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活动策划

时间:2026-01-20 11:35:03 策划书 我要投稿

活动策划10篇[精品]

活动策划 篇1

  活动主题:关爱老人 温暖社会

活动策划10篇[精品]

  活动时间:20xx年XX月XX日下午

  活动地点:XXXX敬老院

  活动目的:为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

  活动口号:关爱老人 奉献爱心

  活动人员:油田一小四年级一班全体学生

  活动流程:

  一:准备工作:

  1、 联系敬老院:王之浩妈妈

  2、 去敬老院洽谈:赵老师、綦主席、韩家铖爸爸、方杨婧雯妈妈、李博研妈妈、张传祥妈妈

  3、 物品准备:

  (1) 制作横幅(油田一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)(王之浩、方杨婧雯的妈妈)

  (2) 购买礼物:小毛巾、红领巾(100条)(王之浩、方杨婧雯的妈妈)

  4、 节目排练:

  总负责:赵瑛老师

  节目负责人:快板——刘苏瑶的妈妈

  健排舞、爵士舞——那宇萱、孙清扬的妈妈

  小合唱——余博辉、杨云浩的妈妈

  小提琴连奏——刘苏瑶的妈妈

  配乐诗朗诵——张雨昂、刘梦欣的妈妈

  葫芦丝演奏——许家宝的妈妈

  舞蹈《飞得更高》——綦妙儿、丁硕的妈妈

  萨克斯、单簧管合奏——庞博、郑博艺的妈妈

  5、 摄像照相:摄像——孟令昊的妈妈

  照相——于珊懿的爸爸、郑瑞卿的妈妈

  6、 劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

  二、活动过程:

  节目演出:

  1、28号下午两点半,家长把孩子送到昆吾园门口集合。

  2、老师整好队,按13个小组站好带入会场。

  3、3:00整,全班按13小队站到演出场地。

  4、主持人上台献词,全体同学给老人敬献红领巾。

  5、节目演出。

  6、演出结束,给老人赠送礼物。合影留念。

  走近老人:

  1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间。

  2、帮老人打扫房间卫生。

  3、给老人捶背。

  4、跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

  活动结束:

  5:00,家长在敬老院门口接走孩子。

  三、注意事项:

  1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点。

  2、进入敬老院要保持肃静,行动有素。

  3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的.个人素养。

  4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局。

  5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物。

  6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

  7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随,负责本组6个孩子的纪律和照相,其他家长如果有时间也可参加此次活动,帮助管理学生。

活动策划 篇2

  一、活动名称:给干渴的树苗一点水喝

  二、活动背景:信馨园的树苗栽下没多久,根长得又细又小,根扎得比较浅,汲取不到土壤深处的水分,只能吸收土壤表面的水分。但是,最近赣州天气干燥,小树苗因为严重缺水而枯萎了好几棵。为挽救小树苗的生命,我们必须给树苗浇水,让小树苗有充足的水分,让小树苗茁壮成长,绿化校园。为践行志愿者的志愿服务精神,特此组织信息工程学院开展“给干渴的树苗一点水喝”的'志愿服务活动

  三、活动主办方:思政部教学改革试验班

  四、活动承办方:马克思主义学习小组公益部

  五、活动目的:1、提高大学生们爱护校园绿化的积极性

  2、让大学生践行志愿服务精神,培养大学生服务社会的优良品质

  3、为我校宣传志愿者的志愿服务,让更多的我校大学生参与到志愿者的队伍中

  4、邀请我校大学生为建设美丽绿色校园贡献力量

  六、活动时间:XX年12月1日(隔一个星期组织浇水一次)

  七、活动地点:信息工程学院信馨园

  八、活动对象:马克思主义学习小组成员及信息工程学院青年志愿者

  九、活动流程:(一)活动前期策划宣传:

  1、请学院志愿者宣传部在学院做好本次活动的宣传工作。

  2、办公室联系学院后勤部,请他们配合我们进行此项活动,做好人员的调动及活动所需的水管、水桶等工具的准备。

  3、执行部对学校里的树木进行区域性的实地考察登记后,将各区域分配给院青年志愿者,并分配好学院各班负责的区域。

  (二)活动准备:

  1、以班级为单位,每班需要选出一名负责人负责本次活动,各班负责人到学院办公室领工具。由青年志愿者负责登记负责人的名字及联系方式后交于信息工程学院青年志愿者分队办公室。

  2、请各班统计好参与人员名单,以便活动当天的任务分配,以及活动结束后各学

  院志愿者对各志愿者志愿活动的认证。

  3、信息工程学院青年志愿者分队办公室做好本次活动签到表。

  4、分配院青年志愿者成员开展本次活动。

  (三)活动当天:

  1、志愿者于12月1日下午5点在5、6栋宿舍楼下集合集合。各班负责人清点各班实到参加的人员,统计好各班的人数后报给院青年志愿者分队办公室进行登记。

  2、学院志愿者统一到院青年志愿者协办公室领取工具后分配给各个班级,办公室做好工具领取的统计。

  3、各学院志愿者分会根据划定好的区域,给各班级分配好活动任务,各班志愿者负责人请在活动中组织好各班级的工作,杜绝偷懒、早退的现象。

  4、请办公室成员在下午4:40前到达5、6栋楼下,请勿迟到。

  6、活动结束后,对本次志愿服务活动表现良好的班级做出表扬。

  7、活动结束后,各班负责人收集各班的工具,最后统一交给办公室收齐。

  十、活动注意事项:1、志愿者们在活动当天准时到5、6栋楼下集合。

  2、每个参与人员必须服从负责人的安排,听从指挥。

  3、树立好大学生个人形象,不得出现打闹杂乱现象。

  4、活动过程中注意个人安全,谨防意外事故的发生。

  撰写人:吴芳婷

  时间:XX年11月24日

活动策划 篇3

  一.活动主题:

  “秀我丹青书法 ,展我墨林之风”

  二.活动目的:

  为了弘扬书法绘画艺术,提高学生审美修养,激发学生的美术及书法的兴趣与爱好,丰富大学生课余生活,活跃我校学习氛围提高大学生综合素质,社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展,我墨林之风”为主题的书法大赛,用我们的双手点燃青春激情,用我们的灵感记录精彩的瞬间,辽科院这片美丽的天空下,展现我们的风采!

  三.主办单位

  辽宁科技学院团委。

  四.承办单位:

  书画协会。

  五.活动时间:

  六.活动地点:

  待定

  七.具体安排:

  参赛对象:

  辽宁科技学院书法爱好者

  比赛流程:

  1:由校团委向各院系发放大赛通知.

  2;各院系推选硬笔,软笔各三人.

  3.4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。 4:书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛(参赛选手除参赛用纸外,其它参赛用具需自备).

  5:书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的`作品进行审评,评选出

  一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品.

  3.比赛内容及要求:

  书法类:

  (一)比赛项目:硬笔、软笔书法比赛

  (二)比赛要求:

  1.采用现场书写的形式,内容以“秀我丹青书法,展我墨林之风”为主题。

  2.单幅作品时间:毛笔,60分钟;钢笔,60分钟

  3.书写格式不限,作者可以根据给定的纸张自行设计。

  4.硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本;软笔书法比赛需自带书写用毛笔,墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。

  5.比赛时间:比赛具体时间赛前另行通知

  6.比赛地点: 比赛具体地点赛前另行通知

  4.评审标准:

  1笔画正确:点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求

  2用笔精熟,上下左右呼应,起承转合自然

  3参赛作品是否积极向上,创意是否新颖。

  八.奖项设置:

  软笔类:

  一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖6名

  硬笔类:

  一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖6名

  奖励方法:

  1.为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。

  2.对优秀作品进行展出。

活动策划 篇4

  一、指导目的

  坚持以提高学生综合素质为目的,进一步加强毕业生思想政治教育工作,认真做好毕业生文明离校教育系列活动。通过教育引导,增强毕业生对母校的感情,引领毕业生坚定理想信念,明确奋斗目标,增强克服困难、建功立业的信心,强化奉献社会、服务人民、报效祖国的使命意识和责任意识,为今后的'事业发展奠定基础。同时号召毕业生在离校前为母校的发展再做一份贡献、再尽一份责任,为在校学生送一份真情、传一份经验,营造良好的毕业氛围,创造文明离校的校园环境。

  二、活动主题

  致青春 致大学 致梦想——20xx届毕业季系列活动

  三、活动安排

  正如故乡是用来怀念的,青春是用来追忆的,当你怀揣着它时,似乎懵懂不知,再回过头看,一切又有了新的意义——爱过我们的人和我们爱过的人,都是青春存在的意义。

  致青春篇:

  一、 活动主题:毕业三行诗

  活动内容:#三言两语致青春# 毕业季,心有情,爱不赘,仅三行。爱情、友情、同窗情、师生情、母校情,无论哪一种感情,请将你的那些年写成三行情书寄予我们分享。

  活动形式:同学们将三行情书写在便利贴上粘贴在展板上,并拍下认证照@生机辅导员 留下感言,工作人员抽取幸运听众私信送小礼品。

  活动时间:5月25日——29日(具体时间待定)

  活动地点:食堂前坪

  活动对象:马坡岭校区20xx届毕业生

  承办单位:院学生会办公室

  二、 活动主题:点歌送祝福

  活动内容:#想把我唱给你听# 香樟树,玉兰花,又是一年毕业季,又是一年离别时。三年似水年华,你是否想点一首歌送给睡在上铺的兄弟,点一首各送给与你分享心事的闺蜜,点一首歌送给即将远行的学姐、学长?骊歌一曲送别离,请君多珍重!

  活动形式:制作一期毕业季——点歌送祝福特辑,通过线上微博@生机辅导员或者线下小纸条(写上自己的系别和姓名+想点播的歌曲+祝福的对象+他所在的系别+你想对他说的话)两种方式送出祝福。

  活动时间:5月25日——29日(具体时间待定)

  活动地点:院团委广播室

  活动对象:马坡岭校区全体学生

活动策划 篇5

  1.活动目的

  为鼓励我院贫困学生课外学习和实践活动的开展,激发我院贫困生学生勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新的积极性;培养和锻炼贫困生调查研究、洞察社会的能力;培养和提高学生课外学术科技活动的科技含量,营造良好的学习氛围。同时也为了展现我院优秀贫困生的风采,调动更多的同学走出自卑阴影,积极向上,展现自我,特举办此次报告会。

  2.活动时间

  20xx年4月(具体时间有待确定)

  3.活动地点

  多媒体教室

  4.活动内容

  由我院08、09获得假期课外学术实践资助的同学针对其所做的调查或研究向我院同学做一个丰富有趣的报告会。可以是ppt演示文稿,也可以是研究报告书,还可以是个人假期对生活、生命的心得体会。

  5.活动主要人员

  主持 后勤人员 嘉宾

  教室秩序维护人员 (1-2人)

  6.活动流程

  活动宣传(前2天)

  会场布置(勤助部)

  主持

  每个报告完后有3分钟互动时间

  嘉宾点评

  活动结束教室整理

  7.活动经费

  会场布置(彩球 鲜花 背景音乐 ) 30

  矿泉水20

  共计50

  二、精彩一日

  校园生活挑战赛

  1.活动目的

  不知不觉已经进入大学一年多了,我们是否真正适应了大学生活呢?怎样才能使我们的大学生活过得丰富多彩,并在有限的时间内不断地学习提高自己,处理好学习、娱乐、交友、消费的`关系,这是每个大学生必须考虑和学会处理的问题。今天我们利用周末,进行一次校园生活挑战赛,让每个参与活动的同学在活动中体会时间、学习、交友、娱乐的关系。更加深刻的认识大学生活。

  2.活动时间

  五月中下旬

  3.活动地点

  学校及校园周边

  多媒体教室

  4.活动内容

  每班以团队的形式进行报名,每个同学以自己的10元钱做为团队的基金。 团队以这些钱作为团队一天购买食物和活动的花费。团队也可以用这些钱进行适当的投资。活动过程中进行图片的采集,活动结束后制作相应的PPT,活动报告。我们将组织评委进行现场报告及答辩。评选出最佳团队。我们以活动内容丰富,健康向上,活动意义深刻,团队花费最少,队员参与度高的团队作为评选标准。活动中要求参与的团队自觉遵守活动规则,不弄虚作假,做到诚实守信。

  5.活动人员

  各班参与活动的同学 评委 老师

  6.活动流程

  活动报名 活动宣传活动实施活动报告答辩

  颁奖

  7.活动经费

  一等奖150 及奖状

  二等奖120及奖状

  三等奖100 及奖状

  评委用水10

  共计380

  诚信书

  通过对材料科学与工程学院“精彩一日”活动规则的了解。我自愿参加此次活动。并在参赛过程中自觉遵守活动规则。做到诚实守信,公平、公正绝不弄虚作假,活动内容积极健康向上。

  参赛人承诺签字:

  年 月 日

  三、无厘头搞笑影视片段选演大赛

  1.活动目的

  为丰富我院同学的校园生活缓解我院学生的学习压力同时也为增强我院贫困生的综合能力,使他们敢于展现自我,希望通过此次活动让他们锻炼自己,为自己喝彩。活动选取同学比较熟悉的影视作品,在诙谐与幽默的表演中学习影视作品中人物的乐观、自嘲、积极向上的品质。

  2.活动时间

  五月中旬

  3.活动地点

  多媒体教室

  4.活动内容

  五月初将活动下放到08 09各班(参赛班级至少3名贫困生),由他们进行电影电视片段的选取和排练。中旬进行节目初赛及彩排。之后组织我院同学进行观看并评选最佳表演班级。

  5.活动人员

  主持 会场布置人员 现场维护人员 嘉宾 计分人员 后勤人员

  6.活动流程

  活动宣传

  晚会之前初赛彩排(学生会各部协助评选)

  会场布置(开始结束背景音乐 幕布显示)

  比赛

  嘉宾点评并颁奖

  教室整理

  7.活动经费

  一等奖:200及奖状嘉宾用水 20

  二等奖:150及奖状会场布置 50

  三等奖:100及奖状奖状 10

  共计 530

活动策划 篇6

  一、 活动背景及目的

  学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的'育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

  为了更好的贯彻执行我校的方针政策,加强学风建设,同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养,增强竞争意识,培育创新观念,形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌,突出学风建设,为建设高水平一流大学,重塑百年名校的辉煌,做出文学院应尽的职责。

  二、前期宣传及准备

  1、海报三个(十号楼、西门、文学院门前),展板一个放于十号楼门前。

  2、与院系领导老师进行沟通交流。

  3、广泛征求同学意愿。

  三、活动流程 (xx年12月7号活动月活动正式开始。)

  1、文学院08级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动,宣告文学院08级学风建设月正式开始。并进行签名活动,发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。

  2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展,以突出活动月的各个分主题(各班自主策划和立意分主题)。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题,对两个班级进行表彰。

  3、加强师生交流,共建教学相长的学习氛围,通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度,使辅导员深入到同学们的生活学习当中,活跃课堂气氛,做到课上与课下双层次、多方面的学习。

  4、于12月13日开展读书交流会,丰富学生课余文化生活,加强知识的内化、分解与吸收。相互促进,共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊,促进和谐年级建设。

  5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲,要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。

  6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导,帮助同学们将所学知识更好的内化、提高,不断充实自身的文学素养。

  7、于12月24日举办知识竞赛,每班选出三名正式队员,一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  8、在12月31日这一新年到来之际,举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会,会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人,对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。

  9、感念师恩。学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念卡。

  10、xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报,并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。

  四、人员配置及所需物资

  人员配置:

  1、成立学风建设月工作小组。

  组长:周青

  副组长:邢海军

  组 员:苏玮燕 王颖 杨盼 张怡 郭继科 周怡彤 陆婷婷 胡珩 刘熠

  2、零八级级委及各班班委负责整体活动。

  3、和兄弟院系进行密切配合。(邀请兄弟院系主要学生干部及主要学生组织负责人,出席我院的知识竞赛及汇报大会。)

活动策划 篇7

  活动目标

  1、认识国家节水标志,了解每年3月22日是世界水日。

  2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便,知道节约用水是勤俭节约的好习惯。

  3、幼儿学习一些节约用水的方法,在生活中努力做到节约用水,向身边的人宣传节约用水,督促自己的家长节约用水。

  教学重点:知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点:自觉做到节约用水。

  活动准备

  1、多媒体课件。(PPT及我国西南大旱的视频材料)

  2、节水标志。(教师自己设计的半成品图片)

  活动过程

  一、开始环节

  1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的.图片。并设问:“大树为什么哭了?”

  2、引入水娃娃,多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。

  二、基本环节

  (一)让幼儿认识水的重要性。

  1、教师以水娃娃的口吻设问:“小朋友,你们什么时候会用到我?”

  2、教师补充介绍除了我们生活中需要水,动物,庄稼,工厂生产都离不开水,并用多媒体展示相关图片。

  3、播放我国西南地区大旱视频材料,使幼儿在情感上产生共鸣,加深幼儿对水的重要性的认识。

  (二)幼儿学习节约用水的方法。

  1、幼儿说说自己,家人是怎样节约用水的。

  2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。

  (三)行为指引

  让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的,那些小朋友没有节约用水,应该怎样做。

  (四)教师介绍国家节水标志及世界水日。

  三、结束环节

  1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”,自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。

  2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片,同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。

  四、拓展环节

  教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。

活动策划 篇8

  大学生作为国家未来的新生力量,有着自己独有的激情,梦想与淳朴的爱心,应该为社会做一些自己力所能及的事。同时,经过这样的社会活动可以丰富我们的课余生活,增强知识,增加社会阅历,为以后的成长,就业奠定坚实的基础,现将有关事宜公布如下:

  一. 主办单位:西铁职院龙首校区团委

  二. 承办单位:西铁职院龙首校区社团联合会

  三. 策划协办单位:校团委青年志愿者协会,外联部

  四. 活动地点:明宫社区

  五. 活动时间:

  六. 活动目的:

  ①力所能及的帮助社会需要帮助的人群,传递爱的使者。

  ②为了进一步弘扬雷锋精神,理解雷锋精神的实质。

  ③向社会主义奉献自己的一片爱心,提高我们的实践能力

  七. 活动准备:

  ①主要负责人前往社区勘察地形及情况。

  ②主要负责人在活动前开展通知该社区负责人,并协商好活动的具体时间及细节。

  ③以阻止团委为主要负责人,确定活动时间及参加人员。

  ④将参与活动人员分为四个小组。

  八.活动主要内容:

  1.在规定时间在操场集合,要求所有参与活动人员准时到场并点名,去时带上劳动工具(身穿制服)

  2.从学校去社区途中,注意交通安全,不无缘无故离队,到了小区注意整队总名。

  3.划分工作区域和人员安排,安排劳动时要做到合理安排,公平分配

  4.所有志愿者应认真完成各自的任务,做到认真负责

  5.活动结束后,到小区门口集合点名,之后返回学校

  6.返校后再次点名

  7.对于不服从管理人员应劝其退会

  8.对本次活动做好总结,写好心得体会,对于将特别优秀的`向文学社推荐。

  九.活动注意事项:

  1.坚决服从安排,听从负责人的安排

  2.参加本次活动的同学应准时到场,除身体不适等原因需要请假,其他不得请假

  3.志愿者认真对待每次活动,不得应付,不得无故缺席

  4.所有参加此次活动的人员,在来往途中应注意交通安全,遵守交通规则,在小区工作时应避免有安全隐患的物品,保护好自身安全,无比做到平平安安出去,平平安安返校。

  活动负责人:

  参与人员名单:

  西安铁路职业技术学院

  龙首校区团委

  社团 志愿者协会

  xx年3月

  应急方案

  一.成立临时安全责任小组

  此次活动,各负责单位组织成立现场临时安全责任小组

  安全小组负责单位:

  安全小组协助单位:

  二.应急组组成及具体事项

  应急组长:

  应急组副组长:

  应急组成员:

  1. 在发生突发事件时,应急组应及时了解事情的具体情况,并做出合理安排。

  2. 在活动进行时,若发生学生受伤情况,应由应急组送往就近医院治疗。

活动策划 篇9

  一.活动主题:情系敬老院,共度重阳节

  二.活动目的及意义:对敬老院做出义务爱心活动,建立公司的文化,针对公司服务宣传。

  重阳节是一个团聚的日子,每当到了这样的节日,老人们就会希望能够和自己的子女一起过节,但是由于种种原因,这样的愿望最终不能实现。我们应该使老人们感到温暖,使他们快乐起来,不会因为没有子女在身边而感到孤独。在为老人解忧和为公司对外做出宣传的.同时,还可以锻炼公司员工对生活与工作的积极性与团结协作。

  三.活动背景:重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观,有六阴九阳。九是阳数,固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。

  四.活动时间:xxxx年10月13日

  五.活动地点:长沙市敬老院

  六.参与单位:百孝服务公司、福利中心、长沙市社会志愿者、等相关媒体

  七.活动流程:

  一、前期准备:

  1、与社会福利机构和传媒联系

  2、召集社会各行业和各年龄段人员

  3、联系敬老院并与老人家属做好沟通

  4、确定活动流程并分配活动人员安排

  1:20—1:30在各人员集合,确定人数

  1:30出发去养老院,1:50左右到达养老院

  1:50—2:25会场布置小组布置会场

  (布置:公司标语、重阳节贺词等横幅、气球、赠品、饮食等)

  二、节目表安排:

  2:30活动正式开始。

  1、歌曲合唱《我们都是一家人》

  2、主持人介绍重阳节

  3、重阳节演讲

  4歌曲独唱

  5、抽奖游戏(1)

  6、歌曲比赛

  7、老人才艺展示

  8、相声、小品、话剧选一个

  9、抽奖(2)

  10、乐器表演

  11、歌伴舞

  12、魔术表演

  13、歌曲合唱《爱因为在心中》

  5点钟活动结束

  八.节目说明:

  《抽奖游戏》:

  主持人提出一些比较简单的问题,由老人负责回答,答对可以抽奖

  《抽奖》:

  由歌曲对决获胜的团队负责抽奖,抽取幸运观众

  歌曲对决:

  分三个团队进行,歌曲接龙。每个团队五个人

  九.资源需要:

  1、人力需要:

  歌曲合唱组:各个部门与社会志愿者参加

  游戏组:提前找好问题,可以关于重阳,也可以关于别的,切忌不能太难。

  乐器表演者若干魔术表演一到二名

  歌曲独唱一名歌伴舞若干

  演讲两名

  主持人两名

活动策划 篇10

  活动目标:

  1.自主探究种子的排列方式,发现种子拼摆组合的图案美;

  2.尝试用种子在瓶子上进行立体创意装饰,体验创作的快乐;

  3.大胆想象,耐心细致地操作,养成良好的操作习惯。

  活动准备:

  1.与幼儿一起收集、认识秋天成熟的种子:

  2.用油泥包好的瓶子若干;分类盒、泥工板若干;作品展台;

  3.有各种瓶子的课件;音乐《单簧管波尔卡》。

  活动过程:

  一、认认秋天的美丽种子

  教师:小朋友,秋天到了,许多种子都成熟了,看看有哪些呢?幼儿一起看一看,认一认,说出种子的名称。

  (策略:以“秋天收获的种子”为话题导入活动,引发幼儿参与活动的兴趣。)

  二、摆摆种子的组合造型

  1启由操作让种子排排队

  教师:这么多的种子聚在一起,多开心呀,它们还想到彩色的地毯上跳舞呢。现在,就请你们帮忙,让种子到地毯上排排队吧。

  幼儿铺满橡皮泥的泥工板上进行自主探索操作,给种子排队。

  欣赏分享操作结果。

  2.让幼儿尝试用种子摆出不同的造型图案

  教师:种子们排好队,准备跳舞啦,还想摆出美丽的造型呢。小朋友想一想,可以摆什么造型?幼儿大胆地说出自己的想法。

  幼儿用种子粘贴出各种图案。

  欣赏分享探索成果。

  (策略:以种子参加舞会这一情境展开活动,让幼儿自主探索——种子排队、摆出独特的造型,在看看、说说、做做中,自主探究种子排队的多种方式,在头脑中初步形成种子图案的造型表象,为后面的创作有了运用和迁移的依据。)

  3.看看瓶子的精巧装饰

  (1)教师提问

  这么多种子在地毯上跳舞,地毯变得好漂亮。这儿还有大大小小、各种各样的瓶子,它们也想请种子在它们身上跳舞,把它们也打扮得漂漂亮亮的。该怎么打扮呢?

  (2)欣赏设计师们的设计

  我们先看看设计师们打扮的瓶子,你喜欢哪个瓶子呢?你喜欢它什么?播放各种瓶子的图片,引导幼儿欣赏各种瓶子不同的装饰。

  教师小结:这些瓶子有美丽的花朵、诱人的葡萄、可爱的小蝴蝶、小公鸡,还有简单的点线、小方块,都很漂亮。生活中,还有许多美丽的瓶子,每个瓶子都有不同图案,都有自己的特点,都很漂亮。

  (策略:此环节,通过各种瓶子不同装饰特点的欣赏,拓宽了幼儿的视野,打开了智慧之门,激发了更多的新思考,为后续的操作奠定良好的基础。)

  4.做做自己的独特创意。

  (1)讲解操作要求。

  下面,我们就用种子打扮这些瓶子,根据你自己的想法,让种子在瓶子上跳舞,摆出不同的图案和造型,好,现在请大家到前面选一只瓶子,让种子尽情地跳起来吧。

  (2)幼儿自由创作,教师观察并适时指导。

  引导幼儿根据种子的'不同颜色、形状,运用一定的规律来创作。

  引导幼儿积极动脑、大胆想象,自主装饰瓶子。

  提醒幼儿种子要一粒一粒拿,掉了随时捡起来。

  (策略:独创是艺术的根本,只有赋予幼儿足够的自主创作的空间,才会激起幼儿创作的潜能,展现幼儿独特的创作灵性。因此,在此环节,主要让幼儿进行自主创作,教师进行一些辅助性的帮助和指导——幼儿对种子色彩、排列方式、装饰部位的点拨与启发。)

  5.夸夸大家的创作成果

  (1)帮助幼儿陈列作品,幼儿自由欣赏。

  (2)幼儿说说自己的作品,夸夸其他小朋友的作品。

  小朋友仔细看看,小种子是怎么跳舞的,摆了什么样的造型?谁来说说看,引导幼儿说出用什么种子摆了什么造型?也来夸夸其他小朋友的作品,你觉得还有哪些种子的造型最漂亮?

  (3)教师小结评价 (策略:此环节开展自评与互评两部分。幼儿在这个环节中,不仅享受自我创作成功的幸福体验,也通过欣赏别人的不同创作构思及表现手法,激起了更多的创作灵感。)

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