活动策划
活动策划 篇1
策划：
社长、副社长
一、活动名称：
xx大学第六届“兰蕙飘香”诗歌朗诵赛。
二、主办单位：
xx大学学生文学社。
三、活动时间：
20xx年11月19日至12月4号。
四、活动地点：
学生活动中心。
五、参加人员：
全体在校生。
六、活动目的：
1、积极配合团委和社联会的工作，丰富校园生活，活跃校园文化，营造健康、有序、诗意的校园氛围。
2、为我校学生提供展现、锻炼自我的平台，提高其人文素养，树立大学生新形象。
3、宣传本社，发现人才，壮大本社力量。
七、活动流程：
（一）宣传工作
1．20xx年11月10日至11月17日为活动宣传期。
2．以海报、手机短信、飞信、设报名点等多种宣传方式，提高学生的参与度，保证宣传工作有序、高效地进行。
3．具体负责人见附表。
（二）初赛
1．时间：20xx年11月19—20日
2．地点：学生活动中心
3．评委团：由文学社负责组建
4．初赛结果：选出优秀参赛选手进入复赛
（三）复赛
1．时间：20xx年11月27日
2．地点：学生活动中心
3．评委团：由文学社负责组建
4．初赛结果：选出20名选手及优秀原创作品若干进入决赛
（四）决赛
1．时间：20xx年12月4日晚
2．地点：学生活动中心
3．邀请老师、学生代表作为评委团
4．评出优秀选手、优秀原创作品及最佳校园诗人奖等奖项并颁奖（具体奖项设置见后）
5．评审要求见《评分细则》附件（《评分细则》附后）
五．赛后事宜：
1．优秀原创作品将在《兰蕙园》上刊登；
2．活动过程和比赛结果将在《兰蕙园》及校园网公布。
奖项设置（奖品待定）：
一．朗诵奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干；
二．原创作品：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖若干；
三．最佳校园诗人奖：1名（朗诵和本人原创作品俱佳者）。经费预算
1．展板180元海报40元条幅70元；
2．节目单评分细则评分单20元；
3．本子笔矿泉水（初赛复赛决赛）80元；
4．请柬（团委领导评委老师各协会）50元；
5．奖品以及证书300元；
6．装饰品150元（共计890元）。
附：
1．活动人员安排（注：工作人员可根据需要临时调整）。
2．报名原则：全体在校生（朗诵、原创作品和两者皆具备者均可）。
3．活动细则：
（1）朗诵者可朗诵他人的'诗作，也可朗诵本人原创作品；
（2）初赛落选者其原创诗作可送入下一环节评选；
（3）可只对原创作品进行“原创作品奖”的评选；
（4）朗诵和本人原创作品俱佳者方可授予“最佳校园诗人”奖。
“兰蕙飘香”校园诗歌朗诵赛评分规则
一．评分办法
1．每位评委按10分制打分。
2．去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后求平均分，即为选手成绩。
二．评分标准
1．仪表整齐端庄。（1分）
2．普通话标准流利，富有情感。（2分）
3．语速适中，停顿得当，韵律准确，语言流畅。（4分）
4．表情及肢体语言丰富得体。（2分）
5．有创新性，能引起观众共鸣。（1分）
xx大学学生文学社
20xx年11月8日
活动策划 篇2
一、 活动目的和意义
1， 通过名品特卖的活动方式，增加无锡哥伦布广场的的人气，提升各商家的销售额。
2， 在促销活动期间，适当引进目标合作厂商，为今后的招商预留空间。
3， 填补现尚未签约商铺的空间。增加开业时整体商业项目的兴奋点。
4，借助于哥伦布广场与家乐福同步开业的人气和商气，将滨河商业街淋漓尽致的展示在大众面前，刺激其中的潜在商家和投资者，产生良好的口碑效应。
二、活动时间
20xx年10月28日——20xx年11月15日（18天）；此时间段函盖3个周末，对人气的`聚集起着重要作用。
三、活动地点
无锡哥伦布广场二号楼一楼（待定）
哥伦布广场·营运部
四、 活动方案
1、特卖区域规划
哥伦布广场一楼约1500平方米主要以国内品牌产品为主流，突出面向社区阶层，引领时尚休闲新生活。
分男装区域、女装区域、皮具鞋类区、饰品杂货区、运动休闲区域、童装区域。其价格将低于市场价，
在这里你可以用合理的价格购买到称心如意的商品。
2、活动方案
合作形式
采取“联营合作”的合作模式（以便于短期内达成招商任务）。公司统一收银。
各品牌当季或过季的商品以最优惠的折扣价格吸引消费者。
参与规格
国内品牌男装、女装、运动休闲装、皮具皮鞋、饰品杂货、儿童类商品。
现场派送
3、哥伦布广场·营运部
在20xx年10月28日——20xx年11月15日期间，凡由父母带领光临哥伦布广场特卖场的儿童均可得到升空气球
一个以增加气氛，引来更多的带小孩的父母。（暂定方按）。
五、招商方案
1.联营抽成扣率为5-20%（暂定）
2.内部厂商给予优惠价：扣率为5-10%（暂定）。（计划完成50%的招商面积）
3.外部厂商合作：扣率为10-20%。（计划完成50%的招商面积）
4.花车租赁费用5元/天、L架租赁费用3元/天、POP架租赁1元/天。
5.花车押金300元/量、L架押金200元/架、POP架押金100/架。
6.工作人员临时工号牌押金10元/张
7.厂商经营期间营业额原则上全部进公司账户，活动结束后5-10个工作日，财务扣除其租赁成本、500元/户质量保证金及相关费用，余额返还给合作厂商。
活动策划 篇3
一． 活动名称：“爱心书屋”建立活动
二． 活动主题：“捐二手教材，建爱心书屋”
三． 活动时间：20xx年4月20日—20xx年6月下旬
四． 活动地点：长安大学渭水校区
五． 活动对象：大三同学为主，大一、大二同学为辅
六． 活动目的及意义：通过募捐将大三以及大一、大二同学的闲置教材及资料等收集起来，建成一个二手书库，一方面可以解决大三同学在搬离渭水校区时的书籍处理问题，另一方面也可以将收集到的教科书免费借给在校贫困生以及往后每一届的大一新生中较贫困的学生，这样教科书便能得到重复使用，既可以节省资源又能使教科书发挥其更大的用途。
七． 活动可行性：第一，高校教材更新缓慢，三年以内更新率最高不过60％，一些高校、一些学科的教材则多年不变；第二，随着高校自主学分制选课的全面实行，学生选购教材的自主权越来越大，教材相对稳定而选择却很灵活；第三，书价不断上涨，四年下来教材费需20xx多元，对高校的贫困生来说压力很大，他们对二手教材求之不得；第四，为增加就业资本和通才式培养目标，使许多大学生竞相考级、考证，应考后许多教材都闲置一边，相反，还有许多人需要。综上，都为二手教材重复使用提供了条件。
八． 活动的必要性：第一，每年大三同学在搬回本部之前，书籍的处理成了一大难题，许多用过的教材和书还很新，按每公斤0．8元的废纸价格卖掉实在可惜，如把这些书无偿地捐献出来，留给那些需要的同学，既体现了同学间的爱心，又为书的持有者减轻了负担，同时也培养了勤俭节约的风气；第二，很多二手教材和参考书十分便宜，大学四年下来教材费就可节约一千多元钱，可为贫困学生提供极大的帮助，而且教材的内容和形式都不旧；第三，这些教材和参考书都是图书馆中利用率高和总是不够用的各种教材或英语考级、计算机考试等热门书，如果可以用来建成“爱心书屋”，编号后再借给读者，这对服务读者也很有益；最后，根据调查，目前生产1吨文化纸，需100吨净水、100度电、3立方米木材、1．2吨煤、300公斤化工原料，再加上印刷销售等环节的耗费，教材重复使用可以节约很多资源。
九． 活动流程：
1．前期准备：
（1）时间：4月20日—24日
（2）活动：a).我们将在全校范围内以随机访问的形
式进行一次关于建立“爱心书屋”的问卷调查，一方面了解同学们对自已旧书的处理方式，以及他们是否
愿意捐赠，为我们的.活动做初步的预测；另一方面，以问卷的形式让同学们了解“爱心书屋”活动的开展，相当于在全校范围内做初步的宣传。（调查表内容见附表）
b).统计调查表的相关数据，制定收书方案。
2．活动前期：
（1）时间：4月27——5月8日
（2）宣传：从4月下旬开始，将进行一系列的宣传活动，包括：
a)条幅：东西区各2条，内容为鼓励同学们行动起来，捐赠二手教材的话语；
b)宣传板：在东西区食堂摆放关于说明建“爱心书屋”活动内容及意义，号召同学们参与活动的宣传板； c)人员宣传：号召青年志愿者服务总队的每个人利用自己的人际关系，向周边的同学和朋友宣传我们的活动；
d)海报
：在明远大道旁的公告栏内贴上关于建立“爱心书屋”活动的具体介绍（作为一项长期稳定的宣传方式，通过向校内相关部门申请，将海报一直保存到活动结束）。
（3）方式：
a)捐书的同学可将书直接送至青年志愿者服务总队办
公室，值班人员应做好相关的登记和整理；
b)若能经宿舍管理员同意，可在每个宿舍楼下放上一个大箱子，愿意捐书的同学可将书放入箱内（同时应附上一份包括姓名、学院、联系方式等较为详细的个人资料），我们会每天派专人及时将书收回； c)捐书的同学也可以打电话029-82049282到青年志 愿者服务总队办公室，值班人员可通知相关的负责 人前往捐赠人的宿舍将书取回。
3．活动中期（高潮部分）：
（1）时间：5月15日—16日
（2）宣传：活动前一天以公告的形式发出倡议书，张贴
在学校的各个宣传栏上；以广播的形式对活动进行播报；在东西区食品门口设展板，用来说明活动的内容和意义。
（3）开展：活动的两天，在东、西区食堂门口各放置两张
桌子，用于爱心图书的接收、登记和整理，在桌子旁边放上展板和宣传画，并拉上横幅，同时要用音响设备播放相关的主题歌曲，以增加现场气氛；在场的工作人员一边向同学们介绍活动目的及意义一边接收图书，尽自己最大的努力号召同学们积极参与本次活动。
4．活动后期（收尾）：
（1）时间：5月下旬——学期结束
（2）这一时期，如还有想捐赠二手教材的同学仍可以通
过活动前期的三种方式将图书捐给我们。但这一时期我们最主要的任务是将收到的图书整理分类，然后编号上书架，如果数量较少，可将书暂时放置在青年志愿者服务总队办公室；但如果数量较大或随着往后每年活动的进行，书的数量会逐渐增加，这时最好能向学校申请一个较大的场地，以更好地储藏和管理书籍。
十、 人员安排：宣传板、海报的制作由宣传部负责；横幅、收书用的大木箱由公关部负责；活动工作人员为青年志愿者服务总队的所有成员(具体人员安排表见附页)。（做一个人员安排表，详细到谁负责，电话是多少，然后给相关参与人员各发一份；做一个活动进程表，详细到几号做什么事情，负责人是谁，给各位参与的负责人各发一份，按照这个进程实施活动）
十一、经费预算：
活动策划 篇4
1.比赛时间：20xx年2月27日下午1：30分开始
2.比赛地点：汇南小学塑胶田径场
3.比赛项目：一至二年级：一分钟并脚跳
三至六年级：1、一分钟并脚跳
2、三分钟男子“8”字跳，女子“8”字跳。
4.比赛对象：汇南小学全体学生（因特殊原因，一分钟并脚跳允许各班有5名以内的学生请假）；三至六年级“8”字跳：每班男女两队各派12名同学参赛）
5．比赛方法：
（1）一分钟并脚跳的短绳一律自带。三至六年级三分钟“8”字跳的绳子可自行准备，也可向体育组借用。
（2）奖项设置：1分钟并脚跳按班级参赛总人数和比赛总个数取平均值，每年级段按成绩取前一、二名。三至六年级“8”字跳，每年级段按成绩，男女各取前一、二名。
（3）比赛采用单位时间数量制，一至六年级并脚跳，设参赛队在1分钟内跳的个数多为胜；三至六年级集体跳，设参赛队在三分钟跳的个数多为胜，同样的个数以失败的.次数少的为胜。
（4）参加比赛的运动员必须身穿运动服和运动鞋。
（5）1-6年级参赛区域按规定位置站好。
（6）运动员参加比赛时，必须在规定的比赛区域内进行比赛，每队可在正式比赛前练习一次。
（7）比赛采取一对一计数，场地及秩序具体安排如下：
区域 计数 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
注:第六组六(1)、(2)、(3)跳的时候由五(1)、(2)、(3)计数
1分钟并脚跳结束，休息15分钟后，开始3-6年级男女“8”字跳。
区域 （东面—西面）
裁判 （1名老师，2名学生）
第一组 第二组 第三组 第四组
注：1、2号区域学生裁判由五（3）班8名同学承担、3、4号区域学生裁判由五（2）班8名同学承担。
（8）观看台安排（由南到北）
（9）人员安排
组长：z
副组长：z
秩序：z
摄影：z
医疗：z
总裁判：z
比赛场地负责人：z（1）—（4）班按照从南至北的方向排列
检录：z（参赛队提前一个年级段集中车棚前作准备）
班级带队和管理：各班正副班主任分工合作
未尽事宜，另行通知。
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