活动策划6篇（经典）
活动策划 篇1
为鼓励同学们关心时政，心系祖国，提高同学们的思想政治素质，培养同学们的爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。
一、比赛时间:11月6日上午10:30-12:00
二、比赛地点:南区
三、比赛内容和规则:
比赛分为两个环节:寻宝赛和加分赛。
寻宝赛:
1、参赛人员30人，工作人员3人。
2、参赛人员抽签分组。5人/组,共6组。
3、各组选出一名同学做督导。督导将随机分配到其他组进行监督以及拍照。
4、各组推荐一人参加抽签决定本组的寻宝路线。
规则:
1、按照路线图逐一寻宝，不得跳越式前进。
2、比赛考核两方面:到达终点的先后顺序和答题准确率。
采用积分制:（1）最先到达的一组得6分，第2到达的得5分...、以此类推，得分以一分递减。
（2）答对题目或完成任务则得1.5分/道，答错或弃权则得0分/道。到达终点的先后顺序和答题准确率的总积分作为本环节的最终得分。
4、各监督员在监督过程的同时，需沿途拍摄参赛者的举动。保证活动的'公正性的同时，为大家的活动定格下精彩瞬间。
5、全部任务完成后，必须全部组员（缺一不可）都返回终点，才算完成比赛。赛后稍作休息，备战加分赛。
加分赛:
各组派一人抽签选择其他组的编号，补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题，答对题目加1.5分/道。
四、评选标准:
综合寻宝赛积分和加分赛积分，只评选出积分第一名的冠军团队。附件一（2）
五、颁发奖品:
除冠军团队外，由其他五组组员经过讨论决定，每组派出一名代表在奖品上写上祝福语，将5份奖品赠予冠军团队的五位成员留作纪念。六、拍照留念:
1、各团队分别拍照留念；
2、邀请非本支部同学拍本班集体照。为团日活动之—校园寻宝赛画上圆满的句号。
活动策划 篇2
一：活动简介
二手交易是消费者将购买于企业或代理商、零售商后使用一段时间，或者未使用过的商品，作为一种新的商品进行交易流通的行为。
二手交易可以是收集、收购以及寄卖等多种形式。将通过日常同学们的收集废弃书纸、矿泉水瓶，收购对同学们无价值的书籍进行交易，或者通过寄卖资料书等可以进行二手交易的物品获得微薄的利润，将所获得的钱捐到特教中心。
此次二手交易平台不仅帮助同学们对自己生活垃圾的处理，也为社会上需要被帮助的人出了一份力，也在一定条件下获得一些属于自己物品的价值资金。
我们志愿者为建立一个方便老师及同学们爱护环境，有效利用校园资源的平台，并且在未来的时间里，同学们乃至老师将通过这个平台得到自己想要的，或捐、或卖那些废旧的，不要的物品，既节省了同学们的时间，也为同学们在最短的时间内获得自己想要的书籍或资料，甚至于生活物品等。
二手交易行将被学校的更多老师及同学们需要，我们将加大二手交易行的宣传活动，并且将下发到各个院系，让大家都行动起来，加入我们，即贡献了自己的爱心，也让自己的废旧物品变得有所价值，更减少了对校园环境的污染。
二：活动背景本次活动是根据市场二手交易的模式来模拟二手寄卖交易，以矿业学院青年志愿者协会成员进行二手交易的收集，收购，寄卖的全过程，各部门均配有相关的负责人，执勤人，同时根据市场二手交易的特定模式建立具有学院性特色的二手交易寄卖行。本着诚信，热情，礼貌谦虚的工作态度来构建一个循环利用，尽量不浪费，减少校园污染的一个绿色平台。
二手交易行的建立使同学们的交流更加密切，在没有建立之前，有很多即将毕业的同学摆摊来出售自己的宝贵资料，即使摆一天也有时卖不出一两本，不仅浪费了自己的时间，也让自己的宝贵资料变得无人问津；而二手交易行的建立，无论天气好坏，都可以通过我们的平台将自己想卖的东西卖出一个合理的'价格，即节省了时间，也让自己的东西变得富有价值，无需担忧是否会卖出去。
三：活动单位
本次活动由矿业学院青年志愿者协会承办。
四：活动目的
本次活动将无限期持续，并且为广大校园同学建立一个循环利用，有价值，有意义的交易平台，通过在二手交易行的寄卖来达到同学们或者老师们有利可图，有所需要，有所帮助的积极效果，并且避免老师及同学们无用书纸的丢弃，防止校园环境的污染。使老师及同学们不再为废纸，塑料瓶而烦恼，不再为对自己无利用价值的东西感到厌倦。
我们本着方便同学，减少校园环境的污染而建立，并且会建立一个具有学院特色的二手交易场所，来实现学校内的价值循环利用。
五：活动主题
捐赠即献爱心 循环价值利用 六：活动内容策划
1.做个人资料表
2.做详细收集、收购表
3.做详细寄卖账单及收据
4.做一天（或一周）总结表（视寄卖情况而定）
5.将所收集的、收购的废旧物品分类。（例如纸屑类、书籍类、可利用类、瓶罐类等（具体类别细节视收集的物品而分））。
6.将寄卖物品制定个人分类
7. 寄卖1到5元者收取0.5的代理费，寄卖5元到50元者收取1元的代理费，寄卖50元以上者收取10元代理费。特殊寄卖的物品将与本人协商决定。
8.寄卖方必须留下详细的，真实的个人信息。
9.将收集的、收购的废旧物品一周一卖 或 两周一卖（具体卖出物品看废旧物品的多少而定），并将卖出的资金捐到特教中心，捐给需要的孩子们。
10.建立微信互动平台，将我们需要寄卖的东西公布出来，以便更多的人关注我们。
11.本次活动地点每日参与人数为5-10人，由相关负责人负责每天执勤工作安排。
12.每天具体人员安排为：登记物品2人，写收据2人，收回执单1人，寄卖登记2人，收集、收购人员3人，最后由负责人总结一天的各项交易记录。交由院系领导签字后由青协主席团留底存根。
七：活动日常负责人员安排八：
活动规则
1.二手交易必须是合法的。
2. 对于违法、具有伤害的物品禁止寄卖，若发现，需上交本人所在学院。
3. 二手交易只面向学校。
4. 二手交易必须是真实的。
5.各负责人需真实记录当天情况。
6.各相关负责人需本着热情，负责，诚实的态度。
7.每天的出入账单进行公开，由负责老师签字。
九：活动总结
此次活动将可持续进行，在寄卖以及收购的同时，锻炼同学们各方面的能力，比如管理能力，责任心等；不仅通过寄卖为社会出一份力，更进一步加强了同学间的交流，让应有的价值性循环起来，达到不浪费，无污染的效果，提高同学自身的道德素质，为建立一个绿色的、可沟通的、具有学院特色的二手交易平台。
十：附 件
1. 本活动的最终归属权由矿业学院青年志愿者协会所有。
2.本活动为持续发展型，任何个人、集体不得破坏平台，违者承担相应的法律责任。
3.矿业学院青年志愿者协会享有最终解释权。
4.本次活动的微信平台已建立
5.本次活动的地点正在申请当中。
6.本次活动由启航教育或新东方教育独家赞助。
xx学院青年志愿者协会
XX年5月16日
活动策划 篇3
主办单位：xx医学院医疗学院
承办单位：xx协会
策划人：xx
策划时间：xxx-4-16
由于上一学期社团活动较少小，所以现在暂时无法确定依旧愿意在社团中参加动的社团成员人数，因此，我们会在尽快与上学期加入本社团的成员进行联系，以此来确定社团固定成员人数。如果人数较少，我们将会进行本学期的社团招新活动。（如有需要，具体的招新计划另行拟定，招新任务必须在社团活动正式活动之间完成。）
社团本学期初步计划如下：
（一）
活动 ：开设心语心愿墙
一 主题：爱要大声说出来，说出你心里对朋友，对自己最美好的祝福。
二 目的：调动大家参与活动的积极性，希望同学们通过文字传递幸福，传递希望，传递快乐
三 主体：
活动时间：五月初
活动地点：教学楼前的宣传窗
活动对象：学校师生均可参与
主要负责人：xx
四 活动的问题：活动的正常实行情况下，可能会需要购买相关用品（便利贴，笔，较大的背景用纸）
五 解决方案：社团还有部分经费，初步计划可以顺利进行。
（二）
活动名称：525心理健康咨询讲座
一、活动背景：“5.25”取其谐音“我爱我”，“5.25大学生心理健康节”于20xx年正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我系掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要。
二、健康日主题： 我爱我，阳光心灵，你我同片天
三 动目的：为大家宣传普及心理健康知识，培养在校大学生的健全人格，维护大学生心理健康，提高大学生心理健康水平和社会适应能力，促进自我心理调适方法等知识的普及和推广，从而提高我校大学生的心理素质。
四 活动主体：
（在活动正式进行的前期，我们会和宣传部进行联系，希望他们能够以手绘海报的形式帮助我们进行宣传，呼吁全校同学积极参与到活动中来。）
活动地点：图书馆四楼实验报告厅
活动时间：5月25日
活动对象：全校对心理学感兴趣的同学均可
活动的负责人：xx
五存在的问题：由于社团资金较少，暂无自行能力承担聘请心理老师进行讲座的能力。
六解决方案：在此我们社团向学校提交审请，希望能得到校领导的支持，希望学校能够帮忙聘请一位优秀的心理咨询老师，以便活动的正常就行。
（三）
活动：演讲比赛
一， 主题：勇敢的表达自己，做自己的主人
二， 目的：为大家提供一个张扬个性展示自我的平台，希望大家勇敢的走上讲台，进行一次专属于自己的演讲，希望通过这种方式，帮助大家克服恐惧心里。
三， 主体：
时间：因为活动具有一定的'自由性，所以具体的时间不能确定
地点：在活动进行的前一周我们会和社团部进行联系，有他们帮忙安排
活动对象：社团内部成员
主要负责人：xx
四，存在的问题： 参与活动的人员积极性不高;
五 解决方案：尽量和学校老师协商，活动在周日到周四的晚自习期间举行，（参与活动的成员在活动期间可以不参加晚自习），通过这种方式吸引同学们参与到活动中来。
（ 四 ）
活动：游戏（五角一元，背靠背夹球 等）
一、主题：在游戏中，懂得倾听，感受快乐
二、 目的：通过活动，调动大家参与活动动的积极性，增加大家的团队意识 ，以及集体荣誉感
三、主体：
活动时间：周六或周日
活动地点：不确定
活动对象：社团内部成员
主要负责人：xx
四、存在的问题：参与活动的积极性不高
五、解决方案：为了让大家积极参与到活动中来，我们会利用社团
费来购买一些小礼物，参与活动的社员可得到纪念品。
（五 ）
活动： 看电影
一、主题： 欣赏、 倾听、感悟
二、目的：丰富同学们的大学生活，了解有关心理的常识，懂得生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自己及他人。
三、主体 活动时间：不确定
活动地点：具体地点另行通知
活动对象：社团内部成员
负责人：
（ 六）
活动：旅行
一、主题：让心灵行走在路上
目的：通过旅行，让社员们在忙碌的学习中得到短暂的休息，
置身山水中，感悟人与自然和谐相处的魅力，为心灵找到一个栖息的地方。
三、主体
活动时间：六月中旬
活动地点：锦州市附近适合旅行的地方
活动对象：社团内部成员
主要负责人：xx
一、存在的问题：
1 安全问题
2 经费问题
四、解决方案：
1 我们会和正规的旅行社进行联系，以此来保证出行的安全性
2提前与旅行社进行协商，以团队的形式开展此次活动，尽量减少活动开支
【1、活动人数统计结束以后，我们会和外联部进行协商，希望他们能够帮忙拉赞助；2、参与活动的成员自行缴纳旅行费用】
备注：此活动是否能够顺利实行，根据具体情况而定。
活动策划 篇4
一、活动背景：
11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，更是广大单身朋友展示自己的舞台。
而如今的光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，也成为弥漫于社会的一种文化形态。
具有潮流、时尚感的大学生们有着对校园文化和情感表达的需求。
借此契机，六院青协为同学们提供了一个展示自己、表达自我情感的舞台。
我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让校园更精彩，让生活更美好！
二、活动主题：
六大院青协邀你共度光棍节
三、活动时间
11月8日星期日
四、活动地点
城建学院方彩空间
五、举办单位：
六、活动步骤：
（一）前期准备
1、活动场地申请：城建学院方彩空间当天的使用
2、线上宣传：各个学院可以在11月5日开始，在微博、微信上陆续推送相关活动内容。
各个学院可互相积极转发。
为招募人员做准备。
3、招募人员：每个学院在自己学院内招募10个参与者，确保五男五女。
4、11月7日，汇总各学院参与者的信息，制作参与者名单。
5、面具、布置场地和游戏所需用品的购买。
如果必要，可以联系校园内的商家，争取拉到赞助。
（二）活动实施
1、场地布置。
各学院志愿者服务队部长们及学干于当天下午5点在城建学院方彩空间集合，开始布置场地以及制作道具。
2、志愿引导。
18：20，各学院派出一位学干去引导参与者到达方彩空间
3、选面具，选择他。
18：30，活动准时开始。
开始挑选面具。
一个面具对应一张名牌和一份任务卡。
名牌上是一组4位序号，用于贴在参与者背后。
任务卡上标明“请在一至五楼找到标有x（某个记号）的纸条，并根据纸条上的线索找到她（他）的序号，从而找到他（她）。
找到后，从五楼开始，完成楼层相关任务。
每完成一个楼层任务，楼层负责人会盖上相应的印章。
用于盖章的纸放在五楼负责人处。
集齐4个章印后到一层中央进行情侣身份验证。
验证成功后任务完成。
验证失败，喝下”忘情水“重新开始。
限时为1个半小时。
4、戴上面具、假面侦探开始工作。
19：00，参与者离开羽毛球场，开始寻找线索。
线索内容可多样化。
如纸上写有“镰刀”即表示他所要找的那个她（他）名牌序号带有“7”字。
又如，纸上写“蓝色耐克36”，那么参与者需要找到一位穿着36码蓝色耐克鞋的工作人员，让他为自己提供线索。
当然工作人员可以选择让他完成一个简单的任务，也可以给他一个假线索。
5、楼层通过获章印。
待参与者找到搭档后，从五楼开始，每一楼设有一个通关游戏。
从五楼至二楼，游戏分别为：二人三足夹气球绕一圈、请你和我这样做（按照规定动作拍照）、瞎子背瘸子踩气球、抽签吃饼干（具体游戏规则详见附件一）。
游戏负责人在参与者成功完成任务后给其盖章。
用于盖章的纸做好标记，放在五楼负责人处。
6、喜搭鹊桥见分晓。
到达一楼后，每个楼梯口有相关负责人拿着两张裁剪过的卡纸。
两个人需要用这两张卡纸到达中央验证处。
在到达中央的过程中两人脚不能触碰到地面，只能踩在卡纸上，一步一步到达中央。
一旦有踩到地面的情况从头开始搭鹊桥。
到达中央后，由“月老”验证两人是否找对了人。
（看活动开始前配对好的`序号），如果与我们配对的不同，则说明失败。
两人喝下“忘情水”（醋）重新找他（她）的，如果序号相符，则说明成功。
两人拿下面具，合照一张。
用时最快的三组，凭借与木桑相关甜品的合照（拿着“木桑”的饼干之类的）。
可以在双十一当天在木桑咖啡店的免费品尝机会一次。
7、揭开神秘面纱、情歌大合唱。
此时无论是找到了那个他的，还是没找到的。
全体参与者到一楼集合。
主持人需报出配对的号码牌。
待所有参与者都找到那个他（她）时。
全场一分钟熄灯时间，此时响起抒情的音乐。
这一分钟内，还未揭开面具的人需要揭开面具。
亮灯后，可以邀请特约嘉宾（可以是每个学院的十佳歌手），献唱情歌。
所有参与者可以一起合唱，也可以跳舞。
为时20分钟左右。
8、交换纸条表心意。
唱歌结束后，又一次熄灯。
在这一分钟内，所有参与者可以思考是不是要给对方留下联系方式。
（在活动开始前，我们需发给参与者两张纸。
一张上写有姓名、手机号、qq号。
而另一张则写上“你是好人”之类的表示委婉拒绝。
）一分钟后，亮灯，并且交换纸条。
主持人需强调，纸条只有等离开现场后再拆开。
9、活动结束，收拾场地。
七、注意事项：
1、分工合理。
保证每个学院，每个学干有事可做。
（学院分工详见附件二）
2、参与人员至少在60人以上，所以维护好秩序很重要。
挑选面具时避免参与者迟疑太久，一旦拿起面具则不能更改。
3、活动任务要确保安全。
在确保安全的基础上进行游戏。
八、活动预算：
1、面具130个：180元
2、卡纸30张：60元
3、气球6包：48元
4、印章4个：12元
5、长饼干若干包：48元
6、一瓶醋：10元
7、一次性杯子：20元
8、彩纸：6元
九、预计影响：
1、加强了院与院的合作，促进了兄弟学院间的友情。
也为今后的相关活动奠定合作基础。
2、丰富了校园文化，促进同学间的相互交流，沟通。
扩大了同学们的交际圈。
活动策划 篇5
一、主题含义
“爱我医院、清洁卫生” “年轻、激情”
1、“爱我医院”—— 调动医院团干部和团员青年的工作热情积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，激发医院青年人奉献自我、共建和谐，充分树立主人翁责任感。
2、“清洁卫生”——热爱家园清洁环境，给患者创造良好的就医环境，培养团员青年热爱劳动、激励工作积极性创造性、增强集体观念。
3、“年轻”——青年犹如早上初升的太阳，他有对未来的丰富憧憬和美好追求;
4、“激情”——年轻的心，有的是感动、有的是对美好的渴望，也许激情就是力量，也是年轻的价值所在;
通过以上主题，体现医院团员、青年劳动光荣、岗位立功、奉献精神等。
二、组织领导：
为使本次活动实施有组织、有计划地规范有效的进行，团支部成立活动工作小组。小组构成有：
组 长：袁朝明
副组长：孟庆江
委 员：庞志士
宋晓敏
孙成林
成员：团员青年
三、活动安排
4月30日下午组织团干部和团员青年对医院院办、大小会议室进行卫生清洁工作，对综合楼后院进行平整清理，天气允许情况下进行植树活动。
四、目的和意义
通过此次活动在青年职工中间塑造和形成一个良好的道德、精神风貌，从而进一步提升医院服务质量和水平的提高和完善。
“5、4”的火炬再一次燃起了青春的热情，5月的'宣言再一次唤起了青年的梦想。放飞梦想，并为使梦想唯美、纯洁而奋斗就是年轻人成长的过程。
通过此次活动，激励医院团干部和团员青年的工作积极性创造性，从而整体提升青年队伍的凝聚力、上进力。
活动策划 篇6
“天使展翅 爱满家园”朗诵比赛
一：活动时间及地点：
活动时间：
活动地点：待定
二：活动对象：
医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生
三：活动分工及流程：
活动前期准备：
由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传;
由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师;
由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况;
由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员;
两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片;
两院各出一名主持人。
活动开展阶段：
嘉宾评委入场;
主持人程述开场白并介绍嘉宾评委;
参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分;
活动中场欣赏参赛选手准备的节目(可加附加分);
统计结果，主持人宣布获奖名单;
颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的'总结;
主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。
活动后期阶段：
由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分;
由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。
比赛要求：
评委
评委必须公正严明，做到对错分明;
评委需熟知比赛主题和评分标准;
评委要认真评判，不得错评。
2.参赛者
参赛选手必须用普通话朗诵;
参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞;
参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行;
参赛选手必须遵守比赛规则。
3.作品
朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。
四、 评分细则：
作品主题鲜明突出，内容积极向上; (25分)
衣着得体，与朗诵内容相协调;精神饱满，台风稳健，姿态得体大方; (25分)
声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练; (20分)
能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。(30分)
五、 评分制度：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分;
两院各派一名代表负责统计分数。
六、 奖项设置：
一等奖：二名
二等奖：四名
三等奖：六名
优秀奖：若干名
活动参与者可获素质拓展分
获奖同学将颁发部级荣誉证书
七、 评分表：
朗诵大赛评分表格
选手： 朗诵标题： 班级： NO.
朗诵主题(25分) 形象风度(25分) 语言表达(20分) 朗诵技巧(30分) 附加分(10分) 总分(100分)
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