实用的活动策划书

时间：2024-09-14 10:24:11 晶敏策划书我要投稿

[优选]实用的活动策划书12篇

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的[优选]实用的活动策划书12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优选]实用的活动策划书12篇

　　实用的活动策划书 1

　　一：活动背景：

　　为促进经管分院学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造经管分院团结、互助、和谐的风貌形象，同时也为了更好的加强同08届的学长学姐的工作学习及生活各方面的交流，以便使我们09成员在今后的工作学习生活提供更多宝贵的建议，使我们的大学生活更加的有意义，所以开展这次活动来使我们08与09提供一个交流平台，更是给全体经管分院学生会成员交流建立和谐的同事关系的一个平台。

　　二：活动目的和意义：

　　在经管分院学生会即将面临换届和全部成员在一起努力工作一年的条件下，通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识，有利于我们以后部门的合作和协调，增强工作的默契配合，提高经管分院学生会的工作能力和效率，也为了让09成员积累更多的经验，学会如何处理好同事关系。

　　三：活动前期准备：

　　1.在学生会内部进行通知和宣传，

　　2.相关部门工作安排

　　3.获得相关部门的批准

　　4.资金来源学习会成员

　　四：活动的宣传工作：

　　1.活动开始的时间安排

　　2.活动进行的具体工作安排

　　3.活动的地点待定

　　4.参于对象全经管分院学生会成员

　　五：活动流程的相关安排：

　　1.在我们学校周围游玩可以了解环境，认识我们学校的相关历史同时加强我们对学校的感情，也能加强对学习会的感情，提高我们对学习会工作的热情，来打造我们经管分院学习会的'形象，维护我们学校的利益

　　2.进行.ktv活跃此次活动的气氛，使每位成员积极融入此次活动，丰富此次活动的内容

　　3.就餐可以加强彼此的感情交流，在席间可以畅所欲言

　　4.交流会：先由学习会成员畅所欲言谈自己在学习会的感受和学习到什么，接着由学习会负责人做总结，最后由学习会指导老师作评价

　　六：活动开始及准备工作：

　　1.各部门的工作安排

　　2.工作人员安排

　　3.活动地点。。待定

　　4.具体活动实施方案的一份

　　5.相关活动工具的准备

　　6.经费预算每人50元

　　七：活动过程应注意的问题：

　　1.外出活动的安全问题

　　2.应急方案的准备

　　3.宣传是不是到位

　　八：后期的总结工作

　　1.每个成员写这个活动的感受和意义

　　2.谈这次活动的看法和建议

　　实用的活动策划书 2

　　为弘扬祖国优秀传统文化，让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强大培养学生信息素养，图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。具体安排如下：

　　一、活动主题：

　　诵读中华经典，传承华夏文明

　　二、主办单位：

　　图书馆

　　三、协办单位：

　　药学院制药工程学院生命科学与生物制药学院中药学院功能食品与葡萄酒学院工商管理学院医疗器械学院

　　四、活动计划：

　　时间：20xx年5月11日 14:30

　　地点：图书馆五楼第二学术报告厅

　　参与人员：每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛

　　五、具体内容：

　　比赛规则：

　　1、选手自行选定诵读文章。

　　2、比赛限时，每组时间限为5分钟以内。

　　3、参赛选手要求能脱稿。

　　4、选手准备诵读文章的PPT并提前上交。

　　5、选手自行确定是否配乐诵读，若需配乐者，自行准备背景音乐并提前上交。

　　评分标准：比赛评分采取10分制，具体标准：

　　1、主题选择：

　　（1）国学经典（1分）

　　（2）主题明确，体现中华民族特有的文化传统和民族精神。（1分）

　　2、语言要求：

　　（1）脱稿诵读。（2分）

　　（2）普通话标准、流利，口齿清晰，吐字清楚。（1分）

　　（3）声音洪亮，节奏优美，朗诵感情丰富。（1分）

　　3、表达要求：

　　（1）表情自然大方，动作恰当。（1分）

　　（2）诵读的'艺术和技巧符合材料要求。（1分）

　　4、舞台表现：

　　（1）上下场礼仪、仪态大方自然。（1分）

　　（2）服装得体，整体印象良好。（1分）

　　5、超时扣分（从最终平均分中扣除0.2分）

　　计分方法：

　　1、比赛中所有评委同时打分。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的平均分为该选手的得分。

　　六、奖励方式：

　　本次经典诵读比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；所有获奖者将颁发证书和奖品。

　　※ 注意：

　　1、请以学院为单位，于5月9日14：00——17：00，将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师，并现场抽取出场顺序。

　　2、南校区选手，可以报销来主校区参赛的通勤车票。

　　附：

　　“诵读中华经典，传承华夏文明”经典诵读报名表

　　学院班级

　　参赛形式

　　（个人或团体）

　　参赛人员名单

　　诵读经典主题或内容

　　是否配乐

　　实用的活动策划书 3

　　一、活动目的：

　　1、搞好公共场所的卫生，给游人提供一个干净整洁的游玩环境。

　　2、增强大学生团结协作的意识、培养各位青年志愿者吃苦耐劳的精神。

　　3、弘扬志愿者志愿服务的'精神，让志愿者们尽到志愿者的义务。

　　4、向公园附近的居民宣传环保，带动民众参与环保。

　　二、活动主题：

　　齐心协力搞环保，全民共建好家园

　　三、活动主办单位：

　　玉青年志愿者协会分会

　　四、活动时间：

　　20xx年11月30日8点30分

　　五、活动地点：

　　狮子山公园内

　　六、活动形式：

　　活动当天，由志愿者自备自行车并由负责人带领到狮子山公园，进行志愿清洁公园垃圾服务。

　　七、活动人数：

　　20人

　　八、活动流程：

　　活动联系→活动前期→活动中期→后期工作。

　　（一）、活动联系

　　经政史学院团委老师同意后，青协分会负责人与狮子山公园管理中心取得联系并达成协议，同意我们在狮子山公园开展清洁园区活动，让公园管理中心配合我们开展这次活动，为我们提供一些清洁工具，并在活动结束后给予我们评价。

　　（二）、活动前期

　　1、前期宣传、把活动方案发到各班邮箱，并通过飞信方式通知各班同学志愿者报名时间、活动具体时间、任务分配及注意事项等，并在学院内招募志愿者。

　　2、物质准备：扫把、手套、垃圾袋、垃圾铲等（公园负责人准备）。

　　（三）、活动中期

　　1、11月30日8：30志愿者在校门口集合；8：30整队出发，骑自行车至狮子山公园并开始活动；11：00回校。

　　2、听从公园管理中心人员的统一调配，将扫把、垃圾铲、手套分发给志愿者，对公园区进行清扫，清扫过程中务必细心仔细，不留任何死角。

　　（四）、后期工作

　　1、清洁园区结束后参与活动的志愿者们应把公园管理中心提供给我们的清洁工具放回原处，将垃圾分类放入相应的垃圾桶里。

　　2、活动的后期宣传报道网络部在整个活动过程中负责活动图片的拍摄，宣传报道，并及时上传到红叶网上。

　　九、注意事项：

　　1、本次清洁狮子山活动需要骑车外出，要求报名参与活动的志愿者会骑自行车，所以请各位志愿者酌情报名；骑行过程中要注意通过十字路口时的安全，遵守交通规则。

　　2、考虑到天气情况，各位志愿应该自备雨伞，以防下雨或烈日，造成活动过程中不必要的`麻烦。

　　3、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施，不可擅自离队，私自开展活动。

　　4、参与活动的志愿者必须留下联系方式，并保持手机时刻开机，随时能联系上其他的活动参与者。

　　5、本次活动可能开展时间较久，各位参与活动的志愿者要自带饮用水等个人必需品。

　　6、本次活动开展的地点是公园区，要求各位志愿者要爱护公园区的花草树木，不可摘花拈草、毁坏园区景物。

　　7、若天气恶劣，活动会适当推迟，具体情况另行通知。

　　实用的活动策划书 4

　　一、目的：

　　通过亲子游锝活动方式，为孩子们六年的小学生或留下值得回忆的精彩片断；通过春游活动满足孩子们放松和接触大自然的需求；在活动中，扩展孩子们的交往范围，增强交往能力，培养团队意识和环保意识；学习独立处理自己外出活动的相关事宜。

　　二、地点：

　　乐渝北郊植物园

　　三、车辆安排：

　　联系公交公司的客车

　　四、时间安排：

　　早上9：00点准时在市体育中心上车；

　　下午4：00返回市体育中心结束活动。

　　五、活动内容和组织形式：

　　各班以一小组（10人）为单位组成“家庭”，参与活动的家长担任“爸爸和妈妈”，家长由各班“招聘”。全年级预计约42个“家庭”，“爸爸妈妈”84名。另：与川师大联系，招聘20名打学生志愿者参与活动。

　　每个家庭设计家庭成员的..统一标记，孩子们参与意见或制作。

　　每个家庭准备户外午餐，共同制定菜单分头准备。要求：卫生、便于携带，应验搭配合理。每个家庭瑶准备午餐的“餐桌布”。孩子们要准备足够的饮用水，自己携带。

　　每个家庭设计提供一个游戏活动的点子，3月17日由各班受气候觉家长组委会备选。

　　六、具体时间及活动安排：

　　上午10：00到达目的地，根据先遣敦的部署，以家庭为单位开始活动。活动内容以选出的“活动点子”安排。

　　中午12：00开始午餐。

　　下午1：00家庭自娱活动。

　　下午2：30集体集合准备乘车返回。

　　下午3：00上车返回。

　　活动的安全规则和缓百规则由家庭自定，家庭成员自觉遵守。家长组委会负责督导检查。

　　七、活动守则另定：

　　活动经费预算：暂定20元/人

　　实用的活动策划书 5

　　一、活动的背景和目的

　　1、活动背景：

　　绿色是生命的源泉，是生命的希望。一年一度的植树节再次与我们相遇，再次焕发了我们心中的活力。植树节是我们关心和保护环境的一种方式。这项活动有助于提高环保意识，为我们提供保护环境的措施。让我们携手绿色环境和我们的校园，让我们生活在美丽的.天空和清新的环境中。

　　2、活动的意义：

　　增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活的常识，共同打造美丽福林。

　　3、活动目的：

　　（1）通过这次活动的亲身体验，让所有同学对低碳生活有了充分的认识，让大家知道环保并不难，离我们不远。

　　⑵通过这次活动，可以提高所有学生的绿化意识。

　　⑶培养全体学生爱护大自然中的每一棵树草，更好地认识绿色对人类生存的.重要性，规范日常行为，减少践踏草坪等不文明行为的发生。

　　二、活动主题

　　主题：拥抱春播绿飞的希望。

　　时间：3月12日。

　　三、活动

　　1、启动仪式于20xx年3月12日在学校操场举行。由五年级二班的代表发起。

　　2、播种绿色活动，每个班的学生带3个花盆、花或小花、喷壶、铲子和报纸，每个班派6名学生现场种植。

　　3、每班建立一个“绿色小氧吧”，每班补充完善绿色氧吧，成立绿色保护小组，每周填写一次“观察日志”。

　　4、为每个班级的黑板报内容设立“绿角”，增加绿色环保知识的内容。

　　5、开展研究性学习，根据每班种植的植物，收集相关资料，并做手写报告，每班5份。

　　上交时间：3月16日。

　　我们真诚地希望xx小学的学生像这些充满活力的种子一样茁壮成长，托起一片美丽的蓝天。

　　实用的活动策划书 6

　　一、活动时间：

　　20xx年6月21号（星期一）

　　二、活动内容：

　　参观实验小学，了解小学生生活。

　　三、活动目标：

　　一通过带幼儿参观阎村中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

　　二提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

　　四、参加班级及人员分工：

　　一参加班级：大一班大二班（两个毕业班）

　　二人员分工：

　　五、活动过程安排：

　　1、幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。

　　2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

　　⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

　　⑵不能大声说话，影响小学生学习。

　　⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

　　3、参观小学的'升旗仪式。

　　4、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

　　5、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。

　　6、与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。

　　7、回到幼儿园后的延伸活动：

　　⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。

　　⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

　　实用的活动策划书 7

　　一、活动目的：

　　1、加强班干部队伍的培养和建设，增强集体的凝聚力。

　　2、贯彻民主治班方针，巩固班干部的群众基础。

　　3、强化班干部的职责意识，培养学生积极参与班级管理和大胆竞争的意识。

　　二、活动时间：

　　队会课

　　三、活动地点：

　　本班教室

　　四、活动准备：

　　1、提前张贴海报，公布班干部职位。动员和谈话，为班干部竞选营造良好的.舆论氛围。

　　2、报名，确定重点候选人。

　　3、参加竞选的同学积极准备。

　　4、选票、投票箱。

　　五、活动主持：

　　待定。

　　六、活动过程：

　　（一）主持人开场白。

　　（二）辅导员讲话：当班干部的意义。

　　（三）公布班干部竞选方案，推选两名计票员。

　　（四）竞选流程：

　　1、环节一：才华横溢，候选人抽签确定上场顺序，进行才艺展示。（其余同学在选票相应位置打“√”）

　　2、环节二：随机应变，小品表演（同学发生纠纷，候选人现场进行调解）（其余同学在选票相应位置打“√”）

　　3、环节三：解疑问难

　　（1）少先队基本知识问答（抢答、必答）是否去掉，在后三点上下功夫特别是“对抗问答”，以更集中体现学生管理能力、反映能力、组织能力。

　　（2）师生随机提问，指定候选人回答

　　（3）对抗问答：竞选同一位置的候选人互相提问（只限一题）

　　（４）队员对其的评价（一至二人）

　　（其余同学在选票相应位置打“√”）

　　4、环节四：参选感言，候选人人人上台发表参选感言（限一分钟）（其余同学在选票相应位置打“√”）

　　5、环节五：投票计票（其余同学进行最后认定，在选票相应位置打“√”），计票员计票。

　　实用的活动策划书 8

　　一、活动宗旨：

　　春天是一年中最美的季节，学校拟组织学生开展社会综合实践活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，并在活动中锻炼学生的自理能力，学习与人交往的常识和技巧，培养团队意识，合作精神。学校将遵循“安全第一”和“就近、当日返回”的原则，做到寓教于乐，让学生在活动中积累感知，培养学生热爱生活、热爱自然、热爱祖国大好河山的情感。

　　二、活动方案：

　　活动人员：四至六年级全体学生及相关老师

　　活动内容：李中水上森林

　　活动时间：20xx年4月14日8：30～3：00

　　三、活动要求：

　　1、注重安全：各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。出发和返回时必须清点人数，整理队伍，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、崖等所存在的.安全隐患，要文明活动。禁止一切野外用火，严肃制止一些同学破坏植物、设施等行为。返回时，要早准备、不走散。活动结束后必须先回到教室，小结完毕后放学离校。

　　2、阵容整齐：全体同学务必佩戴好红领巾，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。

　　3、讲究卫生：活动中需带相关用品的请务必装袋回收，保持所到活动场所的干净，维护学校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遗失。

　　4、及时报道：以年级段为单位，及时在网站发布高质量的图文新闻。

　　5、活动评奖：年级组长和年级联系领导根据春游活动的组织情况、内容安排、安全情况、遵守时间、文明礼仪、卫生情况等，评选优秀组织奖，记入班级考核。

　　实用的活动策划书 9

　　一、活动时间：

　　5月30日（星期五）上午

　　二、活动内容：

　　参观苏陈小学，了解小学生的生活。

　　三、活动目标：

　　1、观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解小学生的学习和生活常规。

　　2、积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。

　　四、参加人员：

　　大班组全体幼儿及教师

　　五、活动准备：

　　1、事先先联系苏陈小学的负责人谈妥有关事项。

　　2、联系好车辆接送幼儿。

　　3、发放通知给家长。

　　4、提前给幼儿讲解活动的规则与要求。

　　六、活动地点：

　　苏陈实验小学

　　七、活动过程安排：

　　1、幼儿早上8点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。

　　2、幼儿进入苏陈小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：

　　（1）在参观过程中仔细看，不离开队伍。

　　（2）不能大声说话，影响小学生学习。

　　（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

　　3、带幼儿参观学校的环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

　　4、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望，（参观的教室提前进行一一对应）。

　　5、与小学的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。

　　八、回到幼儿园后的'延伸活动

　　1、表达与交流：

　　（1）你在小学里看到了什么？

　　（2）该怎样做个小学生？

　　2、表达与创造：

　　把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

　　实用的活动策划书 10

　　一、活动目的：

　　为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，在六一来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的.乐趣。

　　二、比赛地点：

　　多媒体教室

　　三、参赛对象：

　　一至三年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐2名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于5月11日将比赛名单与节目上报给范菊香老师。

　　四、比赛时间：

　　5月17日下午

　　五、比赛要求：

　　1、故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的童话故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。

　　2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

　　3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

　　六、评分标准：

　　比赛采用10分制，评委现场打分。

　　1、故事内容（计4分）：

　　①紧扣主题、生动活泼、不成人化。

　　②语言流畅自然，有感召力。

　　③讲故事时间不超过5分钟。

　　2、语言能力（计4分）：

　　①普通话标准，语调准确，表达流畅。

　　②脱稿讲故事。

　　③表情自然丰富，肢体语言使用恰当。

　　3、综合印象（计2分）：

　　①上下场致意、答谢。

　　②服装得体，自然大方。

　　③观众反映好。

　　七、奖项设置：

　　评出“故事大王”一、二、三等奖各2名。

　　八、评委：

　　四至六年级各班语文老师

　　九、备注：

　　1、摄影负责人：

　　2、主持人：

　　3、届时请各班参赛学生按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。

　　实用的活动策划书 11

　　一、活动主题：

　　扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。

　　二、比赛宗旨：

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

　　三、参赛对象：

　　在校的中小学生

　　四、比赛时间：

　　20xx年12月30日下午2：00

　　五、比赛地点：

　　校舞蹈教室

　　六、比赛内容及要求：

　　1、由各班按比赛项目的.要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。

　　2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的.作品。

　　3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。

　　4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。

　　七、报名办法：

　　请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。

　　八、评奖办法：

　　1、比赛以现场表演的方式进行评选。

　　3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。

　　4、附评分标准：

　　1、舞蹈形式及创意30%。

　　2、服装造型20%。

　　3、舞蹈表演技术30%。

　　4、台风20%。

　　九、注意事项：

　　（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。

　　（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充。

　　实用的活动策划书 12

　　一、活动主题

　　了解历史亲近自然美丽心灵绽放人生

　　二、主办单位

　　x县教育局

　　三、时间

　　20xx年7月9日—7月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）

　　参加人数：农村小学300人以下每所学校1人（四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河），实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的.学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民。

　　2、品学兼优，有较强的'生活自理能力。

　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌。

　　4、无不良习惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

【实用的活动策划书】相关文章：

活动的策划书10-07

活动策划书06-13