活动策划

活动策划大全[5篇]

活动策划 篇1

　　活动内容：

　　家庭安全教育

　　活动时间：

　　xx年2月——6月

　　活动目标：

　　1、进一步加强家长对孩子早期教育中的认识，不断实践，勇于探索，掌握更多的有关家庭安全教育的育儿经验与方法。

　　2、更好地拓展社会、家庭、幼儿园教育的理念，发挥我们每个成员的职能作用，让我们的`孩子能更好的安全、健康的成长。

　　活动流程：

　　一、活动宣传

　　1、制定活动方案，把方案挂在幼儿园内网公告栏。

　　2、各班教师在班级进行宣传。

　　二、活动开展

　　1、班主任收集班级家长有关家庭安全教育的育儿心得，完成时间为xx年5月31日前。

　　2、班主任对上交的育儿心得进行初选，选出1—2篇优秀育儿心得，要求能结合家庭安全教育的主题，内容真实总结性强有可操作性。完成时间为xx年6月8日前，并将电子稿发给组内家教负责人。

　　3、全园进行育儿心得的评比，把选出的育儿心得挂在幼儿园主页上，组织教师、家长进行评选，评选出10篇优秀的育儿心得。完成时间为xx年6月15日前。

　　三、活动总结

　　将优秀育儿心得张贴在幼儿园大厅公告栏，并编入幼儿园安全手册中。

活动策划 篇2

　　活动主题：

　　推销方案设计大赛

　　活动目的

　　推销学是市场营销专业一门重要的课程，通过推销方案的设计，使学生进一步理解该学科的'重点内容，培养学生的运用理论知识解决实际问题的能力，提高学生的推销业务的技能水平。

　　策划主办单位：

　　营销协会

　　活动参与者

　　市场营销专业大三全体同学，后续参与者，大一大二同学。

　　活动流程：

　　一、 推销方案的设计 12月30日至1月5日

　　要求同学两人一组，以各种商品，生产资料为载体进行推销设计，整个方案必须包括顾客识别，顾客接近，推销洽谈，异议处理，成交与售后的具体方法和技巧。具体应包含以下内容：

　　1、 确定准顾客，堆准顾客进行分类并确定寻找准顾客的方法

　　2、 进行顾客鉴定，包括购买力，购买决策权，购买需求

　　3、 接近与约见准顾客的方法和技巧及面谈原则

　　4、 研究顾客提出的异议的原因和种类

　　5、 对顾客异议提出解决方案

　　6、 成交的基本策略

　　二、 推销面谈模拟演练 12月6日至12月9日

　　两位同学分别扮演推销员与准顾客，针对自己的产品和服务进行现场模拟，由老师评分选优。最终评选出一二三等奖各一名，并由优秀选手对大一大二同学进行展示。

　　活动预算：300元

活动策划 篇3

　　一、活动主题：社区元宵节猜谜活动

　　二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。

　　三、活动时间：20xx年x月xx日下午14：30-16：30

　　四、活动地点：七一七北院

　　五、主办单位：行政西路社区

　　六、活动总负责人：候xx活动现场布置负责人：杨xx

　　结束清场负责人：社区全体工作人员

　　活动现场秩序维护负责人：李x、王x

　　张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、

　　兑奖员：支x、李xx、乔xx

　　礼品发放员：高xx、王xx、王xx

　　七、猜灯谜活动说明：

　　在七一七北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。

　　八、兑奖原则：

　　每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

　　九、活动内容：

　　1、所有工作人员需在当天上午9:30前做好活动准备工作，并准时在北院集合;

　　2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

　　3、秩序维护员负责维护好现场秩序;

　　4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

　　十、注意事项：

　　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;

　　2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

　　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

　　4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

　　5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

　　6、做好活动的'收尾工作和现场清洁。

活动策划 篇4

　　一、活动目的

　　近些年，在校大学生的就业问题愈来愈严重，大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化。所谓字如其人，在当代社会中，面临着能力相仿的`一些竞争者，能写一手漂亮的字还是比较占优势的，所以我校在丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升中小学生的个人文化修养、审美情趣，学校特举办校园书法文化大赛，为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。

　　二、主 办

　　德育办、少先队大队部、团委、书法办公室

　　三、参赛对象

　　全校师生

　　四、活动性质

　　本次活动是以中小学学生实际生活为基础，集体书法比赛、书法文化知识竞赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。

　　五、活动流程

　　整个活动共六项：

　　第一项 升国旗

　　第二项 领导致辞

　　第三项 嘉宾讲话

　　第四项 书法知识强答赛

　　第五项 现场书法比赛

　　六、活动简介

　　（一）书法展示作品要求：

　　1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。

　　2、主题要求健康积极，能体现出我校教师的精神风貌；

　　3、作品应自己创作，不得弄虚作假，找人代为创作。

　　4、书法分为硬笔书法和软笔书法，硬笔书法作品尺寸为？纸张大小，软笔书法一律用宣纸，书法作品要求无错别字。

　　（二）书法文化知识强答竞赛比赛要求（详见下岩西学校书法文化知识抢答赛活动方案）

　　（三）现场书法比赛规则及评奖

　　1、现场书法比赛规则：（待续）

　　2、毛笔书法现场比赛时，各中队开始游戏答题，各队按座位顺序为比赛对手，每队推选五名同学参加，实行淘汰制评定 。取获胜的三队参加下轮游戏。

　　3、硬笔书法现场比赛时，开火车游戏。游戏答题获胜队队长将未参加游戏的队员派出，按游戏要求完成比赛，用时最短队加30分。

　　4、现场书法比赛评奖办法

　　（待续）

　　七、工作组安排

　　（待续）

　　八、活动经费

　　1、比赛用纸：硬笔书法专用纸张？份；毛笔宣纸？份。

　　2、宣传：宣传条幅？份。

　　3、比赛用墨：？瓶。

　　4、活动现场布置（矿泉水、评分用具、评分条、乒乓球、气球、秒表、盆等）

　　5、获奖奖品若干份。

　　九、活动总结

　　在活动结束后，办公室即使报道，主办负责人以书面的形式作总结。

　　办公室

　　20xx年05月08日

活动策划 篇5

　　一、班会地点：教室

　　二、参加人员：全班同学及班主任

　　三、主持人：学生干部

　　四、班会主题：法律与我们同行

　　五、班会标题：踏好青春每一步

　　六、班会目标：

　　对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

　　七、班会背景：

　　本班学生年龄大多14、15岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的'行为，是当务之急。

　　八、班会筹备情况：

　　利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

　　九、班会主要内容：

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会

　　十、班会开展形式：

　　印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交流方式

　　十一、活动前准备：

　　1查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》

　　2学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

　　3以小组为单位排练文艺节目

　　十二、班会流程

　　1、班主任发言——导语；

　　2、主持人法律知识简介；

　　3、讨论法律案例；

　　4、法律知识抢答；

　　5、文艺演出；

　　6、做自我总结

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