活动策划
活动策划 篇1
一.活动背景
为了迎接我院11级新生的到来，学校通过举办此次达人秀活动，主要是给大一新生一个展现才华，张扬个性，锻炼自我的平台，展现出大学生的独特魅力，陶冶情操，同时丰富我们的校园活动。
二.活动对象
全院学生，以系部为单位，以组合或个人名义参赛
三.活动时间
xx年11月（具体时间待定）
四.活动地点
图书馆前面的空地
五.活动目的
希望通过此次活动，浓厚的校园文化氛围，能丰富同学们的课余生活，发掘文艺等各类人才，给同学们提供一个锻炼自我的.舞台，提高同学们艺术欣赏水平，陶冶性情，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，为自己的将来打下基础，将来为社会做贡献。
六.活动口号
展现个人风采，弘扬烈火青春
七.活动宣传
前期宣传：时间（待定）
1.宣传横幅2条（挂在两个饭堂门口）
2.宣传单500份
主要内容：本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。
宣传方式：在学院各个班、校道上，及学生公寓内派发。
3.宣传海报10张
宣传内容：活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式，报名截止时间及预计的初赛时间。
宣传地点：a）饭堂门口的宣传栏。
b）a.b栋公寓楼下
补充：
一、报名方式：1、报名表由各班文娱委员收齐，然后交到财经系组织部部长，（报名表注明姓名、班级、联系方式、参赛作品名称）
二、参赛作品可以是歌舞.口技.小品.话剧等形式，但要求健康，积极向上
八.活动流程
赛事安排
a：初赛(时间待定)
赛前安排:1、比赛前组织部部署好会场；
2、邀请评委，确定选手次序，并将名单公布出来（提前3天）；
3、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并选手提出的问题作出解释
4、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
5、音响设备的调试及相机的准备
比赛流程：1主持人宣讲开场白并向大家介绍评委；
2主持人宣布比赛开始，选手依次表演自己的作品，将五名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩；
3当所有选手表演完后，每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单；
4主持人宣布比赛结束，评委及参赛人员退场；
5工作人员整理赛场；
人员安排：1负责人4名
2赛场主持人2名
3会场布置人员8名
4会场秩序维持人员5名
5话筒传递人员2名
6摄影记录人员2名
7赛场外咨询、签到人员2名
b：决赛（时间待定）
赛前安排：1、联系好当晚将出席的评委及嘉宾
2、文体策划部提前两天买好奖品及活动用品。
3、组织部事先将晋级复赛人员的名单拟定好，然后准备好抽签卡片，通知选手提前30分钟到场抽签；
4、相关工作人员提前60分钟到场，按所分配任务各司其职；
5、纪检部工作人员维持好会场秩序。
6、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
7、安排礼仪小姐引导选手入场。
活动策划 篇2
（一）活动主题
艺术品也接地气——DIY“原木堆画”大赛
（二）活动背景
苏大创行社团在过去的两年内一直保持和苏州民间手工艺人------徐佩根师傅的联系，徐师傅自行创造了一种新的艺术形式——“原木堆画”，即先将设计好的画面分成几个层次，再将雕刻好的原木零件由大到小进行从上到下地黏贴、拼接，在木质底板上表现出层次感，以此产生一种“堆画”的'感觉。
本次活动打算在此基础上，通过比赛让参赛者亲自参与“原木堆画”制作过程，加深对“原木堆画”的了解，将徐师傅创造的这种艺术形式发扬开来，为徐师傅创造更多市场，最终达到将这门因缺少传承人而面临夭折的艺术传承下去。
同时，也可以由此增加苏大学生的艺术修养，陶冶情操，从而达成提高学生综合素质的目的。
（三）活动时间
时间未定，按照后续情况而定。
（四）活动地点
地点未定，按照后续情况而定。
（五）活动对象
全体苏大学生，对传承艺术文化感兴趣的同学优先。
（六）奖项设置
一等奖1名（奖金500元）
二等奖3名（奖金300元）
三等奖5名（奖金100元）
（七）活动流程
前期准备：
1、通知徐师傅比赛内容，请徐师傅设计好比赛的图案。
2、召开会议，传达比赛内容，进行人员分工。
3、通告张贴海报、微信、人人等向全校通告比赛安排。
4、确定参赛人员，根据人数准备好比赛用的材料和工具。
5、确定比赛时间、地点。
6、联系徐师傅，为参赛者举行小型的“原木堆画”制作培训会。
7、准备相机，拍摄比赛现场照片。
活动开展：
1、主持人开场白，宣布比赛开始。
2、参赛者开始比赛，每个人使用相同的原材料和工具，在规定时间内制作出制定要求的“原木堆画”，可适当添加个人设计。
3、时间到上交个人作品，编号序号。最后由徐师傅对每幅作品进行评估，选出一、二、三等奖名单。
4、宣布结果，颁发奖励。
5、参赛人员与徐师傅拍照留念。
6、主持人宣布比赛结束。
后续补充：
1、参赛者可将作品带回，留作纪念。
2、苏大创行初步打算将“原木堆画”的DIY作为潮流在大学生中推广。
3、将比赛照片贴到苏大创行的人人主页进行宣传。
（八）拟达到活动效果
1、通过比赛扩大原木堆画的知名度，让更多人了解她并且敢于自己尝试制作原木堆画，热爱上这门艺术。
2、为徐师傅寻找愿意帮相他传承这门艺术的传承人。
3、通过扩大原木堆画的知名度，扩大它的销量，增加徐师傅收入。
（九）赞助单位
苏州四海艺家雕刻工作室（徐师傅的工作室），赞助所有比赛所用的材料与工具。
（十）经费预算
苏大创行（Enactus）社团
20xx年3月15日
活动策划 篇3
一、策划书名称：
大学生主题辩论赛策划书
二、活动背景：
目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝聚力不够。校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。
三、活动目的及意义：
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。更希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系、各社团之间增强联系、合作，更具凝聚力。
四、举办单位
主办单位：
郧阳师专学工处、校团委
协办单位：
郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城大学生服务协会、网页制作爱好者协会、雷雨话剧社
五、活动组委会：
总负责人起点实践社王旭康
组委会副负责人：
黄益超 （校团委）
组委会秘书长：
圣风
组委会成员：
各社团社长
组委会代表本次活动的最高组织机构
六、活动对象：
郧阳师专全体师生
七、活动地点：
郧阳师专食堂二楼
八、活动时间：
从三月下旬开始初赛、复赛，决赛暂定于四月中旬
九、比赛要求
1、参赛队伍：
各社团及校团委各出一队，共12支队伍
2、参赛队员：
由各组织09届成员组成，每支队伍4名辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
3、各队负责人：
每队1人，小组自行选举。
4、提问嘉宾及教练要求：
全校师生皆可担任。提问嘉宾每队2人，教练1人。（只在决赛设置）。
5、主席要求：
外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论赛流程，有辩论赛的经验。
十、赛程安排
1、由各负责人抽取辩题和对阵双方，于一周后同时开始初赛，初赛共6场。赛后每场初赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入复赛。
2、复赛同样由各负责人抽取复赛辩题和对阵双方，复赛共三场，每隔一周左右开始一场，届时所有进入复赛人员及辩论赛各组负责人务必全部到场。赛后每场复赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入决赛。
3、三月上旬由主办方公布进入决赛人员名单，其中每队都有2人为提示人员，于三月中下旬开展决赛。
4、大致时间安排：
3月16日（周二）在社团大会上进行抽签分队，选出初赛辩题及对阵双方；在3月22日（周一）中午12：20同时开展6场初赛，由校团委安排人员对每场初赛进行监督评判（建议由各社团负责人岔开监督）；
并与3月24日（周三）中午12：30在A412教室进行宣布复赛名单，及抽签决定复赛辩题、对阵双方及开赛顺序。第一场于3月29日（周一）中午12：20在A412教室进行，并在第一场后抽出第二场辩题于4月2日（周五）开赛，第二场后抽出第三场辩题于4月9日（周五）开赛。
最后于4月12日在社团大会上宣布进入决赛名单，并进行抽签决定决赛辩题及正反方。并于4月下旬开始决赛。
十一、比赛流程
全场总计用时60分钟
（一）、自我介绍阶段（8分）
1、正方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）
2、反方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）
（二）、开篇立论阶段（6分）
1、正方一辩发言（3分）
2、反方一辩发言（3分）
（三）、补充观点阶段（4分）
1、正方二辩发言（2分）
2、反方二辩发言（2分）
（四）、攻辩环节（10分）
1、由正方二辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）
2、由反方二辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）
3、由正方三辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）
4、由反方三辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）
（五）、攻辩小节阶段（4分）
1、由正方一辩进行攻辩小节（2分）
2、由反方一辩进行攻辩小节（2分）
（六）、自由辩论环节（12分）
正方先发言（双方各6分钟）
（七）、提问嘉宾、观众提问环节（10分）
1、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答
2、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答
3、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答
4、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答
5、请现场观众提问（每个问题回答时间不超过1分钟）
（八）、总结陈词阶段（6分）
1、由反方四辩总结己方观点（3分）
2、由正方四辩总结己方观点（3分）
注：
初赛忽略自我介绍及提问环节，复赛仅忽略提问环节。 十二、评判标准
（一）、团体部分：
1、审题：
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
2、展开：
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
3、辩驳：
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
4、配合：
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论发言错落有致，体现“流动的`整体意识”。
5、语言：
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
6、辩风：
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
7、形象：
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 注：
团体胜负由评委举牌决定。
（二）、个人部分
辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。
1、形象着装整齐，仪表大方；10分
2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机警，幽默风趣中寓见解；30分
3、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力；20分
4、整体合作意识；10分
5、用词礼貌、举止得体；10分
6、综合印象；20分
注：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，进行打分。 十三、奖项设立
1、团体奖：
辩论赛亚军奖（一个） 辩论赛冠军奖（一个）
2、个人奖：
优秀辩手奖（二名） 大赛最佳辩手奖：
（一名） 十四、经费预算
具体由校团委进行预算
十五、活动须知
1、请各组织负责、参赛队员认真学习策划书相关知识，熟悉赛会的日程安排。
2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场（决赛提前30分钟）。同时，各赛场的主席由对战双方协调商定，在比赛开始前一天定好，并上报社团部及活动总负责人，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组委会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动组委会联系。
6、各组织可专门安排同学观看的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7、决赛具体策划书待组委会决定。
策划人：
起点实践社 王xx
20xx年3月14日
活动策划 篇4
为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的'不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
XX幼儿园
20xx年X月X日
活动策划 篇5
一、活动背景：
12月5日世界志愿者日
二、活动目的：
通过此次宣誓仪式,使青年志愿者们树立强烈的责任感 及无私的奉献精神,在未来的日子里以实际行动诠释志愿者精神,履行志愿者义务,将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神带到社会每个角落。
三、活动主题
“这个冬天 用我热情温暖你我
四、活动形式 （三大服务）
㈠“一杯热水 温暖你也温暖我”为在等车的乘客免费送上一杯热水
㈡“我们的热情 捧在怀里 暖在心底”为在等车的乘客送上一个自制暖手瓶
㈢“这个季节 有我与你同行”为在进出火车站和汽车站的乘客提行李拿包裹
五·活动时间：xx年12月5日下午4：30
六. 活动地点：㈠块活动场所 火车南站
㈡面活动场所 市客运中心站 汽车北站
㈢点活动场所 灵桥西公交车站 天一东门公交车站
万达北门公交车站 城隍庙公交车站 邱隘公交车站
七、具体活动内容安排
总要求
①每一支志愿者队伍必须带一面志愿者旗帜，内容为“浙江万里学院商学院青年志愿者协会”
②每一位志愿者必需手挂五色微笑丝带
③每一支队伍都必需配备一个记录员，负责拍照和记录活动过程
八. 活动参与人员：全院青年志愿者
九、前期准备
1、召开浙江万里学院商学院青年志愿者协会全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2、会长组织相关人员到各活动场所采点
3、有外联部联系活动场所主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。
5、活动宣传（海报、横幅等），招募志愿者，并由活动部负责采购活动必备品。
6、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
7、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、五色彩带、桌子、纸杯等）
十、注意事项：
1、11：45在学校后门集合准时出发，出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。
2、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位行人，不得与任何行人发生争执。且与行人说话时要有爱心、信心和耐心。
3、所带东西必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。
4、进行劳动时，所有志愿者必须认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。
5、志愿者要自觉遵照场地工作人员的指导和帮助完成工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。
6、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时上报学院领导。
7、参加劳动时需要小心翼翼，切忌碰到行人，且不允许对行人有任何危险动作，以免对他们的`身体造成伤害。
8、注意天气变化，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。
9、各活动项目在具体执行时可以根据情况实施灵活创新的做法，争取在往年经验的基础上更上一层楼。
10、活动结束后，召集志愿者并清点人数。
11、收集各分活动场所的图片文字资料经行总结。
十一、活动物品
志愿者招募海报
活动横幅
一次性纸杯
桶装矿泉水
五色丝带
志愿者旗帜
桌子
饮水机
热水瓶
已消毒塑料空瓶
青年志愿者协会
二0xx年十一月二日
活动策划 篇6
阳春三月，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月x日是植
树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月x日这天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的'种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地，挖好坑
活动过程：
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日?(三月x日)
2、你知道三月x日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?
(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
活动策划 篇7
I、主题：公益拍卖，爱心集合
名称：爱心拍卖，传递温暖
内容：通过爱心慈善拍卖，让同学们体会到拍卖活动是如何进行的，即开拓了同学们的视野，又让同学们献了爱心，与此同时，还让参与拍卖的同学得到了实质的优惠，此次活动还合理的利用了同学们手中的各种资源。
II、活动事项
时间：宣传时间：20xx年12月13日中午12:00-13：00 拍卖时间：20xx年12月15日中午12:00-14:00 地点：宣传地点：第一食堂门口
拍卖地点：五栋501
III、活动流程
一、宣传篇
1、由青工部工作人员在本系部各班级宣传此次活动，同时搜集原因参与本次拍卖活动的买家与卖家人员名单。
2、制作海报。海报内容包括：①拍卖物品种类：⑴、手工艺品 ⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、数码产品⑸、服饰及装饰品 ②拍卖会时间、地点。
3、制作宣传单。宣传单内容包括：①活动目的及意义②拍卖会时间、地点。③拍卖物品种类：⑴、手工艺品⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、
数码产品⑸、服饰及装饰品
4、12月13日中午11:00，由青工部工作人员赶到现场，搭建好宣传场地。
5、在宣传现场由主持人负责吸引路过同学注意力。
6、由工作人员负责在现场展示此次拍卖会将拍卖的'部分商品。
7、现场由工作人员负责搜集愿意参与拍卖会的卖主及竞买人报名。
二、筹备篇
1、由青工部人员负责在校园内搜集所有卖主的拍卖品及相关信息。
2、由青工部人员在12月11日-12日在学校附近商店进行活动宣传，同时征集商家意愿，是否愿意参与此次活动。
3、对于愿意参加此次活动商家，采取两种赞助方法：
A、完全赞助型：商家直接提供商品或款项，不计任何报酬。
B、部分赞助型：对于商家提供商品，在拍卖会中商品起拍价为市场价的70%，在商品成功卖出后，交易款项的40%作为赞助，60%返回给商家。
4、对于所有参加此次活动的赞助商，均会在拍卖场设置横幅进行宣传。
5、12月12日对所有拍卖品进行汇总，按重量编订顺序。商品分类： ⑴、手工艺品⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、数码产品⑸、服饰及装饰品
三、拍卖篇
1、由工作人员负责在12月15日11:00赶到五栋501布置，整理会
场。
2、由工作人员负责将拍卖品送到拍卖现场。
3、由主持人负责介绍此次活动意义、到场嘉宾及工作人员。
4、由主持人介绍拍卖师及将拍卖物品的清单，以及拍卖规则。 拍卖规则：①由拍卖师介绍拍卖物品，宣布起拍价。
②拍卖价格，按每竞拍一次，提升1元。或是，自主报价。
③对于同类商品有若干件时。采取以下办法：
A、 当买家愿意购买本类商品全部件数时，则由买家按一件商品
为拍卖价，其余商品为起拍价接收。
B、 当买家只愿意购买本类商品一件时，其余剩下的商品则按竞
拍价从高到低，由出相应价格的买家依次按顺序挑选商品，购买。（即价高者先选）
例：当有三个价格相同的U盘时，若拍卖最高价依次为50元，起拍价位40元。若出示该价位的买家愿意购买三个时，则这三件物品按：50+40+40=130元卖给该位买家。
若该买家不愿意购买三个时，则这三件物品依次卖给出价为50元、49元、48元的买家，但是由出价为50元的买家先选货、49元的后选货，依次类推。
④、当场竞买成功后，须及时由记录人员负责记录拍卖物品及价格，买家现场签字确认。
⑤、当次拍卖成功后，买主可选择当场付款当场取货或
是在三天之内付款取货。凡竞买成功后，改变原意不愿继续购买者须承担商品价格的40%的违约金。
5、拍卖开始，拍卖品按顺序出场拍卖：⑴、手工艺品
⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、数码产品⑸、服饰及装饰品
6、全场秩序由应急小组负责维持。
7、全场所有突发情况由应急小组负责解决。
8、由主持人负责致感性辞。并请拍卖成功的买家留下进行款项及物品的清算与领取手续。
9、由财务小组负责收齐现场交款买家的款项。
10、由工作人员负责组织参会人员在拍卖结束后组织所有参会同学有秩序的退场。
11、由工作人员负责清理拍卖场的卫生。
四、整理资助篇
1、由工作人员负责整理，清算所有交易记录及相关款项。
2、由财务小组负责与工作人员核对账目，并清理、记录下未结算的交易。
3、由青工部人员负责进行将所有筹集款项及物资进行整理。
4、由青工部人员负责在我系部各班级搜集贫并审核困大学生名单（各班一至两名）
5、利用所有筹集的款项购买一些日常用品和营养品及剩余物资送给我系贫困大学生。
6、对此次活动进行总结。
IV、工作安排
拉赞助：青工部
拍卖师：张蕾
主持人：朱婷婷、罗祖瑶
宣传人员：罗祖瑶、朱婷婷、唐学文、彭安迪、陆彪、黄秋萍、陈
海报制作：宣传部
应急小组：唐学文、彭安迪、陆彪、胡良
组织工作：唐学文、彭安迪、陆彪、胡良
记录工作：陈畅、龚启波
财务小组：罗祖瑶、朱婷婷
V、材料及预算
横幅：四条 规格：3m*0.8m
宣传单：150张
拍卖报名表：4张
拍卖记录表：6张
板凳：一条
桌子：1张
海报：两张
价格：80元 价格：15元价格：10元共计：105元畅
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