活动策划

时间：2024-01-23 09:01:56 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动主题:

活动策划

　　信心职责期望

　　二、活动背景:

　　青年是民族的期望，是社会中最用心、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷，从“你快富起来，强起来罢!”的呐喊，到“为中华之崛起而读书”的实干，一代代青年以天下兴亡为己任，以救国图强为理想，不辞辛劳，上下求索，乃至抛头颅、洒热血，将自身命运与祖国荣辱紧密相连，创造了历史，成就了自身。学生是民族的期望，是未来国之栋梁，所以需要我们有明确的方向，感受到自我任重而道远；更需要燃烧激情，奉献自我，写下无悔青春。我们有热情，有理想，有信念，青春是我们的资本。我们无需成熟，但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的职责，明天将由我们主宰。

　　三、活动目的:

　　策划开展主题为“信心职责期望”的团日活动，谈谈我们所肩负的职责和对未来的'期望。引导团员讲述自我对于未来的期望，并敢于承担职责，激昂梦想，勇敢前行。

　　四、活动时间:

　　xx年4月10日

　　五、活动对象:

　　09级社工一班全体团员

　　六、活动地点:

　　田家炳414教室

　　七、活动资料:

　　环节一:透过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本资料，组织同学们观看电影<当幸福来敲门>。看完会引导大家分享下各自的感受。团日活动策划书模板。

　　环节二:“击鼓传球”，规则:让某一个同学站在同学中间，一个瓶子在同学的指令下，在其余同学中手手相传，当中间的同学喊停时停止传递，手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。要和同学们分享自我儿时的梦想和自我的此刻的理想，在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现；然后为大家表演一个节目。在这个环节中，同学们畅谈各式各样的梦想，思考自身。

　　环节三:“无敌风火轮”，规则:十个人一组利用报纸和胶带制作一个能够容纳下全体成员的封闭式的大圆环，将圆环立起来，全体成员站在环上边走边滚动大圆环。培养大家团结一致，克服苦难的精神；培养计划，组织，协调潜力；增强同学间的互相信任和理解。

　　八、注意事项:

　　1通知要到位，保证大家都明白本次活动。

　　2教室的多媒体要检视到位，以免到时出故障。

　　3活动的规则必须要给大家说清楚，以防混乱。

活动策划篇2

　　《时间都去哪儿了》是歌手王铮亮创作的歌曲，在马年春晚上一经演唱便引起了广大观众的共鸣。在当今这个物欲横流的时代，我们已经越来越多的遗忘了自己的时间，太多的人都只顾自己在名利、金钱上的成就，而忘记了要多一点时间陪陪自己的家人，感叹时间的流逝。我班在此时举办这个活动，是响应了时代的号召，紧随时代的潮流，让大家在学习、生活的.同时不忘记感恩父母、感恩生活。

　　活动目的主要是希望通过此次晚会，让大家重新审视自己的生活，多问问自己的时间都去哪儿了，感恩父母与生活，珍惜时间，一种更好的心态面对以后的学习和生活。活动的意义在于从社会的常见问题与热门话题入手，关心同学们的生活与学习状态，通过分享大家的成长历程，不仅使大家回忆了过去的美好记忆，更加拉近了大家彼此之间的距离，使老师、同学得到共同成长。

　　活动目标使大家对生活有更好、更深刻的认识，能够在今后的生活里多多体谅父母，多多与父母沟通交流，使自己的时间得到更好的利用。

　　一、活动主题：

　　时间都去哪儿了

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　理科楼515教室

　　四、活动对象：

　　化学化工系12级材料化学五班全体同学

　　五、活动内容：

　　播放《时间去哪儿了》等待同学入场

　　1、主持人人跟随PPT内容讲解时间

　　2、体会时间的价值

　　3、父母使我们成长，时间是父母变得苍老，播放《感恩父母》漫画

　　4、要求同学们上讲台谈论自己对时间的感受。

　　5、时间不会迁就某个人，就是在人眼中华丽的明星也是，选取明星的变化。

　　6、名人珍惜时间的故事

　　7、大家讲珍惜时间的名言警句

　　8、主持人宣布班会结束。

　　化学化工系12级材料化学五班团支部

活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　弘扬五四精神放飞青春梦想

　　二、指导思想：

　　以科学发展观为统领，以加强班级组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识。

　　三、活动目的：

　　在“五四”青年节来临之际，为了宣扬“五四”精神，放飞青春梦想，激励广大团员青年自觉担负起时代赋予的光荣使命，不断创造新的'青春业绩，进一步营造健康积极向上的校园文化氛围，实现和谐校园、和谐社会而努力奋斗。

　　四、具体安排：

　　各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

　　1.举办纪念中国共青团成立xx周年图片展。各班团支部可组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

　　2、开展“怎样弘扬五四精神”青春感言征集活动。通过向全系统团员青少年进行感言征集，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝聚力。

　　3、团史知识竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有个较全面的掌握，从中明白作为团员的基本权利和义务，对团的性质和职能有个较为更深层次的认识。

活动策划篇4

　　主办单位：潍坊学院团委

　　承办单位：潍坊学院校学生会青年志愿者联合会

　　一．活动背景：

　　为认识落实党的十八大精神，加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的`建设活动中，为加快建设特色鲜明的综合性大学做出积极贡献，我校据此举办潍坊学院“青年志愿者形象大使”评选活动。

　　二．活动目的：

　　通过举办潍坊学院青年志愿者形象大使选拔活动，推动校园志愿者文化发展，丰富校园文化，活跃校园气氛，宣传志愿者精神，并且能够向全校师生以及社会展现当代潍院学子的精神风貌，培养人人参与志愿服务的良好氛围。

　　三．活动主题：激扬青春奉献活力

　　四．活动时间：

　　海选：xx年月日——xx年月日为第一阶段。主要为志愿者形象大使海选。

　　初赛：xx年月日——xx年月日为第二阶段。主要为志愿者形象大使初赛。

　　决赛：xx年月日——xx年月日为第三阶段。主要为志愿者形象大使决赛及颁奖晚会。

　　五．活动分工：

　　项目策划部：为整个活动制定具体、详尽的工作方案，并在活动开展过程中不断完善活动内容。监督各组功能工作以提高效率。

　　办公室：统一对外联络，各参赛选手的协调等工作。提供、撰写各类文案，人物事迹、颁奖辞、嘉宾讲话稿等。

　　宣传设计部：制作活动海报、横幅、招贴画、宣传册，等宣传推广工作。通过各类媒体为活动造势。

　　社会实践部，服务队管理部：选择场地、选择主持人、晚会现场布置、议程安排，颁奖晚会现场的观众组织及相关协调。晚会安全保障与秩序维持。

　　六．评选标准：

　　本次活动以“激扬青春奉献活力”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如下：

　　1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。

　　2、敢为人先，积极上进，甘于奉献，个性阳光、率真，积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动且成效突出，以实际行动回报家庭、学校和社会。

　　3、尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有独特的人格魅力和精神品质，在同学中有较高威信和感召力，能够感染周围同学。

　　4、责任心强，恪尽职守，乐于助人，富有强烈的社会责任感和使命感，关注民生，心系社会，立场坚定，勇担重担。

　　5、不计较个人得失，尽己所能献爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、社区服务等活动。

　　6、热爱生活，热心公益，有一定特长才艺，演讲口才能力出众，形象气质较好。

　　7、参加过志愿服务活动，并且在志愿服务活动中有一定表现的在校生。

　　奖项设置：（待定）

　　七．活动流程：

　　第一阶段：海选

　　活动准备：

　　1.向全校师生及所有二级学院下发“激扬青春奉献活力”第四届志愿者形象大使选拔赛的通知，通过校园网等媒体工作宣传本次活动。

　　2.确定本次大赛的比赛规则，邀请相关评委。

活动策划篇5

　　一、活动目标：

　　1、尝试运用交替的规律给图片排序。

　　2、借助自身的特征来排队，体验交替排队的规律和方法。

　　二、活动准备：

　　视频展示仪、小图片人手8张（共5类图片）、操作纸（画好红旗和线条）、教具8张（西瓜和菠萝图片）

　　活动重点：幼儿根据不同的图片进行交替排序。

　　难点：幼儿想出用各种动作来交替排序。

　　三、活动过程：

　　（一）西瓜和菠萝排队。

　　1、在视频展示仪上展示出西瓜和菠萝，师：看，这里有什么水果？

　　2、启发幼儿给他们排排队。师：这些水果放得太乱了，谁愿意给他们排排对？（个别幼儿上前操作）师：排得不直怎么办？

　　3、引导幼儿观察认识操作纸上的标记

　　师：白纸上画了什么？（红旗、横线）我们可以从小红旗这里开始图片排队，把图片排在红色的线条上，这样看上去就很整齐了。

　　（二）给自己的好朋友图片排队

　　1、交代操作要求。师：在桌上的小盒子里放着一些小图片，我们也去给他们排排队，记住要从小红旗那里开始排。教师观察幼儿操作，发现其中交替排序的例子。

　　（三）学习交替排列

　　1、请运用交替排列方法的.幼儿将自己排列的图片展示给大家看，并请幼儿说说自己的排法。

　　2、教师对交替排列的方法进行小结。

　　3、请能力强的幼儿将教师的教具进行交替排序。教师将交替排序的图片先后顺序进行交换，让幼儿进一步明确交替排序的方法。

　　4、幼儿再次操作，全体幼儿运用交替排序的方法给图片排队。

　　5、展示评价幼儿的操作结果

　　引导幼儿自己发现和纠正排列过程中的错误。

　　（四）小朋友排排队

　　教师分别请出两组幼儿（男女各四人），分别站成两排。

　　1、请男队和女队间隔排序，把两组的幼儿排成一排。

　　2、引导幼儿运用不同的动作来排序，如：一个幼儿站一个幼儿蹲，又一个幼儿站一个幼儿蹲等。

　　3、集体玩交替变化动作排序。

活动策划篇6

　　第一部分活动概述

　　一、活动开展时间

　　xxx

　　二、活动参与者

　　职协全体社员

　　三、活动主办职协人力资源部

　　新的学年，职协经过纳新，迎来了新的成员，注入了新鲜的血液。作为一个

　　团队，我们需要有更强的凝聚力，提高我们的执行力；作为一个温暖的大家庭，我们更需要

　　相互了解，增加沟通与交流。通过此次内联活动，希望各部门内部能更加团结，不同部门间也能更好地协作。让每一个人在职协找到归属感！

　　第三部分执行策划

　　一、前期准备

　　1、策划宣传

　　2、其他事项

　　人力资源部提前安排好集合活动中心提前安排好晚饭聚餐地点

　　二、活动组织及实施

　　（1）任务分配：

　　（a）主持人安排

　　联系主持人：

　　（b）宣传

　　通知各部门负责人并统计参加人员名单: （c）活动准备

　　游戏材料准备（照片、道具等）

　　（d）拍照记录

　　第四部分现场活动流程及活动内容

　　整个内联活动由职业发展协会人力资源部组织，由南开大学提供活动场地。

　　（一）活动准备（2：30）

　　游戏道具整理

　　（二）活动内容（4:00）

　　（1）主持人开场

　　（2）介绍活动流程与游戏规则（3）游戏环节

　　①部部对垒：以部门为单位参与团队游戏游戏名称：背靠背站起来率先成功站起来的`一组胜利

　　②人人相识：随机抽签分组。游戏名称：寻找最美的角落

　　新的小组共同完成寻找照片中的角落的任务，最先找到并返回的小组胜利注：每轮游戏获胜的小组获得精美礼品

　　（4）大家合影留念

　　（5）晚上聚餐活动

活动策划篇7

　　1.活动目的

　　我们在大学校园里走过了20xx的下半年和20xx的上半年，如今一年一度的高三毕业季有将到来了，回首在洪湖二中度过的的三年不禁感慨万分。我们在这里相聚，相识，相知。这里有我们最美好的回忆，最宝贵的经历，最贴心的朋友，最负责的老师，最温馨的校园。在这个特殊的时刻让我们大家联起手来，一起说出心中想对母校，对老师们，对同学们，想说的话，为他们献上祝福，说出我们的爱。

　　2.活动主题

　　“我想对你说”（暂定）

　　3.活动安排

　　在12届的毕业生中各班各找1至2名活动负责人，负责人负责联系本班同学并向他们讲明本次活动的目的和意义，然后告诉同学们活动的要求和方案并敦促同学们按时交上视频或图片。之后再将材料整理完成发给主要负责人（潘正宇，郑泽广，王继蓉）。进行统一整理和制作。

　　4.想说的话

　　1.给母校加油：

　　2.XXX（同学或老师等），我想对你说：

　　3.母校给你最大的印象（记忆最深刻的地方）是：

　　4.四年最大的收获是什么：

　　（为了统一制作视频，最好统一话题

　　每个不同话题之间相隔5秒，以方便视频剪辑）

　　5.时间推进

　　5月30 日：主要负责人开始联系各班负责人。首先向他们讲明活动的.各个事项。

　　由潘正宇完成本次活动策划书的初稿。

　　5月31 日：各位班级负责人开始联系同学，说明活动目的和要求。要求他们开始

　　录视频或拍照片！说明视频，相片的要求。（洪二中的资料照片会请陈行敬老师和王荣老师帮忙拍摄。）

　　（视频照片里面最好要有所在学校或当地的标志性建筑，照片要以将自己想说的话写在大纸板上的形式以方便观看，当然如果有同学会p图片可以直接把自己要说的话p上去。最后是拍视频这样更方便，由于软件原因，对视频和相片清晰度要求非常高，如果制作不了二要求大家重新拍或者是未将大家放进视频，请大家见谅。如果再有什么要求会即时通知大家。）

　　6月1日：各位同学借周末的机会完成照片或视频的拍摄，如果有洪湖二中的校友在同一所大学可以一起制作，这样效果更好！

　　6月3日：各班负责人收集本班同学的材料并进行初审。

　　6月5日：各班负责人将整理好的材料交到主要负责人处。

　　6月7日：再次之前可以将某些重交或补交的材料陆陆续续交到主要负责人处。至本日日再收集任何材料。

　　6月8日：开始视频的剪辑和制作，主要由潘正宇负责。

　　6月11日：视频制作初步完成。发送给各个班级负责人进行观看，提出意见后再次进行修改。

　　6月15日：将做好的视频传到“优酷”和“洪湖二中贴吧”，并给所有活动者观看。

　　批注：

　　1.活动中要求同学们互相配合，相互体谅尽力避免矛盾发生！

　　2.活动肯定会有很多客观因素影响，如果不能按时完成各项任务，可以适当的延后，但是整个活动必须在端午节假期结束前全部完成！

　　3.活动完全本着自愿的原则对于不愿意参加的同学不做要求！

　　4.由于宣传的原因，可能材料收集的时间比较靠后了，大家不用着急！