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活动策划

时间:2025-04-20 09:38:40 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、 前言

活动策划

  1、活动主题

  河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班,庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春,歌唱未来”。

  2、活动目的

  本次班级开展联欢晚会,目的在于增进班内同学的友谊,增强班级的凝聚力,丰富大学生的课余生活,让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台,让他们的胆量和表演能力得到充分的'锻炼。届时,同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀,感受到集体的温暖,增强集体团结的意识。 3、活动地点

  河北经贸大学校礼堂

  4、活动时间

  20xx年12月

  5、参与对象

  本班的全体同学,小班,导员

  6、活动方式:

  学生才艺表演与互动游戏为主,并且插入课本知识有奖问答环节

  7、经费支出;

  本次活动的经费主要由班费支持

  8、准备事项

  (1)、节目准备:以宿舍为单位,每个宿舍负责准备一个节目表演,节目形式可多种多样,例如:魔术、唱歌、情景剧等,具体落实到每个宿舍长负责。

  (2)、游戏准备:游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。

  (3)、奖品准备:游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。

  (4)、食品准备:这些东西由生活委负责统一购买 。

  (5)、助兴物品准备:适当买点气球、荧光棒。

  (6)、有奖知识问答题目准备:由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的题目,在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。

  9、主办人员:

  10级人力二班班委

  二、晚会流程安排

  1、按照节目单顺序一直进行,由主持人把握大局以及每个节目的时间以及晚会总体的时间。晚会时长:2。5至3小时

  2、节目单

  3、游戏规则

  1、抢凳子

  游戏道具:预备好凳仔(若干)

  游戏人员安排:8人(一个主持人,不参游戏)

  游戏规则:游戏开始先将凳仔成圆形,游戏的人在凳仔外面

  围成一圈,主持人放music时参加人员就沿着圆形顺时针跑动,当music停时游戏的人要讯速找到一张凳仔坐低,因为凳仔少一张,所以会有一人没凳仔坐,这个人就算是被淘汰了,这时要将凳仔减少一张,直到剩低最后一人为止。赢的人给予奖励。

  2、真心话大冒险

  游戏道具:酒瓶一个 游戏人员安排:不限定人数

  游戏规则:参与游戏的同学围着桌子,一人在桌子中央转动横放的酒瓶,最后瓶停下了后,瓶嘴指着的同学为输,其他同学为赢。接着由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”,选择真心话,则有胜方

活动策划 篇2

  一、活动主题:心灵相碰,欢乐你我

  二、活动目的:为了促进经协秘书处成员之间的友谊,为了拉近你我之间的距离,为了以后工作的顺利开进展,为了更好的发挥秘书处的作用,更好的服务海大人。

  三、活动时间:xx年11月10日(周三)

  四、活动地点:

  五、活动对象:经济协会秘书处成员

  六、集合地点:

  七、活动项目

  1、母鸡捉小鸡

  游戏规则:

  1)工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈,这些鸡妈妈面对面围成一个圈。

  2)余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后,排成列,最后一个人手中拿一条红绳。

  3)游戏开始后,母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走。若红绳被抢走,则取消被抢走红绳的人的游戏资格,红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最后一个人,游戏继续。

  4)游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰,不可分开。若分开,则取消从断3)开处的人到最后一个人的游戏资格,红绳交给余下队伍中的最后一个人,游戏继续。

  5)游戏进行十五分钟,最后留下人数最多的组获胜。

  2、“团团圆圆”

  游戏规则:

  1)将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动。

  2)歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。

  3、心灵感应:

  游戏规则:

  1)大家自由组合排成一排,每组8人。

  2)排头的同学看到主持手上的卡片写什么,就赶紧传给下一位组员(只能用肢体语言传达),依次传达下去,直至最后一位组员大声说出是什么。

  3)猜对的有奖,游戏结束。

  4、野炊

  1、我们将买好的材料平均分成8份。

  2、通过抓阄的形式,将每两个院组成一队(外加校学生会秘书处)一共8队。

  3、分两组进行做菜,每组四队,每队出两道菜(菜式自己定)。

  4、一起做完菜后,大家品尝,并评出最佳掌厨。

  5、流动迷宫:

  游戏规则:

  1)排成六排,每排六人,同排的人手碰手(做为墙,但不拉手)。

  2)一人做指挥,发出“向左(右)转”等指令给各排人员。

  3)另选两人作为被抓者与抓者,在“流动着的迷宫”中抓人,直到抓到为止。

  注意:手相当于墙,听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时,抓人与被抓的不能碰到大家的手,也不能蹲下在大家的手下穿过,只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。

  6、管上过环

  游戏规则:

  1)参赛者每人拿一根吸管,每组拿一个小铁环。

  2)每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。(中途铁环掉了可捡起来,并在掉的地方重传。)

  3)中途不得用手触碰铁环,只能咬着吸管来传递铁环。

  4)最后用时最少的一组胜。获胜组的`组员获得一次抽奖机会。

  后备项目:

  1、多人多足

  参赛者并排站在起跑线后,用绳子将每人的内侧腿捆好。侠在刺剑的时候只能直刺,不能上下或左右摆动,另一个盲侠在感觉自己被刺的时候可以改变姿势躲避,但是双脚不能离开原地。在盲侠执行指令的时候,任何人不能发出任何声音,特别是盲侠自己,如果一出声的话就暴露了自己的位置,对方的盲侠就较容易取胜。

  这个游戏中,盲侠的眼睛被蒙上后方向感会相对差些,转的度数,走的方向就会相对有偏差,所以盲侠在接到指令的时候就要尽量冷静,相信自己队友给的指令,而不要盲目地凭自己的直觉去行动,同时,更重要的是发令团的策略,要考虑到自己队盲侠的步子大小等很细节的问题,并且要制定一个战略,因为你越接近对方如果你一次失误的话你的危险就会增大很多,这又是一个培养团队间相互默契合作的游戏了。

  2、快乐传真

  选择5人面朝统一方向站立成一排,由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的短语,然后由该参与者通过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达(限时15秒),以此类推,直到队伍的最后一个参与者,他必须通过别人的肢体语言来判断该成语或者短语。此游戏可以几个小组竞争比赛。

活动策划 篇3

  引言:

  人生如诗,有醉人的浪漫更有严酷的现实;人生如歌,有高亢的欢愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉,难免会有凄风苦雨相伴。那么,人生在世,怎样活得痛快?怎样活得轻松?个人认为只要你豁达些,有许多问题就会迎刃而解。人的心胸不够广阔最大的原因就是人类过度以自我为中心。每一个人都把自己看做是主体,是中心,将一切都围绕着这个自转,只有消除这种自我意识,心胸才会变得广阔

  俗话说“退一步海阔天空,让三分心平气和”。豁达大度是中华民族的传统美德。教会同学们懂得去体谅别人,懂的去爱别人,从而战胜自己,以豁达,大度的性格支持自己的生命,用乐观向上的精神支撑起人生的美丽风景。

  一、活动主题:

  成长七彩路,我们奋力前行

  二、活动时间:

  XX年3月29日周六下午1:30—3:00

  三、活动地点:

  西区风雨篮球场

  四、承办单位:

  生命科学系团总支素质拓展部

  五、参与人员:

  生科系系干、医专检验系系干、共50人。

  六、活动目的:

  此次素质拓展训练营是为了让参与者了解“成长七彩路”——洪战辉素质拓展训练营的具体内容,也为今后在各班更好更全面地推广洪战辉老师的七种精神打下基础。我们同时也为了让参与者释放生活压力,调节心理平衡;认识自身潜能,增强自信心;提高自我控制能力,从容应对压力与挑战;强化探索精神与创新意识,培养进取心;学会更好地与他人进行沟通与协调,优化人际环境;完善人格,培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观。我们希望大家通过这么一种亲自参与、亲身体会的方式从不同的'素拓活动中学到洪战辉老师七种不同的精神,了解素拓活动的精华从而学习其中的精髓。学习去爱别人。

  七、活动精神:

  赤营:豁达大度的乐观精神

  橙营:勤奋刻苦的求知精神

  黄营:宽厚博大的仁爱精神

  绿营:真情挚爱的负责精神

  青营:知恩图报的感恩精神

  蓝营:自强自立的奋斗精神

  紫营:愈挫愈勇的拼搏精神

  八、活动流程策划:

  流程一:团队打造,红旗飘飘

  1、分队,具体分队视人数定。

  2、各队推荐或自荐队长、副队长各一名。

  3、唱队歌。要求歌词有新意,进行曲速度,简短。

  4、取队名。要求有代表意义,有内涵。

  5、定口号。文字简炼、朗朗上口,具有震撼力。

  流程二:八仙过海,各显神通

  1、一只青蛙

  参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,下一位念“青”,以此类推向下念。当两只青蛙时最后一位同学需念两声“咚”,错的淘汰。

  2、抢龙尾

  每组排一直线,龙尾最后的组员挂一彩带,各组各自劲逐,设法枪对方的彩带。若捉到别人的尾巴则两组为一组。排在最后的一组为赢家。

  流程三:总结活动,提升自我

  1、目的:

  (1)帮助同学消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。

  (2)使学生们能将素质拓展训练活动的收获迁移到学习、生活中去,以实现整体培训目标。

  (3)对获胜的队进行颁奖。

  (4)促进与医专的友情,相互学习。

  2、具体流程:

  (1)每队针对每个游戏派出两个代表总结本次活动学到的东西与自己的感受。

  (2)把大家分享的这些心得结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。

  (3)请医专和本系代表讲话。

  生命科学系团总支素质拓展部

  XX年3月27日

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