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活动策划

时间:2023-11-20 10:43:33 策划书 我要投稿

活动策划6篇【优秀】

活动策划 篇1

  为了丰富我院同学们的课余生活,我院们spark火花社团拟举办一场高规格、高质量的文艺比赛,各项工作都在紧张的筹备中。

活动策划6篇【优秀】

  一、活动主题:“寻找新生代”——经济管理学院 旅游服务学院

  二、活动基调:喜庆、祥和、热烈。

  三、活动时间:12月23

  四、活动目的:又一年过去了、我们的校园迎来了新一届的同学,他们带着清楚蓬勃的朝气和远大的志向来到我们经管院这个团结友爱的大家庭。我们准备通过举办这个比赛,全体成员共聚一堂,欢迎他们的到来,向大一新生展现出我们社团最热情活泼的一面,也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时,我们通过这个比赛发掘更多的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,还借它丰富大家的课余生活,提供一个展现个人魅力的舞台,宣扬我院的校风校纪,社团艺术,为校园增光添彩。

  五活动对象:院系领导、老师,11.12级各大中专班学生,系有关工作人员,媒体工作人员。

  六、活动安排:

  1、节目编排负责人:spark火花社团、以及群艺部协助。

  2、选择主持人:由广播站选取,择优选拔气质佳,表达能力、组织能力、应变能力责任心都强的学生。支持人数量在4个左右,同时要考虑比赛现场的互动支持人。

  3、邀请领导及老师:spark火花社团

  4、宣传负责人:宣传部(主要由宣传部和spark火花社团联合完成)。

  5、安全负责人:组织部(由组织部保证比赛的安全和组织工作,全体会员维持比赛的现场的秩序)。

  6、会场布置负责人:宣传部及各部协助(协助做好比赛的后勤保障工作。会场布置人员须参加一切比赛的服务性工作)。

  7、比赛摄影负责人:宣传部(主要控制当晚拍摄的内容、方式,比赛现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样)。8、节目单设计、印制:spark火花社团

  9、比赛现场领导的接待:由社交礼仪服务队负责

  10、话筒、催尝道具、音响负责人:待定

  11、比赛结束后会场的打扫负责人:全体会员

  12、晚会物品购置:spark火花社团(注:spark火花社团及团总支各部门尽一切可能支持比赛工作)

  七、活动全程策划:

  前期工作:

  1、宣传工作

  a:下发通知

  b:宣传板

  c:海报

  d:广播宣传(校内广播系统)

  2、做好报名工作,鼓动09、10级大中专班学生积极参与

  中期工作:

  1、保证节目质量,从报名的节目中进行高质量选拔

  2、确定节目数量及形式(15个左右)包括互动环节

  3、对广播站选出的主持人进行审核

  4、动员spark火花社团的会员外出拉赞助,确保比赛的胜利进行

  5、准备比赛物品(灯光、音响)及部分的道具(气球、荧光棒、彩带、口哨等)的购置

  后期工作:

  1、联系宣传部制作出舞台设计方案

  2、邀请学院领导及老师

  3、对节目多次彩排并让指导老师、书记等进行指导

  4、联系礼仪服务队准时到位5、确保晚会的灯光、音响等的道具到位

  八、比赛节目要求:能够围绕比赛主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。节目内容要求健康向上,能反映当代大学生的`学习风貌。节目形式不限,节目表演要熟练。

  九、报名方式及时间:可个人独创,也可跨班、跨年级自由组合编排节目报名时间:12月1号----12月8号

  十、节目选拔时间:

  初 选:12月8号(星期三)下午6点30在形体房

  复 选:12月14号(星期二)中午12点30在大礼堂

  首次彩排:12月20号(星期一)中午12点30在大礼堂

  第二次彩排:12月21号(星期二)中午12点30在大礼堂

  节目需要的道具(除桌椅)碟片自备

  十一、演出时间及地点:时间:12月23日 晚上6:30地点:经管院大礼堂

  十二:活动经费预算:灯光、音响 xx元气球、彩带、荧光棒等 300元比赛幕布 800元比赛奖品 500元总计 3600元

  十三、比赛活动流程:

  1)各个节目的演员于12月23日下午6:00前化好妆

  2)比赛时间6:30---9:00

  具体安排:

  1、由团总支干部组织学生准时入场

  2、学生以热烈的掌声欢迎领导、老师、赞助商入场

  3、宣布晚会正式开始

  4、以活力的舞蹈开场,表演完毕,谢幕退场

  5、支持人致辞、介绍在座的领导、老师、赞助商、媒体工作人员

  6、节目正式开始。动感活力的现代舞、动听悦耳的歌声、优美新颖的民族舞、舞台短剧等依次上尝台上台下的主持人配合到位,比赛顺利进行

  7、上半场有个个演员拿出自己擅长的表演、中间穿插游戏互动。由互动支持人支持。全场气氛再次达到高潮。下半场进行抽取我们安排的十五个随机节目、进行现场构思表演。

  8、最后由领导、老师、以及50名大众评委选出本次的一等奖、二等奖、三等奖,以及优秀奖。

  9、以精彩的歌舞表演闭幕、同时祝贺获奖同学。主持人致闭幕辞。领导讲话、宣布比赛结束。

  10、到会领导和全体演员合影

  11、全体学生欢送领导、老师、赞助商退场,组织部组织学生有序的退场

  12、比赛结束。

活动策划 篇2

  一、活动名称:

  手绘作品展

  二、活动目的:

  手绘是艺术生必须掌握的重要技能之一,同时又是一门难学的课程。然而,它深得广大专业内和专业外的同学所喜爱,所以为了丰富校园生活,加强学校文化氛围,让广大学生能更多的了解手绘,提高个人技能,开阔眼界,以丰富作画经验,决定办此画展。

  三、活动主题:

  掌握手绘 塑造人生

  四、活动地点:

  西南林业大学校图书馆大厅

  五、活动时间:

  20xx年5月27日——20xx年6月3日

  六、活动对象:

  西南林业大学全校师生

  七、活动流程:

  a、活动前期:

  1.画展前期的'宣传工作

  2.画展前期的清洁工作

  3.场地的布置工作

  b、活动期间:

  活动期间全校师生随时可以进入图书馆观赏。

  c、活动结束

  合影留念,工作人员整理会场,所有作品安全回收。

  西南林业大学艺林美术协会

  20xx年5月25日

活动策划 篇3

  一、 活动背景

  在这春暖花开,到处飘逸着花香的校园里,我们大四的各位学长、学姐也即将踏上新的征程。在母校里,他们度过了难忘的大学四年生活,这里,有的是老师、朋友、同学关心与帮助,有的是曾经一起走过的风风雨雨。也许,在校园里的某个角落,还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤,记忆着他们过去的点点滴滴,而作为学弟、学妹的我们,在他们即将离别母校之际,也虽有依依不舍之情,但天下哪有无不散之筵席?因而,在此之际,希望通过毕业季系列活动,进一步增加彼此之间的情谊,为今后的生活,都留下一段美好而又难忘的`回忆。

  二、活动介绍

  1. 主题:毕业季活动

  2. 目的:通过此次毕业季的细列活动,既能增加彼此之间的情谊,相互交流一些心得,也能希望我们能为大四的各位学长、学姐送去更多的欢声与笑语,彼此留下一段难忘的回忆。

  3. 组织单位:西安科技大学社团联合会

  4. 时间:20xx年4月21日

  5. 地点:学校塑胶操场

  6. 内容:跳蚤市场、经验交流会、梦想信箱、寻找记忆

  7. 对象:全校师生

  8. 效果预测:举办的毕业季系列活动,会使作为学弟、学妹的我们,既为此次活动的成功举办,感到欢欣与鼓舞之外,还让我们从他们身上学到了一些经验,尤其是在学习和生活上的。此外,学长、学姐们也为我们能为他们饯行表示由衷的感谢,更为我们的母校感到骄傲与自豪。

  三、活动分析

  1. 必要性分析

  作为当代大学生,不管是大几的学生,最终都会有面临毕业的那一天,不过是时间的迟早而已 ,当我们有一天面临毕业的时候,也想在自己离别母校之际,能留下一些更多、更美好的回忆,而不仅仅局限于照片之类的东西。可以通过一些一系列的活动,比如交流经验大会之类的活动,既能促进彼此之间的情谊,帮助学弟、学妹们解决一些实际中遇到的困难,也能借此活动,促进交流,为他们走向社会的人增加一些交流的经验,同时,也在传统照相等方式之外,为他们留下些许美好的人生回忆。因而,在此,很有必要举办此次活动。

  2. 可行性分析

  此次活动比没有要求其他过多的辅助设备道

  具等,不过是一些活动场地、经费、音响以及一些个

  人的物品等,这些在我校完全可以得到满足,因而,针对我校的实际情况,可以看出,此次活动具有完全的可操作性。

  四、活动流程

  1. 四月十七日左右通知有关人员准备活动所需设备、仪器等,包括所需的音响、书籍、场地等,只要 是不违反相关法律法规规定的违禁物品外的东西,都 可以在活动当天进入跳蚤市场,并在当天在全校发出 通告,告知有关毕业季活动的大概情况。

  2. 四月二十日组织活动的相关人员,可以布置活动现场。活动在四月二十一日早上开始,具体时间活动安排如下:

  1) 8:00 开始有关工作人员可以组织参加活动的人员陆续进入活动现场并奏响活动现场的音乐,活跃气氛。

  2) 8:30 活动正式开始,由主持人进行开场白,引入活动的话题,大概四分钟左右之后,由主席团主席宣布活动正式开始。

  3) 8:34 跳蚤市场活动开始进行,活动的参与人员进行以物易物活动,该活动和经验交流会同时进行,通过交换物品或是购买物品等其它方式进行活动,在活动的过程中,通过彼此间的交谈,进行经验交流。

  4) 10:00 由主持人宣布两个活动结束,开始进入下一个环节——梦想信箱。

  5) 10:05 参加活动的人员开始把提前写好的梦 想信片分别投入到两个箱子中,大四的投入到一个箱子中,其他的人集体投入到另一个箱子中。

  6) 10:15 活动人员开始抽出信箱中的梦想信片, 大四的在非大四的那个箱子中抽出卡片,非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。

  7) 10:30 由主席宣布进入到最后一个环节——寻找记忆,非大四的人找一个大四的学长或学姐在学校里面寻找共同的记忆,大家可以随便在学校里面逛,寻找回忆。

  8) 11:30全部人员或部分人员陆续回到活动现场,大家彼此互留联系方式。

  9) 11:50 由主持人宣布毕业季系列活动到此结束,与会人员合影留念。

  10) 12:00 有关工作人员开始收拾活动现场。

  五、经费预算

  由于本人未详细计算活动所需相关物品的价钱,因而,在此不做出经费预算的详细情况,活动大概所需经费在六百元左右。

活动策划 篇4

  一、活动目的:

  1、宣传幼儿园教育;初步了解幼儿园特色。

  2、增强亲子之间的友情,提高家园的.互动性

  3、促进招生,名额达到10人。

  二、活动时间:XX年1月12日上午

  三、活动地点:幼儿园音乐厅

  四、活动策划:XX

  五、执行人员:全体老师

  六、活动准备:

  类 别负责人要 求完成时间备注

  音响、话筒、签到表 11号家长接待及签到由XX负责

  主持人、音乐律动 1、提前准备好主持稿

  2、有亲子互动11号带动现场气氛

  拍 照 拍摄精彩画面

  家长预约 所有看园的家长打电话11号

  操作材料

  准备到位

  11号根据幼儿年龄段安排较简单、废旧材料制作

  活动场地布置 温馨、有气氛11号

  点心分享

  茶 水 点心丰富、数量够、美味佳11号

  七、收 费 按照幼儿园收费制度12号缴费目标人数10人

  八、活动过程:

  时 间环 节负责人备 注

  9:30—9:35主持人开场

  9:35—9:50 参观幼儿园 参观路线提前定好

  9:50—10:00音乐律动

  10:00—10:20手工制作 现场指导家长和幼儿一起制作

  10:20—10:30详细介绍幼儿园收费情况及现场缴费优惠活动 所有工作人员跟进家长提示交预交费

  分享点心 介绍园所的伙食特色

活动策划 篇5

  活动目标

  1观察油和水混合时互不相溶的现象,激发探索兴趣。

  2.了解哪些物品可以去除油渍。开拓视野。

  活动准备

  1.幼儿初步认识了洗涤用品。

  2.烧杯、搅棒每人一套;油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水、雪碧、盐各四份;每人一块有油渍的毛巾;连线标记卡(附后)。

  3.制作课件:《小鸡和小鸭洗澡》

  活动过程

  一、开始部分

  1.提出问题:①桌上的杯子里装的是什么?(油和水)②它们有什么用处呢?

  2.既然油和水有那么多的'用处,那我们来做个好玩的实验。小朋友们想一想.把油和水倒在你们面前的杯子里,会怎么样呢?(幼儿猜测并做出回答)

  3.勘儿动手操作并得出结论。(教师引导:可以先倒入水,也可以先倒入油;可以油多一些,也可以水多一些,或者一样多.看看油和水在杯子里会发生什么变化.产生什么现象)

  4.小结:水和油互不相溶。无论用什么方法,总是油在上,水在下。

  二、基本部分

  1.举一些常见事例.并播放课件《小鸡和小鸭洗澡》,引出生活中油和水互不相溶的现象,加深幼儿印象。提问:

  ①小鸡和小鸭在水里的时候,它们的羽毛怎样了?

  ②为什么会这样呢?(因为小鸭的羽毛上有一层保护油层,水不能侵入到里面.它们的羽毛一抖,水就从羽毛上滑掉了,所以小鸭洗澡的时候,身上干干的;而小鸡羽毛上没有这种保护油层.小鸡一到水里,羽毛就浸湿了.变成了一只落汤鸡。)

  2幼儿操作.感知能去掉油渍的物品。

  ①刚才小朋友说了油的许多好处,可是有时候油也会带给我们很多麻烦。昨天我吃饭的时候不小心把油滴在衣服上了.有什么方法来去掉油渍呢?

  ②出示准备好的实物,请幼儿说说哪些东西能和水溶在一起.并能去掉油渍。

  ③请幼儿清除毛巾上的油渍,得出

  结论:洗衣粉、洗洁精、肥皂水等能去除油渍,它们有一个共同的名字叫洗涤用品。

  三、结束部分

  1.提问:小朋友还认识哪些洗涤用品?每种洗涤用品都有不同的作用,你知道它们各自的作用吗?

  2.给标记卡连线:每位小朋友椅子下面都有一张连线卡,上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果净,想想它们分别用来干什么,然后用直线和下面的水果、衣服、碗、手连起来。

活动策划 篇6

  活动背景:暑假又到了,当我们忙于逛街、公园的时候。是会回想起福利院的那些孩子,他们也是渴望被关爱,渴望与外界交流。例行公益是我们每个公民的职责,每当看到孩子们坐在宽敞的教室认真听讲的时候;每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪的笑容时候;每当看到他们和亲人们在一起手牵着手幸福快乐的时候。又是否会想起,在这个世界上还有许许多多不能拥有这些幸福时光的孩子。他们需要我们的关心、爱护,他们有着一段其他孩子没有经历过的艰辛与困难的经历。他们最需要的是我们的帮助,那么在暑假期间就让我们走进福利院,走进那些可爱的孩子们。和他们面对面的交流,和他们一起用歌声与微笑放飞梦想的翅膀,用关爱与期待迎接未来的希望!

  一、 活动时间

  xx年7月1号至9月

  二、 活动地点

  郑州市儿童福利院

  三、 参加活动人数

  80

  四、 活动负责人

  盛夏 李锦铭

  五、活动流程

  前期准备

  1. 首先与福利院协调,征得他们的意见,讨论计划的可行性。同时交一份完善的策划书。

  2. 在学校内通过张贴海报等多种方式,大力宣传。使同学们积极报名参加,然后进行筛眩

  义工入选的基本条件:

  ① 具备与所参加的义务项目及活动相适应的基本素质与特长.

  ② 能从事一定时间的义务服务工作,坚持不懈.

  ③ 品行端正,思想积极乐观,具有爱心与责任心.

  ④ 喜欢孩子,具有一定的经验,并能与孩子较好的沟通.

  ⑤ 最好家在本地,新义工优先.

  3. 人员确定后,将他们平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工,并对他们进行培训,由他们直接负责。

  中期准备

  从xx年7月份暑假开始,福利院义工活动正式开始。全体同学共计80人,分为10人一小组活动。每组活动时间为两天,早上9:00到达郑州福利院,下午5:00结束活动。中午有时间休息,以此循环到暑假结束。义工在福利院用自己的`爱心、耐心、责任心,陪孩子们一起长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏,根据孩子们的程度,选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。并协助看管人员,照看好每一个孩子。

  后期准备

  ① 活动结束后,每个义工都会在青年志愿者注册服务证上注册.

  ② 根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”.

  ③ 由负责人整理本次活动感想与总结.

  注意事项:

  1. 保证孩子们的安全,杜绝发生任何意外。

  2. 活动期间严禁私自带孩子走出福利院大门。

  3. 禁止拍照,不能随便给孩子们吃零食。

  4. 尊重孩子,平等对待每一个孩子,要有耐心。

  5. 言辞妥善,不要轻易给孩子们许诺,尤其是超出自己可实现范围内。

  6. 每次活动内容由负责人提前分配与安排,义工要有团队精神,互相配合。

  7. 义工考勤由当组负责人记录,迟到两次算一次请假,请假两次自动退出。(请假必须提前一天与当组负责人联系,并说明缘由。)

  8. 如有任何问题请及时与负责人联系。

  六、活动意义

  暑假福利院义工活动的开展,以我们的行动使每个孩子感受到社会人士对他们的关爱和呵护。每个孩子心中都有一个美好的梦想,让每个孩子展开笑颜是全社会共同的心愿。那一张张天真无邪的笑容,那一颗颗纯洁美好的心灵,无时无刻不提醒着我们,他们也需要我们的关爱。正是如此,郑州市儿童福利院给了我们一次良好的平台,不仅锻炼了我们的能力,更全方面的让福利院的孩子与其他孩子一样幸福的成长。我们的义工也会在活动中教给孩子们一些知识,让他们在生活中得到一些帮助,也让孩子们明白,他们其实并没有失去什么,而是得到更多爱心人士的关爱。我们将‘爱’的火炬,生生不息的传递下去,在自身上得到了提高,同时又奉献了自己的爱心。让孩子们的对‘爱’有更全面的认识,让他们世界更加精彩,更加美好!而我们也得到了难得的人生经验,在精神上的升华,完善了作为一名大学生的社会责任,我们相信,爱!让我们在一起,我们相信,生命是绚丽多彩的。

  郑州师范学院初教部青年志愿者协会

  xx年6月14号

  暑期福利院活动的具体安排

  每天活动时间为: 上午9:00 —11:00

  下午3:00 — 5:00

  根据孩子们的程度具体安排,把义工分为两个一组,把孩子们根据数

  量、程度的不同分组。分别由义工所教内容的需要把孩子们带到不同

  的教室。

  上午活动安排:

  ① 带领孩子们做各种伸展运动(头部运动、肩部运动、

  扩胸运动 、腕踝关节运动、正侧压腿运动)

  ② 教孩子们简笔画、识图、古诗、三字经等

  ③ 教孩子们唱儿歌与舞蹈

  ④ 游戏(与看管老师协商,做适合孩子们的游戏)

  ⑤ 义工打扫卫生

  下午活动安排:

  ① 复习上午所学的简笔画、识图、古诗、三字经等

  ② 复习上午所学的儿歌与舞蹈

  ③ 给孩子们讲童话故事

  ④ 游戏(与看管老师协商,做适合孩子们的游戏)

  ⑤ 义工打扫卫生

  根据孩子们的接受能力以及疲惫情况进行调整,休息时间与所学内容的难易程度,一切以孩子们的快乐为主!

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