(推荐)实用的活动策划6篇
活动策划 篇1
一、活动前言：
随着大学生活的进行，我们的友谊也越来越密切。我们将一起走过大学的四年时光，一起学习，一起生活。在未来的日子我们要共同努力，互相帮助。
二、活动目的
1、增进同学间的.友谊，提高团队合作能力。
2、提高同学们的积极性，丰富课外生活。
三、活动场地
仙人谷
四、活动形式
野炊
五、活动对象
化学化工系11级制药二班全体学生
六、活动时间
xx年11月12日
七、活动经费
1200元
八、活动流程
1、将全体同学分为4组，每组选出2位组长。
2、每组分发200元买食材
3、主要策划负责人购买油、杯、调料及其他用品
4、于12号早7:50在月亮女神集合清点人数。
5、集体乘车到达仙人谷
6、到达后清点人数，以小组为单位开始野炊。
7、午餐后自由活动，可一同做游戏。
8、于下午4:30乘车返校，走前清理场地。
活动策划 篇2
一、活动背景：
从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的.学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然！或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。
二、活动目的：
通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。
三、组织结构：
主办：计算机科学系团委，系学生会
承办：系学生会学习部，系学生会
四、活动时间：12月7日晚
五、活动地点：2b106
六、活动内容：
11月7日至12月3日，由10级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。
具体流程：
1、英语在专业学习以及人的职业发展的重要性，以及如何学好；
2、建设针对新生目前开设的课程进行实效性的学习方法，如何学习；
3、老生代表就各个方向对自我经验上做一些交流与讲说；
4、互动环节，新生提出的问题给以答复，就其疑惑给予解答和指导；
5、最后做个总结。
七、人员安排：
老生代表：5—6人，06级：4—5人，05级1—2人
邀请人员：系团委辅导员
参与人员：10级全体新生等
活动策划 篇3
一、活动主题：
展现当代大学生的个性生活，突显我系大一新生的青春活力。
二、活动背景：
大学，曾经是每一位在校学生最神圣的向往。再未进入大学之前，便对自己所心仪的大学幻想了千百次，对它的环境，对它的生活，对它的一点一滴，甚至是老师在课堂上讲课的情景，都曾一一清晰的呈现在自己的脑海里。现在，11级大一新生已踏入大学校园将近两个月了，对我校的环境和生活也有了些许的熟悉和了解，那么，这块曾经是他们心中的圣地、他们的`象牙塔的地方，现在在他们的心中又发生了怎么样的变化呢？又被赋予了什么样的含义呢？11级的大一新生们又对自己未来的大学生活有着怎样的计划和憧憬呢？对自己这美好又丰富多彩的大学生活又有着怎样的希望呢？
三、活动目的：
通过“我的大学”征文活动，来了解我系大一新生对大学生活的认识和看法，以此可以更好地引导他们的大学生活的方向。同时，也可以借此机会让他们更好地展示自己丰富多彩的大学生活规划，为日后可以更好地完善，充实大学生生活作铺垫。
四、活动对象：
生物工程系全体大一新生
五、活动主办单位：河南城建学院生物工程系
承办单位：河南城建学院生物工程系青年志愿者协会
六、活动时间及安排：
1、活动时间：20xx年11月16日~20xx年11月25日
2、活动安排：
（1）活动宣传阶段：由生物工程系青年志愿者协会宣传部将活动内容、目的及要求传给大一各班班长，并在系宣传版面上以通知的形式宣传此次征文活动。
（2）活动准备阶段：每位参赛者在20xx年11月22日之前将自己的作品交由各班班长，()22日由各班班长将各班的参赛文章交至生物工程系青年志愿者协会组织部。
（3）作品评选：由系团X张红波老师、学工办主任朱涛老师、学生会主席、青年志愿者协会主席团组成评审团评选优秀作品。
（4）比赛结果公布：评出的优秀作品及参赛作者会公布在系宣传板面上，并为获奖人员颁发荣誉证书。
七、评分标准：（满分一百分）
（1）主题内容（30分）：文章主题表达是否清晰，立意是否明确，是否突出大学生活
（2）结构层次（20分）：内容的条理性、层次要分明，结构严谨；
（3）语言功底（20分）：文笔流畅，评论观点中肯度；
（4）结合实际（30分）：内容是否结合校园实际，结合大学生校园生活实际出发。
附：
1、参赛文章必须在800字以上。
2、以“我的大学”为主题，题目自拟。
3、文章内容积极向上，充分展示大学生活。
4、作品须注明班级、学号、及姓名。
生物工程系青年志愿者协会
活动策划 篇4
一、 活动名称：亲子游活动
二、 活动目的与意义：通过本次亲子游活动，家长和孩子能牵手投身大自然，相伴走进大社会，不仅开阔了孩子的'视野，密切亲子感情，密切家园关系，还营造了和谐融洽的集体气氛，加强了孩子们的集体意识。让孩子在欢乐的游戏中长身体，开心智力。
三、 活动形式：以 为主，开展多项亲子同乐游戏为辅
四、 活动时间：年月日
五、 活动地点：
六、 参与对象：全体学生及家长、班主任及部分老师
七、 活动费用：班级活动免费，其它自愿
八、 活动流程：
九、 活动注意事项：
1、 本次活动为班级集体活动，每个同学着校服准时参加，听从组织者指挥，发扬团队协作精神。如遇特殊情况，请假。
2、 本活动涉及到爬山，请坚持安全第一原则。登山时务必会经过一些危险区域，如未安装防护栏的陡坡、悬崖，请家长一定要看护好自己的小孩。如
发生意外事件，发起者与组织者不负任何责任。
3、 活动期间注意环保，请勿丢弃垃圾，不破坏植被；活动产生垃圾请一律带走，爱护自然环境，爱护文物古迹，爱护花草树木，不乱刻乱画，不破坏景观。
4、 讲文明有礼貌，自觉遵守公共秩序。注意卫生与健康，切忌随意购买不干净的零食。
5、 保管好个人随身物品，不携带贵重及有重量之物品，轻装为好，如有遗失，活动组织者不承担任何责任。
6、 为节省开支，故不统一租车，请大家自行前往。（家长亦可拼车前往） 户外活动结束后，可自行参观其它景点。 本次亲子活动采取自愿报名的方式。
十、 活动负责人及分工：
十一、 活动总结：由 家长负责（同九、8）
十二、 策划人：班主任及班委会成员
活动策划 篇5
敞开心扉1 “初识之美”
游戏1：棒打薄情郎
活动目标：消除大家的生涩感，让成员进一步认识彼此，使队内气氛和谐融洽；
活动准备：学生名单，棒子（用报纸卷成）
游戏规则：
(1)全体成员围圈而坐，轮流介绍自己的名字、兴趣、个人志向等个人资料。每个人都专心去记其他成员的资料。
(2)辅导员根据卡片内容说出一个成员的特点或名字，这个成员的左右两个同学必须马上站起来，如果没有站起来，辅导员要给他一棒。
(3)依此类推，直到大家熟悉互相的姓名为止；
游戏2：分组游戏：报数
活动目标：消除成员的紧张感，加强团队协作，培养班级团体凝聚力
活动准备：秒表2个，计时老师两名
游戏规则：
⑴全班同学分为4组，每组10人同学
⑵教师示范学生1-10报数，要求简短、有力、清晰
⑶分组比赛，报数时间短者为胜。备注：可多重复几次
游戏3：分组游戏：一穿而过
活动目标：消除成员的紧张感，加强团队协作，培养班级团体凝聚力
活动准备：每班呼啦圈（可供一人穿过）大小2条、计时老师2名
游戏规则：
先将一个呼啦圈套在一个同学的手上，然后所有同学手拉手围成一圈。从套着呼啦圈的同学开始，所有人要让呼啦圈通过并且身体回到原位。在游戏过程中，可以语言为工具沟通，在呼啦圈通过的过程中相互拉着的手不能放开，也不能脱开手动呼啦圈。
注意事项：呼啦圈的传递方式可以改变。
游戏惩罚：输的队伍集体合唱一首歌或者每人做10个俯卧撑。如果赢的队伍愿意和输的队伍共同接受惩罚，则，每人完成3个俯卧撑。（鼓励学生共同接受惩罚）
游戏结束后，领导者要引导学生思考，感受团队的重要性，让学生分享自己的.方法和感受。
敞开心扉2 “合作之美”
游戏1：乌龟与乌鸦
游戏规则：
（1）每个人的右手张开，手心向下。左手食指伸出，摆一字形。放在左手边那个人的 左手下。（2）辅导员阅读文章《乌龟与乌鸦》，当喊道乌龟时，左手要尽量逃离左手边同学的右手，右手去尽量抓住右手边同学的左手。
活动结束后，班主任进行引导和分享。
游戏2：心有千千结
游戏规则：每组成员手牵手围成一个大圈，每个看清自己左边和右边的人员，并要牢牢记住人员与方向。在组长的指令下，各圈人员在自己的圈内任意走动数步，当听见口令“停”时，全场保持当时的位子不要改动。 每个人在自己的圈内寻找在走动前自己原来身边左右手牵的人，并重新牵起手来。（要点：左右手方向不能错） 每个团队在手不能松开的前提下，无论用什么方法还原成开始时的圆圈。同时计时开始。比比哪个团队最快解开结。
参与游戏的成员必须为偶数个，最先解开手链的小组获胜。游戏接受要进行分享：过程中发生了什么？怎么去解决的？用什么方法解开的结？活动中的感受和生活、沟通中的关联。
游戏3：坐地起身
游戏规则：先请团队中两个成员做示范，背对背坐在地上，然后手挽手，手不能接触到地板，通过互相协作站起身来。完成后，再加入一个人，慢慢地全体成员都加入到游戏中，一起去体会团队协调合作的过程。
该游戏看似简单，实则挺有难度，人越多越不容易做。游戏结束后，成员要进行分享。
乌龟与乌鸦
森林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼睛。有一天，乌龟在外面玩，突然看见一只乌黑羽毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫婆来了！”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进了池塘边的茅屋。
过了一会儿，乌龟见周围没什么动静，探出头来一看，才发现刚才乌鸦看到的既不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。
这时天空乌云密布，眼看就要下大雨。好心的乌龟把乌鸦请到屋里避雨，可是乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆抹黑，就喋喋不休数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。后来，乌鸦把乌龟家弄得乌烟瘴气，乌龟不得不把乌鸦赶到屋外，弄得乌鸦呜呜大哭。
敞开心扉3“信任之美”
游戏1：天气预报
游戏规则：当班主任说到“小雨”的时候，全班同学手指相互敲击；“中雨”的时候，全班同学两手轮拍大腿；“大雨”的时候，全班同学大力鼓掌；“暴雨”的时候，全班同学跺脚。 游戏2：过障碍；
游戏规则：
（1） 全体成员分为AB两组，每组各选出一名盲人。
（2） 将盲人的眼睛蒙上，站在起点上，A组成员帮B组布置障碍（可用椅子桌子等放在路
中间形成障碍）。
（3） 小组内的其他成员在不接触盲人肢体的任何一个部位的情况下，指导盲人通过障碍。
（4） 统计盲人碰到障碍的次数和到达对岸的时间，最先通过障碍的小组获胜。
（5） 团体分享（盲人的感受，小组内其他成员的感受）
可以换一个盲人，增加或降低障碍难度再进行一次。游戏结束后要记得分享感受。盲人的眼睛可以用胶布粘合。
游戏3：信任背摔
游戏规则：
（1）接任的人首先双脚做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指并拢、拇指不能向上），一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
（2）背摔者爬到桌子上，将手前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
（3）令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔
（4）背摔者转过身背对接任的人，保持膝盖绷直、腰挺直向后倒，接任的人借助背摔者。 这个项目的危险性大，所以一定要端正自己的态度，保持极高的警觉性，一丝不得懈怠，以保证队友的安全；如身体存有异常的（如：脊椎错位…），可告知组长视伤病程度决定参加与否；队员熟记动作要领后，检测一下每一组“人床”的力量，必须坚实有力方可通过。队长组织其他队员喊名字及队训给做背摔队员充电以示鼓励；所以队员进行项目前都要将身上的尖锐物品（如：眼镜、发卡、手表钥匙、戒指等）放在一边，做完项目后再收回去。
活动策划 篇6
一：活动前言：
一年一度的文化节在即，在此期间，学院及学校内部将会在固定场所举办活动，作为志愿者，一方面会积极参加活动进行中的秩序维持，活动后的场地清理等活动，另一方面，也希望借助此次机会，为基地进行工艺品展示宣传，奉献爱心，帮助他人。
二：活动目的`和意义：
本次活动目的在于帮助“慧灵智障人士服务工作站”进行手工艺品展示宣传，为其进行各项工作运转筹集资金。另一方面，使其工艺品实现应有的价值，帮助弱势群体。
三：活动名称：
“小工艺（公益），大奉献”
四：活动内容：
向校内同学展示宣传从“慧灵”收集来的工艺品。
五：活动的开展：
活动准备阶段：①从慧灵收集工艺品，并拍摄慧灵部分照片，时间大概定在下周，联系负责人李伟。
②请志愿者队相关领导人开个证明，方便领取工艺品带回学校；
③申请在学子长廊进行工艺品展示
④通过人人，微博，展板宣传本次大型活动。
⑤给每个工艺品起个别致的名称，最后展示的好的可以和“慧灵”那边联系，推出一系列的产品，长远发展。
⑥提前准备签字笔，桌椅若干。
活动举办阶段：①人员安排：请宣传部画展板；宣传小组4位同学负责宣传以及拍照；队内同学分为5组义卖，每组负责1小时；
②时间安排：早上10点前布置好宣传场地（由队内男生负责），直到18点。
活动后续阶段：①最后一组同学联系队内男生，进行场地清除，剩余同学清理废弃物；
②展示所得及时统计，尽快交给基地负责人，并开相关证明；
③参与人员写活动感受，可挑选一部分发表到主页。
六：注意事项：
① 取回的工艺品数量，工艺品剩余数量一定要核实清楚；
② 考虑到本次活动的展示性质，活动过程中不允许收取捐款。
七：经费预算：5元
八：活动主要负责人及参加者：“天使之翼”志愿者队全体成员。
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