活动策划

[优]活动策划7篇

活动策划 篇1

　　猜谜语

　　根据以下谜面各打一成语。

　　1．十个【提示：一双手的指头数起来正好是十个】

　　2．实践【提示：实可以理解为不虚，践即行】

　　3．世袭【提示：世袭的东西一般是帝王封给的，直接传给下—代】

　　4．示信【提示：示字上面是二（两），下面是小，信可以理解为不猜疑】

　　5．速写【提示：写得很快，马上就写好了】

　　一句话新闻

　　请用一句话提取下面这段文字的主要内容。（限25字以内）

　　新华社北京5月12日电国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明，12日在回应“学生汉语能力下降和汉字书写能力退化”时表示，教育部和国家语委非常关注学生写字能力问题，这些年来一直在中小学特别是在识字阶段提倡增加写字的'课程，恢复毛笔字、硬笔书法。

　　李宇明还透露，目前正在制定中小学学生的写字标准和具体提升写字能力的相关标准。虽然现在进入了计算机时代，键盘已经成为写字、用字的一个重要的组成部分，但是，汉字始终是中华文化一个很坚实的根。

　　品对联

　　根据对联信息，判断下列每组对联分别描写的是何处风景名胜。

　　1．后乐，先忧，范希文庶几知道；

　　昔闻，今上，杜少陵始可言诗。

　　2．庙宇恢宏，史笔篆需风，昭明日月留胜迹；

　　德仁厚重，丹心传道义，彪炳春秋有大成。

　　辩论台

　　今年初，一段视频在网上引起广泛争议。该段视频拍摄于春运期间由温州南开往南京方向的D5426次动车上，片中一名情绪激动的男子与一位坐在座位上的女乘客争执了7分多钟。原因是该女子一人占了三个座位，在上面躺着，男子的父亲由于买到的是站票，想借坐一下，被女子拒绝。

　　眼见父亲受辱，男子气不过，上前想与该女子理论，该女子却称：我买了三张票，这三个座位都是我的，我有权利不让你坐！

　　当时车厢内所有座位都坐着人，有部分乘客无座站立着，该女子一人占了三个座位，直到列车长前来调解，女子仍坚持“座位都是我的，我想怎样就怎样”。视频最后，女子依然跷着腿，横卧在座位上，男子只能带着父亲离去。

　　事后，铁路部门表示，女子一人三票的做法并不违规，但未考虑到其他乘客的感受，属于合理不合惰。

　　对于此事，你有什么看法？请写下来。

活动策划 篇2

　　一 、活动时间

　　3月8日—11日

　　二 、活动形式

　　发动班级捐款

　　三 、活动前期准备

　　宣传部：

　　1 、负责出一期展板，介绍小阳阳的基本情况；

　　2 、拟一篇倡议书，发动同学捐款；

　　3 、做一条横幅，打出醒目标语。

　　权益部：

　　1 、号召班级权益委员，发动班级捐款。

　　四 、活动具体实施

　　值班工作安排

　　3月7日，做好前期的准备工作。

　　3月8日，正式开始募捐

　　活动宣传工作安排

　　宣传部：

　　1 、跟踪报道募捐活动。

　　2 、联系怀化生活网校园版块版主，五溪论坛校园版块版主，大洪江网相关板块版主，请其为此事专门发帖。

　　五 、活动经费预算：

　　项目*数量 金额

　　10M横幅*1 50

　　总计 50

　　工商管理系团总支权益部

　　XX年3月4日

活动策划 篇3

　　一、 活动背景

　　中国石油大学（北京）校友联络会是联系校友与在校生的桥梁，为了实现校友重返母校的心愿，使校友重温大学时代的美好生活，回忆曾经的点滴，校友联络会特邀请毕业20年校友返校。

　　二、 活动的目的及意义

　　大学生活是每个人生命中最精彩的部分，20年记载了每一个校友奋斗的足迹，邀请校友返校，增进校友之间的'联系，让校友们共同见证石大的改变和发展，也让石大记录下校友们20年来奋斗的成绩。

　　三、 活动流程

　　(一) 前期准备

　　1) 办公部提供毕业20年校友名单及联系方式

　　2) 采编部负责联系校友，了解聚会意愿及对时间的基本要求等，

　　3) 讨论聚会时间地点，采编部负责通知校友，并了解校友的心愿等

　　4) 办公部负了解并联系各院领导及昔日恩师

　　(二) 筹划阶段

　　1) 确定活动时间地点

　　2) 办公室确定拟邀请的学院领导、老师、嘉宾以及校友名单

　　3) 办公室负责联系吃、住、行等事宜

　　4) 办公室负责将活动信息上传到BBS、人人公共主页，进行网络宣传

　　5) 办公室负责购买活动纪念品、制作邀请函

　　6) 外事部负责活动海报的制作以及张贴

　　7) 采编部制作校友卡及《校友通讯》，将邀请函寄出并确定收到

　　8) 办公室根据校友要求联系相关领导参加聚会

　　9) 挖掘校友学生时代的感人故事，提前录VCR（今昔校友对比 趣味 搞笑）

　　(三) 组织实施

　　1) 活动日期：20xx年*月*日-*日

　　2) 活动时间：2天

　　3) 活动前20天派发邀请函。

　　4) 到校校友到翠宫休息，到翠宫时出示邀请函，外事部负责接待并发放通讯录，校友在签名板上签字（9:00-9:30）

　　5) 外事部负责带领校友参观校园，路线由办公室提前设计（9:30-11:00）

　　6) 外事部带领校友参观校史馆（11:00-12:00）

　　7) 办公室负责带领校友到指定地点就餐，出席人员待定（12：00-13:30），由校车接送

　　8) 校友与昔日恩师、各院系领导在翠宫进行座谈（13:30-16:00）

　　9) 校友回到当初上课的教室，由班长、团支书组织大家回忆当年的往事，大家共同感谢恩师的教诲（16:00-18:00）

　　10) 安排所有校友、恩师、院系领导聚餐（18:30-21:30）

　　11) 校车接校友到指定地点休息

　　12) 文艺演出（9:00-11:30）

　　i. 播放VCR介绍校园景色 介绍校友等

　　ii. 主持人介绍与会嘉宾

　　iii. 校友代表 嘉宾代表讲话

　　iv. 由学生组织的文艺表演

　　v. 校友自发的文艺表演

　　vi. 发放庆祝校友会活动的生日蛋糕，由司仪发放

　　vii. 进行趣味小游戏

　　viii. 学生宣读倡议书，倡议校友经常回母校

　　ix. 在校歌中结束活动 校友合影留念

　　x. 派发活动纪念品

　　13) 安排校友到新食堂就餐，重新体验一下大学食堂的饭菜（11:30-12:30）

　　14) 午休（12:30-14:00）

　　15) 组织学院层面的毕业周年庆祝大会（14:00-16:00）

　　16) 活动结束，全体人员与校友联络会成员合影留念

　　17) 安排校友返程

　　四、 经费预算

　　活动物品 活动经费

　　纪念品 校友通讯录 500

　　节目表 胸花 证书 邀请函 100

　　装饰品 100

　　生日蛋糕 1000

　　饮品 100

　　租用活动中心及设备 20xx

　　后期制作 200 总计 4000

　　五、 注意事项

　　所有工作人员正装出席活动

　　所有活动全程陪同

　　活动安排程序表每人一份

　　提前一个小时结束文艺节目现场布置工作

　　校友及嘉宾提前半小时入场

　　礼仪及司仪注意着装以及对校友嘉宾的引导

　　分发礼品通讯录蛋糕时注意维持现场秩序

　　整理活动现场

　　六、 活动总结

　　1. 办公室将活动照片上传到网上

　　2. 采编部写好新闻稿件，由办公室上传

　　3. 外事部清理活动海报

活动策划 篇4

　　【指导思想】

　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了深化 “书香校园”活动的开展，推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，根据小学生不同的年龄特点，制定本阅读活动计划。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。

　　【活动目标】

　　1、培养学生良好的阅读意识和能力。

　　2、培养学生良好的阅读习惯。

　　3、全面提高学生的语文素养。

　　4、培养学生的智力水平、良好语感，以及发展学生思维。

　　5、拓宽学生的知识面。

　　6、提高学生的写话水平，为三年级的写作做好充分的准备。

　　7、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。

　　阅读内容：

　　1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。

　　2、教师根据教学实际情况推介一些文章或书籍，二年级主要以绘本、童话故事为主。

　　3、教师指导学生根据自己的兴趣挑选的书籍、报刊。

　　【活动计划】

　　一、准备工作：

　　1、布置好课室，营造一种“书香班级”的阅读氛围。

　　（1）学习园地分为两大块：一块是“宽带网”主要张贴与每一组课文的主题有关的资料，以及每单元学生优秀写话作品；另一块是“阅读链接”主要内容是新课标指定要求背诵的部分古诗词以及老师学生推荐的优秀文章。（展示学生阅读成果的时候要占用“阅读链接”板块）

　　（2）课室的墙壁上张贴一些有关读书的名言，如“书籍是人类进步的阶梯”

　　“书到用时方恨少”等等。

　　（3）美化好绿色一角，并师生共同贡献一些杂志报刊放上去，供师生课间阅读。

　　2、调查学生阅读兴趣，初步挑选一些阅读书刊。

　　3、制订读书卡（附在下面）,并与家长做好沟通，争取家长的支持和配合。

　　4、为学生建立“阅读档案袋”。

　　5、上一节“读书活动动员课”，让学生初步了解本次活动的'形式、内容。

　　6、布置学生准备一本读书笔记本，摘抄阅读时候的精彩内容。

　　二、活动安排：

　　1、每周上一节阅读课（时间根据实际情况制定），上课形式要多样。我参考了网上一些老师的做法，结合自身条件以及学生的实际情况，初步拟定一下几种课型：

　　（1）阅读指导课

　　这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；二年级主要以绘画和写话相结合为主。

　　（2）读物推荐课

　　小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，开阔学生的生活视野，培养学生健全的个性心理，积累学生的文化修养，培养学生“不动笔墨不读书”的习惯等。

　　（3）阅读欣赏课

　　这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。

　　（4）读书汇报课

　　1.这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：①读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。③交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。④表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演；“我为喜欢的书配上插图”等形式。而我们二年级则以①④的形式为主。

　　2、每周选出两首新课标指定要求背诵的古诗词，张贴在“阅读链接”上面，附上字词解释、诗句解释、作者介绍、诗歌鉴赏等内容，让学生在课余的时间去读背，并检查背诵情况。

　　3、定期推荐一些适合学生的文章张贴在“阅读链接”上面，让学生利用课余时间去阅读，并适当地抽查学生阅读情况，如在阅读课上让学生简单讲讲该文章的主要内容。

　　4、学生每周填写一次《读书卡》，周末填写，周一交，老师批改后在阅读课上简单评价反馈，对做得好的同学进行表扬和适当的奖励。

　　5、举行班级性的读书成果比赛，时间和形式待定，如果允许，还可以和其它两个班级一起进行年级性的比赛或成果展示。

　　6、把学生的阅读成果，如手抄报、绘画本、读书日记等收入“阅读档案袋”。

　　三、活动总结

　　最后做好本次活动的总结工作，如果学生的成果较为丰富，尽量做一本作品集，作为本次活动的纪念和成果。

活动策划 篇5

　　一、 活动主题

　　心灵续航—直击学习倦怠

　　二、 活动背景

　　倦怠（Burnout）一词是美国学者费登柏格Freudenberger 1974年首次提出的。他认为，倦怠是工作本身对个人的能力、精力以及资源过度要求而导致工作者感到情绪枯竭、精疲力尽的现象。倦怠的研究也主要是针对工作压力中，特别是那些以“人”为工作对象的工作者，他们需要将情感投入到对方身上的一些职业（如护士、医生、教师、社会工作者、管理者等）。随着倦怠在工作领域中的进一步研究，越来越多的学者开始关注到了学生学习领域中存在的倦怠现象。

　　据陇东学院教育学院心理学老师李晓华于20xx年4月在卫生职业教育上发表的《地方高校大学生学习倦怠调查——以陇东学院为例》报道：陇东学院的大学生学习倦怠状况虽然不是非常严重，但也不容乐观。

　　她对陇东学院随机选取的不同年级、不同专业、不同性别的480 名学生作学习倦怠问卷调查，问卷包括3 个因子：行为不当、情绪低落、成就感低。结果研究发现年级、性别、专业等变量不同程度的影响着大学生的学习倦怠。

　　陇东学院作为一所普通的转型中的专升本院校，地处西北内陆地区一个偏僻的`小城市，这里师资力量相对薄弱，教学条件和教学设备相对落后。这些文化背景、地域特点、民族特点等因素对学习倦怠也有着不同程度的影响。大学生上课不听讲、旷课、考试作弊等现象早已是司空见惯，退学、校园暴力、自杀等现象也有发生。

　　三、 活动目的

　　由于学习倦怠对大学生学习、思想和心理的发展都产生了很大的消极影响，所以分析大学生的学习倦怠情况对防止大学生产生学习倦怠以及为学习倦怠制订有效的干预策略具有重要意义；希望通过本次活动使我校大学生能正确认识学习倦怠，并及时制订有效的干预策略，减轻学习压力, 提升学校生活与学习质量。

　　四、 主办单位

　　大学生心理咨询中心

　　五、 承办单位

　　陇东学院大学生心理学社、陇东学院大学生心理测评协会

　　六、 活动时间

　　20xx年11月 日（星期 ）晚7:30

　　七、 活动地点

　　大学生心理咨询中心团体辅导室（逸夫楼705）

　　八、 前期准备

　　1.筹划

　　1）文秘部制定活动策划书。

　　2）请答会明教授作专业指导。

　　3）主持人一名，记录三名，摄影、摄像一名。

　　4）所有会员通过检索与查新资料，深入理解“学习倦怠”及其相关知识，为现场发言做准备。

　　5）电脑一台、音箱一对、照相机一部、小板凳若干、下载相关轻音乐一段。

　　2.招募志愿者

　　1) 社团宣传部于20xx年11月 日（星期）在校园内各个宣传牌贴出学习倦怠志愿者的招募海报，条件如下:

　　①学习成就感低；

　　②学习生活无目标；

　　③学习被动性强；

　　④厌学心理明显；

　　⑤学习使人感到精疲力竭；

　　如有以上两种或两种以上情况者，均可携带学生证报名参加。

　　2) 邀请外国语学院及其他学院学习较成功者前来分享学习方法和经验。

　　3）招募时间：20xx年11月 日

活动策划 篇6

　　一、活动主题

　　“拥抱春天 活力校园”

　　二、活动目的

　　通过此次活动，发掘文艺人才，为全校学子创造一个展示才艺、锻炼自我的舞台；丰富大学生的课余文化生活，浓厚校园文化气氛，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操；也为校园文化增光添彩，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。

　　三、主办单位

　　共青团宁夏大学委员会

　　宁夏大学学生社团联合会

　　四、承办单位

　　宁夏大学社团联合会

　　宁夏大学各社团

　　五、活动时间

　　20xx年4月

　　六、活动地点

　　待定

　　七、参加人员

　　全校学生

　　八、活动形式

　　文艺表演（唱歌、舞蹈、器乐等）、游戏互动

　　九、详细实施方案

　　（一）准备阶段

　　1.晚会节目筹备工作

　　（1）节目策划

　　（2）节目排练监督

　　确定好晚会节目以后，文体部相关工作人员负责监督各节目排练质量，随时向校文体部汇报排练进度，保证节目演出顺利进行

　　（3）节目初选、彩排

　　文体部所有成员在前期筛选节目，从中选出题材好的作品并

　　选出有表演才能的演员。在晚会开始上演前，对节目进行彩排。

　　（4）准备相应器材

　　（5）活动前期宣传

　　以在晚会正式上演前，要求宣传部要做好宣传工作，负责海报、展板，以及晚会的条幅、幕布等，以扩大晚会的宣传力度，扩大影响力，提高参与率。

　　（6）组织安排工作人员

　　（7）主持人的'选拔

　　由文体部组织选拔形象气质俱佳，舞台应变能力好，普通话标准的同学担任主持人。

　　（二）实施阶段

　　1、工作人员安排

　　（1）舞台布置

　　（2）会场布置

　　（3）观众组织

　　负责维护场内秩序，积极调动全场观众的情绪，组织观众文明礼貌观看节目；负责整个场地区域的划分，安排好观众座次。

　　（4）后勤保障

　　负责设备维护以及场内所有人员财务的看管；搞好演出现场布局及场内清洁；负责演出现场的安全保卫工作，以及入场出场秩序的维护。

　　（5）舞台监督

　　收集好伴奏音乐，协助音响师、灯光师搞好整场晚会音响、灯光的处理；负责拟定整台晚会每个节目所需要的道具及摆放位置的清单，与工作人员衔接好道具的准备和放置；负责晚会节目进程及整台晚会的舞台效果。

　　（6）信息采集

　　宣传部负责拍摄现场照片

　　2.活动流程

　　视具体情况而定

　　3.会场清理

　　（1）工作人员

　　宁夏大学社团联合会全体成员

　　（2）具体工作要求

　　把所用的材料与器械进行回收与归还，以便下次使用；对场地进行清扫。

　　十、节目应急方案

　　（1）因特殊原因，活动时间或内容需要调整时，届时及时进行通知；

　　（2）根据不同活动内容安排相应的负责人，具体负责各项活动的组织工作；

　　（3）未尽事宜，另行通知；

　　（4）其它紧急情况发生时，由机动组负责处理；

　　（5）注意事项

　　A、做好各项活动的准备方案

　　B、做好活动现场突发事件的处理方案

　　C、现场秩序的控制

　　D、所有活动准备工作需在活动开始前半小时准备完毕，留出空余时间来处理可能会临时出现的突发状况

　　E、做好活动后期跟进宣传工作

活动策划 篇7

　　一、比赛目的：

　　提高同学们的手绘能力及审美水平

　　二、面向群体：

　　山东工艺美术学院全体在校学生

　　三、活动内容：

　　1. 大赛简介：

　　大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。

　　2. 比赛地点：

　　山东工艺美术学院长清校区教学楼

　　3.活动流程:

　　a.5月22号至5月26号报名（现场报名或报给各学院宣传部）领取初赛手绘草稿。 注：同时也可到学校网站（青春构造）上下载电子稿。

　　b.5月31号初赛截稿（十字路口校学生会宣传部设点收稿），根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。

　　c.6月3号正式比赛 现场涂鸦装饰安排：

　　1、比赛事项：

　　a.下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

　　b.个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。

　　c.比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意保持比赛场地的清洁。

　　2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。

　　3、备注事项： 比赛所需的`材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。

　　四、奖项设置：

　　个人赛共设20个奖项,一等奖一名；二等奖两名；三等奖五名；优秀奖十名。最佳创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和最佳创意奖，最佳组织奖，最佳人气奖，最佳表现奖，最佳合作奖。（比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后 颁发赠书和丰厚的奖品）

　　五、评选办法：

　　本次涂鸦比赛将有我校专业老师本着公正公平的原则进行评选。

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