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活动策划

时间:2024-01-17 10:27:51 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、 活动主题:

活动策划

  学习雷锋精神

  二、 活动背景:

  大海,因为每一滴水的凝聚而形成:一首歌,因为每一个音符的凝聚而谱写。微小的力量也能迸发出惊人的能量。只要每个人都能献出自己的一份爱心,必能给这个世界更多的改变。本次活动以此为出发点,希望能让大家意识到“勿以善小而不为”的道理。

  三、 活动目的:

  1. 让人与人之间的关系更加亲密,更加友爱;

  2. 让大家感受到一个充满爱的氛围;

  3. 让同学们意识到微小的力量也能创造巨大的改变

  4. 让更多的人在细节上也能传递自己的一份爱心

  四、 活动内容:

  1. 送问候:

  给自己的好朋友或者很久没联系的同学们送去一个温暖的问候。

  替身边的人传递问候,他的倾诉,歉意,谢意,安慰,祝贺,关怀等情感,若是无法直接表达,可以通过我们来实现。

  2. 送礼物:

  在节日,生日时,礼物所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿。可以增进情谊,传达爱意。对于礼物,很多人并不在乎其贵贱,看

  重的是礼物所包含的`的情感价值。亲自用一双真实的手为朋友、亲人制作礼物,那份情感是多么真切,浓郁,朴实。

  3. 献爱心

  全班同学尽自己的一份绵薄之力向贫苦地区的人们捐款。这个世界还有很多人并不像我们一样生活的安逸,衣食无忧。还有很多人无家可归。我们的力量虽小,但是团结所有人的力量,我们可以改变的是世界。

  4. 观看“感动中国”的视频

  从道德模范者的身上能让我们学习到更多,并促使同学们以此为榜样,树立自己正确的道德观。

  5. 谈论活动感受

  在同学们经历过爱的传递后,必然会有颇多感触,同学们在抒发自己的感受时,也是对心灵的一次洗礼。

  五、活动对象:

  商英1302班全体学员

  六、 活动地点:

  3303教室

  七、 活动时间:

  20xx年xx月xx日

活动策划 篇2

  时光飞逝,一个学期已经过去了,迎来的是崭新的第二学期,而这个学期,因为有一批优秀毕业生的离去,显得意义非凡。为了给毕业生留下大学生涯最后美好的回忆,同时丰富长大学子的校园生活,为长达学子提供更为广阔的交流平台,经研究决定,举办长大xx级毕业生典礼暨校园high歌会。

  主办:共青团长江大学委员会

  策划承办:长江大学学生会

  本次活动主要分为海选、淘汰赛、半决赛、总决赛四场进行。海选与淘汰赛皆由各院系承办,半决赛和总决赛由校学生会承办。具体内容及日程安排如下:

  1、海选:3月16日晚7:00,各大院系(一工部21个院和5大院)同时进行校园high歌会海选,形式为30s清唱。一工部各院20人选出10人,即210人;5大院80人选出40人。总计250人晋级淘汰赛,名单当天统计于校学生会处。活动具体流程由各院操作。

  2、淘汰赛:3月23日晚7:00,各大院系同时进行校园high歌会淘汰赛,选手每人演唱一首歌曲。各院1名选手晋级半决赛,总计26人。晋级名单当天于学上交校学生会处。活动具体流程由各院操作。

  注:海选报名人数以及海选、淘汰赛晋级人数可据各院系具体情况进行调控。

  3、半决赛:3月31日下午2:00,在西校区一教广场开展校园high歌会半决赛,26名选手表各院参赛(提交一首歌的`完整伴奏带及20s的走秀音乐),进行一对一式的对抗比拼,13名选手胜出,最后,再根据选手的分数进行排名,筛除最后3名,10名选手晋级总决赛。

  半决赛流程:

  (1)12:30-2:00,工作人员布置会场;

  (2)2:00-2:15,主持人宣布半决赛开始;26名选手走秀,主持人介绍选手;

  (3)2:15-3:05,第一组至第六组的一对一式,选手依次演唱,第四组结束后公布前三组的成绩;

  (4)3:05-3:10,中场节目;

  (5)3:10-4:05,公布第四组至第六组的成绩;第七组至第十三组的一对一式,选手依次演唱,第十组结束后公布第七组至第九组成绩,第十三组结束后公布后四组成绩。主持人公布总决赛相关内容,并宣布活动结束。

  (6)4:05-4:30,工作人员打扫卫生,收拾会场。

  4、总决赛:4月1日晚上7:00—9:00,在西校区一工部主席台开展校园high歌会总决赛,10名选手进行3轮(提交3首歌的完整伴奏带,开场节目由10名选手共同排演,排演主题为大学生的2种人生)。第一轮“队队”对抗赛,10进5;第二轮帮帮帮,5进2;第三轮冠军争夺战之花花同学会,胜出冠军。

  总决赛流程:

  (1)5:00-7:00,工作人员布置会场;

  (2)7:00-7:10,10名选手共同表演开场节目;

  (3)7:10-7:20,主持人开场;选手亮相自我介绍;主持人介绍赛制,宣布第一轮---“队队”对抗赛开始;

  (4)7:20-8:10,10名选手依次演唱,评委现场亮牌,5人晋级;

  (5)8:10-8:15, 中场节目;

  (6)8:15-8:40,主持人介绍赛制,宣布进行第二轮---帮帮帮;

  (7)8:40-8:45,毕业生节目;

  (8)8:45-8:55,主持人介绍赛制,宣布第三轮---冠军争夺战之花花同学会;

  (9)8:55-9:30,合影留念,工作人员整理会场。

  1、报名条件:热爱音乐,擅长音乐,有才艺者优先。

  2、报名方式:选手就所在院系报名点处报名参赛

  3、报名时间:3月12日-3月15日

  4、:曾燕燕(15027001392) 付妹缘(13593827737)

  陈璐(18995854664)

  1、个人赛奖项:一等奖1名,二等奖1名,三等奖3名,优秀奖5名,最佳组织奖1名,优秀组织奖1名。

  2、奖励办法:获得奖项的同学将获得由校团委颁发的荣誉证书及奖品。

  共青团长江大学委员会

  长江大学学生会

  二〇一二年二月二十七日

活动策划 篇3

  一、活动主题:

  团结互助,服务他人

  二、活动目的:

  1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况,让车棚有序化,方便同学存车、取车、护车,构建良好的生活区环境,进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

  2、减少各宿舍楼的积压信件,为收信人省时省力,给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用,推动志愿者活动的深入开展,为志愿事业奉献一份力。

  三、活动对象:

  数计学院数本3支部全体成员

  四、活动时间:

  20xx年12月9日

  五、活动地点:

  数计学院学生公寓

  六、活动形式:

  活动一“整顿车辆,服务同学”活动

  活动二“温情送信,服务同学”活动

  七、活动内容:

  活动前期准备:

  活动一:

  了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与院保卫部保持联系,商量共建“和谐车棚,文明生活”的相关事宜。

  通知本班级志愿者参加“存之有序,取之有道”整顿车辆活动。

  选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。

  安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

  活动二:

  了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件,与咨询台相关负责人商量“温情送信,服务同学”的相关事宜。

  调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

  选派负责人负责不同楼层的书信传送工作,做好相关安排。

  安排人员负责拍摄等工作。

  活动具体流程:

  请全体成员在嘉树园门口集中,总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作,分配各个小队的工作。

  总的`成员分成两大组,一组负责整顿车辆的相关活动,二组负责温情送信活动。

  一组的同学分成三个小队,(每小队12至13人)并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。

  请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作。

  二组分成三个小队,(每小队5人)并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个宿舍楼的书信工作。

  请各个小队长将各组成员带到指定的生活区,领取书信,并送到收信人的手中。

  负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。

  活动后期总结:

  让每个小队写一份对本次活动的感想,以及收获。

  做好相关的后期宣传工作。

  八、活动意义:

  培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

  肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展。

  充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势。

  加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念。也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

  我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源, 将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

  九、活动负责人:

  总负责人:

  小队负责人:

活动策划 篇4

  一、活动引言:

  简历,被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。

  二、活动主题:优show简历,成功之基。

  三、活动对象:xx学院电子系全体学生。

  四、活动时间:4月1日——4月10日。

  五、作品要求:

  1、尺寸规格:A4纸、封面和排版格式不限;

  2、参赛作品由三部分组成:

  (1)简历封面;

  (2)个人简历;

  (3)自荐信;

  3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。

  六、作品提交:

  1、作品提交截止日期:4月10日。

  2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。

  电子档发到邮箱_____________________,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

  七、评分标准:

  (一)外观设计(10分):

  (1)纸张格式(2分):

  使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1。25厘米。

  (2)版面设计(3分)

  精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的'简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。

  (3)篇幅(3分):

  一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

  (4)装订(2分):

  如果简历超过两页,一定要用订书器装订。

  (二)封面设计(30分)

  (1)构图、布局、文字与图片比例(15分):

  符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。

  (2)色彩搭配(10分):

  色彩关系准确,画面生动和谐。

  (3)整体效果(5分):

  (三)个人简历(20分)

  (1)个人基本信息(2分)

  (2)求职意向(2分)

  (3)教育背景(6分):

  学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

  (4)工作经历(6分):

  曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

  (5)其他(4分)

  (四)自荐信(40分)

  (1)文字(6分):

  写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

  (2)措辞(2分)

  (3)文风(8分):

  文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。

  (4)语气(2分)

  (5)礼仪(6分):

  称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

  (6)内容(8分):

  有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

  (7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。

  八、奖项设置:

  1、一等奖一名:奖状+精美礼品。

  2、二等奖二名:奖状+精美礼品。

  3、三等奖三名:奖状+精美礼品。

  九、注意事项:

  1、参赛作品一律不予退还;

  2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

  共青团物理学与电子信息工程系委员会

  20xx月xx日

活动策划 篇5

  一. 活动主题 匆匆那年

  二. 活动口号 体味青春,展望未来。

  三. 活动目的

  1. 调动学生参加风采节活动的`积极性, 提高学生的绘画与摄影能力。

  2. 展现人文学子风采,突显青春朝气,使学生更好地感悟生活。

  四. 活动对象人文学院全体学生

  五.策划主办单位文学院美宣部

  六.活动时间 4月8日——4月20日

  七. 活动形式参赛者将绘画与摄影作品上交至各班班长处,由各班班长统一上交至美宣部或个人直接上交至美宣部皆可。对优秀参赛作品进行展示,主要展示于西一大厅(摄影作品进行打印),微博微信平台也将公布获奖作品。

  八. 作品要求1. 绘画作品要求纸质作品,大小在4k及以上。素描、色彩等各种形式等皆可。摄影作品无硬性规定。

  2. 具体内容自定,要求作品积极向上,与“青春、变化、未来”相关。

  九. 作品评分邀请学院专业评审团及学生会主席团成员共同参与作品评选打分。

  十. 奖项设置摄影和绘画作品各设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干(具体按作品情况而定),并颁发证书与奖品。

活动策划 篇6

  一、活动宗旨:

  为丰富广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,为此举办英语听力比赛。

  二、活动形式:

  本次比赛一次决定,由商学院各个有兴趣的'同学参加。

  三、策划承办部门:大学生英语部

  四、活动时间地点:下周,教室

  五、活动流程:

  每个选手拿到一张听力的卷子,然后放英语听力,根据所听到的内容选出正确的选项,到结束时间停止答卷,上交卷子。

  1、工作人员入场进行比赛前的准备活动

  2、评委和选手入场

  3、评委介绍此次比赛并宣布开始比赛

  4、正式进行比赛

  5、批改卷子

  6、评奖,选出获奖选手并进行颁奖,做总结词

  六、奖项设立:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

  七、评分标准:满分为100分,根据答对的题数给分

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