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活动策划

时间:2023-12-08 09:15:44 策划书 我要投稿

[必备]活动策划9篇

活动策划 篇1

  春花绚烂过,冬雪也已飘落,一年将过去,一年又将到来。一年又一年,教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新,创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹,弘扬优良传统,进一步融洽我院师生关系,展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质,培养学生健康、高尚的审美情操,我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。

[必备]活动策划9篇

  一、朗诵会的主题和主体格调

  主题:“诗意年华 如歌教院”

  主体格调:一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的迎新年晚会

  二、朗诵会的筹划

  (一)主办单位、承办单位及时间、地点

  1、主办单位:教育学院团委学生会

  2、策划承办单位:教育学院文艺部

  赞助单位:、合肥旅游网

  3、朗诵会时间:xx年1月4日

  4、朗诵会地点:科学会堂一楼报告厅

  (二)朗诵会工作安排

  朗诵会工作分五组:策划组、节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组

  1、策划组(以学生会主席团、文艺部为中心)

  1)确定朗诵会我内容和活动进程

  2)确定节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组的工作

  3)协调和监督朗诵会的如期顺利进行

  2、节目组(以文艺部为中心)

  1)确定朗诵会的主题和节目内容

  2)确定朗诵会的场地和音响设备

  3)确定舞台的设计和幕布的制作

  4)确定演员及演员服装搭配

  3、后勤组(以生活部、女生部为中心)

  1)确定出席嘉宾和请帖的制作

  2)确定后勤催场和看管衣物的人员

  3)确定舞台的布置安排

  4)确定工作人员的工作餐和饮用水

  5)确定观众道具的购买和分发

  6)确定朗诵会结束后的场地清理工作

  4、外联组(以外联部为中心)

  1)朗诵会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题

  2)邀请校内社团参与

  5、宣传组(以宣传部、新闻部为中心)

  1)确定晚会前期的海报、展板方面的宣传工作

  2)联系新闻媒体

  3)确定朗诵会当晚的摄影和拍照

  4)确定有关晚会的后期宣传

  6、礼仪组(以女生部、礼仪队为中心)

  1)确定礼仪人员名单

  2)确定负责统计和管理演员租用服装的人员

  3)确定主持人的服装和化妆工作

  三、晚会的具体安排

  一)、宣传方面

  前期宣传

  1、院内各年级、班级及各qq群通知:文艺部将于xx年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教育学院网站。

  具体内容如下:

  关于举办xx年教育学院新年诗歌朗诵会的通知

  春花绚烂过,冬雪也已飘落,一年将过去,一年又将到来。一年又一年,教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新,创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹,弘扬优良传统,进一步融洽我院师生关系,展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质,培养学生健康、高尚的审美情操,我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。现将有关事宜通知如下:

  (一)参与人员:教育学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。

  (二)参与活动作品要求:

  诗歌、散文、音乐剧(鼓励原创)。要求作品思想内容健康、积极向上,具有真情实感,可以反映亲情、友情、爱情、师生情……

  鼓励作品和表演形式创新,支持运用多种多样的媒体表现形式。

  (三)活动形式:

  可一人参加、也可多人合作,可以配音乐、伴舞,也可以配置相关道具和衣饰(鼓励以集体为单位的节目)

  (四)本次活动设一、二、三等奖(分本科生、研究生组),对获奖者颁发荣誉证书和奖品

  (五)报名

  负责人及联系电话

  报名截至时间:12月10日

  主持人报名截至时间:12月12日

  文艺部宣

  xx年12月1日

  2、广播宣传:文艺部于28日向新闻部发出广播宣传事件请求,恳请新闻部于4日前完成广播宣传工作。

  具体内容如下:xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行,届时诚邀广大师生到场观看。

  3、网络宣传:文艺部将于28日向新闻部发出网络宣传请求,恳请新闻部于3日前完成网络新闻前期宣传。

  校园网络宣传内容如下:xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行,届时诚邀广大师生到场观看。

  4、海报、展板横幅宣传:恳请宣传部于12月28日至3日(假日视情况而定)每天于学校各个人流较大的地点贴一张海报(如前一天的仍存在则无需再贴),并制作两个大展板放置于东区小树林和西区篮球场(展示时间是28日至3日)。并制作横幅四条,分别悬挂于东区篮球场、西区小树林、图书馆门前以及团委处。

  横幅宣传具体内容如下:预祝xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会圆满成功!朗诵会时间:xx年1月4日晚。朗诵会地点:科学会堂。

  后期宣传

  5、广播宣传:朗诵会结束后,请新闻部于28日向广播台发稿

  具体内容如下:xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会已于27日晚在科学会堂圆满举行,感谢广大师生的支持。祝全体师生新年快乐。

  6、网上新闻报道:朗诵会结束后,请新闻部于5日在网上发新闻稿(包括学校、本院网络媒体上至少各一篇,并附上照片);新闻部于5日把朗诵会照片

  备份给文艺部,新闻部、文艺部将于7日(时间紧可适当延后)整合一些精彩照片制作一份精美电子相册(或杂志)于院内网络上传看。

  二)、节目方面

  1、节目收集

  文艺部将于12月1日向院内师生发出有关新年诗歌朗诵会的通知。并于当日开始进行节目征集工作,12月10日结束征集。

  节目征集标准:诗歌、散文、音乐剧(鼓励原创)。要求作品思想内容健康、积极向上,具有真情实感,可以反映亲情、友情、爱情、师生情……鼓励作品和表演形式创新,支持运用多种多样的.媒体表现形式。

  同时进行朗诵会主持人的选拔工作。12日前完成主持人报名。

  2、节目审核

  本次节目将进行三轮审核。首轮审核将于12月13日,确定节目数量;并给予节目参与者合理建议。第二轮审核将于12月20日进行,要求节目基本成型。第三轮审核即现场彩排将于1月4日下午在科学会堂进行,主要是熟悉舞台。

  三轮审核评委均由马英和王雨露老师,以及主席团、文艺部成员担任。

  3、晚会服装租借(女生部负责)

  第二轮节目审核后确定需要租服装的节目以及节目参演人员数量,列成清单给女生部,并通知节目负责人与女生部负责人黄秋群联系。

  服装租借标准:单个或双数演员服装不予报销;服装租金控制在每人30元内,要求开正规发票报销,发票于演出结束之后交予女生部负责人黄秋群手中。

  4、节目伴奏、ppt的收集

  第一轮节目审核时自带节目伴奏、ppt等;第一轮节目审核之后文艺部通知各节目负责人把节目伴奏发送到327464095@qq.com;第二轮节目审核时伴奏、ppt等如有改动的自带至审核地点;朗诵会前一天(1月3日)晚上22:00前向节目负责人周兴建确定朗诵会最终用的伴奏和ppt。熟悉每一个节目的ppt以及灯光(负责人:邵宁)的灯光要求。

  5、朗诵会穿插节目流程及创意

  第二次彩排之后两天(即12月28日)内基本上确定节目顺序。

  开场:

  方案一:

  由一位儿童、一位本科生、一位硕士研究生、一位博士研究生共同完成一首组诗,引出本次新年诗歌朗诵会的主题。

  方案二:

  以一个班级为单位,集体朗诵一首诗歌,突出主题。

  中场:

  方案一:

  送出新年祝福。把全院师生的新年祝福以纸条的方式在晚会前收集起来,并挑选一部分穿插在朗诵会中进行展示,放送祝福。

  方案二:

  邀请社团参与。邀请武术协会、书法协会等社团的成员参与到本次朗诵会中,进行节目表演,丰富朗诵会的内容形式。

  方案三:

  邀请院领导、老师进行才艺表演。

  方案四:

  经典歌曲串烧。邀请院内优秀歌手串唱经典歌曲,突显新年、温馨、和谐的主题。

活动策划 篇2

  一、活动主题

  创精品宿舍,品美味人生。

  二、活动背景

  作为青春的代言人,21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密,交流最频繁的场所之一,寝室文化的好与坏,直接反映着在校大学生的.成长情况。为了强化学生宿舍管理,优化生活学习环境,创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围,特地开展“学会生活,品味生活”——“构建文明寝室,共享健康生活” 宿舍评比活动。营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

  三、活动目的

  本次寝室评比活动旨在增强同学们的自主生活意识,提高同学们的生活质量,调动同学们的积极性,浓厚寝室文化氛围,促进寝室内部团结,和谐,健康发展,增强集体荣誉感,提高学院同学的精神文明素养。提高同学们生活品味,使寝室成为同学们心灵的栖息地,疲惫的避风港,真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。并通过举办此活动,集体表彰内务整齐优秀宿舍,展现良好的宿舍环境,树立良好的宿舍内务整齐模范标准。

  四、活动时间:XX.3~XX.7

  五、活动对象:XX级三中队全体

  六、活动内容策划:

  1、三月份:由于三月九日才正式开学,大多数同学不能很好地从假期转化到学习状态,在寝室内务方面意识也会相对欠缺,所以三月份以整顿寝室内务为主,意在帮助大家养成好的习惯,尽快进入新学期的学习状态。同时下发调查问卷,征求同学们对于开展寝室内务活动的建议。

  2、四月份:废旧物品再利用,饮料瓶、报纸、传单等依照个性想法做成工艺品月末评比

  3、五月份:内务大比拼,按正常查寝制度严查寝室内务,评选模范寝室。可以参观其他中队、学院的寝室,与查寝负责人交流,还可以一周进行一次男女互查,即男生查女寝,女生查男寝,共同促进、进步。

  4、六月份:与党支部、团支部合作,将内务考核定位积极分子的考核项目之一,实行学生党员负责寝室文明建设制度,一位学生党员和预备党员负责三至五间寝室,主要职责是宣传寝室文明建设内容,协调同学关系,及时反映同学要求和思想动态。

  5、七月份:进入考试月,适当改变查寝制度,由每天查寝改为一周两至三次抽查,鼓励大家在复习考试的同时保持寝室环境干净整洁,为自己和室友营造一个美好的复习和生活环境。同时中队会根据这半学期的查寝情况评选出一、二、三等奖,奖励表现突出的寝室

  七、评比要求:

  1.门窗玻璃上不得随意张贴纸张,不能悬挂门帘,门窗玻璃要清洁。

  2.寝室内不得随意乱摆东西,鞋子、皮箱等物品统一在阳台摆放整齐。

  3.被子叠放整齐,床单铺平。

  4.衣服要放到柜子里或挂在阳台上,不能随意挂在床上、搭在椅子上。

  5.保持地面卫生,地面不能随意丢垃圾。

  6.书桌上物品摆放整齐。

  7.书本放在书架上,摆放整齐。

  8.卫生工具(笤帚、拖把、纸篓)放在门后或阳台,不得随意摆放。

  9.寝室无人时务必闭灯。

  10. 严禁私拉电线和使用违规用电器。

  11. 严禁在寝室内饲养宠物。

  注:有课班级八点前(下午一点半前)必须收拾好内务离寝上课,没课同学八点前(一点半)必须起床八点半收拾好内务。

  查寝人员八点半(下午两点)准时查寝八点半(两点)如若仍有睡觉,同学该寝室视为差寝。特殊情况(如发烧等)酌情考虑。另外,指导员、学院、学校无时段无规律抽查,计入考核之内。

  八、评分标准:

  1、中队查寝:

  优寝:每次每人+0.1A分

  差寝:每次每人-0.1A分 累计两次中队警告,三次中队通报批评,三次以上视情节严重给予校记过及以上处分

  2、学院查寝:

  优寝:每次每人+0.3A分

  优寝中优个: 每次每人+0.4A分

  差寝:每次每人-0.3A分 第一次给予中队警告,两次中队通报批评,三次学院通报批评,三次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分

  差个:每次每人-0.4A分 第一次给予中队警告,两次中队通报批评,三次学院通报批评,三次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分

  3、学校查寝:

  优寝:每次每人+0.5A分

  优寝中优个: 每次每人+0.6A分

  差寝:每次每人-0.5A分 初查给予学院通报批评 复查不合格者每人-1A分 累计两次及两次以上者 视情节严重给予校记过及记过以上处分

  差个:每次每人-0.6A分 初查给予学院通报批评 复查不合格者每人-1A分 累计两次及两次以上者 视情节严重给予校记过及记过以上处分

  九、检察人员

  1、中队:各班班长,生活委员及部分中队干部

  2、学院:教管会

  3、学校

  十、奖惩标准

  计算内务A分进行评比然后进行奖励,分别设置:

  寝室:学期期末评选一等奖三个、二等奖三个、三等奖四个

  每月评选模范寝室。内务最优的模范寝室可获得流动红旗。

  注:每两次中队优寝抵消一次中队差寝,每两次学院优寝可抵消一次校差寝,每三次中队优寝抵消一次学院差寝依次换算。

活动策划 篇3

  一、【活动引言】

  宿舍里的故事,感人的点点滴滴,心的收集,爱的延伸。寝室是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我系学生的文明素质,通过组织广大同学开展丰富多采的寝室文化活动,以丰富寝室内涵,繁荣寝室文化生活,浓厚寝室育人氛围,促进大学生综合素质的提高,促进广大学生养成良好的学习、生活和工作习惯,同时进一步提升我系学生的文化品位,我系将以11月开展以“和谐、文明、颂美、求真、育人”为活动宗旨的“社科系寝室文化节”系列活动。

  二、【活动目的】

  为贯彻执行党的教育方针,促进我们财务管理专业的良好学风和班风的形成,使我们班离“优良学风班”的更靠近,特意举行此次活动来团结宿舍,增强宿舍的凝聚力,让更多的'同学积极加入到表演的行列中,施展大家的才华,丰富我们的大学生活。

  三、【活动背景】

  大家已经相处一年之久,每间宿舍肯定有自己的故事。

  四、【策划主办单位】

  12级财务管理

  五、【活动场所】

  申请中

  六、【活动时间】

  XX年11月4日19点30分

  七、【活动组织人员安排】

  1节目主持人 人选:钟伟杰 piggy

  2活动评委 人选:约7个

  3会场布置: 负责人:

  由12财管学生做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加当晚布置会尝发放小礼品、安排人员入坐等一切有关晚会的服务性工作。

  4电脑操作 负责人;

  服装当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

  5现场摄影 负责人:

  负责晚会前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。

  6协调工作 负责人:

  负责拍摄每间宿舍的成员照全家福,打印一有些关于文明宿舍的舍规粘并贴在每间宿舍,礼品采购、制作节目道具,评比宿舍等工作。

  八、【宿舍表演内容】

  唱歌 跳舞 整间宿舍的话剧表演、朗诵、相声或者系宿舍的dv制作,整间宿舍一起整一个环保作品,每个宿舍独立完成。并派代表上来展示作品,解释作品的所隐含的背后的故事。

  时间控制在4到8分钟

  九、【活动前期工作安排】

  1,给每间宿舍摄影全家福

  2打印宿舍温馨

  提示

  3负责弄邀请函 ,派发邀请函给同学老师

  4,买礼品 评委 每人一本笔记本

  5,宿舍卫生检查(集体班干出动)

  6, 买奖状7张吧 ,奖品

  7,准备一个箱子(用来抽签),准备卡张做相框

  8,准备评分标准(难度较大)

  9,弄个ppt 把宿舍的照片都弄上去,把小游戏的游戏规则也写在ppt里

  10·活动前要给每间宿舍的节目计时,并登记好每个节目的名字,及参赛形式,表演的人数,(19号晚上前弄好,方便支持人准备台词)

  11,组织同学们的大合唱

  十、【活动流程】

  7点半正式开始:登记宿舍迟到情况 并好分数

  ① 主持开场白。(4分钟,包括介绍评委)

  第1间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  第2间宿舍表演,主持人和评委提问和点评

  第3间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  第4间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  第5间宿舍表演,主持人和评委提问、点评,宿舍。

  中场休息,小游戏或个人表演。

  游戏:玩三次

  第6间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  第7间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  第8间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  第9间宿舍表演,主持人和评委提问、点评,

  第10间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  歌唱表演

  第11间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  第12间宿舍表演,主持人和评委提问、点评,

  第13间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  第14间宿舍表演,主持人和评委提问、点评。

  第15间宿舍表演,主持人和评委提问、点评,

  (控制在9点40)

  大合唱 《第一时间》

  主持人宣布获奖结果,颁奖以及赠评委小礼品。

  主持人宣布晚会结束。

  十一、【资金预算】

  奖品项目

  单价

  数量

  总价

  一等奖

  40元

  1间

  40元

  二等奖

  28元

  2间

  56元

  三等奖

  15元

  3间

  45元

  最温馨宿舍奖奖品

  10元

  2间

  20元

  奖状

  0.5元,1元

  8张

  5.5元

  信封一叠

  0.1元

  10个

  1元

  给评委的奖品

  8元

  8份

  8元

  卡张做评分牌

  0.5元

  6张

  3元

  游戏奖品

  1元/3本

  15本

  5元

  表演者小礼品

  3元

  1份

  3元

  打印节目单大合唱歌词及评分标准

  多张

  4元

  话筒需要用的电池

  2元

  给评委饮用水

  1元

  7瓶

  7元

  合计

  199.5

  温馨家园·和谐宿舍

  节目单

  宿舍名称

  节目名称

  节目形式

  时间预计

  一、 9栋702

  《暖暖》

  独唱

  二、 9栋401

  《我很想爱他》

  合唱

  三、 9栋404

  《乱室家人》

  dv制作

  四、10栋202b

  《童话》

  表演

  五、 2栋203

  《姐姐妹妹站起来》

  合唱

  六、中区1304

  表演

  七、 全体

  数字游戏

  游戏

  八、 9栋403

  《u and me》

  dv制作

  九、新华公寓

  《纷乱》

  舞蹈

  十、中区1306

  《朋友》

  合唱

  十一、9栋402

  《我会好好过》

  合唱

  十二、中区1308

  双截棍

  杂技

  十 三、表演欣赏

  《明知故犯》

  独唱

  十四、 9栋601

  《9_601のstory》

  表演

  十五、中区1112

  《至少还有你》

  合唱

  十六、9栋602

  《童年》

  合唱

  十七,中区1301

  《走进1301》

  dv制作

  十八、大合唱

  《第一时间》

  大合唱

活动策划 篇4

  一、活动名称

  多彩英语角

  二、活动时间

  20xx年10月21日

  三、活动地点

  山东师范大学图书馆南门

  四、主办者

  山东师范大学化学院社团部英语吧社团

  五、活动的目的及意义

  1、英语吧社团于上周结束纳新工作,为了进一步的.贴近新社员,了解新社员,特举办英语角活动,以此缩小新老社员的距离,增进其有好关系。

  2、为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。

  3、为营造健康向上积极进取的学习氛围,切实提高英语学习能力特别是英语表达能力,创造出有利的条件及环境。

  六、活动的前期工作

  人员准备:副社长辅助社长筹划整个活动

  策划部整理策划方案,并以书面形式提交活动报告

  文艺干事选定主持人及开场节目表演者

  邀请外国朋友及英语专业研究生

  组织部维持全过程秩序

  材料准备:将带有单词的卡片装入气球中(保证每个气球中至少有十张卡片) 宣传条幅 音响设备。

  七、活动内容

  1、开场歌曲 待定

  2、FREE TALK

  将到场的社员分为五组,每组由社员和英语专业或外国朋友(组长)组成。组长带领大家就某一话题进行讨论,大家自由发言,时间为50 分钟左右。

  3、互动环节-- 猜单词

  每一组选出2 人,每组各选个气球。其中一人将气球扎破,拿出卡片,用动作比划,让该组的另一人猜。在1 分钟内猜出卡片最多的一组获胜。获胜一组奖励小礼品。

活动策划 篇5

  劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动,可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的'卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第xx届劳动节系列活动,具体活动方案如下:

  活动时间:20xx年x月xx日-x月xx日

  参加人员:全体师生活动

  活动内容:

  一.劳动卫生习惯强化

  (一)劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。

  (二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。

  (三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。

  二.今天我当家——当家小能手评比

  提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍(每班xx张),评选当家小能手。

  三.各级组活动准备及要求:(各年级自行组织比赛,要上交方案、照片、总结、新闻稿)

  (一)一年级自理能力比赛:

  1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

  2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(xx个钮扣以上,比赛时扣xx个钮扣)

  3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

  (二)二年级捏橡皮泥比赛:

  1.围绕“畅想xx”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

  (三)三、四年级钮扣比赛:

  1.利用钮扣钉出“畅想xx,劳动最光荣”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。

  2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

  (四)五、六年级剪贴画比赛:

  1.内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。

  2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想xx,劳动最光荣”为主题的作品。

  各班要高度重视,提高认识,确保活动效果,各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。

活动策划 篇6

  活动目标

  1.感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感。

  2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。

  3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

  活动准备

  1.知识经验准备:

  教师准备:知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

  幼儿准备:吃过各种口味的粽子,见过不同形状的粽子。

  2.物质准备:粽子实物,《赛龙舟》视频。

  3.环境准备:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。

  活动过程

  一.说一说粽子,知道端午节快到了。

  1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

  2.了解端午节的节日名称。

  二.听故事《屈原的传说》,了解端午节习俗的来历。

  1.播放《赛龙舟》视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

  2.再次播放《赛龙舟》视频,请幼儿模仿划船的动作,感受氛围。

  3.老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面

  在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,也很热爱自己的国家,帮助楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜欢他,总是到楚王面前说他的坏话,渐渐的楚王就不相信他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是非常担心自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便非常伤心,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要伤害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

  三.尝一尝:粽子真好吃

  1.引导幼儿观察粽子的形状。

  2.引导幼儿说说粽子的味道。

  是否需要加一个小结?

  活动评析

  又是一年端午节,在这粽叶飘香的时节里,我们与幼儿一起粽子回顾历史,在粽子的话题中走进了端午节……

  对于小班的幼儿来说,了解端午节的来历及其习俗是属于知识系列的活动,幼儿参与的程度较少,为了让幼儿对活动感兴趣,活动前期我们就请家长在购物时有意识引导幼儿观察与端午节相关的信息,和选购不同形状和口味的粽子,为活动的开展做好铺垫。

  一.亮点

  1.注重幼儿的年龄特点

  任何有意义的活动都必须建立在了解本班年龄、认知特点的基础上,抓住幼儿感兴趣的点,另外老师的组织语言及提问也更应贴近幼儿,让幼儿更易理解,才会有积极的师幼互动,达成活动目标。因此,在活动中,我抓住小班幼儿爱听故事、爱模仿的特点,将端午节的来历和端午节的风俗,通过讲述故事和观看视频的形式,双管其下充分调动起幼儿的参与兴趣和学习愿望,例如在讲述故事时,老师根据幼儿的理解能力,及时调整故事讲述的'节奏,增加与幼儿的互动,引导幼儿感受到屈原的爱国主义情怀。又如在观察赛龙舟的视频时,孩子们一下就被画面及震天的鼓声吸引,都跃跃欲试,于是我们请幼儿在班级中找玩具当船浆,与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”。

  2.注重区域特点

  端午节习俗较多,但由于地域关系,有些习俗在武汉市这边并不多见,孩子们的经验相对来说比较缺乏,因此,选择什么哪些习俗重点介绍,我也进行了一些思考与分析,经过考虑,围绕本地、幼儿经验和端午节故事内容三个方面,将重点放在粽子、赛龙舟两个方面进行,让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感受,从而加深对这个节日的印象。

  二.不足

  在教学过程中也存在不足的地方,如在欣赏故事感受屈原爱国情感的环节中,由于引导幼儿感受的活动内容设计不全面,幼儿欣赏感受的过程没有得到充分的发挥,导致幼儿感受不明显,需要调整。

活动策划 篇7

  一,活动主题

  寝室内务大赛

  二,活动背景

  生活是一门艺术,更是一门学问,同样也是需人一生不断去探索的主题。大学了,开始独立了,生活中的许多事都由自己去掌握,寝室就像是我们在学校的一个小家一样,有着众多的家庭成员。俗话说:家就要有家的样子,生活就要有生活的样子。有些寝室给人的感觉就有种家的感觉,同样也有些寝室就好像只是一个睡觉的场所一样。无论将来我们走到哪里,养成良好的生活习惯是对一生都有好处的,为此,我部希望开展此次活动。

  三,活动目的

  激励同学养成好的生活习惯,培养热爱生活的兴趣。

  四,组织机构

  管院会计系学生会——生活部

  五,活动对象

  大一、大二全体同学

  六,活动时间

  待定

  七,活动内容

  选定参加比赛的人员,在一个月内本部门成员对该参赛成员寝室进行不定时检查,月后,总成绩最优的`寝室将获得丰富奖励及证书。评定标准见子册目(A)。

  八,活动流程

  ㈠, 由本部门成员进行本次活动的宣传,在食堂门口设立咨询点及报名点。

  ㈡, 统计报名寝室。

  ㈢, 通知各参赛寝室评定的时间及规则。

  ㈣, 赛日开始后,进行为期一个月的不定期检查。

  ㈤, 比赛时间截止,评定各参赛寝室成绩,选出获胜寝室。 ㈥, 活动结束,部门成员进行活动总结。

  ㈦, 子册目(A)

  1. 地面清洁,室内和阳台的门、窗、墙(包括顶棚、电风扇)及卫生间干净无灰尘、无蜘蛛网。(10分)

  2. 桌椅摆放整齐,椅子上不得挂衣物,书架、桌面物品(仅含杯、装饰品及少量书籍)拜访井然有序。(10分)

  3. 室内不得晾晒衣物,衣服、书包不能挂在蚊杆或床沿上。(10分)

  4. 床上被褥需叠放整齐枕头置于被褥之上,床上不得堆放杂物。(10分)

  5. 行李箱(包)、脸盆、水桶、鞋子、毛巾、热水瓶、饭盒及其他生活用品摆放合理整齐;拖把、扫把不得放在阳台防护栏以外;防盗网不可悬挂任何物品。(10分)

  6. 室内布置美观,空气清新无异味,墙面不能乱涂乱画私自钉钉子。(10分)

  7. 卫生间冲洗干净无异味,水池和便池无污渍。(10分)

  8. 不得在宿舍内私自拉电线,使用违章电器(包括电炉、热得快、电热杯、电热毯、电暖器等其他电热设备)。(10分)

  备注:

  1. 基础分均为20分,视寝室实际情况评分。

  2. 拒检寝室扣10分。

  九,经费项目

  宣传纸张费、打印费、购买奖品费。(具体费用金额视后期具体活动开展情况而定)

活动策划 篇8

  当今社会,商海沉浮,在瞬息万变的信息时代,只有勇于搏击的精英们才能扬帆起航。新的时代迎来新的挑战,新的变化促使我们用智慧为自己的事业做更长远的规划。大学生作为有着丰富知识积累和创新思维的时代弄潮儿更应着眼未来,与时俱进,把握现在以求厚积薄发于将来。

  一、活动主题:

  二、活动背景:

  案例分析作为一种重要的学术研究方法之一,已经广为人所接受和广为采用。在教育研究领域,案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用已久;不仅如此,当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案,总结经验,调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商业案例分析的`方法为企业高管人士进行“公司治理与企业战略”剖析,被尊称为“中国民营企业教父”为了让大学生关注社会,了解市场,给大学生提供理论联系实际的机会,更好地运用理论知识来指导我们的实践活动,提高大学生利用所学到的专业知识分析问题、针对具体情况解决具体问题的能力,增强大学生的崇尚科学,团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风,特举办商业案例分析大赛。参赛选手将面向国内外社会,针对其自己所在专业的典型案例,以专业的视角发现问题、分析问题,提出解决问题的方案,并进行展望和规划。

  三、主办单位:

  四、参赛对象:

  五、活动流程:

  1.以各专业为单位派代表参加比赛,分为俩场进行!

  2.每个队对自己专业的案例进行分析(以PPT演讲形式为主)15分钟以内,超时要扣分。

  3.老师对案例进行提问(5分钟以内,超时要扣分),

  4.每两个选手比赛结束后由主持人公布前一选手得分情况。

  比赛结束,根据俩场比赛的结果取平均值来确定最后的得分,主持人公布前三名人员,由评委颁发证书或奖状。

活动策划 篇9

  1、方式:每个小组在规定的时间内做完调查报告的陈述,并配上ppt演示,然后由评委针对该组表述内容提问,选手们需在规定时间内回答完毕。表述与回答的综合分数为各组的最后分数。每组调查报告陈述时间限定为8分钟,答问时间为每题2分钟。调查报告的陈述满分为60分,答问的满分为40分。

  2、参赛小组要求:各队须合作完成报告陈述及合作答题。表述及答题时要严格把握时间,超时由老师酌情扣分。各组选手要准备充分,分工合作。要体现出大学生的博中有专的知识结构和积极向上的精神风貌。

  (三)第三轮决赛

  形式:wto部长级会议。

  比赛流程:

  第一部分 开场介绍 (5分钟)

  主持人介绍。包括:wto部长级会议模拟大赛主办单位、到场评委会成员、其他到场领导及嘉宾、代表队名称和所在院系;主持人宣布介绍谈判议题和议题背景及各代表队代表方。

  第二部分 立场阐述 (每队各7分钟,累计28分钟)

  结合ppt(包括自己国家三农情况,立场的原因等),各个国家分别阐述自己的立场,各队用时7分钟。

  第三部分 观点反驳 (每队各5分钟,累计20分钟)

  结合ppt,每个国家根据公布的材料对其他国家的观点进行反驳,找出其他国家与己方立场相冲突的部分并进行辩驳,进一步巩固自己的'观点。每队不超过5分钟。

  休局 (5分钟)

  休局5分钟,各队选手在原场地休息,可以进行小声的阶段性总结讨论,观众进入互动环节,进行关于wto方面的有奖知识问答。

  有奖知识问答环节:由主持人出10道关于wto知识的题目,现场观众抢答,一位观众打错,可继续抢答,直至有人答对,若最终无人答对则由主持人公布答案。回答正确的观众将会获得精美小礼品一份。

  第四部分 结盟谈判 (每方各5分钟,累计20分钟)

  规则:

  1、立场比较接近的两个国家在会前结盟,分为两组。

  2、抽签决定由哪一方先行对另一方提问,提问一方为进攻方,提问时间控制在1分钟内,提问计入总分。

  3、在进攻方的两个国家轮流发言结束后,由另一方的两个国家即辩护方轮流回答,辩护方只能回答,不能针对对方的立场进行提问,辩护时间控制在1分钟内。

  4、进攻方国家与辩护方国家交替发言,提问与辩护时间由指定的计时员记录,累计5分钟后不可再发言。

  第五部分 立场总结(每队各2分钟,累计8分钟)

  各队作自己最后的立场总结发言,对自己的谈判结果进行总结,对以前活动环节所作的一些退步和妥协不得再更改。每队2分钟。

  七、奖项设置

  一等奖、二等奖、三等奖各一个,最佳风采团队一个,各颁发奖品及证书

  主办:国际贸易学院分团委学生会

  XX年2月

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