活动策划[精品]
活动策划 篇1
(一)、开场白
![活动策划[精品]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae4_5efbf637713af.jpg)
主持人:今天,我们班会的主题是——
生(齐答):亮出自己。(多媒体打出)
(二)、故事导入
主持人:首先我给大家讲个故事。
一个中国男孩和他在美国读博士的父亲到美国去生活。在美国学校里,同学们和教练都知道这个男孩是个优秀的足球守门员。每一场比赛,他都表现出出色的守门技术。过了些日子,学校要举行一场年度地区的总决赛。
(三)、七最八舌
主持人:请大家猜猜看,在这场总决赛的名单中有没有出现这位守门员的名字?为什么?
(学生讨论,自由发表)
学生甲:没有。因为美国人看不起中国人,所以不让他参加。
学生乙:有。因为他的守门技术非常棒。在一次比赛中,守门员是关键人物。
学生丙:没有。可能这个男孩发了一次高烧。
学生丁:没有。他虽然技术好,但可能他会骄傲。
学生a:没有。教练可能一直对他有成见,所以趁这次机会报复他一下。
学生b:没有。也许他祖母去世了,他要回中国来。
主持人:现在大家一定急于想知道结果,对不对?很可惜,他的名字没有出现在这张名单中。当然,父亲和他知道后非常生气,跑到学校责问教练。而教练是这么说的:(多媒体打出他的话。)“你并没有跟我说,你要当这场比赛的守门员呀。”
(讨论:教练的这句话是什么意思?谈谈你的想法。)
学生a:外国人无论做什么事情都比较有自信。
学生b:中国人比较谦虚。
主持人:这主要是反映了中西方国家的'人在思维方式上存在的差异。一般来说,中国人在思想上比较保守,含蓄,对于一件没有十足把握的事,不会轻易地表露自己的意愿。而西方人,比如这位教练的观点,认为你没有主动表白自己的愿望,那只能说明你的自信心不足。因此在这张名单中没有将这位学生的名字列入。
下面请看小品:《招聘》。不过要带着问题去看。
(多媒体打出要求):
1、要注意每位应聘者的表现(自信程度、说话能力……)
2、思考:看了小品之后,有什么启发、收获?
(四)、学生表演小品:
《招聘》
(五)、你说我说
主持人:通过这次招聘考试,他们公司将会聘用谁?其实他们负责人心中早已有定数。不过我还是要请大家猜猜这个人是谁?并说说理由。
(学生自由发表)
学生a:是c。因为他特别自信,而且很会说话。
学生b:应该是c吧。因为他很有礼貌。
主持人:礼仪也代表一个公司的形象。
学生c:我觉得是a。因为作为小孩子来说,会喜欢有刺激性的游戏。
主持人(笑):但是家长肯定不放心。
学生d:如果我是家长,肯定不买c的玩具,因为它会使孩子上瘾。
学生e:我认为是b。因为她设计的产品能保护孩子的皮肤。
学生f:c会被聘用。因为他把产品推销出去了。
学生g:自信就是成功。
主持人:大部分同学猜得没错,他们公司负责人刚才私下里跟我讲,他们将聘用c。在这里,我们首先祝贺c在这样一个很有潜力的公司里找到自己梦寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b,回去后你情绪上会有什么变化?会怎么想?
(学生自由发表)
学生甲:垂头丧气,饭也不想吃。可能想:我怎么会这么无能?对自己丧失信心。
学生乙:无所谓。可能更适合的工作在等着我。
学生丙:我会自己开公司做老板。
学生丁:我把机会放在下一次。
主持人:多一份经历,多一笔财富。a、b这次应聘失败,但正是这失败的一次,他们才会在以后的尝试中不断积累经验,不断提高自己。我们期待也相信他们在下一次的应聘中成功!
活动策划 篇2
父爱如山,爱传千秋
一、 活动前言:
父爱无言,却博大深沉
父爱无语,却真挚长久
父爱如同白酒,辛辣而热烈,让人醉在其中
父爱如同咖啡,回味而无穷,让人为之振奋
二、 活动主题: 父爱如山,爱传千秋
三、 活动时间: 6月15日
四、 活动地点: 四川职业技术学院D201
五、 活动对象: 应用数学与经济系全体师生
六、 主办单位:四川职业技术学院院团委
承办单位:四川职业技术学院应用数学与经济系
策划单位:应用数学与经济系宣传部
七、 活动背景:有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉而只会抱怨,然而,它让你在过往的日子里越体会越有味道,一生一世都将它无法忘记,它就是那宽广无边的父爱。父爱如山,母爱似海。父亲善于将爱藏在心底,如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情,那么父爱则是世界上最伟而深沉的情感。父爱没有平日的点滴关怀,却在我们最脆弱或遭受挫败之际伸出厚实之手,投掷深沉的目光,让人舒适而温暖,无法忘怀……
八、 活动目的及意义:为了弘扬孝敬父母,珍视亲情的传统美德,理解并体验父亲的艰辛和重担。走进父亲的内心世界,去体会父爱的深沉。表达对父亲的感激之情和无限祝福。
九、 活动流程:
19:30观众入场就座完毕,会场一切准备工作就绪
↓
19:40开场舞
↓
主持人宣布晚会开幕
↓
领导致词
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主持人介绍给予活动赞助公司
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节目(①有关父爱的PPT,②朗诵,③小提琴,④歌曲,⑤留言)
↓
商家准备活动
↓
互动环节(现场宣读许愿树)
↓
主持人宣布晚会闭幕
十、 分工工作:
a) 节目筹备组(负责系列活动的整体策划和协作分工)
b) 活动准备组(负责各项活动的`具体准备工作)
c) 后勤组(负责礼品的采购,老师的联系)
d) 监督组(负责监督各小组的工作进展,监督大家按时完成任务)
十一、 资金预算:
演员化妆 200.00元
购买矿泉水 100.00元
舞台布置 300.00元
请柬及节目单 60.00元
横幅及宣传单 100.00元
奖品 100.00元
合计 860.00元
十一、应急控制:
1. 若晚会停电意外发生,晚会最多推迟半小时即20:00举行。如果20:00仍没有正常供电,则又主持人宣布晚会该日举行。
2. 节目演出应有序进行,台上节目演出出现意外时,由下一个节目上台表演,以保证晚会顺利进行。
十二、活动准备工作:
1. 活动申请,场地申请,赞助
2. 节目安排及彩排
3. 邀请嘉宾
4. 现场保卫工作
5. 后期工作:
a) 对本次活动所借物品进行归还,合理善后
b) 针对本次活动召开总结大会,提出建议和意见,有利于改进工作
十三、活动可行性分析:
本次活动由应用数学与经济系主办,拥有强大的师资力量能够动员各部门积极配合工作,具有强大的号召力及感染力,组织领导协调能力强。
十四、商家赞助:
1. 在活动宣传过程中,在横幅、宣传单、宣传资料都印有商家的商标、企业名称
2. 活动结束后,我们会将此次活动图片,片段做成回馈资料以巩固商家形象作为宣传资料
3. 其他补偿计划与商家协定
4. 本次活动的合作方案,给双方通力合作达成一致
注:资金使用必须本着公开透明的原则,有凭有据,注明时间、用途要有负责人签字。我系郑重承诺我们将给与赞助商最大宣传及利益
活动策划 篇3
活动目标:
1、欣赏作品《星夜》,初步了解画面中的主要表现手法和色彩。
2、尝试用波浪线、螺旋线作画。
3、通过创作,体验作画的快乐。
活动准备:
1、《星夜》课件
2、幼儿人手一张画纸和笔
活动过程:
一、导入:
小朋友好!我们以前欣赏过许多名画,画家们画得都非常漂亮,今天老师又带来了一幅名画,我们一起来欣赏吧!
二、欣赏作品
1、、引导幼儿观察、描述画面
师:小朋友,请仔细看一看,画面上画了什么?
(幼)我看到了龙卷风、房子、星星、月亮、火、树、大海……
2、引导幼儿从颜色上欣赏、讨论:
师:这副画用了哪些颜色?
(幼)有黑的、灰的、黄的、蓝的……
师:什么颜色用得多些?(黑的、深蓝的、紫的)这些是灰暗色还是明亮色?(灰暗色)
师:它们在一起对比强烈吗?你有什么感觉?
(幼)对比强烈,看起来很不舒服,心里有点不开心……
教师小结:画家用了深蓝色、紫色和黄色,色彩鲜明,对比非常强烈,给人一种不安的感觉。
3、 引导幼儿从线条上欣赏、讨论
师:这副作品中画家用了哪些线条?
(幼)用了波浪线、螺旋线……
师:哪些地方用了波浪线?给你什么感觉?
(幼)树用了波浪线,好像正在向上长一样。(请幼儿学一学)
师:画家在什么地方用了螺旋线?
(幼)星星和月亮周围用了螺旋线……
师:你有什么感觉?(好像包住了)星星和月亮被紧紧地包住了,那是什么感觉?(肯定很难受)
情景表演:老师当螺旋线,孩子当小星星,让孩子说出被紧紧包住的感觉。请小朋友相互紧紧地抱住,感受不安、难过。
4、教师小结:
星星和月亮好象被旋涡围住了,大树象火苗一样向上旋转着上升,蓝颜色、紫颜色和黄颜色对比强烈,画家用这些颜色和形象表达了自己紧张、忧郁、难过的感情
三、请幼儿为这幅画起个名字。
师:谁来为这幅画起个名字?
(幼)星星和月亮、黑暗的世界、害怕的天空……
四、简单介绍画家及作品名称。
创作这幅画的画家是一位荷兰人,名叫文森特·梵高,我们可以叫他梵高。他把这幅画起的名字是《星夜》。
五、引导幼儿尝试作画,教师指导。
师:我们刚才欣赏了梵高用波浪线和螺旋线创作的画,非常漂亮,小朋友们现在想用波浪线和螺旋线画画吗?说说你想画什么?
(幼)我想用波浪线画云彩、头发、树枝……
我想用螺旋线画花朵、蜗牛、盘子……
六、展示作品
引导孩子向老师或同伴讲述自己作画的内容。如:用什么线条画了什么东西?
美工活动“牙齿切碎机”活动后感
本周进行了美工活动“牙齿切碎机”,整个活动中,幼儿参与的积极性很高,思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时,孩子们的兴趣一下子就上来了,纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论,让孩子们知道前面的牙齿是门牙,门牙旁边的是犬牙,犬牙旁边的是磨牙,并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机,在亲手制作“大嘴怪”时,孩子们显得更为积极主动,他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿,然后根据画好的牙齿剪下来,再把它们粘贴到剪开的纸盒里。
在这一过程中,很多孩子都做得比较成功,但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪,结果牙齿的`构造没剪对,被旁边的小朋友一说,他们只好重新剪过,耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点,有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了,接下来就是打份自己的牙齿切碎机:给它画上眼睛,头发,耳朵等。这一过程都难不倒孩子,大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食,大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物,“嗷,咕咚”,牙齿切碎机一口一口吃东西了,哦,大家玩得真开心啊!我把幼儿做好的作品放在区角中,让孩子可以随时玩一玩。
通过这次活动,孩子们在设计,制作,体验中进一步对自己牙齿更加了解,并体验到了成功的喜悦。
活动策划 篇4
一、活动概况
活动主题、“社会主义核心价值观(富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善)”
参赛对象、华中师范大学全体本专科生
主办单位、共青团华中师范大学美术学院委员会
二、活动背景
为了贯彻校团委关于贯彻“社会主义核心价值观”的通知,使同学们更加深刻的了解活动内涵,同时为了加大宣传力度,美术学院于11月中旬在美术学院一楼举行“漫画嘉年华”活动。
三、作品征集工作
作品要求、
作品要求紧密围绕“弘扬中国传统文化”、“贯彻社会主义核心价值观”活动主题进行创作,传承文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要作用,每一个民族都因其有着独特的文化特征有别于其他民族,它是民族精神的重要体现。
作品主题、
1.三创主题、创新、创意、创业;
2.弘扬民族精神,学习文明礼仪;
3.弘扬社会主义核心价值观
作品类别、
动漫类作品、尺寸不宜过小,可单幅也可以组图形式展现。尺寸也不得超过2开。
作品提交方式、
1、个人或以年级为单位将报名表(纸质版)交给院学术部吴翠(联系方式、)或雷亚辉(联系方式、)同时发送电子版报名表及作品照片到美院学科部邮箱ccnumeiyuan@(以便备份、核实),作品报名表命名方式、作品主题+作者单位+作者姓名
2、作品提交截止日期、XX年11月10日
四、比赛流程安排
(一)作品征集 XX年10月20日—11月10日
(二)评审、XX年11月11日——15日
(三)展览时间、XX年11月中旬,待定
五、作品奖项设置
展示期间进行“你最喜欢的作品”评选,一等奖、二等奖、三等奖、创意作品、表现作品、精神作品等奖项由参观者投票产生,在闭幕式上宣读表彰并颁发证书。(主办方对获奖作品拥有非盈利性的使用权)
六、注意事项
1、提交作品须内容健康,主题突出,不得与国家法律法规、政策等相抵触。
2、各类别参展作品须是作者代表性原创作品,所有参展作者必须是作品合法的`拥有者,具有完整著作版权。
3、参赛者须认真填写报名表,且必须填写真实信息,并连同参赛作品一并发至活动组委会邮箱。
4、参赛者所提交作品必须由参赛者本人创作或在参赛团队中承担主要创作,参赛者应确认拥有其作品的著作权,组委会不承担包括(不限于)肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,其法律责任由参赛者本人承担;
5、 活动组织机构有权对参赛作品以非盈利目的在媒体上展示、展播、结集出版,或用于公益宣传、艺术教育、文化交流等非商业性活动;
注、最终解释权归承办方所有。
策划书、华中师范大学美术学院团委学生会
XX年10月
活动策划 篇5
一、活动背景:
五月的第三个星期天是全国助残日,为了提高对社会残疾群众的关注程度,为他们送去一份属于我们的关心与祝福,同时培养青少年的社会责任感。我们志愿者服务队决定于20xx年5月21日开展助残活动,给残疾群众送去我们的关怀与温暖
二、活动目的:
关心社会残疾群众,让他们感受到社会对他们的关怀与祝福
培养青少年的社会责任感,提高我们的道德素质,展现我们当代大学生的精神风貌,弘扬志愿者精神
三、活动主题:
关爱残疾人群,奉献微薄之力
四、活动对象:
崇左市助残中心残疾人
五、主办单位:
广西民族师范学院 院团委
六、协办单位:
广西民族师范学院 志愿者服务队
七、活动时间:
20xx年5月20日
八、活动地点:
崇左市助残中心
九、活动准备:
1、志愿者服务队各部门成员准备一些表演节目
2、5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者,明确活动人数(限定每部门4人)
3、技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把
十、活动过程:
1、5月21号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买
2、组织部负责人于21号早上9点10分开始负责签到工作,9点20分准时向助残中心出发
3、活动负责人做好带队工作,记者部负责活动总过程的.拍摄工作
4、参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目
5、活动结束后,志愿者们与残疾人合影留念
十一、活动经费预算:
水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)
共计(48元)
十二、活动注意事项:
1、各部门保持联系,密切协调,确保活动的顺利进行
2、各部门做好内部协调,认真负责好本部门的工作
3、参加活动的成员要遵守纪律,服从组织的一切安排
4、注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌
5、注意交通、人身、财产安全
活动策划 篇6
一、活动背景
残疾无疑是人生的一大不幸。他们是残疾同胞中更为特殊的群体,像被上帝咬过的苹果,他们的不幸源于没有正常的智商,没有像常人一样的正常生活。他们也渴望跟我们一样或在风景如画的校园闲庭漫步、或在温馨整洁的寝室高谈阔论、或在窗明几净的教室奋发努力、或在激情似火的操场挥汗如雨。他们渴望温暖、渴望幸福、渴望知识、渴望朋友,更渴望用他们勤劳的双手完成超越常人的攀登!在巍巍贺兰山下,就有这样一处不起眼的特殊学校——银川市西夏区幸平阳光家园残疾人托养服务中心, 这里有一群几乎被社会遗忘的孩子,他们曾经饱受白眼,他们在生存的边缘状态下呼喊挣扎!他们甚至根本不能意识到他们错过的世界是怎样的阳光灿烂!
二、活动目的
(1)通过此次活动为残障人士提供一个交流平台。让他们感受到社会对他们的关爱,感受到人与人之间的平等、友爱和热情。
(2)通过此次活动使同学们意识到关爱残障人士的重要性。并借此机会宣传对于残障人士的关爱,及鼓励的重要性。
(3)增强自己的人生阅历,接触社会中的弱势群体。在带给他们欢笑的同时,理解他们的想法,感受他们身上的'热爱生活、自强自立的精神,让我们怀着感恩和回报地生活。
(4)通过此次活动,引领更多同学对于此类家庭的关注,关爱残障人士,奉献出自己的一份爱心。
三、活动对象:经管学院大一新生
四、活动时间:20xx年XX月5日下午2:00到5:00(周三)-志愿者日
五、活动地点:银川市西夏小区附近(十五分钟左右车程)
六、活动内容
1、准备阶段
(1)前往学校进行实地考察,充分了解当地教育情况及教学环境,知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难,并且以图片或文字的形式记录下来,为活动的开展打下良好的基础。(已做)
(2)召开大队会议,安排活动相关事宜
(3)大队成员利用飞信、人人网、QQ等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传,以更加便利快捷的宣传方式,来扩大影响,达到宣传的良好效果。
2、具体内容:
(1)、帮助智障残疾人打扫学校、整理内务。—实践部负责
(2)、因为学校刚搬家不久,需要帮忙装饰教室、办黑板报。—宣传部、秘书部负责
(3)、陪同智障残疾人-为他们表演节目、叫他们画画等。—文艺部、外联部负责
(4)、可以给他们带点小礼物
3、活动流程:
B区、C区负责人指定时间集合参学活动同学—乘车到达目的地—分配任务、各司其职—拍照留念—乘车返回
七、注意事项:
1、每一位参加的同学必须以最大的热忱投入本活动。无论是当面还是对话与残疾人交流务必真诚,做到恒心、诚心、细心;
2、参加的同学每次活动要做好记录,对于帮困活动中遇到的问题要及时反馈负责人;
3、参与同学以部门为单位做好总结(原则上以书面形式,可由各活动各部部长决定),相互交流心得
4、前次活动的参加者务必通知下一各部成员并告知注意事项;
5、本活动以残疾人需要为根本目的,任何参与人员活动需服从安排,
参与活动无故不得推诿,有事应向负责人请假。(人员安排见另表)
八、活动预算:
1、来回车费各位参加活动人员自付
2、装饰教室材料费用
3、清洁品费用
4、其他
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