日

　　四、活动目的

　　让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期，享受一家人购物的幸福快乐，从而促进假日消费，提高卖场的销售额。

　　五、活动地点

　　店内促销

　　店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销，最好联系一家做场外大型促销（演出）等活动。

　　六、促销的'形式

　　买赠、现场试吃、抽奖等。

　　七、活动内容

　　1、“五一”，我想要的五元、一元商品集中营，组成商品商品特卖区（小食品、小百货、日化类等），做封面。

　　2、商品折扣购：一次性购物满38元的顾客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg

　　3、凡一次性购物满38元以上的顾客朋友，凭电脑小票，可参加幸运抽奖活动，78元2次，买的多机会多，中奖的机会就越多，以此类推小票不累计，最多不超3次（外场专柜、家电不参与此项活动）。可幸运获得以下丰厚奖品：（见奖品设置：）

　　一等奖：价值300元礼品一份（总计5份）

　　二等奖：价值30元礼品一份（5份）

　　三等奖：价值10元礼品一份（20份）

　　四等奖：价值3元礼品一份（100份）

　　五等奖：价值1元礼品一份（500份）

　　注：1、当日现场抽取奖品，购物小票不予累计（多买多重）。

　　2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。

主题活动策划篇4

　　活动名称：夏天的树与小树林

　　活动前言：现在的小孩子们都提倡上一些特长班，并且画画也可以培养孩子的定力，所以许多的父母们都比较愿意让孩子学画画，那么以下就让我们一起来看看应该如何培养孩子的画画天赋！

　　活动目标：

　　1．培养幼儿绘画写生的兴趣，协助幼儿学习画面布局。

　　2．发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。

　　3．在自主的尝试活动中，培养幼儿的创造性思维。

　　活动重点：画面布局。

　　活动难点：一棵树与小树林画面布局的不同。

　　活动环节：

　　一、观采、激发尝试的兴趣：抬头观察树叶的茂密和绿的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季节。

　　二、观条一棵树，了解尝试方法：自己选一棵树，先从远处看，它整个的形状怎样？然后再走近看看，它的树干怎样？树枝和树叶怎样？

　　三、尝试画一棵树：

　　1．教师重点指导能力弱的幼儿，鼓励幼儿不懂、不会就问。

　　2．画完后，找自己所画的`树比一比，不够好可以回来修补。

　　四、尝试画小树林：

　　1．教师示范放置小树，使幼儿理解小树林和一棵树的不同，并学习布局。

　　2．幼儿作画。画完后自己将作品钉在展示板上。

　　五、尝试评价：提供多种评价标准，使每个幼儿都能得到红星。哪张画像小树林？哪张画中的树最像夏天的树？哪张画中的树画的和别人不一样？添画的说出想法。

　　网小编总结：以往画画，老师都习惯的给孩子摆上一个实物，或是拿一幅让孩子们临摹，这样并不能够锻炼孩子的想象力，也不利于幼儿他创作力的发展，所以说在夏季幼儿园内树木多，再加上点微风，孩子们写生是很不错的选择！

主题活动策划篇5

　　一、活动背景: 中国共青团是中国最大的青少年组织团体，针对当前部分团员对党的活动认识不足，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。

　　二、活动主题：青春、责任、奉献

　　三、活动时间：10月14日【星期四】

　　四、活动标题：【论道】

　　五、活动开展形式：文艺

　　六、活动针对人员：20xx级机电系汽修2班全体成员

　　七、活动地点及负责人

　　1. 活动地点：四川工程职业技术学院

　　2. 活动总负责人：孙立力、李代龙、马林

　　3. 活动负责人：朱仕秋、王琰颖、张小波、袁佳、王思、王威

　　八、活动目的及意义

　　1. 增强同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。

　　2. 增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。

　　3. 为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。

　　九、活动主要流程及内容

　　1. 团支书及班上组织部学员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。

　　2. 班干部组织同学们提前按次序进入教室。

　　3. 准备好所需带的物品及笔记本以备记录。

　　4，指导人员宣布活动开始，主持人上台讲话拉开活动帷幕，唱团歌。

　　5，活动开始，准备演讲活动，然后讲责任话题，邀请同学们发表心得体会，及同学唱歌。

　　6，活动结束，学习委员宣布活动开展结果及总结，然后宣布活动结束。

　　7，班干部清理现场并次序离开教室。

　　8，给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。

　　【注】活动开展过程中不得随意私聊，学习委员做好笔记工作，纪检委员做好现场纪律工作等等。

　　十、活动步骤

　　（一）前期准备

　　1. 提交申请活动负责人：李代龙

　　2. 设计活动黑板报（组织及宣传委员协同设计制作）负责人：张小波、王琰颖

　　3. 组织工作人员及同学们开展活动负责人：马林、李代龙

　　4. 通知负责人及班上干部活动负责人：李代龙、闫太雄、徐晓雄、徐帅、陈娇、李鸿书

　　5. 收集主题材料及内容负责人：兰媚、陈文渊、袁佳等

　　6. 统计材料及整理材料内容负责人：朱仕秋、王威、李代龙

　　7. 活动会场纪律负责人：王思、陈娇、马林、王琰颖

　　8. 活动准备实施物品负责人：王威

　　（二）活动实施

　　1. 主题活动宣布开始负责人：李代龙

　　2. 主持主题活动负责人：张子星

　　3. 准备演讲，要符合“青春、责任、奉献”主题负责人：张子星

　　4. 进行讲说责任话题并带领同学们发表心德负责人：袁佳

　　5. 演唱主题歌曲负责人：张小波兰媚

　　6. 总结活动内容及发表讲话负责人：朱仕秋

　　7. 主持人员演唱团歌宣布活动结束负责人：李代龙、

　　（三）后期总结

　　1. 班委做好笔记，做好备案，以备以后工作总结。

　　2. 针对此次活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的`一系列后续活动做好准备。

　　3. 对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。

　　4. 工作人员组织开会总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询负责人及干部对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。

　　注意事项：

　　a. 各个班委做好协调

　　b. 黑板报需绘声绘色，彩料颜色及制作物品需表现积极向上以及恰合主题内容

　　c. 所有费用一律凭发票报销

　　d. 活动一定要保证秩序及安全

　　十一、活动预算资金

　　项目

　　歌词表

　　奖品

　　金额总数

　　数量（份）

　　单价（元份）

　　0.3

　　价格（元）

　　18.00

　　十二、预计活动可行性

　　1. 准备一台笔记本电脑，并携带音箱喇叭

　　2. 通过活动，相信同学们都能够留意到自己以前的不足，会自愿为团组织做一点自己力所能及的事

　　3. 晚会能够成功顺利开展（因为这些活动是同学们最喜欢参与的）

　　十三、预计活动可能受到的影响及解决方案

　　1. 教室旁边有班级上课———另外择选教室，不要影响别班上课

　　2. 一些同学由一些原因不能来———提前请假批准后才可以离开

　　1. 主办单位：机电系团支部

　　2. 申办单位：机电系汽修2班

　　四川工程职业技术学院机电系汽修2班团支部

　　20xx-10-11

主题活动策划篇6

　　前言：随着国产动画电影、漫画的快速发展，二次元这个词语已经不再陌生。为了拓展同学在二次元方面的知识，丰富课余生活，促使“宅男宅女”积极参与年级活动，年级学习委员会组织以“二次元的'世界”为主题的活动。

　　一、负责助理

　　王佳慧（如有任何疑问请联系）

　　二、主办组织

　　20xx级学习委员会

　　三、参赛对象

　　设传学院14级全体成员

　　四、活动时间及地点

　　时间：11月13日周日下午14:00—16:00

　　地点：74栋213教室

　　五、活动形式

　　（一）线下：“二次元的世界”知识问答竞赛

　　1.比赛流程

　　比赛分为两个环节，选手以不同的方式答题，答错则被淘汰，直到产生最后的冠军。

　　a.第一个环节

　　参赛选手通过抽签分组(小组人数根据参赛选手人数来定)，以小组为单位答题。主持人在PPT上展示出题目后，各小组在规定的时间内在纸上写出正确答案，答错即被淘汰，答对则进入下一题。本环节共有十题，难度会逐渐递增。

　　b.第二个环节

　　本环节以抢答的方式答题。当主持人在PPT 上放出题目时，参赛人员通过举手来进行答题，先举手人先答。答对加两分，答错则扣一分。答错的题目则由举手速度第二的人答题，以此类推。题目共十五道，最终得分最高的同学即为冠军。

　　2.奖励设置

　　进入第二环节的同学即可打非学术卡一次。

　　3.报名

　　报名方式：编辑短信“姓名+专业+二次元知识竞赛”发送到

　　学习委员会成员:王冰晶（联系方式）处

　　报名截止时间：11月9日（12周周三）晚22:00

　　（二）线上：二次元主题画稿征集

　　1.作品要求

　　以“校园物语”为主题进行创作，可以是电脑绘图，手绘，内容要健康向上。画稿由个人独立完成，每位参赛者只能提交一幅作品。

　　2.评比方式

　　由专业老师对作品进行评比打分。

　　3.奖励设置

　　根据评选结果，成绩前20%的参赛同学将打非学术卡一次。

　　4.投稿方式

　　作品统一发送至邮箱@qq.com （注意：手绘作品清晰的拍下来/扫描后发送）。

　　作品提交文件名统一格式：专业-姓名-作品名称。

　　作品截稿时间：11月16日（13周周三）晚22:00。

主题活动策划篇7

　　中班主题活动:《彩纸飘飘，思绪纷飞》

　　活动背景：

　　第一、婴幼儿现状分析：撕纸对小班小朋友来说是一个比较初级的手工活动，也是锻炼他们小肌肉群的很好的训练方式，但是在前一阶段在区域活动中的投放来看，许多小朋友对撕小纸片显得有些困难。

　　第二、幼儿经验的连续性与整体性：我们都知道小朋友的认知规律，即记得快忘的也快，在近期与搭班老师的交流中，了解搭班老师对小朋友们的颜色认识有初步的要求，也开展了一些小活动，因此本次活动的开展无论是在尊重小朋友的已有经验上，还是在认知发展的连续性上都显现出其独有的魅力，相信，建立在婴幼儿们已有经验上的教学活动会充沛调动这些对“学习”还很茫然的婴幼儿们的学习主动性和积极性的。

　　第三、发展与学习的需要：接下来的主题活动将进入“秋天”，秋天又是一个色彩多变的季节，从水果到花朵，到树叶或是去郊游，我们将引导小朋友们看到一个色彩斑斓的世界，而在各类活动中，我们也需要婴幼儿们掌握对颜色的识别与感知，因此，此次活动的开展又是下阶段活动的准备，为婴幼儿的后续发展奠定一定的基础。

　　第四、科研中的考虑：

　　l战略的运用——游戏贯穿始终，情绪先行：

　　众所周知小朋友是最天真无邪的，为什么？就因为他们最不会伪装自身的情感与情绪，他们的一言一行就是他们内心的表达，开心时的大笑、难过时的大哭，情绪与情感上的毫不掩饰让我们看到小朋友最真最纯的一面，这也是小朋友给我们成人最大的震动。因此在本次活动中作为教师的我更注重对幼儿情感的激发，鼓励他们将快乐的情绪大胆的表达表示，让他们真正感受到学习原来是一件快乐的事。有了这样快乐的情绪的带动，再困难的挑战，婴幼儿们也能尝试着愉快克服，勇于挑战，因此对于年龄越小的小朋友应让快乐情绪先行于学习之前。

　　l——游戏贯穿始终，让婴幼儿爱说、会说：

　　因为有了快乐的情绪，消除了这些刚入园才一个多月婴幼儿在活动中的紧张情绪，如将纸片高高的抛出，立刻激发小朋友快乐的情绪，于是当我提问“我们过什么节？”欣瑜会说“过生日了”连平时很少开口的查平也在快乐的气氛中蹦出“过节啦！”；又如在询问“这是什么颜色？”时，小朋友们都争先恐后的'说着“这是╳╳颜色。”

　　l——游戏贯穿始终，激发幼儿的思维与想象：

　　鼓励幼儿以自身已有的经验将颜色与生活中的事物相联系，在丰富幼儿的认知经验的同时，拓展幼儿的逻辑思维，如蓝色像什么？（扩散思维训练）什么东西是蓝色的？（线型思维训练），在快乐的游戏背景中，小朋友们很快乐的随着老师的预设过程步步紧随，争先恐后的回答，快乐轻松的活动氛围都是小朋友们积极思维的出现。

　　活动方案

　　内容：彩纸飘飘

　　活动目标：

　　1、撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量的不同。

　　2、在想象中，体会快乐的情绪。

　　活动准备：红、黄、绿、篮等彩色纸条若干；塑料小筐每组一只。

　　活动流程：

　　讨论感知——撕撕玩玩学学——联想迁移

　　活动过程：

　　一、讨论感知：