活动策划
活动策划 篇1
【设计思路】：
大班的幼儿对小制作十分喜爱，也具备了一定的技能。桌面游戏、课间活动、午饭后……总会看见孩子玩玩做做的身影。一天我看到我们班的几个男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，还美滋滋的炫耀着自己的新衣服。这使我想到：我们不是一直在提倡环保教育吗？这正是一个很好的契机，何不给他们一次机会满足他们爱美的欲望并很好的展示一下自己设计才能呢。为了更好地提高孩子们的制作能力，让他们能自己设计，自己制作，于是设计了本次活动，试着让幼儿体验自己创作的乐趣。
【教材分析】：
《漂亮的环保衣》属于艺术活动中的美术设计课类型，这类课一般要幼儿充分发挥想象、讨论然后进行制作。切忌让幼儿直接模仿，那样就失去了制作的意义。特别是在在技能的传授上我也开拓思路，把孩子们原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。对孩子来说，在技能上也是一次飞跃。《纲要》指出在支持、鼓励幼儿参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高技能和能力。日常生活中我深刻体会到要达到这一要求就必须选择适合幼儿水平和幼儿心理需要的教育活动，使幼儿学习更有价值，更有意义。《漂亮的环保衣》就是在这样的背景下设计的。
【活动目标】：
1、激发幼儿对美工活动的兴趣，发挥想象力和创造性，设计并装饰出自己喜欢的环保衣。
2、感受色彩美及体验美工活动的成功感。
3、通过收集制作等活动，培养幼儿的珍惜物品、节约资源环保意识。
《纲要》指出：儿童是在环境与材料的相互作用中获得发展的，根据其要求特准备如下：
【活动准备】：
1、和幼儿一同收集各种各样塑料袋。
2、制作用的棉纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、颜料、毛笔若干。
3、制作好的环保衣多款。
4、环保衣服装秀短片、照相机。
【活动过程】：
1、幼儿欣赏服装秀，感受环保衣服的美，从而萌发制作的意愿。
师：请小朋友仔细观看小短片，你们觉得模特身上的衣服漂亮吗？
哪个小朋友发现这些衣服的小秘密了，它们是用什么做成的？（引导幼儿发现模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）
小结：原来我们用剩下的塑料袋还可以做成这么漂亮的衣服，小朋友们想不想也来试着做一件用塑料袋子做成的环保衣呢？
（兴趣是孩子最好的老师，用有效的方法引起幼儿的兴趣，让兴趣成为幼儿活动的支撑点。本环节通过欣赏服装秀，让孩子感受用塑料袋做成的衣服的艺术美，同时也发现了一些塑料袋衣服装饰基本方法。激发幼儿制作的兴趣。为后面环节作铺垫。）
2、引导幼儿观察环保衣服的结构、花纹、色彩。（出示已做好的几款衣服）
师：这里也用几件用塑料袋子做成的衣服，我们来看看它们是什么样子的。
（1）看看这几款衣服有什么不一样？（有长袖的、有短袖的、有裙子）
（2）衣服上的花纹是怎么做的？这些花纹和我们平时画的有什么不一样？（有些花纹是立体的）
（3）那衣服的颜色有什么特点呢？
（讨论在于促进幼儿语言和思维的相互作用本环节通过观察讨论更直观的发现装饰塑料袋衣服的方法，使幼儿了解到可以从哪些地方入手进行装饰。）
3、幼儿讨论制作塑料袋衣服的过程。
（1）你觉得应该如何来制作一款塑料袋衣服呢？
将塑料袋倒过来，先在底部中间剪出一个洞，当作领口，然后在两边剪出袖口，再进行创造性装饰。如果长袖还要做出袖子。
（2）怎样作出立体花纹？
（3）做的时候我们应该注意什么呢？
引导选择适合自己大小的袋子，按自己头、胳膊的'大小画下来，然后再剪下来。
（通过讨论活动，既给了幼儿充分的思考时间，又发挥了幼儿的思维能力和想象、创造能力，让幼儿对制作环保衣的过程有了一定的了解，在一问一答中提出今天活动的任务。）
4、交代要求，幼儿操作，教师指导。
（1）在制作过程中，老师要多加引导，鼓励孩子创新。
（2）在装饰过程中原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。
（让幼儿大胆的进行装饰，也在材料上暗示多重装饰方法，同时参与技术上的指导，充分调动孩子的主动性和创造性。）
5、幼儿相互欣赏作品。
（1）幼儿穿上自己做的环保衣服，摆出各种造型，老师用照相机帮其拍下来。
（2）将照片在电视机里展示，并说说你最喜欢哪一款，为什么？
（让幼儿穿上自己制作的衣服，满足了幼儿的展示欲。通过展示幼儿的作品，让幼儿在产生审美情趣的同时也感受到了塑料袋的再利用价值，在无形中增强了幼儿珍惜物品、节约资源的环保意识。）
（3）这么多的漂亮的衣服，该放到哪里去呢？
师：那我们就一起把环保衣服送到商店里去卖吧。
（开发幼儿的创造潜能以及技能的提高，都需要幼儿内在情感的投入。而环境创设是一种潜在的教育因素，能激发幼儿参与活动的兴趣。把幼儿的作品安置在区域环境中，让幼儿身临其境，珍惜孩子们的劳动成果，也有利于激发幼儿以后参与美工活动的兴趣。）
评析：幼儿的作品其实是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性与逼真性，而是通过他们愉快的制作过程表达自己创造性的观点，发展思维、发展语言，体验快乐，促进身心和谐发展。
活动策划 篇2
活动主题：
以球会友，以桌球比赛的形式增进同学间的了解与交流，同时推动桌球运动在大学生中的发展，促进大学生之间的体育文化交流。其次，也是为了活跃学院同学之间的友谊，加强本院桌球爱好者之间的技术交流，丰富大学生的业余生活。最主要的是通过本次活动增强社团联合会内部的团结和凝聚力，特举办此次桌球大赛活动，以展示社团联合会特色、树立科学技术学院社团品牌、推广科技学院社团活动新理念。让各位大学生通过活动来了解社团、感受社团的`魅力。同时给予一个展示自己，介绍自我的舞台。
主办单位：
浙金院台球社
承办单位：
浙金院台球社
参加对象：
全院大一、大二学生
参赛方式：
由各班级统记报名人数，统计人员将报名表电子稿发送到邮箱。
活动时间：
5月24日08:00-16；00
活动地点：
桃李苑绅迪台球室
活动分组：
随机配对，配对名单通过浙金院台球社微信平台公布 （扫描二维码关注浙金院台球社微信平台）
报名负责联系人：xx
开展形式：
1、活动规则：活动形式的开展分别为淘汰赛、半决赛、决赛。比赛采用国标规则，三局两胜淘汰制。最后6名进行小组赛，五局三胜制，决出一、二、三名。
2、活动方法：由浙金院台球社对场地实行包场制，奖品以及包场经费由学院提供和商家赞助。
奖项设置：
第一名 动漫手拌、单人牛排套餐一份
第二、第三名 台灯、单人牛排套餐一份
鼓励奖3名 IPHONE4动漫手机壳一个、单人牛排套餐一份
比赛当天，前40名参与活动的同学胜一场即赠送时光小驻鸡尾酒一杯
宣传方式：
1、张贴宣传海报、横幅
2、微信平台宣传
台球社
20xx年5月7日
活动策划 篇3
一活动背景
(一)基本情况简介:佛达女篮社是由一群热爱篮球的女孩们组成的，主要成员是佛罗里达国际学院的各专业女学生。
(二)主要执行对象:郑州大学各院系在校女学生（品行端正）。
(三)环境特征：郑大南校区位于市中心，占地面积十分有限，很少有属于我们学生自己活动的地方。为了更好的利用学校的基础设施，所以我们成立了女子篮球社，名为佛达女篮社。
(四)影响力：篮球社的成员们来自各个专业，她们有着各自不同的特长，但是她们的爱好是一样的--热爱篮球。篮球精神会进一步深入人心。团结拼搏、执著真诚、奉献自我。
二活动目的、意义和目标
(一)活动目的：为爱好篮球的女孩们搭建一个活动的平台。
(二)活动意义：为热爱篮球的女孩们提供一个发展兴趣、充实自我、塑造性格以及锻炼身心的平台，也让大家在合作过程中不断提高自己的能力。
(三)活动目标：努力建设出一个具有相当领导、组织纪律的团队，让热爱篮球的女孩们有一个施展球技和展现兴趣的地方，并会在日常开展的活动中扩大社团的影响，让篮球精神更好地深入人心。
三资源需要
(一)已有资源：人力资源，拥有一个合理的理事会。
(二)需要资源：物力资源，活动的空间。
四活动开展
(一)人员的组织配置：本社团设社长一名，副社长二名，另设组织部、纪律部、宣传部、外联部和秘书处各一个。
(二)时间地点：计划在每星期的`星期六上午在南校区篮球场开展训练，平时大家在一起可以进行球技切磋、练习。
(三)执行程序：当大家训练到一定程度，我们将会组织和本校男篮以及外校女篮进行比赛，从而调动大家的积极性、增强彼此的团结和竞争力。此外，我们会在主客观条件都具备的情况下，组织户外活动，促进大家与大自然的接触以及加强彼此间的友谊。
(四)校园宣传：暂定在开学前二个星期中，大家组织在一起练习，从而达到向新生宣传的作用，另外，我们将在平时积极组织一些互动活动，达到宣传效果。我们也希望得到校方和学生会宣传部的大力支持。因为只有在你们大力的宣传下，我们社团才会越办越好。
五经费预算
(一)费用收取：因为本社团主要是为给热爱篮球的女孩们搭建一个平台，所以只收取社团建设需要的费用，每人20元，但篮球团体购买（一队一个），届时大家一起筹备钱团购。
(二)费用管理：交给纪律员和秘书处统一保管（花销有记账，以便核查）,作为平时开展活动所需保障。
六活动中应注意的问题及细节
(一)注意问题：篮球活动对外界的依赖性比较大，所以如遇下雨或其它恶劣天气，则本活动就无法正常进行，但我们会在天气好转时适量将其补上。或者可在室内做些其它活动，如教大家一些手语。
(二)细节：熟话说细节决定成败。所以平时大家不可无故缺席，不然会给团队造成不良影响，因为我们是一个整体；平时要认真训练，才能在关键时刻发挥应有水平。
七活动负责人及主要参与者
(一)组织者：张颖（社长）
(二)参与者：魏可、于静宜（副社长），尚丽娜(组织部部长)，周先凤、崔欢欢（纪律部部长），焦妍妍（宣传部部长），李佩（外联部部长），于文亚、范晓亮（秘书长）
八需要注意事项
(一)不可搞一己之私，破坏整体；
(二)干部要带好头，做好榜样；
(三)及时改正问题，抓住细节；
(四)定时召开干部会议，严谨作风；
(五)每个队队长要定时反映情况，及时做出决策。
九总结
此策划书不尽完结，以后会在实践中，因地制宜，使其尽量到位。
活动策划 篇4
目的：
1. 通过活动，使学生了解，黄河本不姓黄，它的由清变黄，根源于黄土高原的水土流失。
2. 用黄河变迁的历史，培养学生辩证地看待中国古代以农为本国策的利与弊，加深环境保护的意识。
准备：
教师： (1)课前将初一历史教材中的历史地图《战国时期手工业的分布和商业城市》《汉代疆域》《宋、辽、金城镇的分布》《金、南宋对峙》《元朝的疆域》等合并，制成挂图。
(2)制作代表黄河、殷墟、东京（开封）和医生的头饰。
(3)准备一份关于中国古代黄河流域的环境状况的参考资料。学生：查阅初一已学过的有关黄河泛滥及治理的相关内容，并做成文摘卡。
步骤：
1.学生自愿报名，分别扮演黄河、殷墟、东京和医生，组成环境诊所的医患双方。
2.教师挂出历史地图，提示学生对比不同时期黄河下游的走向和入海口的位置。
3.将《中国古代黄河流域的环境状况》复印件分发给每个学生，让学生阅读。然后，要求学生结合课文，联系1998年发生的黄河污染问题，进行一项名为“黄河走进环境诊所”的活动。
4. 黄河在殷墟、东京的陪同下走进环境诊所。以下为他们与医生的对话。
医生：（仔细地看了病人病历中“年龄”一栏，上面写着“5 000岁以上”。尊敬而和气地问道）您是中华民族的母亲河啊！您老近日有何不适？
黄河：别提了。最近我的健康糟透了。在我的上游，小浪底以上，有人往我的肠胃里灌了大量的'污水。在我的下游，又长时间断流。真让我心里堵得慌。
医生：您老别着急，慢慢讲。我想知道，从前，您得过哪些病呢？
黄河：当我还是一位少女的时候，既清纯又美丽，身体健康，很少得玻后来，我成为中华文明的摇篮，孕育出高度发达的先秦文明。你看，殷墟就是我引以为自豪的儿女之一。
殷墟：可惜的是，我后来的命运并不太好。我被铺天盖地的黄泥掩埋，成为了废墟，几千年来一直默默无闻。直到20世纪初，经过考古学家的努力，我才重见天日。
黄河：唉！不光是你有不幸的过去，从前我也得过重玻两汉时，统治者大兴土木，我的健康状况开始急剧恶化。在我的流域里，人们为扩大农业区，不惜大肆破坏草原和森林，结果大量的泥沙流进了我的肠胃。我变成了你们所说的“黄河”，经常犯并呕吐。
医生：当时的人们对您进行过治疗吗？
黄河：当然了。我印象最深的是，西汉武帝和东汉明帝时，还给我做过两次大手术。以后的几个世纪里，我虽然小病不断，但因为人们改变了生产方式，总算没出什么大问题。医生：从那以后，您的健康状况还行吗？
黄河：不！唐代以后直到现在，我的健康状况一直都不太好。我的肠胃里泥沙越来越多了。因此经常发生肠梗阻现象。有时，我只好改道，借他人的肠胃帮我消化。碰到这种时候我就不得不舍弃我心爱的一些儿女。
东京：我就是被遗弃的一个。想当初，我作为北宋都城，是人们喜爱的宠儿。后来，母亲改道他行，我也风光不再。
1642年，母亲大病一场，河水冲进了城内，我的37万臣民中，逃出去的只有3万人。至今，我仍然深深地埋在地下，人们还没见到我的真面目。
医生：（在召集众医生会诊后说）母亲河养育了中华民族，两千多年来她多灾多难。现在，我们有责任治好她的玻我建议：一方面，造成黄河流域土地荒漠化的盲目开发现象，不能再出现了；要注意植树造林，保护植被，防止水土流失。另一方面，警惕现代工业对母亲河的污染与破坏，让我们的母亲河再次焕发出青春！
黄河、殷墟、东京：如果真能这样做，那我们就太感谢你们了！
活动策划 篇5
一、活动目的：十年校庆，展我风采，争创品牌社团。
二、活动主题：喜迎校庆魅力天文
三、活动时间：20xx年4月21日
四、活动地点：北区图书馆喷泉广场
五、参展类型：专业学术类
六、活动内容:
1.天文知识榜中榜
活动现场让同学们自己揭下天文小知识的问题题目，进行答题，答对者可继续揭榜，来回答下一题，题目难度略有提高。同时记录下答题数目，到达一定数目，可凭答对的榜单数目进行礼品的对换。难度系数分为3分区，6分区，和9分区，每个区有3题，即只有答对3分区的3题后可进入6分区答题，依次类推。我们通过天文知识的问答题，提高同学们对天文知识的初布了解，同时也可以激发对天文的兴趣。
2.天文望远镜展览
展示天文望远镜（折射、反射、折反)，介绍天文望远镜的工作原理。
3.动动手，小小图片你来找（新）
本活动，我们打破原有天文望远镜的使用规则，让同学们自己动手来调节我们的天文望远镜，并用望远镜找到指定的图案即可获得我们的活动参与奖！（我们会有专人指导天文望远镜的简单使用）
4.星星摆摆看（新）
通过电脑游戏软件，模拟星座图案，让同学们通过自己的手摆放出星座的样子，从而更好的认识到星座的图案，以便于生活中的认星。
5.协会精品活动照片展览
展览协会4年里举办的`精品活动，让照片定格我们协会的成长之路。
6.星语星愿（新）
宝瓶座流星雨发生在每年的4月底5月初，而极大值一般出现在5月6日前后（正是博览会期间）流星速度快，尾迹长，多位白色。我们可以借此契机让同学们参与到“星语星愿”你的愿望我传达的活动中来，同时一方面也宣传流星雨的相关知识。
7.世界天文奇观大收罗
展览一些世界各地的天文奇观，用神秘的天文奇观吸引同学们的眼球。
七、活动筹备:
1.历届天文协会活动资料整理
2.天文望远镜的借用
3.海报横幅的制作
4.活动礼品的选购
5.天文榜中榜题目的筛选
八、活动总结:
1.活动照片若干
2.活动信息反馈（通讯稿和总结）
九、人员分工：（暂不做安排）
十、备注:
活动内容的解释权归天文协会所以。如有变动另行通知。
活动策划 篇6
一、活动名称：
某大学第N届“春暖花开”游园会&慈善义卖活动
二、活动宗旨：
青奥会即将在南京召开，所以我们特此举办这个游园会，让各位参加的同学看到我们祖国各个地区的各类特色小吃代表的同时，欣赏到各国的风味美食。在轻松愉悦的气氛中，看到我们民族的、看到世界的。
“爱”是永恒的`话题，而关爱也是我们民族的传统美德之一，所以，我们本次游园会所得的全部费用都将捐献给霍邱为民小学的贫困学生，让他们感受到我们对他们的一份关心、一份爱。
三、活动主题：
弘扬民族传统，激荡各国文化；春风送满大地，爱心播撒人间
四、主办单位：
东华大学人文学院学生会
五、活动时间：
五月中旬某个周二
六、活动主要内容：
（一）饕餮盛宴——人间美食大串联
（二）游戏人间——寻找童年乐翻天
（三）爱心义卖——一个铜板一份心
七、活动组织
（一）前期准备
1、宣传工作
（1）海报制作与张贴
（2）横幅制作与悬挂
（3）邀请函制作与发送
（4）宣传传单印发
2、活动准备
（1）场地联系
（2）工作人员
（3）参与商家联系
（4）活动材料的准备
3、活动出现突发事件的应急
（二）活动中
1、活动现场
（1）活动场地与材料的落实
（2）现场秩序的维持
（3）其他工作人员
2、活动资料
（1）图片资料的记录
（2）影像资料的记录
（3）文字资料的记录
（三）活动后
1、整理清洁场地。
2、清算活动所得费用。
3、将活动义卖所得费用捐赠给霍邱为民学校并开示相关证明。
4、活动资料整理。
5、将活动图像文字资料制成简报，以海报形式张贴在海报栏。
6、将活动简报给参与商家过目。
7、完成活动总结书。
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