实用的活动策划精品(9篇)
活动策划 篇1
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是学生大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，
我们青春激扬协会xx-xx学年举办各式活动，不少大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的'协作精神。
xx年9月我们协会举办了一场面向全院学生的举办“点亮烛光”活动，轰动整个校园，让许许多多学生在内心感受到烛光散发的温暖。
xx年10月请校外学友来教导、培训，举办体验式活动，用以开阔我社团人员的视野，丰富校园生活。
xx年11月 “蓝丝带”活动。
xx年12月5日举办郴州福利院“暖冬”之行。给别人一份温暖，让学生们多一份责任感，变得更加成熟。
xx年12月30日举办“包饺子”活动。
xx年到xx年之间每周与儒学会，白鹿文学社，读书人协会，青年志愿者协会合作举办“兴隆书社读书会”。
此次活动不仅增强了我们与其他社团的联系，更是促进了每个社团发展，让社团不再孤立，成为互相学习的朋友。
xx年3月举办“敬老助残”活动。给需要帮助的人送去一份温暖、一份热情。但活动期间由于时间的冲突，人数不够，我们开会分析，决定以后一定做到先确定人数，再进行合理分工开展活动，争取以后不再发生类似情况。
xx年4月15日 第三届“青春飞扬大赛”。现场有些混乱，但总的来说，每一位参加者都积极参加，充分展示自我，相互增进了友谊并且满载而归。
xx年4月爱心行动：义务支教。
xx年5月6日 “汉字文化”知识讲座。丰富学生课外知识，开阔视野，让学生对本国汉字了解多一点，感受多一点，用以培养学生的文化素养。
我社开展的一系列活动都是为了激发大学生追求进步、崇尚文明，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。
开展社团活动也使得我们自己从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者，我也才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。
但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。
活动策划 篇2
一、活动名称：学生会调研部“部门之星”推优活动
二、活动目的：
为促进团委学生会工作开展，鼓励先进，树立典型，更好地提高干事积极性，中山大学东校区学生会调研部开展了 “部门之星”推优活动。
三、活动宗旨：
展现干事风采，鼓励干事之间互相借鉴学习，促进干事发挥先进性意识。同时贯彻学生会“蓝天与我们的奉献精神同在”的理念。
四、活动主体：中山大学东校区学生会调研部全体干事。
五、活动频率：每月一次
六、活动流程：
1、在每月的最后一次例会宣布推优活动开始。让每位干事根据以下指标采用不记名的方式，在纸上写下心目中的六个候选人。
指标 ：
出勤率：包括每周例会的出勤和平时小组讨论的出勤。
积极主动性：是否主动承担任务（想做事），承担任务时是否主动运转协调，乐意付出。
计划性：执行任务时是否规划好时间和层次感，会不会手忙脚乱，导致不能按时完成。
交涉能力：平时能否与其他部员很好的沟通，工作时能否与同事及时交换意见。
创新性：能否 自动改进工作方法或提出建议，取得良好的成效。
工作效率：能否按时按质按量完成工作任务（会做事）。
责任感：对所交代的任务是否均有负责任去完成，不推诿责任。
待人：是否温和谦虚，不傲慢无礼。
2、例会上收集选票，会后交由专人负责统计。选出得票数最高的四个人，在群公告上公布。同时告知这四人做好准备，在下个月的第一次例会上每人作三分钟的演讲。
演讲的内容可在以下几点钟任选一点，也可另寻更为合适的：
一、对部门制度的一个行之有效的建议（不一定针对问题，与第二个区分一下）；
二、解剖一下部门现存的问题与解决方法；
三、简短设计一下一个我们部门的品牌活动；
四、客观评价一下某（些）部员，并对其进行建议；
五、简短说一下我们部门可以如何走向成长（可以宏观一点）；
3、四人演讲完后，每位干事采用不记名的方式，在纸上写下心目中的'两个“部门之星”。现场统计票数，得票最高的两位干事即为这个月的“部门之星”
4、部长及副部长点评，并颁奖。
5、会后，当选为“部门之星”的两位干事书写一份得奖后的感言发到部门公共博客的“部门之星”专栏上。
6、将每次的“部门之星”以及未当选的两位候选人记录在部门成长日记上。
中山大学东校区学生会调研部
活动策划 篇3
为了能够积极配合院"科技学习节"的顺利进行，我们系准备申请主办一个以"旧物改造"为主题的科技活动。或许在字面看来"旧物改造"的主题没有多少新意，但是我们知道，xx年无论是时尚界还是科技界离不开的主题就是"未来"，也正因为如此，我们更要把注意力放在"和谐"这个主题上。我们的生命不仅仅是为了延续祖先的嘱托，我们的高尚不单单是标榜知识的"学富五车"，我们的信仰应该是让未来的子子孙孙还可以跟我们一样拥有海的辽阔，山的磅礴。一次活动的举行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的还是其更深一层的意义所在。
大赛主办单位：长沙学院校团委
承办单位： 长沙学院艺术设计系
为了能够更好的进行活动，具体策划如下：
一、 活动方式。
1、 参赛对象：长沙学院全体在校学生。
2、 作品要求：1、利用废旧物品进行创新改造，如：废弃的易拉罐，塑料瓶，没有用的毛巾等等，都可以利用到本次活动中来。2、要有一定的艺术性或实用性，来宣传环保的重要性。3、要是原创，不可以有抄袭现象，否则取消比赛资格。
3、 活动形式：第一阶段，宣传工作，向各个系宣传此次活动，由宣传部制作海报，指明活动内容，订出活动措施，阐明科技艺术节的意义，张贴于学校各处，积极鼓动同学的参与，引导学生具备积极参与科技艺术节活动的意识。
第二阶段，摆点报名，各系也可以做表格，统一将报名表交至承办方。
第三阶段，收集并整理各系参赛者的作品。
第四阶段，将作品在艺术楼一楼展出，并由同学投票选处优胜的作品，在展出期间，会有我系的同学就专业而言于外系的同学进行专业问题的讨论，互相交流，互相学习。
4、 活动地点：艺术楼一楼大厅
5、 比赛时间：宣传时间：10月28日-11月3日
报名时间：10月28日-11月5日
作品上交时间：11月15日-11月20日
展出及评比时间：11月25日-11月28日
6、 评比方式：同学投票。为每个作品编号，分别以编号设 置投票箱，同学们可以选出自己喜欢的作品。
7、奖金设置：一等奖一名：500元
二等奖一名：300元
三等奖一名：200元
最佳组织奖二名：100元
二、 工作安排
汤丽：组织部，宣传部，文娱部，秘书处。
袁伟：外联部，学习部，保卫部。
张冬惟：体育部，生活部，青志协，心拓部。
宣传部：田念、杨文、欧阳毅萌
1、海报宣传。一是负责活动前期作品征集的海报设计，二是负责作品展的海报设计。
2、会场设计。主要负责展厅的作品分区及作品展台设计。
3、投票箱的设计制作。
组织部：葛军、张彬彬、常琳琳
场地申请。关于展点的地点申请，以及所需物品的申请，并负责所有借用物品的保护。
保卫部：张德鹏、许鹏飞、李艳
展点安全工作。主要负责作品及展台等物品的安全完整。
体育部，生活部，青志协，心拓部：
刘辉慧、初丹丹，曹树超、朱亮、陈瑶、陈少伟，赵宇、朱增光、张梦丹，陈芳芳
会场布置。主要是展品的摆放。
学习部，文娱部，秘书处：唐新月、都煜晗、杨金婷、曹燕飞，焦东、沈洁，章颖、朱俊兰
作品征集，分类，评比。
外联部：毛善兴、黄微、龚磊
奖品赞助商方面的联系与协商。经济预算如下：
奖金：1200元
场地布置：500元
工作人员务餐费：500元
宣传费：500元
合计：2700元
7、 工作要求。
每个部门都要针对自己的工作来写自己的一份计划书，做到工作分工具体到人，避免推卸责任的事件发生。而对于多部门合作的工作，其几名负责人要协议写出一份工作计划。只有分工明确并确保哥哥环节的顺利进行，我们的工作才会得以圆满成功，与此同时，我们还要注意对新干事的培养和锻炼，提高其合作精神和组织能力。
这次活动我们取名"活在未来"是源自《东京沉没》，《水啸雾都》等灾难片的肢体，希望大家能够通过活动真正意识到能源的缺乏已经成为当今世界的主题，以及循环利用的必要性，我想这个才是"科技学习节"的`真正目的所在。当今社会很多科学巨匠成为环境破坏的专业户，这也就证实很多高素质人才更需要增强环保意识，这样才可以避免在以后的工作中为环境造成不必要的破坏。
作为艺术设计系的学生，所学的艺术并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鸦，其使命应该就是用艺术来传达爱，传达和平，传达一切实际存在的物质，传达各类虚无缥缈的定义，我们可以通过这次活动来增强自己的环保知识，与此同时也达到了宣传的效果，可谓一举两得。而对于非艺术系的学生，也更多的了解一些艺术知识，并且在闲暇的时刻来发现美、继承美、铭记美、传递美，以在学习自己专业的同时来思考我们该怎样"活在未来"。
"活在未来"是我们本次旧物改造活动的主题，旧物改造人人都会，但是我们的活动是有主题性的，它符合时尚的潮流，符合科技的发展，符合政治的趋势，符合环境的需要。因此，我们开展这项活动是集趣味、科技、文化等多方面意义于一身的，既符合学生的胃口积极参与活动，又达到了宣传科技的目的。这就是我们本次活动的主要宗旨。活在未来，祈福地球，回馈宇宙。
艺术设计系团总支
二0XX年十月八日
活动策划 篇4
活动目标
1。感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。
2。知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。
3。能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。
活动准备
1、知识经验准备：
教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。
幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。
2、物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。
3、环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。
活动过程
一、说一说粽子，知道端午节快到了。
1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。
2、了解端午节的节日名称。
二、听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。
1、播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。
2、再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。
3、老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面
在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的.国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。
三、尝一尝：粽子真好吃
1、引导幼儿观察粽子的形状。
2、引导幼儿说说粽子的味道。
是否需要加一个小结？
活动评析
又是一年端午节，在这粽叶飘香的时节里，我们与幼儿一起粽子回顾历史，在粽子的话题中走进了端午节……
对于小班的幼儿来说，了解端午节的来历及其习俗是属于知识系列的活动，幼儿参与的程度较少，为了让幼儿对活动感兴趣，活动前期我们就请家长在购物时有意识引导幼儿观察与端午节相关的信息，和选购不同形状和口味的粽子，为活动的开展做好铺垫。
一、亮点
1、注重幼儿的年龄特点
任何有意义的活动都必须建立在了解本班年龄、认知特点的基础上，抓住幼儿感兴趣的点，另外老师的组织语言及提问也更应贴近幼儿，让幼儿更易理解，才会有积极的师幼互动，达成活动目标。因此，在活动中，我抓住小班幼儿爱听故事、爱模仿的特点，将端午节的来历和端午节的风俗，通过讲述故事和观看视频的形式，双管其下充分调动起幼儿的参与兴趣和学习愿望，例如在讲述故事时，老师根据幼儿的理解能力，及时调整故事讲述的节奏，增加与幼儿的互动，引导幼儿感受到屈原的爱国主义情怀。又如在观察赛龙舟的视频时，孩子们一下就被画面及震天的鼓声吸引，都跃跃欲试，于是我们请幼儿在班级中找玩具当船浆，与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”。
2、注重区域特点
端午节习俗较多，但由于地域关系，有些习俗在xx市这边并不多见，孩子们的经验相对来说比较缺乏，因此，选择什么哪些习俗重点介绍，我也进行了一些思考与分析，经过考虑，围绕本地、幼儿经验和端午节故事内容三个方面，将重点放在粽子、赛龙舟两个方面进行，让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感受，从而加深对这个节日的印象。
二、不足
在教学过程中也存在不足的地方，如在欣赏故事感受屈原爱国情感的环节中，由于引导幼儿感受的活动内容设计不全面，幼儿欣赏感受的过程没有得到充分的发挥，导致幼儿感受不明显，需要调整。
活动策划 篇5
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在全校各班集中开展主题志愿服务活动。制定青年志愿者活动方案如下：
一、活动主题：创建节约型校园
二、活动时间：201Ｘ年10月1日——201Ｘ年10月31日
三、活动地点：本校内
四、参加人员：
五、活动目的：通过本次活动，向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。同时引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的`一份力。
六、活动内容
1、向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。
2、在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯。
3、在校园厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”，关掉没旋紧的水龙头。
福建省安溪茶业职业技术学校 学生会 团委
201Ｘ年9月25日
活动策划 篇6
市委xx部关于xxxx年开展创建文明处室活动的方案 为了深入贯彻党的十六大精神，进一步推动创建文明机关活动的健康发展，根据市委xx部创建文明单位实施方案要求，结合我部实际，开展以“领导组织好、思想建设好、完成任务好、制度建设好、遵纪守法好、道德风尚好、团结协作好、环境卫生好”(简称“八好”)为主要内容的文明处室创建活动，为此，特制定此方案。
一、指导思想和目的
开展创建“八好”文明处室活动，要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，努力实践邓小平关于精神文明建设的思想，按照精神文明重在建设，必须常抓不懈的总体要求，通过创建“八好”文明处室活动，提高全体干部职工的文明程度，不断塑造公正、文明、廉洁、高效、创新的良好统战工作形象，为我部争创区、市级文明单位做出新的工作成绩。
二、评选范围和标准
(一)评选“八好”文明处室的.范围：部机关所有处室。
(二)评选“八好”文明处室的标准是：
1、领导组织好。
处室负责人能与时俱进，工作中坚持做到两个文明建设一起抓，积极参加各级文明创建活动，工作有计划、有目标、有措施、有创新、有效果。
2、思想建设好。
认真学习十六大精神和“三个代表”重要思想;自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策;努力做到政治立场坚定，思想觉悟高，精神面貌好;认真学习统战业务知识，工作积极性、主动性、创造性得到较好发挥。
3、完成任务好。
圆满完成各项工作目标;内部职责范围和各岗位责任制明确;日常管理有序、优质、高效;不断提高工作质量，增强工作凝聚力。
4、制度建设好。
建立健全本处室的各项工作制度，做到制度化、规范化、科学化，各项工作规范有序。
5、遵纪守法好。
认真学习法律法规，严格遵守党纪国法和各项规章制度，落实党风廉政建设责任制;遵守政治纪律、工作纪律，从思想上行动上同党中央保持高度一致，无违法违纪行为。
6、道德风尚好。
积极进取，爱岗敬业;组织扶危济困，乐善好施;艰苦奋斗，厉行节约;在职业道德、社会公德、思想品德、家庭美德建设上成效明显。
7、团结协作好。
具有全局和大局意识，乐于服务和奉献;处室间互相支持，配合默契;处室内部团结，互相关心、互相爱护、互相帮助;与上下左右的关系融洽。
8、环境卫生好。
狠抓环境美化、绿化、净化。
办公用品放置有序、整齐划一;经常保持公共场所和室内的清洁卫生，桌椅整齐，窗几明亮，清扫保洁制度落实;各项卫生指标达到规定的标准。
三、考评方法创建文明处室活动的评比，结合我部年终工作总结和目标检查进行。
考评方法是自评与互评相结合，普查与抽查相结合，民主推荐与集体研究相结合。
1、自评。
各处室在年终总结工作中对创建文明处室的情况进行自查，根据考评内容，逐项自我评分。
2、互评。
根据文明处室的条件和要求，客观公正，实事求是的推荐最佳文明处室和文明处室。
学有榜样，赶有先进，促进创建工作健康有序的发展。
3、检查。
由分管领导负责，组织部精神文明建设工作领导小组，对各处室的创建工作进行检查，抽查有关资料，检查环境卫生工作，对创建文明处室的情况逐项打分。
4、综合。
在自评、互评、检查的基础上，采取民主推选，综合分析，领导集体研究决定，评定最佳文明处室2个，文明处室4个左右，并给予物质和精神奖励。
四、工作要求
1、各处室主要负责人要切实重视创建文明处室工作，在处室深入动员，明确重要意义。
在今年业务工作任务重时间紧的情况下，合理安排时间，统筹兼顾，把文明创建工作抓好抓实。
2、把创建活动的考评与全年目标管理检查和年终总结工作紧密结合起来，相互推动，相互促进。
3、通过文明创建创出新风、新貌，评出团结和干劲，努力推进我部“两个文明”建设，为开创我市xx工作新局面做出新贡献。
活动策划 篇7
一、活动主题：和谐心灵，健康成长，我和我的心灵之约
二、活动目的：宣传心理健康知识，关注学生心理健康，培养优良心理品质，优化学生课
外生活，促进学生的健康成长
系列活动(一)：展板宣传
时间：5月24日
地点：食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传
资料及要求：(1)、主要透过展板及传单的形式宣传(传单及展板将会提前两天准备好)展板资料包括525大学生心理健康的来历，大学生心理健康的重要性，传单资料包括大学生心理健康的标准，525大学生心理健康节的来历，另外再附一个小的心理测试(能够增加大家对本次活动的关注)
(2)我们会设有“发泄箱”，同学能够将让自己困惑的.事情写在纸上，我们会针对大家的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或帮忙
(2)在食堂门口的宣传需要办公室的帮忙，我们会和办公室协商好，努力办好这次宣传(3)活动时要求统一着装(院服)，需配备音响话筒
系列活动(二)：心理问卷调查
时间：5月25日
活动人员：大一、大二同学
资料及要求：由本部设计心理调查问卷(分为A-班长团支书B-心理委员C-普通同学D-特殊同学)，各班心理委员进行下发并讲解其重要好处，同学们认真填写，期间要拍照留念，最后由心理委员回收至心理部，部长统一分析，并作出统计，拍照留念
活动策划 篇8
主题：带着青春的梦想，一路驰骋！一路精彩！一路喝彩！
时间：20xx年xx月xx日
地点：52号楼102教室
参加人员：材料工程学院11模具（2）班全体同学
一、活动背景
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的'春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
二、活动目的
利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的一片天。
三、活动准备和要求
①准备阶段列好需求的清单，于3月x日下午由班级生活委员一次性购买。
②3月x日下午4点由班级全体班委负责会场的布置。
③活动开始后由治保委员和班长负责现场秩序的维持。
④活动完后会场清理打扫由班委负责
⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段⑥活动总结由班团支书负责。
四、活动内容
活动一：以寝室为单位，每个寝室出5个人进行比赛。两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破（具体安排各单位内定）。
活动二：6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。
活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏
（注：以上游戏规则由主持人现场讲解，获胜一方将予以奖励。）
五、活动意义
通过这个活动，大家都展现了自己的另一面，年轻人的朝气、活力充溢着整个活动，大家都能够自觉融入这个活动当中，大家也从中受益匪浅，希望大家能够通过此次班级活动，继续在学业，事业上，一展年轻人的活力风采！
活动策划 篇9
一、主题：
五一幸福大投“球”，下一个属于你。
二、活动时间：
五一当天上午11：00开始
三、现场准备：
1、音乐放弃(首先暖场，音乐打造声势，吸引群众，聚集一定的人群，烘托现场气氛)
2、遮阳伞摆好，工作人员到场
3、五一宣传横幅，宣传标语悬挂好。
主要活动：
以特别大的T恤(图案是以店铺名称，服装特色为内容)，悬挂于门店上方，大衣里面用气球填充，使其饱满。——吸引过路人留步。
在衣服下方设计两个超大口袋(使其能鼓起来)，左边为“福(服)袋”，右边为“手袋”。观众通过从下往上仍纸团，投中一方送相应礼品。(要求：纸团上写有姓名，联系方式，活动后还将从中随机抽出数名幸运者。后期可以利用这些信息定期传递我们门店最新优惠信息)——吸引学生参与其中，了解门店信息。
最后，把特制大衣拍摄成艺术照片，并写上此次参加我们活动，并且留下姓名与联系方式的学生姓名，然后贴在店铺墙上。(目的是为了来店铺的'消费者有机会看到自己的名字，产生一种自豪与归属感)。
规则与要求：
1.左边送——“掘贝一家通”的5元代金券(一月内使用有效)。
右边送——一些生活用品(比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂)
幸运者礼品——本店的牛仔裤一件或时尚T恤一件。(数名)
2.投纸团者与大衣的空衣袋要保持一定距离，在工作人员指挥下头球与拿奖品。
特制大衣要求：
1.颜色鲜艳，图案明显;
2.衣袋要大，要深;
3.活动前必须把大衣挂好(挂在何处暂定)
四、具体促销活动方案
方案一：
一人行，第一件原价，第二件打8折。
两人行，两个人第一件打9折，第二件统统半价。
三人以上(包括三人)全体六折。
方案二：
凡是当天在本店购买服装的消费者，可获赠服装店代金券10元(或“掘贝一家通”会员卡，可打8.8折与积分，积分越高，打折越低)，用代金券牢牢抓住顾客，牢牢抓住顾客的心，提高长期回头客。
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