歌咏比赛活动策划方案

时间：2025-07-29 09:00:59 小英策划书我要投稿

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歌咏比赛活动策划方案（精选15篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的歌咏比赛活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

歌咏比赛活动策划方案（精选15篇）

　　歌咏比赛活动策划方案 1

　　一、活动主题

　　此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

　　二、活动目的

　　通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、时间、地点

　　拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、演唱形式及内容

　　本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

　　五、参赛报名

　　比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

　　六、参赛要求及评分标准

　　1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

　　2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的'三分之二;(1分)

　　3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

　　4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)

　　5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)

　　6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)

　　七、工作人员

　　评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华

　　统分老师：肖晓宁、肖芙英

　　八、奖励办法

　　本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　九、有关要求

　　1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立60周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。

　　2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

　　3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

　　歌咏比赛活动策划方案 2

　　活动宗旨：

　　在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

　　一年级：

　　主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

　　一、初步方案：

　　1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

　　2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;

　　3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;

　　4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、

　　二、三等奖并给予一定的奖励。

　　二、时间及场地：

　　1、地点设在学校文化小广场;

　　2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

　　二年级、三年级：

　　活动主题：“我的'青春我做主”风采展示

　　一、活动方案：

　　1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

　　2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;

　　3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;

　　二、活动时、地及要求：

　　1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;

　　2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;

　　3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

　　歌咏比赛活动策划方案 3

　　一、比赛时间

　　20xx年9月27日下午14:00—17:00

　　二、比赛地点

　　公司会议室

　　三、参加对象

　　所有员工必须报名参加

　　四、赛程安排

　　1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。

　　2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

　　3、报名时间即日起至9月6日止。

　　4、报名地点：办公室

　　5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

　　6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

　　五、评奖办法

　　1、奖项设定：

　　本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

　　2、评奖规则：

　　本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则： (1)演唱技巧：3分 (2)舞台表现：1分 (3)演唱效果：2分 (4)乐感： 1分(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分

　　六、成员

　　评委成员：公司领导

　　主持：

　　音响：

　　统分：

　　拍照：

　　七、评分标准：

　　去掉最高分及最低分取平均分

　　歌咏比赛活动策划方案 4

　　一、活动目的

　　为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的'爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

　　二、活动主题

　　唱国歌、诵红诗、赞祖国

　　三、活动对象：

　　曙小全体师生

　　四、活动时间：

　　9月15日--10月1日

　　9月28日下午彩排

　　9月30日下午正式比赛演出

　　五、活动地点

　　学校大操场

　　六、比赛要求：

　　1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

　　2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。

　　3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。

　　4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。

　　5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。

　　6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。

　　7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。

　　七、评委安排及评分标准

　　评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分

　　评分标准：

　　1、节目符合主题，健康向上。1分

　　2、服装统一，精神饱满。1分

　　3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分

　　4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分

　　5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分

　　6、节目形式有特色 1分。

　　八、组织工作：

　　1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;

　　2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉

　　3、比赛主持安排负责人：朱卉卉

　　4、音响设备：张浩、陈德斌

　　5、摄影及背景设计：虞积莉

　　6、奖状发放：沈毅敏

　　7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任

　　8、场地划分及安排：体育组

　　9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春

　　歌咏比赛活动策划方案 5

　　一、活动宗旨：

　　为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。

　　二、活动目的：

　　通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。

　　四、参加人员：高二年级全体学生

　　五、活动时间与地点：

　　筹备及初赛：4月26日至4月30日

　　各班教室决赛：5月5日臻善楼前

　　六、比赛形式：

　　初赛：评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛

　　决赛：以团支部为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

　　七、决赛要求：

　　1、演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

　　2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　6、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

　　7、排练时间：7：40—7：50 10：10—10：30 14：20—14：30课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。

　　8、各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

　　八、评分标准：

　　1、演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

　　2、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）

　　3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）

　　4、服装统一、整洁、美观。（20分）

　　5、指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）

　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　九、奖项设置

　　分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　十、具体分工：

　　1、团委及单元负责总策划

　　2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

　　3、单元负责学生组织。

　　4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。

　　5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

　　6、学生会主席负责工作人员的`挑选及会场纪检卫生等事宜。

　　十一、活动流程：

　　赛前筹备阶段：

　　1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长团委）

　　2、定时间地点。（单元长团委）

　　3、确定主持人，工作人员。（郭翠梅）

　　4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。（单元长、团委）

　　5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）

　　6、初赛（2人）、决赛（7人）评委准备。（梅白鸽、陈乐）

　　7、奖状、评委打分表准备。（梅白鸽、陈乐）

　　8、各团支部准备。

　　比赛阶段：

　　1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

　　2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。

　　3、剧务5人，负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。

　　4、会前致辞嘉宾致辞。

　　5、主持人串词主持。

　　6、评委评分。

　　7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人

　　8、算分人。

　　歌咏比赛活动策划方案 6

　　为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的`演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

　　一、主题：“歌颂祖国歌颂党”

　　二、活动目的：

　　为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

　　三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）

　　四、活动时间：

　　计划20xx年xx月xx、xx日（周四、五）下午

　　五、活动地点：教学楼前

　　六、比赛规则：

　　1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

　　2、比赛要求：

　　（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

　　（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。

　　（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

　　4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

　　5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、活动过程：

　　活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

　　第一阶段：准备阶段

　　1、时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　2、为班级排练时间。

　　3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

　　4、第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。时间：20xx年xx月xx、xx日

　　组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

　　八、奖励办法：

　　本次活动评选的奖项如下：

　　1、以班级为单位，取总分最高分为一等奖，总分第二第三为二等奖，总分第四第五第六为三等奖。

　　2、另设“积极参与奖”若干名。

　　九、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。

　　方案策划：政教处于丛岩、成义鹏安全保卫：路海军

　　场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）

　　宣传板报：（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）

　　会场组织、队形：音响设备：（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与xx一起调试电脑音响）

　　电脑设备：电脑设备由xx负责安装；

　　电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由xxx保存，xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。

　　照相：xxx（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）

　　主持人培训：xxx（负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：xxx）

　　节目单和顺序：xx（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：xx（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、xxx（传评分条、协助xx算分）

　　写奖状：（在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写）

　　评委：

　　十、合唱评分标准：（10分）

　　1。参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（2分）

　　2。声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）

　　3。情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）

　　4。队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（2分）

　　5。演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）

　　歌咏比赛活动策划方案 7

　　为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。

　　一、主办：

　　小学教导处、少先大队

　　二、参赛对象：

　　1——5年级各班学生

　　三、活动时间：待定

　　四、比赛地点：学校操场。

　　五、比赛要求：

　　1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。

　　2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、每班至少90%的学生参加。

　　6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

　　六、评分标准（100分制）

　　1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

　　2、演唱的'感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

　　4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

　　5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

　　注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

　　七、奖励办法：按年级录取名次。

　　八、评委：由小学音体美组聘请。

　　九、具体分工：

　　1、场地布置及入场协调：

　　2、分数统计：

　　3、摄影摄像：张竹

　　歌咏比赛活动策划方案 8

　　为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的`爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。现就有关事项通知如下：

　　一、主题：“歌颂祖国歌颂党”

　　二、比赛内容与形式

　　（一）歌咏比赛以小学生为参赛对象，分为低段（1、2年级）高段（3、4、5、6年级），各班全体学生参加。

　　（二）比赛曲目以歌颂中国共产党、歌颂祖国为主题，要具有时代精神，弘扬主旋律。有指挥，有伴奏。每支参赛队唱2首歌曲，一首必唱曲目低段：《我爱北京天安门》，高段：《没有共产党就没有新中国》，各班另自选1首歌曲参加比赛。

　　（三）各代表队力争统一着装。充分展示全校学生热爱祖国、积极进取、团结向上，歌唱祖国良好精神风貌。

　　（四）准备时间：xx月xx日——xx月xx日

　　（五）歌咏比赛每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。

　　三、比赛要求

　　（一）高度重视。

　　各班要高度重视此项活动，严密组织，精心安排，务必按要求组织比赛。按时参加比赛，力争在比赛中展示一流水平，取得优异成绩。

　　（二）广泛宣传。

　　各参赛班级要加强青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育，努力营造良好的教育舆论环境，不断创新学校德育教育形式，为加强和改进我县未成年人思想道德教育工作做出更多有益的尝试。

　　（三）积极参与。

　　各参赛班级务必于xx月xx日前合唱比赛曲目，指挥、伴奏人员名单报至音乐组。

　　歌咏比赛活动策划方案 9

　　一、活动目的：为了丰富学生课余生活，展现同学们的青春活力，努力营造和谐向上、健康文明的.校园文化氛围，培养中学生的团队合作精神与集体荣誉感，呈现新时期中学生意气风发，积极向上的风采。根据德育处计划安排并经学校研究决定举行“心连心”歌咏比赛。

　　二、活动主题：歌曲以爱国、励志、理想、奋斗、友爱等为主要内容。

　　三、活动时间：10月10日----10月30日

　　四、活动地点：各班级练习场地自行安排，年级初赛地点、决赛地点在运动场。

　　五、比赛规则：

　　1、各级部以班级为单位先进行初赛，要求学生全部参与。

　　2、各级部通过初赛评出四个优秀班级参加学校决赛。（于10月29日前把推荐的班级报到德育处，包括班级、歌曲名称及指挥）。

　　3、决赛时间：待定

　　4、比赛要求：

　　（1）歌曲内容要求符合主题，思想性强，内涵积极向上。

　　（2）参赛班级演唱形式可根据歌曲内容进行领唱、轮唱、朗诵等适当变化。

　　（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

　　（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。

　　（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

　　（6）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　5、比赛顺序：各班以抽签决定比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

　　6、评委：

　　7、计分办法：评委现场打分，去掉最高分、最低分，取平均分为最后得分。

　　六、奖励办法

　　评选出一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名，评出的一等奖参加学校决赛。

　　七、合唱评分标准：（10分）

　　1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，艺术处理得当。（6分）

　　2、有创意，能够体现班级特色。（1分）

　　3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（1分）

　　4、指挥准确，富有激情。（1分）

　　5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）

　　歌咏比赛活动策划方案 10

　　一、指导思想

　　为进一步修建良好的校园文化氛围，进一步进步学生合唱能力，让学生过一个故意义的`儿童节，经研究，学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。

　　二、活动时间、地点

　　1、时间：

　　第16周

　　2、地点：

　　第一幢尚真楼四楼多功能厅

　　三、活动要求及情势

　　1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。

　　2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性）

　　3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

　　4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级终究得分）

　　（1）节奏、音准正确，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱艺术效果。

　　（2）合唱、指挥动台表演正确、恰当，表现情势有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

　　（3）服装整齐，精神饱满，富有生气，上下台纪律良好，行动整齐。

　　四、评奖方式

　　低年段：

　　1——2年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：4名）

　　中年级：

　　3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）

　　高年级：

　　5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）

　　另设最好指挥奖6名（每个年段1名）

　　五、组织分工

　　总策划：

　　策划：

　　负责人：

　　评委：组长：组员：

　　统计：

　　摄影：摄影社团部份学生

　　灯光音响：

　　场地布置：

　　安全保卫：各班主任、保安如干名

　　六、其他事项

　　1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。

　　2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。

　　3、比赛本着公然、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。

　　歌咏比赛活动策划方案 11

　　为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xxxx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的`伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。

　　一、参赛对象

　　每个班推选3名，预计xxxx人参加。

　　二、活动时间

　　xx月xx日。

　　三、参赛要求

　　各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在xx月xx日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加xx月xx日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。

　　四、奖励办法

　　比赛评出一等奖：3名;二等奖：6名;三等若干名。

　　五、评分标准

　　(一)演讲内容的说明

　　1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1分)

　　(1)主题鲜明，扣题很紧。(1分)

　　(2)主题不鲜明，基本扣题。(0.7分)

　　(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)

　　2、演讲稿内容丰富，说服力强(1分)

　　(1)有理、有据、有见解、有真情。(1分)

　　(2)有理而少据，或有据而少理。(0.7分)

　　(3)有理而无据或无理而有据。(0.4分)

　　3、联系实际(1分)

　　(1)较好地联系“三爱”实际。(1分)

　　(2)有联系但较少，或联系的不好。(0.7分)

　　(3)没有联系，或联系错误。(0.2分)

　　4、引用论据，观点正确(1分)

　　(1)观点正确，论据典型而精当。(1分)

　　(2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。(0.7分)

　　(3)观点基本正确，论据使用错误、错位。(0.4分)

　　(二)演讲形式的说明(共3分)

　　1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准(1分)

　　(1)普通话标准。(0.4分)

　　(2)语速、语调与演讲内容一致。(0.3分)

　　(3)声音洪亮，吐字清晰。(0.3分)

　　2、演讲词表现手法多样(1分)

　　(1)有记叙，有议论，有抒情(1分)

　　(2)有议论，有抒情。(0.7分)

　　(3)有记叙。(0.4分)

　　3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)

　　(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。(1分)

　　(2)手势、动作、表情不自然。(0.7分)

　　(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。(0.4分)

　　(三)演讲效果(共3分)

　　1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟(1分)

　　(1)完全脱稿，时间控制恰当。(1分)

　　(2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。(0.6分)

　　(3)完全不脱稿，时间控制不恰当。(0.2分)

　　2、仪表整洁(1分)

　　仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。(1分)

　　3、现场效果(1分)

　　(1)现场反应良好，观众评委满意。(1分)

　　(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。(0.6分)

　　六、比赛活动程序

　　校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。

　　歌咏比赛活动策划方案 12

　　永宁山子宜学校庆国庆“向祖国敬礼”歌咏比赛实施方案

　　一、活动目的

　　今年是中华人民共和国成立62周年，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发全体师生的爱国主义情感，增强集体荣誉感，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，特举办以“向祖国敬礼”为主题的庆国庆歌咏比赛。

　　二、组织领导

　　为了确保此项活动的顺利进行，学校成立以校长为组长，副校长、德育主任为副组长，教导主任、总务主任、教研组长为成员的`领导小组。

　　三、比赛时间

　　20**年9月29日下午2:40——4:40四、比赛地点

　　教师宿办楼前

　　五、参加对象

　　全校一至六年级全体学生

　　六、比赛要求

　　1.本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。共分为三个组，一、二年级为一组(低段组)，三、四年级为一组(中段组)，五、六年级为一组(高段组)。

　　2.参赛各队须演唱两首歌曲。一首为必唱歌曲，一首为自选歌曲。三至六年级必唱歌曲为《没有共产党就没有新中国》，二年级为《国旗国旗真美丽》，一年级为《我们的祖国是花园》。自选歌曲内容应健康向上，以围绕庆祝中华人民共和国成立62周年或歌颂党、歌颂祖国、赞美生活、构建和谐校园为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　3.每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

　　4.节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱、二重唱等不同形式。

　　5.专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。

　　6.演唱、诗歌朗诵如要配乐，需提前将相关碟片交负责音响的工作人员处。

　　7.比赛顺序：先进行高段组比赛，再进行中段组比赛，后进行低段组比赛，每个组内班级出场顺序赛前抽签决定。

　　七、奖惩办法

　　1.每个组分别奖励前两名。

　　2.凡获奖的班级，颁发奖牌一块，按名次分别奖给班级80元、50元;在学期末班主任量化考核中分别给予相应班主任5分、3分的加分。

　　3.评选优秀指挥3名，进行表彰奖励。

　　4、因组织不力，导致现场演唱效果较差的班级，班主任在学期末班主任量化考核中给予3分的扣分处理，相关班级取消学年度评优资格。

　　八、评分原则

　　1.歌曲内容健康，符合主题，演唱不超时;

　　2.合唱班级人数少一人扣0.5分(特殊情况除外)，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;

　　3.演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌;

　　4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分展示学生的朝气和热情;

　　5.各班级演唱的艺术要求：声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当;

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　九、记分方式

　　比赛采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分求平均分，结果精确到1%。

　　十、说明

　　未尽事宜由活动领导小组负责完善。

　　二0一一年九月十八日

　　附：工作人员安排

　　1.主持：谷云

　　2.评委：徐志

　　3.计分：张婷

　　4.会务：席

　　5.音响：席

　　6.摄影：武

　　歌咏比赛活动策划方案 13

　　一、活动宗旨：

　　为活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代初中生的风采，迎接五四青年节，特举办花厅中学歌咏比赛。

　　二、活动目的：

　　通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　三、活动主题：

　　歌颂祖国，纪念五四。

　　四、领导小组：

　　组长：蒋诗强副组长：张香德

　　成员：黄宗善林平剑以及各班班主任

　　五、参加人员：

　　花厅中学七、八年级全体学生

　　六、活动时间与地点：

　　时间：第十一周(具体时间另行通知)

　　地点：学校操场

　　七、比赛形式：

　　1、以班级为单位合唱。

　　2、个人独唱。

　　八、比赛要求：

　　1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

　　2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

　　6.排练时间：第八——十一周音乐课以及课外活动时间。

　　7.各班于4月18日前将节目单报团委黄书记处并由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

　　九、评分标准：

　　1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

　　2.演唱的.感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)

　　3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)

　　4.服装统一、整洁、美观。(20分)

　　5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)

　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　十、奖项设置

　　按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　十一、具体分工：

　　1、比赛评委：

　　2、会场纪律：值周组负责。

　　歌咏比赛活动策划方案 14

　　活动主题：“我爱我班”歌咏会

　　活动时间：4月25，晚：6：30

　　活动地点：2#107

　　活动策划：主策划人：张静

　　其他策划人：11电子班全体班委

　　活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇

　　一、活动对象

　　本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

　　二、活动目的及意义

　　为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。

　　三、活动执行

　　1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。

　　2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。

　　3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。

　　第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的'一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。

　　第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。

　　4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。

　　5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

　　6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

　　7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。

　　8、由周洪波负责写活动总结。