活动策划
活动策划 篇1
一、 活动目的
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。
二、 活动形式
大队活动（中队综合式系列性活动）
三、 活动主题
热爱科学，创造未来
四、 活动准备
1、 学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、 研究制定学校科技节活动计划。
3、 学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。
五、 活动内容
1、 科技手抄报比赛。（3~6年级参加）
2、 科技小制作比赛。
3、 中队科技黑板报评比。
六、 活动时间
第6周~~第8周
七、 具体安排
详见各项比赛方案。
a 科技手抄报比赛方案
一、 活动目的
1、 通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。
2、 培养学生综合运用知识的能力。
二、评比时间：第6周（周五下午）
三、参赛方法
1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。
2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。
四、评比规则
1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。
2、报面设计美观大方，布局合理。
五、奖励方法
按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。
六、评委
陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟（五、六年级）
b 科技小制作比赛
一、 活动目的
1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。
二、 参赛对象：一至六年级
三、参赛办法与评选标准：
1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的.生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。
2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。
3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。
4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。
5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程。
6、各班初选后，选送3件作品至大队部。
四、评奖方法：
按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、作品征集时间为第7周（周三、周四）
六、评委：张士勇、顾静娟、丁金凤、方华
c 中队科技黑板报评比
一、黑板报主题由各中队根据科技节主题自定。
二、活动目的：通过中队板报设计，使学生了解我国科学家的故事，激发学生爱国主义热情，增加学生科学知识，激发学生爱科学、爱科学兴趣。
三、评比时间：第8周（周五）
四、要求：突出本届科技节活动主题，图文并茂，生动活泼，贴近生活。具有学生思想道德品质及爱国主义精神的教育内容。（如科学家的故事、科技信息、科学知识、上海世博、宇航员故事、谜语、诗歌等内容）
五、评委：丁新娟、丁金凤、张士勇、陈莉萍、杨龙敏、顾静娟、
活动策划 篇2
周一活动：
一、 十字绣的展览会
1.活动时间、地点
20xx年5月9日
旧 教 学 楼
2．准备工作
1.宣传部出海报。
2..女生部负责现场礼仪招待。
3.外联部积极争取赞助，扩大宣传。
5．生活部，文艺部负责场地布置。
6．纪检部，体育部负责工作流程安全，维持现场秩序。
8.组织部邀请评委嘉宾，申请活动场地，经费，活动准备。
3．活动流程：
1.收集十字绣作品，将作品摆放在旧教学楼门前进行展览。 2将由大众评审进行评选，选出最受青睐作品和做工精美的作品，颁发奖状并赠送精美小礼品。
3．评审原则：大众评审在观看作品后，将作品排号数写在卡片上，由礼仪小姐收取作品投票卡，秘书处协助主持人倡票，决出票数最多的前三名,再选出一个最佳作品奖,一个最精细奖.
4.活动总结：
给大家一个秀出自我，施展手艺的平台。使中国传统民俗源
远流长，博大精深。
周二．成人礼活动
1．活动目的：
大学的课堂，没有了对父母的依靠，需要新生成长为自立、自强，肩负起伟大使命的青年。因此为突出成人意识，树立自立、自强观念，增强当代大学生的责任感、使命感，湖北生态工程职业技术学院20xx级大学生成人礼活动。
2、活动名称：我与祖国共同成长----20xx届校园成人礼
3、活动时间、地点
20xx年5月9日(下午4点)
旧 教 学 楼 前
4．准备工作
1.宣传部出画板。
2..女生部负责现场礼仪招待。
3.外联部积极争取赞助，扩大宣传。
4.秘书处准备材料（席卡、请柬、材料制作等）。
5．生活部，文艺部负责场地布置。
6．纪检部，体育部负责工作流程安全，维持现场秩序。
7.学习部负责落实各系部参加宣誓人员名单。
8.组织部邀请评委嘉宾，申请活动场地，经费，活动准备。
5．活动流程
1.开场白：由主持人宣读开场白，并介绍各位嘉宾；
2.学生代表发言；
3.寄语：老师和领导给学生留下一句真情寄语；
4．宣誓：在学生代表的带领下进行庄严地宣誓；
（领誓人：请宣誓人举起右手）
我是中华人民共和国公民，在十八岁成年之际，面对国旗，庄严宣誓：
我立志成为有理想、有道德，有文化、有纪律的社会主义公民；遵纪守法，弘扬正义；热爱祖国，服务人民。正确行使公民权利，积极履行公民义务；诚实守信，严于律己；完善人格，奉献社会；崇尚科学，追求真知；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活；为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终生！
6：由一段舞蹈作为开场,请老师献唱,节目内容2~4个. 表演“跳竹舞”
选用四根长竹，将其交错摆动，使大家顺势而跳。其间可以要请嘉宾，老师以及学生一同欢跳起来。
表演完毕,由学院领导或老师宣布首届校园民俗文化周正式开幕.
7．活动特色
1．本次活动能更好的'宣传本学院，增强学院内部凝聚力。
2.增强同学们的责任意识，提高同学们的精神品格。
周三活动：
一、 柳条编织展览
1.活动时间、地点
20xx年5月11日(1,2节下课3,4节下课)
旧 教 学 楼 门 口
2．准备工作
1.宣传部出宣传板。
2.女生部用柳条编织手圈,头圈.
3.外联部积极争取赞助，扩大宣传。
5．生活部，文艺部负责场地布置。
6．纪检部，体育部负责工作流程安全，维持现场秩序。
8.组织部现场负责人员安排，申请活动场地，经费，活动准备。
3．活动流程：
1.女生部出6个礼仪小姐,把预先编织好的柳条带好,分别站在旧教学楼门口的两侧展示.
2.用音响宣传关于编织柳条的意义及目的
3.以发传单的方式让各个学生能认识到此次活动的意义.
活动策划 篇3
一、活动名称
“华夏杯”文学创作、书法绘画大赛。
二、活动目的
为了进一步丰富大学生课外生活，进一步活跃校园文化生活，进一步提升和启发我院广大同学的写作能力，进一步为广大文学爱好者提供一个更好的平台，特举办此次征文活动。通过此次活动让他们从自己的文笔中流露真情学会感恩，做一名合格全面的大学生，同时我们也希望从中挑选出一批优秀的作品供广大同学欣赏和学习。
三、主办单位：武汉理工大学华夏学院团委
承办单位：武汉理工大学华夏学院社团联合会
武汉理工大学华夏学院橡树文学社
四、参赛对象：
武汉理工大学华夏学院全体同学
五、活动主题：
文学创作类：“在这里，四年” (文体不限，可以写你最擅长的任何一种形式，只要用文字表达你的感恩真情就行。) 书法绘画类：内容积极向上，主题不限
六﹑活动时间及地点
1.报名时间：11月1日-5日。（现场报名稿件统一发到549288728@qq.com,在主题中注明自己的'联系方式班级专业及相关信息，以便我们取得联系。）
2.报名方式：现场报名，短信报名，QQ报名，官方微博报名。
3.收稿时间：11月14日-15日
4﹑评审时间：11月16日晚6：30—9：00教学楼2-205 稿件复审：11月17日晚6：30—9：00教学楼2-205
七﹑活动流程
1.面向全校同学征集作品。
2.我们将在院团委和社联的大力支持和帮助下邀请评委对稿件进行初审：（稿件的审核将严格按照公平公正公开的原则进行，我们将采取不提供作者姓名的形式让评委统一审稿，具体的要求我们将从文章表达的情感、真实性、文采、内容、创新等方面进行评定。其中情感占30分，真实性占10分，文彩占20分，内容占20分，字迹占20分，最终的得分是以上几项的综合，每一个阶段的稿件数量由总投稿件的总数决定。）。
3.对初审通过的作品进行复审。
4.最后进行决审并进行评奖。（我们将请求社联和团委的帮助，邀请具有丰富文学功底的老师为我们进行改稿。）
5.组织和邀请相关人员进行颁奖。（各项赛事一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，酌情颁发成功参赛奖，奖品有院级证书和精致礼品，颁奖的形式组织颁奖晚会，邀请团委老师。）
八、作品要求
1.构思：要求作品构思独特新颖,切合主题。
2.立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性。
3.结构：要求结构完整、合理、层次分明。
4.文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异。
5.印象：要求作品可读性强，引人入胜。
6.作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。
九、经费预算
1﹑奖项：
一等奖二名
二等奖四名
三等奖六名
2﹑其他支出：
A.一等奖奖品：10元，数量：2个
二等奖奖品：5元， 数量：4个
三等奖奖品：3元， 数量：6个
B. 宣传稿件打印30元
C.一个证书+一张奖状=5元（总共各需要12个）
总计：10*2+5*4+3*6+30+12*5=148元
武汉理工大学华夏学院社团联合会
橡树文学社
二〇XX年十月三十日
活动策划 篇4
一、指导思想
20xx年的清明节是公历4月5日，星期一，农历日期是二月二十。对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的`学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
二、扫墓地点：长城烈士陵园
三、扫墓时间：4月5日下午12：20
四、参加对象：四、五、六年级全体学生（步行）
五、活动安排：
12：10集合（内操场），12：20分从学校准时步行出发。
每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加两名保安人员，维持秩序。
祭扫烈士墓程序安排：（主持：范文渊）
1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。
2、少先队员代表发言。
3、学校领导讲话
4、呼号
5、绕墓一周
六、活动要求：
1。学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。
2。各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。
3。各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。
4。队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。
5、学生自带饮用水（一瓶），不带任何食品和饮料。
活动策划 篇5
一、活动基本信息
主题：爱心跳蚤市场
时间：12月17日上午九点
地点：长沙烈士公园东大门
主办方：大同二小一（二）年级海豚中队
二、活动内容
号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。
四、活动口号：环保、节约、爱心你我他
五、活动具体方案：
1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项；
2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”；
3、爱心家庭将商品分组按“U”形进行摆设，一个组一个摊位，大家共同合作对外进行商品交易买卖。
4、活动最后20分钟，同学们可以选择外出购物（家长留守），也可以选择留守摊位（家长浏览），以确保每个摊位前留有一个留守人员。
5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。
六、活动具体准备和分工：
1、本次活动分为宣传组和后勤组。
宣传组：负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的`宣传图片展示，尽量让出入公园的人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。
后勤组：负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。
2、活动评选标准：精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者；模范摊主奖为表现突出者，由活动组共同评选）；爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。
3、具体奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖），特发此状，以资鼓励。
具体分工：
每组宝贝清单
每组家庭需要自备的物品：
1、自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。每组家庭可自行对各自的地摆位进行装饰，以吸引更多的买家。（活动组不做统一安排）
2、每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价。
2、每个家长可以给孩子20元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。孩子购买其他摊位物品资金不足时，家长不能再另外补充零钱，只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。
活动策划 篇6
一、活动目的
通过重阳节超市促销活动的开展，表达对老年朋友的深深祝福。
二、活动主题
菊品为尚，情浓重阳。
三、活动时间
促销活动时间为重阳节前后九天。
四、活动内容
1、九九重阳节，金菊贺天伦
(1)活动期间，凡在本超市购物满99元，可凭小票到服务台领取金菊一盆。
(2)活动期间，超市会请医务人员帮中老年人免费测量血压。
(3)活动期间，凡满66岁的老年消费者均可获得超市送出的精美礼品一份。
2、重阳购物，好礼不断
重阳节期间，凡购物满99元，送精美礼物一份
满198元，送面值50元的购物卷
满297元，送送面值100元的购物卷······依此类推。
3、向健康老人、幸运老人送真情
(1)活动期间，每天前10名满66岁的老年顾客可获得超市送出的积分卡和礼物一份。
(2)活动期间，生日的老年顾客可获本超市送出的长寿面一份和生日蛋糕一个。
10月26日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的'敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；
三、总体要求
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
活动目的：
重阳节是中国的传统节日，近年来我国把每年的九月九日定为敬老日，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。本次活动要以“敬老”为中心，实施一系列的人性化活动，借此活动拉近消费者与商城的感情，并通过此项活动，有效促进商城的销售业绩。
活动时间：重阳节当日
活动方案：
一、 关爱老人送温暖：特价销售保暖衣
凡在重阳节当天，年龄在60岁以上的老年人，均可凭老年证或者身份证到我商城购买特价98元的浪莎保暖内衣及特价45元的真爱保暖内衣。
二、 孝敬老人：商场奖励
凡在重阳节当日的子女陪同父母到商城购物，均可得到一张重阳节献礼券一张，凭此券享受购买商品七折一次(每券仅限一次购物，特殊商品不在购买范围之内)。
三、 佳节不忘孤寡老人
组织慰问团携礼品看望孤寡老人，并在各媒体进行报道。
四、 免费赠送代金券
重阳节当日凡到我商城年龄在60岁以上的老年人，均可凭老年证或者身份证到服务总台免费领取价值30元的代金券。
场外布置：
制作条幅：99重阳节 **提醒您：常回家看看
制作版面：
1、 喷绘重阳节的来历。
2、 制作活动内容版面。
活动策划 篇7
活动目标：
1．理解故事情节，猜想故事内容。
2．能用多种表达方式来表现对故事的理解，尝试用恰当的语气、语调、表情进行对话。
3．体会语言活动带来的愉悦感。
活动准备：
1．绘本图书；人物、用途、表情图各一张。
2．录音磁带、录音机。
3．水彩笔、铁皮桶5张。
活动过程：
一、逐步出示封面，导入课题。
师：（出示封面的一部分）今天，有一位很特别的客人来了，看，他是谁呢？（引导说出铁皮桶）它的名字叫“铁皮桶”。师：这只铁皮桶长得怎么样啊？（黑不溜秋的——说的有道理；不好看、很难看——是啊，长得很不起眼；圆圆的——圆圆的会怎么样啊？会滚，滚起来会发出什么声音呢？骨碌骨碌）师：关于铁皮桶还有个有趣的故事呢！（揭示题目，逃跑的铁皮桶），认识字宝宝吗？一起读一读。师：咦，真奇怪，铁皮桶为什么要逃跑呢？可能发生什么事情？（有坏人追他——嗯，它会害怕，所以要逃跑；他本来就会滚——哦，你是这样想的！）师：那铁皮桶到底为什么要逃跑呢，答案就藏在这本大书里，我们一起来看一看吧！
二、阅读文本，理解故事内容。
第一页：铁皮桶孤零零地站在大街上，谁都不去关注他，他很孤单。师：看，铁皮桶在哪里？（商店前的大街上）可它为什么要愁眉苦脸的呢？
小结：是啊，你看他孤零零地站在大街上，谁都不去理睬他，真孤单呀！
第二页：老奶奶看见了铁皮桶。师：铁皮桶在大街上滚啊滚，谁看见它啦？（老奶奶）师：是呀，老奶奶看见了，老奶奶说：这个铁皮桶虽然不好看，可是很结实，用来装垃圾也好啊！师：老奶奶说什么啦？铁皮桶会愿意吗？它会说什么呢？听，铁皮桶是怎么说的！（听录音：不要不要，垃圾太臭了，会弄脏我的身体！）师：它是怎么说的？让我们学着铁皮桶的语气一起说一说吧！（嗯，学得真棒，把铁皮桶不愿意做垃圾桶的心情都表现出来了！）师：现在我们都来做演员表演一下吧。老师做老奶奶，你们都做铁皮桶，比一比是谁表演的好？（你们都像小演员，表演得棒极了！）（交换角色）
小结：是呀，谁愿意做垃圾桶，整天与臭烘烘的垃圾在一起呢，真是太可怕了！于是铁皮桶就赶紧骨碌骨碌地逃走了。接下来铁皮桶的命运会怎么样呢？我们接着往下看！
第三页：狗发现了铁皮桶。师：瞧，谁发现了铁皮桶？（狗）它会说些什么呢？（边提问边指着狗背的袋子）师：你们猜的对不对呢？请接着看。师：（翻至下一页）请你仔细地观察，画面上有什么？小狗在干嘛？铁皮桶又在干嘛？师：生火干嘛呢？会煮点什么呢？那狗把铁皮桶当成了什么呢？（锅子）师：铁皮桶会愿意吗？看，铁皮桶现在是什么表情？（愤怒）它愤怒了，会说些什么呢？（不要不要，火太烫了，会烧坏我的身体！）（提示与之前的话相似）
小结：是呀，谁愿意把自己的身体放在熊熊烈火上烧烤呢，太让人愤怒了！
第五页：老师讲述：铁皮桶又害怕又伤心，于是又逃走了，它滚啊滚啊，滚到了一幢房子前，它看见了谁？（小姐姐和小弟弟）铁皮桶刚想要逃跑，突然听见了一个声音（听录音：哇，多可爱的铁皮桶呀！）听到了什么呀？师：哦，原来是姐弟俩在赞美铁皮桶呢。小朋友，我们一起学着姐弟俩的语气也赞美一下铁皮桶吧！师：嗯，说得可真好听！小朋友，告诉你们哦，铁皮桶是第一次听见有人赞美它，请你想一想，听到赞美声的铁皮桶心情会变得怎么样？表情情又会怎么样呢？（心情高兴；表情惊讶、笑眯眯、喜笑颜开）（请幼儿回答）师：好，现在你们就做铁皮桶，老师做小姐姐来赞美你们，我们来表演一下！师：姐弟俩觉得铁皮桶很可爱，就决定为它改造一下。师：小朋友，如果是你，你会怎么改造铁皮桶呢？（请几个小朋友说一说）师：那到底该如何改造，铁皮桶才能成为既漂亮又有用的东西呢？待会儿请你找到好朋友，3人一组轻轻地商量一下，然后，老师在后面为你们准备了许多的铁皮桶，商量好后，就请你和好朋友走下去一起动手把你们的想法画下来。速度要快，画好后就贴到黑板上。（玩具车、滚筒（小朋友在里面可以滚）、脚手架、杂技道具、水桶、小动物的家、早餐车、花瓶、火箭……）师：这个是谁画的呀？请你来讲一讲，你把铁皮桶变成了什么？它有什么用？（拿典型的东西出来讲解）（拍手表扬）师：小朋友，真聪明，把铁皮桶改造得棒极了！师：那姐弟俩到底是怎么改造铁皮桶的呢？我们接着往下看。（连续看图）师：姐弟俩为铁皮桶做了些什么？（小朋友随便说）那我们能不能一起用这样的话来讲一讲呢？（先做了什么，然后做了什么，最后做了什么）现在铁皮桶变成了什么？（玩具桶）
小结：是呀，原来不起眼、黑不溜秋的铁皮桶，现在变成了一个五颜六色的的玩具桶。师：瞧，现在铁皮桶站在哪里啊？（窗台上）铁皮桶整天站在窗台上可以看见什么？听见什么呢？（茂密的大树、绿油油的小草、风儿忽忽的.吹）（请4个小朋友就足够了）
小结：看来，做一个美丽的玩具桶，站在窗口，享受美丽的风景，聆听动听的声音，是一件多么幸福的事情呀！
四、完整欣赏故事。师：这本大书我们就看完了，现在让我们来整体欣赏一遍这个有趣的故事吧！师：铁皮桶先后遇到了谁？（老奶奶、狗、小姐姐小弟弟）师：他们分别把铁皮桶当成了什么？铁皮桶的心情又是怎样的？师：你们喜欢谁的做法？为什么？那它还会想要逃跑吗？为什么？（以幼儿的理由为主，没有定论）
小结：故事中很不起眼、黑不溜秋的铁皮桶最后可以变成美丽的玩具桶。看来，任何不起眼的东西只要经过自己的奇思妙想，就一定会有意想不到的惊喜和收获哦！
五、课后延伸。
师：今天老师还带来了一些饮料瓶子，饮料被人喝掉后，这些饮料瓶子就会被人丢在角落里，因此，它们会感到孤单、伤心，小朋友，你们有办法让它变得高兴起来吗？好，现在我们就一起出去想办法让它变快乐吧！
活动策划 篇8
活动名称
重温激情燃烧岁月，乐享晚年幸福生活。
活动主题
夕阳晚情重温甜蜜。
活动目的
1、帮助老人回忆过去的`往事，从而引导老人重温过去的快乐生活。
2、丰富老人的生活，使老人摆脱无聊，孤独，从心灵上得到满足和快乐。
3、让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪。
4、给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。
活动对象
1、社区结婚60年老年人。
2、社区全体居干。
3、街道相关领导。
活动人数：参加活动40余人。
活动场地：社区计生人口文化活动室。
活动经费：活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等，需要经费1000元。
活动时间：20xx年xx月xx日。
活动策划 篇9
今年是中国共产主义青年团成立95周年和“五四”运动98周年，为进一步继承和发扬共青团优良传统，传承光荣团史，勇于担当，锐意进取，进一步凝聚广大团员青年力量，为打造体现世界名城风貌的现代化国际城区贡献青春力量。经团区委研究，决定在全区共青团组织中开展萧山区纪念建团95周年暨“五四”运动98周年系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
助力“剿劣治水”攻坚战 争当“三化联动”青年铁军
二、活动时间
20xx年4-5月(部分活动贯穿全年)
三、区级层面主要活动安排
1.开展“以红领巾的名义少先队的担当”全面助力剿灭劣V类水活动
时间：4—11月
围绕“以红领巾的名义以少先队的担当”这一主题，在全区少先队员中开展全面助力剿灭劣V类水活动。通过开展 “剿灭劣Ⅴ类水”学习宣传主题活动、主题微队课评比展示活动、“清清河水 亲亲自然”主题征文活动、“我是小小护水员”等活动，引导全区少先队员争当“剿灭劣V类水”的宣传者、推进者、展示者、践行者;通过“小手拉大手”的形式在全社会吹响“剿灭劣V类水”的.集结号。
2.开展“志愿助力剿劣治水”活动
时间：4—11月
开展以“争当河小二 开展五个一”为主题的助力剿灭劣Ⅴ类水攻坚行动。一是组建“河小二”突击队。在“一河一段一志愿者”的项目基础上，以省控、区控劣V类断面为重点，动员断面上下游流域周边相关青年组建宣传劝导、护水哨兵、工程观察和科普教育等“河小二”突击队，在河岸拆违、河道清淤、截污纳管、污水处理等重大工程项目进驻前和推进期间，积极开展文化宣传、政策宣讲等活动。二是开展蒲公英剿劣治水巡演。招募具有文艺才能、热心文化事业的文化志愿者，创作以共青团助力剿灭劣Ⅴ类水为主题的文艺作品，开展巡演进农村、进社区、进学校、进企业、进文化礼堂，在丰富群众精神文化生活的同时，将政策理念送进老百姓的心里，为工程项目顺利进行争取支持。三是开展“志愿助力剿劣治水”宣传活动。通过拍摄微电影、绘制手绘墙等形式，展示宣传志愿助力剿劣治水风采，将志愿服务精神与治水工作有机结合，充分发挥广大志愿者在治水剿灭战中的积极作用，切实凝聚治水共识、增强治水责任、形成治水合力。四是开展“河小二”巡河活动。根据队伍结对断面的原则，坚持组织化动员与社会化动员相结合的方式，采用集中与常态化相结合的原则，开展一月一次大型集中巡河。鼓励青年订阅萧山五水共治公众号，开展“随手拍、随手捡、随手护”活动，通过新媒体平台或依托实体阵地联络机制，对巡河过程中发现的乱丢乱排等现象进行举报监督。五是进一步加强校地合作。组织高校志愿者寻找河长牌，协助剿劣办制作河长牌地图。鼓励大学生深入基层，通过治水宣讲、走访调研、撰写调研报告等形式，在剿劣治水行动中发挥实实在在作用。
3.开展“青春喜迎十*大·争当青年铁军排头兵”网络文明行动暨第三届“青春向上”网络文化节
时间：5—10月
坚持“互联网+”、“青年之声+”工作思维，围绕党政关心、社会关注、青年能为，加大共青团发声力度，发挥青年网宣员队伍作用，汇聚磅礴青春力量，传递网络正能量，通过开展共建网络新生态、勇做铁军排头兵、齐当书香传播者等三大主题活动，大力营造团结奋进的浓厚氛围，形成正面宣传强劲声势，团结引领广大青少年以奋发向上的精神状态迎接党的十*大，为中心工作助力，展示萧山青年的青春风采。
4.开展“青年·城市·发展”青工素质提升系列活动
时间：5—11月
以强化思想引领、带领岗位建功、服务多样需求、夯实基层基础为途径，不断提升青年员工的学习力、组织力、决策力、创新力、执行力、感召力和表达力，打造仪式高素质青年职工队伍。一是开展服务美丽萧山建设，围绕城市的可持续发展，进一步扩大垃圾分类、五水共治宣传进社区等活动的覆盖面，不断提升组织存在感;二是健全五水共治青年突击队管理、运行、监督等机制，强化剿劣治水工作重心，推进清洁生产示范岗、节能降耗示范岗创建，进一步营造共同关心、支持、参与治水的良好氛围;三是通过在各行业开展青工技能比武、青年岗位能手评选以及青年岗位能手工作室培育等工作，培养和选拔一批“技术技能型、知识技能型、复合技能型”青年人才，同时，为青年学习本领，提升技能搭建平台。
5.实施萧山区青年乡创“1218”特色培养工程
时间：5—12月
以贯彻落实我区“一心两翼”发展战略和服务“生态文明建设”为重点，深入对接“旅游南进”，开展“1218”四大主题特色活动，即举办1场美丽乡村创客大赛，创新乡创talk show形式，为乡村创意领域青年人才搭建展示才华的舞台，鼓励社会各方力量广泛参与乡创;举办1期青年乡创训练营，帮助乡村创业青年全面系统提升技能，夯实创业基础;举办8场乡村资源推介沙龙，以“最美萧山南”为主题，充分挖掘、展示一批自然和人文资源，讲好、讲美“萧山故事”;举办2项特色服务行动，一是开展青年创业法律服务行动，为创业青年提供法律服务，二是整合乡村资源、乡创政策和优秀项目，编制《南部生态旅游区“青年乡创”服务手册》，营造浓厚创业创新氛围，助推“美丽乡村”建设。
6.实施萧山区“七彩青春汇”青少年成长关爱行动
时间：贯穿全年
以“关爱青少年健康成长”为主旨，开展7大特色活动，即以“红色·公益关爱”为主题，举办“关爱自闭症儿童、帮扶重点青少年、宏志班”等公益活动;以“橙色·平安暑期”为主题，举办青少年宫“安全自护”公益夏令营;以“黄色·阳光行动”为主题，举办“12355助力中高考”心理关怀活动;以“绿色·绿动青春”为主题，成立“青春有约”户外交友俱乐部，开展户外生存挑战赛等健康交友活动;以“青色·清朗网络”为主题，开展“青年好声音”网络文化行动，引导舆论，传播青春正能量;以“蓝色·蓝色卫士”为主题，开展青少年“水上安全知识”宣讲活动;以“紫色·三禁三自”为主题，举办青少年“禁毒防艾”宣传教育活动，共同营造“守护平安、共助成长”社会氛围。
四、活动要求
各级团组织要紧扣党政中心，贴近青年特点，结合自身需求，以纪念“五四”运动98周年活动为重要参考，扎实开展各项活动。具体要求如下：
1.高度重视，精心组织。抓好“五四”期间各项活动是全区共青团近期的重点工作，是推动团的工作全面活跃、加强青年思想教育的有利契机。各级团组织要精心安排，制定方案，特别是要融入剿劣治水中心重点工作，按照要求做好活动的统筹安排，结合实际开展好各项纪念活动，确保活动有实效。
2.突出主题，体现特色。各级团组织要面向青年，广泛动员，精心设计，突出特色，开展各类寓教于乐、青少年群体喜闻乐见的活动，做到注意安全、上下互动、横向联动、全面活跃，力戒形式主义。要注重提炼活动的内在价值，在实践中寻找理论研究的课题，进行调查研究，服务和提升团组织工作。
3.渲染氛围，扩大影响。各级团组织要充分利用共青团网站、刊物、微信、微博等团属宣传平台和萧山新闻媒体，大力宣传活动内容和工作亮点，及时上报图文信息。要加大宣传规模和声势，确保在“五四”前后掀起活动高潮，扩大共青团工作的社会知晓度和影响力，使共青团青春正能量深入人心。
请各镇街团(工)委，开发区、红山农场团组织，区直属单位团组织，学校团组织，重点联系企业团组织于4月14日中午下班前将本单位《“五四”期间活动计划表》(见附件)以电子邮件形式报送团区委，并在备注栏中注明本单位品牌、特色、重点活动，便于团区委进行活动统筹。
活动联系人：沈xx
联系电话：xx
邮箱：xx
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