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活动策划

时间:2024-03-31 09:36:31 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一.活动背景:

活动策划

  冬天已经悄然走入我们的生活,各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦,都是亲朋好友互送祝福、互赠礼物的时候。尤其对于在外求学的学子来说,在西方节日平安夜受到一份简单的祝福是件温馨的'事。所以我们集邮协会在这样的节日中,需要用苹果来表达对各个会员的平安祝福!

  二.活动意义:

  通过这样简单却又富有意义的活动,既能加强交流,又能增强凝聚力,让大家感受集邮协会大家庭的温暖!

  三.活动主题:温馨西方节日平安夜

  四.活动宣传:

  1.各部部长发飞信提前通知

  2.网络部发飞信再次通知

  五.活动时间:12月24日晚七点

  活动地点:北区篮球场

  六.活动对象:集邮协会全体会员

  七.策划主办单位:江西农业大学集邮协会

  八.活动流程

  1.办公室统计社团人数,确定购买苹果数量。再由外联部,组织部负责采购包装。

  2.选定活动场地,24日下午进行基本布置。

  3.晚上七点,会长讲话,再由指定的部长(会员)给到活动的每位会员发放苹果。

  4.大家品尝苹果,讨论集邮心得。

  5.活动中会有两个游戏,加强娱乐性。

  6.活动结束后,各部门集合,汇报工作情况。

  注意事项:活动后将场地恢复到原来模样,注意卫生!

  九.经费预算:

  苹果:198元(60*3.3元)

  包装纸:60元

  总计:258元

  集邮协会

  20xx年12月2日

活动策划 篇2

  主办:共青团××大学委员会

  承办:××大学学联秘书处

  一、活动目的:为了让各位同学真正了解主席的生活和心态,让同学们能够透过主席的权利和能力下,看到主席身上的闪光点,真正从主席身上学到他们的各种优秀品质。同时及激励他们认真学习、努力工作,争取从稚嫩蜕变为干练,让主席们变成促使自己成长的精神支柱,最终实现自己的大学目标,为自己的职业人生规划奠基。

  二、主办单位:××大学校团委

  协办单位:××大学校秘书处

  三、活动时间:11月25日

  四、活动地点:××大学乙3-201

  五、活动主题:BOSS大明星 非常静距离

  六、活动流程:

  (一)观众入场发放调查问卷(活动过程中工作人员适时收取)

  (二)播放三位主席介绍视频

  (三)主持人开场

  (四)进入活动主体内容

  1.BOSS大明星之华丽蜕变篇

  三位主席分别谈谈自己从大一进入组织情况及以后的工作情况,尤其谈谈自己犯过的错误,和给自己影响最大的一件事情或让自己学到最多的一件工作。

  2.BOSS大明星之工作管理篇

  三位主席分别谈谈自己所带组织的情况,和自己是如何管理的。 三位主席谈谈自己对人才培养的见解与做法。

  三位主席对管理能力的`提升方法。

  3.BOSS大明星之日常生活篇

  Mr.Right大拷问:Mr.Right提问,每个主席在题板上写下简练答案,并解释答案由来,问题有关生活。(例,大学对爱情的看法;大学感情上的问题假设处理;对自己未来生活的规划;高中的时候怎样想自己的大学等)本环节气氛欢乐。

  (五)互动环节

  让主席随机抽取幸运观众,观众有机会问该主席一个问题,并得到精美奖品。每个主席抽取2名幸运观众。

  (六)活动结束,并预告下次活动

  七、活动准备

  三位主席视频、抽奖箱1个、调查问卷240份、观众互动奖品3-6个、MR.RIGHT大拷问录音、MR.RIGHT大拷问环节答题纸20张、马克笔3支、矿泉水若干、现场圆桌、四个竹椅子、座麦、主持人手麦、各种电源线、多媒体钥匙

  八、经费预算:

  调查问卷—————————————————————16元 观众奖品————————————————————— 待定 矿泉水 ————————————————2元X10瓶=20元

  A4白纸20张————————————————————2元 马克笔————————————————— 5元X 3支=15元其他打印材料————————————————————5元 合计 ———————————————————————54元

  

活动策划 篇3

  一、评比对象:以班级为单位,全体参与

  二、评分标准:(按100分制)

  1、学生满勤参与(5分):

  a、无故缺席,每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、迟到、早退每人次扣0.5分。

  2、集合队伍,快静齐(5分):

  不快、不静、不齐各扣2分。

  3、活动安排,组织有序(10分):

  学生活动混乱扣5分。

  4、精神饱满,着装整齐(5分):

  每件扣1分,每套扣2分。

  5、人人活动,场面热烈(10分):

  加满10分。

  6、内容新颖,师生参与(35分):

  活动内容老套,趣味性不高,调不起学生参与兴趣扣10分。教师不参与扣2分。

  7、道具落实,分配合理(40分):

  没有活动道具扣20分。缺少活动道具扣10分。道具分配不当扣5分。

  三、评比时间:

  20xx年5月10日——5月14日(分年级评比)

  5月10日(5-6年级)、5月12日(3—4年级)、

  5月14日(1—2年级)。

  四、评比地点: 操场指定区域。

  五、奖励办法: 每年级前2名。

  六、评委:

活动策划 篇4

  一、活动前言:

  随着社会经济的发展,大学生在消费群体中所占的比例越来越大。但是,在我们日常消费中多多少少碰到一些侵权行为。为了提高同学们的`维权意识,进一步建设大学生和谐校园生活,引导我院及全校学生树立正确的消费观念,在3月15日国际消费者维权日到来之际,我部特举办消费者维权日系列活动。

  二、活动主题:

  消费者维权日系列活动

  三、主办单位:

  信息工程学院学生科

  承办单位:

  信息工程学院学生会生活服务部

  四、活动时间:

  xx月xx日——xx月xx日

  五、活动对象:

  全校学生

  六、活动内容:

  活动一:消费者维权知识竞赛

  活动安排:

  1. 在院内召开生活委员会议宣传,下发报名表。由各二级学院生活服务部同仁在各自院内代为宣传。

  2. 统计好报名情况后,给参赛人员邮箱发送竞赛题库。

  3. xx月xx日(周六)晚上,在信息工程学院0105、0205教室举行比赛(笔试)。试卷内含选择题和简答题。

  4. 比赛完毕后对试卷进行统一整理,评判,确定获奖人员。

  奖项设置:

  一等奖: 一名

  二等奖: 四名

  三等将: 五名

  优胜奖: 若干

  活动二:维权日签名活动

  活动流程策划:

  1. 以倡导大学生消费维权为目的制作宣传横幅。

  2. 在大学生广场华表前布置签名场地。

  3. 进行签名活动并请同学们做问卷调查。

  4. 活动结束后清理场地并收集号问卷调查。

  活动三:维权小知识微博抢答

  活动时间:xx月xx日——xx月xx日

  活动安排:在活动期间,信息工程学院学生会官方腾讯、微博会在活动时间内发表关于维权小知识的有奖竞答微博,全校同学只要是在腾讯、微博上转发加@湖北民族学院信息工程学院学生会就有机会获得精美奖品。获奖与否由信息工程学院学生会全体成员结合微博内容进行评选。

  七、活动预算:

  证书 10元

  横幅 70元

  笔记本 30元

  共计 100元

  信息工程学院学生科

  信息工程学院学生会生活服务部

  二〇xx年xx月xx日

活动策划 篇5

  活动主题:“疯狂的石头”

  主办单位:理学院学生会

  一 活动目的:

  力构大赛作为理学院数理文化节的传承性项目,今年,将以“疯狂的石头”为主题,更突出参与性、趣味性、综合性,培养合作能力与探索精神。让学生真正懂得理论与实践相结合的`意义,营造学院良好学术氛围。

  二 活动内容:

  活动时间:4月27日正式报名开始

  5月2日下午17时报名截至

  5月4日正式比赛

  比赛地点:龙赛理科楼北楼一楼大厅

  三 比赛流程与规则策划:

  1)正式比赛定于5月4日下午13点30于龙赛理科楼北楼一楼进行

  2)各参赛小组可获得如下材料:弹力皮筋20根,筷子10双,小刀一把,报纸20张,透明胶一卷,线10米。主办方预先准备7个由两个纸杯相互拼接而成并装有少许水的装置。

  3)要求各参赛小组用给定的材料在一个小时之内完成一个弹弓装置,并可射出自制的“石头”的装置。

  4)参赛选手将“石头”放置在已制作完成的弹弓上,用来射击对面放置的纸杯,时间1分钟,且每个纸杯有不同的分值,比较哪组射倒的纸杯分值加起来多。

  奖品:

  奖项设置

  组数(个)

  奖品

  一等奖

  1

  80元礼品

  二等奖

  1

  50元礼品

  三等奖

  1

  20元礼品

活动策划 篇6

  活动目标:

  1、理解故事内容,感受糖果雨带来的快乐。

  2、尝试大胆想象并用拓印、彩绘等形式表现想象的内容。

  3、愿意与同伴分享快乐。

  活动准备:

  1、经验准备:吃过多种糖果,并对糖果的口味有所了解。

  2、物质准备:ppt、云、巧克力、毛绒玩具、糖果、颜料、卡纸、黑板、各种拓印工具等。

  活动过程:

  一、谈话导入,产生兴趣

  “孩子们,你们见过下雨吗?下雨时是什么样子的?”

  “可是有一天,天空处出现了一朵神奇的云,它还下了一场奇怪的雨呢!猜猜看是什么雨?”(幼儿自由猜测)

  二、欣赏故事,尝试大胆的想象

  1.教师结合课件完整讲述故事。

  2.提问并引导幼儿感受想象的乐趣。

  “这是一场什么雨?”

  “故事里的`人喜欢糖果雨吗?”“你是怎么知道的?”

  “你喜欢糖果雨吗?”“为什么?”

  “可是,这神奇的云再也没有出现过,假如你是天空的魔法师,你最想下场什么雨?”(幼儿大胆想象,并说说自己的想法)

  三、大胆创作,用多种形势表现奇怪的雨

  “今天,我们也来当魔法师,下一场好玩的雨吧!”

  1.出示材料,师介绍材料,幼儿自主选择创作的方式。

  2.幼儿创作,教师巡回指导。

  3.展示幼儿作品,并介绍自己的想法。

  四、体验奇怪雨带来的快乐,愿意与同伴分享。

  1.出示神奇的云,下一场奇怪有趣的雨。

  2.体验与分享神奇雨带来的快乐。

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