活动策划（精品6篇）
活动策划 篇1
官渡中学创建于19XX年，已迎来四十华诞。学校四十年的风雨沧桑，四十年的艰苦创业，四十年的发展成就，凝聚着几代教育工作者的心血。四十年来官渡中学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任，坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想，为社会培养了一大批优秀人才。
四十年华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动，展示学校教育成果，展现当代师生风采，彰显办学特色，提升办学品位，提高学校声誉，促进学校发展；使更多关爱官渡中学的社会各界人士，以及学校各发展时期的广大校友，借校庆之机，欢聚校园，重睹母校芳华，同叙离别友情，共商学校发展方略，展望学校辉煌的未来。为了使校庆活动得以顺利开展，特拟定此方案。
一、校庆指导思想
本着“隆重、热烈、和谐”的原则，高标准、高质量的根据校情精心安排活动内容，着力体现基础教育的特点和学校的办学特色，使师生振奋，领导满意，社会满意，校友满意。
二、校庆活动目的
1、回顾办学历史，继承优良传统，展示办学成就，总结办学经验，彰显办学特色，促进学校发展，推进教育强镇。
2、加强对外交流，联络校友感情，扩大对外影响，提升学校品位，搭建机遇平台，树立良好形象，争取各界支持，优化办学环境，拓宽办学空间，加快学校发展。
3、增强学校凝聚力、向心力和感召力，激励广大教职员工为实现学校跨越式发展贡献智慧和力量。
三、校庆筹备工作机构
（一）、校庆筹备办公室
主 任：
副主任：
成 员：
职 责：
1、负责校庆总体方案的策划与制定；
2、负责校庆筹备各项工作的.指导检查、督促；
3、负责校庆活动的具体安排及各项工作的落实、统筹和协调工作；
4、负责审核各工作组活动方案、检查落实。
5、负责庆典活动的总体安排。
（二）、校庆筹备办公室下设校史编写组、校友联络组、庆典展示组、宣传网络组、校友接待组、环境布置组、安全保卫组、后勤财务组等八个工作小组，具体负责校庆筹备工作。
四、校庆工作小组人员分工及职责
（一）、校史编写组：
组 长：
组 员：
职 责：
1、 收集各种有纪念意义的资料；
2、 编撰校志或校史，编写校友录。
（二）、 校友联络组
组 长
组 员：
职 责：
1、联系校友、走访校友，收集校友通讯地址和联系方式。
2、拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。
3、征集校友或有关领导题词，收集校友有关校庆的书法、文学作品等。
4、召开校友座谈会，征集校友意见，编制校友联系簿。
（三）、 庆典展示组：
组 长：
组 员：
职 责：
1、负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调；负责庆典活动会场和主席台的设计。
2、负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排；
3、负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作；音响设备的准备与调试；
4、节目主持人的确定与训练；校庆前国旗班的强化训练以及服装的安排。
5、节目串词的撰写；
6、强化训练师生鼓号队、舞蹈队、器乐队、合唱队；
（四）、宣传网络组
组 长：
组 员：
职 责：
1、在当地媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》。
2、策划实施校园宣传标志（标语、板报）
3、征集校庆对联、散文作品。
4、在学校网站上制作校庆专题栏目，在各种媒体上播发校庆专题报道。
5、校庆期间文字、图片资料收集整理，摄像、摄影的安排。
6、校长、领导、学生、校友讲话人选的确定及讲稿的撰写、修改和审核。
（五）校友接待组
组长：
组员：
职责：
1、接待服务人员、礼仪小组的培训；
2、安排为来宾签到，颁发纪念品等工作；
3、校友聚会休息场地的安排；
4、做好来宾、校友引导、接送工作；
5、校庆筹备期间老领导、老教职工、老校友的专访的接待工作。
（六）环境布置组
组长：
组员：
职责：
1、负责校庆期间学校环境卫生工作；
2、负责校庆前标语、横幅、对联的张贴；
3、负责学校宣传橱窗和书画作品展览的布置；
4、负责校庆庆祝大会主席台和台下来宾座位的摆设与清场。
（七）安全保卫组
组长：
组员：
职责：
1、做好校庆期间的安全保卫工作；
2、制定来宾车辆管理方案；
3、负责摆放校园平面图等图板，张贴校园的服务性指向标记；
4、制定预案，及时处理偶发事件。
（八）、 后勤财务组
组 长：
组 员：
职 责：
1、筹划校庆活动资金，统筹庆典物品购置，采购教师校服。
2、校庆赞助费或项目捐助筹划
3、负责校园环境的整治、绿化、美化，包括学校部分招牌的更新以及校园文化墙的建设资金筹备。
4、统计各界来宾及返校校友人数，并负责安排校庆活动当天的食宿、交通接待等各项后勤保障工作及人员安排。
5、负责接收校友捐款捐物。
五、活动经费筹措计划：
1 、上级部门支持；
2 、有关单位赞助；
3、 校友、个人捐赠；
4、 学校自筹（可先向银行贷款）。
六、校庆活动经费列支项目
1、项目建设、美化校园。
2、校庆筹备经费和接待款。
3、教育成果展室布置。
4、各类资料的印制及专题片制作。
5、校史（校友录）的编写与印刷。
6、校友纪念品。
七、校庆主要活动
1．设计校庆宣传计划，通过各种媒体，向校友、友好单位、社会各界发送有关校庆信息、宣传学校办学历史、发展变化，营造浓烈的校庆氛围。
2．编写《校史》、校庆《纪念册》和《校友录》。
3．举办展览：教育教学成果展（研究性学习展）、校庆书画展、校史展。
4．举办系列文体活动：校庆对联、散文的征集有奖活动。
5．举行校友回忆录征稿活动和校友典型事迹的搜集活动。
6．联系各地校友会、发动校友及社会力量关心，支持学校建设协助组织好各届校友聚会或联谊活动。
7．筹办庆典大会及“光荣与梦想”文艺汇演，建设校史荣誉室。
8．规划好校庆活动接待，安全保卫等后勤服务工作。
八、校庆主要工作安排
（一）启动阶段（20xx年4月）
主要任务：
1．成立校庆筹备办公室，确定各办公室成员的分工。
2．召开校庆筹备工作委员会第一次会议。
3．制定校庆筹备方案（第一稿）（5月20日前）。
（二）筹备阶段（20xx年5月~20xx年7月）
主要任务：
1．整理已有校友资料，整理已有校史。（20xx年6月）
2．界定校友范围。召开官中历任老校长、老教师座谈会，征集校史、收集优秀毕业生的线索、听取校庆建议。
3．在《浏阳日报》、浏阳电视台、浏阳教育网等发布校庆公告。（20xx年5月开始）
4．开始校友寻访活动，建立各地各届校友组织，启动校友通讯录的编写。（20xx年5月开始）
5．开通学校网站或博客以及官中校友群。开始设计校园文化墙效果图，确定校园文化墙编选内容。（20xx年6月）
6．开展“官中与我”为主题的校友回忆录征稿活动和校友典型事迹的搜集活动。（20xx年6月开始）
7．开始续写校史。（20xx年6月开始）
8．编制校庆纪念册，制作校庆电视专题片，校庆标志物征集，校友录制作。设计并制作校庆礼品袋。完成校园文化墙建设。（20xx年7月~9月）
10．召开市内部分校友座谈会，建立校友联谊会（同学会），拟定《校友联谊会章程》。（20xx年9月）
11．发动校友为母校献爱心，为母校捐款捐物、献计献策。（20xx年9月）
12．联系落实省市领导题词和部分兄弟学校领导题词。（20xx年6月开始）
（三）系列活动阶段（20xx年5月~9月）
1．举行校庆对联、散文等文稿有奖征集活动。
2．举行教育教学成果展、校庆书画展、摄影展、校史展。
3．编印纪念册、校友通讯录，制作校庆礼品袋等。
4．排练“光荣与梦想”校庆文艺节目汇演。
（四）、庆祝大会阶段（20xx年10月）
1．制定校庆接待方案，校庆活动指南，邀请上级领导及友好单位。
2．召开庆祝大会及“光荣与梦想”文艺汇演。
3．举办校友联谊会、校友成就成果展示会、知名校友座谈会。
九、总体要求
1．统一思想，要把校庆筹备工作作为学校当前主要工作之一。各部门、各处室要高度重视，认真做好宣传动员工作，广泛发动师生关心、支持校庆筹备工作，积极提供信息，献计献策。全体干部、教师要以高度责任感，率先垂范，想方设法，克服困难，积极完成分担的筹备工作任务。各部门要相互配合，通力合作，共同完成筹备工作任务。
2．由于校庆筹备时间紧，任务重，压力大，因此，在筹备工作计划实施中，要求人人参与，人人有事做，事事有人做，各筹备组要明确目标，明确职责，明确任务，责任到人，规定时限，抓好落实，确保筹备工作有条不紊，高质量地完成。
3．健全筹备工作机构，充实人员，保证经费。随着筹备工作力度加大，校庆筹备领导小组下属的办公室及各筹备工作小组将根据工作需要从校内各组室抽调人员，全校师生要积极配合和支持。必要时可选一批优秀学生，加强培训，作为校庆工作志愿者。
4．勤俭办校庆。实行“突出重点，量力而行，节约办事”的原则。
5．加大对外联络工作力度。有关工作小组要积极与校友联系，宣传学校，并向学校提供校友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议名单。
6. 校庆期间，所有工作人员都佩戴统一制作的校庆工作证，教师穿统一的校服，热情服务。
活动策划 篇2
一、活动时间
1至2月
二、活动内容
（一）举办古文化知识接龙活动
我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动，并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解，旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣，让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。
第一场：
时间：元月25日
主题：唐代的诗词
第二场：
时间：年1月28日
主题：宋代的诗词
主讲：陈xx老师（xx中学语文教研组组长）
地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室
（二）举办“读名著、讲故事”活动
为了更好地让中国传统文化走进孩子心中，让孩子受到传统文化的熏陶，我馆将举办“看《三国演义》，讲你心中理解的三国故事”活动，鼓励孩子结合生活实践，创新讲故事的形式，积极参与，参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名，开学前我馆将组织孩子比赛，每位活动参与者都将获得纪念品一份，届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖（分设一、二、三等奖）。
时间：2月5日
地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室
讲评专家：肖xx老师（xx初中部教科室主任）
三、宣传途径
（一）在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍
（二）寒假前在区内各学校发通知，广泛地发动少年儿童积极参与。
（三）横幅：
1、xx区图书馆少儿古文化知识接龙活动
2、xx区图书馆“看《三国演义》，讲三国故事”活动
四、奖励方式
（一）纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品
（二）奖金、奖品
一等奖（1个）奖金200元加一套价值200元的.精美图书（中国少年儿童百科全书精装）；
二等奖（2个）奖金100元加一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）；
三等奖（3个）一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）。
活动策划 篇3
活动名称：研三学生“回头看”
一、活动主题
以“如何尽早完成研究生角色转变”和“如何做好研究生规划”为主题的老生“回头看”系列讲座活动
二、活动目的
1、促进研究生新老生之间面与面的交流，心与心的沟通，为我校所有研究生创建一个交流平台。
2、老生们用自己的经历为研1学生解除疑惑、消除迷茫、指明方向，从微观到宏观的告诉研1学生该如何尽快进入研究生角色、定位自己的目标、如何充实度过研究生生活，让大家有所启发，促使大家不断进取。
三、活动对象
我校研3学生代表与研1所有学生
四、活动形式
活动分为2个层次：
1、研3班级干部代表为研1班级干部做一次讲座：关于如何做好班级干部、管理班级、关心班级同学的经验传授；参与人员：研3的班级班长代表以及研1所有班级班长、党支部书记以及团支书
2、各学科、班级的优秀学生代表为研1班级同学们做一系列讲座：关于如何更好的融入研究生生活学习、如何进入课题、就业方向等实际问题的经验解惑。
五、活动时间
1、通知时间：11月 11日（本周五）
2、第一系列讲座时间：11月15日左右（下周）
3、第二系列讲座时间：11月 17日左右（下周）
六、活动地点
小营校区教学楼(具体待定)
七、组织单位
1、主办单位：北京信息科技大学研究生部
2、策划承办单位：北京信息科技大学研究生会
八、活动流程
前期工作：
1、以班级或专业为单位征集研1学生目前需要解决的实际问题；负责人——蒋欣然
2、邀请研3老生中的班干部及优秀学生代表，并将研1征集的'待解决问题反馈给老生代表，协助其做好讲座的准备，以便有针对性的做演讲；负责人——张培硕
3、保持与研3班干部及学生代表的联系，督促其提前做好准备，如提纲、ppt等，并做好各种事宜的通知及信息反馈；负责人——张培硕
4、保持与研1班级班长、党支部书记联系，及时飞信通知、做好沟通；负责人——蒋欣然
5、查看研1学生的课程表，安排各项讲座合理的时间（待解决）；负责人——孟静
6、提前申请借用多媒体教室，（麦克）；负责人——邵小景
7、选相应的主持人，做好开场白和对发言代表的相应介绍。负责人——蒋欣然、易源霖、赵鹏飞、赵芳、张伊彤、马铁建
8、办公室内部相关事宜的汇总及通知。负责人——蒋欣然
九、注意事项：
1. 拍照、新闻稿；
2. 相关的纪念品或者劳务费；
3. 要求做到：此次交流会的针对性要强，着重是研3学生代表的讲座内容要囊括所有研究生期间学习生活经验，去一一解决研1学生面临的实际问题，要营造好的氛围。被邀请的人员需要事先备好课，做好充足的准备，以及相关ppt；
4. 以上各项的事宜在部门内部同学之间及时做好交流沟通，避免漏洞或者重复。
活动策划 篇4
活动背景：
为响应麦田计划的号召，特在经贸校区展开一次宣传，为贫困山区的儿童捐衣物，文具，工具书等，献爱心，送温暖。
活动主题：
爱的奉献
活动目的：
本次活动捐赠的物品统一由青年志愿者协会进行整理，联合麦田计划团队，旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推动大学生精神文明建设，培养大学生的公益意识，营造良好的校园风气。
活动时间：
12月 9 日—10 日（08：00——15：00）
活动地点：
经贸校区韶华路
活动意义：
解决学生们旧衣物无地安放的难处，为贫困地区的孩子们送去温暖和关怀！让爱心传递，让温暖永恒
活动形式：
1、按同学们自愿的原则，在学校韶华路进行募捐。
2、所有参与募捐的同学在签名表上签名留念。
3、参与募捐的同学可以进行爱心留言。
活动流程：
(一)前期活动
1、宣传活动
活动宣传： 20xx年12月9日开始在韶华路上以海报以及宣传单的方式对募捐活动进行宣传及介绍等方式进行募捐宣传信息的发布。当天在募捐地点也同样设有宣传海报，让更多同学了解活动与我们的'活动目的。
（1） 海报宣传：摊位前张贴活动宣传海报 。
（2） 宣传单：主要在上下课时间段发放宣传单页。
（二）募捐旧衣服、旧文具，旧工具书活动
衣物的存放地点： 摊位前（晚上收回就业报告厅）
时间： 12月9 日—10日（08：00——15：00）
地点：韶华路小广场前。
所需设备：桌子、椅子、志愿者帽子，音响，话筒，气球，彩带等
募捐活动志愿者：生物科学与工程学院学生会青年志愿者部及青年志愿者小分队 。 负责人：艾佳俊.
（三）活动后期
（1） 生物科学与工程学院学生会青年志愿者部的同学负责把收来的物品整理好,
与麦田计划工作人员联系，送于指定位置，由麦田计划团队负责把衣物运往贫困地区。
（2） 由生物科学与工程学院学生会青年志愿者部作出活动总结。
（四）活动备案
1：如遇天气恶劣，将考虑串宿舍宣传，在楼下摆放手物品的纸箱。
2：若活动当天批场地遇到困难，将考虑择日举办或减少活动天数。
3：若第一天所收物品过多则改为出摊一天。
4：若遇场面过于热烈，将考虑通知学生会其他部门同学来帮忙。
生物科学与工程学院学生会
青年志愿者部
活动策划 篇5
主题目标
通过参加本主题的活动，孩子们可以学到
1．圣诞节的色彩。
2．圣诞节的食物。
3，圣诞节的植物。
4．圣诞节的象征。
5．圣诞节的声音。
孩子们要学习的概念
1．红、绿、白，是圣诞节的色彩。
2．圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
3．圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。
4．装饰圣诞树是圣诞节的活动。
5．圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6．圣诞节有特殊的圣诞之歌。
7．在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
9．很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
10．有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
11．圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
12．人们认为耶稣在圣诞节诞生。
生 词
1．圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。
2．冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。 ：
3．花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。
4，小精灵——圣诞老人的`助手
5．星星——树顶的一种装饰品。
6．长袜——一种大型圣诞袜。
7．驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。
8．礼物——一种礼品。
9．装饰物——用于装饰房子和树的东西。
10．颂歌——圣诞之歌。
11．皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。
主题园地
本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。
音乐
1．“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)
2．“铃儿响叮当” (传统)
3．“圣诞节的12天”(传统)
4．“祝愿大家圣诞快乐” (传统)
5．“薄荷棒棒糖之歌”
哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。
哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。
6．“圣诞老人”
圣诞节有一个男人，他的名字叫圣诞老人，噢喔!
圣诞老人，
圣诞老人，
圣诞老人，
他的名字叫圣诞老人，噢喔!
7．“爬上屋顶”(传统)
8．“圣诞老人来到镇上”(传统)
9．“圣诞循环诗”
二、四、六、八，圣诞老人不迟到。
这是我的长袜，我已经不能再等待，二、四、六、八。
10．“圣诞节的圣歌”
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔着圣诞老人的脚趾头。
起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们一定要有他们的假日娱乐。
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣诞老人，圣诞老人，走—走—走。
11．“圣诞老人在他的商店里”
圣诞老人在他的商店里，
圣诞老人在他的商店里，
圣诞的场景是什么样的，
圣诞老人在他的商店里。
另外的诗
圣诞老人带着一只大鼓，大鼓上有个洋娃娃，
洋娃娃拖着长长的裙子，裙子上有一个圆球，
圆球上带着一只陀螺，他们都在商店里，陀螺就在商店里。
在唱歌时也可以做一些图片。
手指游戏
圣诞老人的工作室
这里是圣诞老人的工作室。(用双手做成一个屋顶状)
这是圣诞老人。(竖起大拇指)
这是圣诞老人的小精灵，(摆动其他手 指)
他们正忙着将玩具放在架子上。
这儿是烟囱
这是烟囱。(将手握成拳状，将大拇指隐入掌心)
这是顶。(用另一只手掌盖住拳头)
请将烟囱快打开，(将手掌迅速拿开)
圣诞老人要出来。(将大拇指从拳头中弹出来)
五块圣诞小饼干
(伸出五根手指，在念诗的过程中，随着诗的内容一一将手指缩回)
五块圣诞小饼干，躺在门边盘子里，喀啦啦，一块被吃掉了，剩下四块小饼干。四块圣诞小饼干，睁着眼睛向我看，嘎吱歧，—块被吃掉了，剩下三块小饼干。三块圣诞小饼干，足够你我来分享，啊哈 哈，一块被吃掉了，剩下两块小饼干。两块圣诞小饼干，正在晒太阳，嘻嘻嘻，一块被吃掉了，剩下一块小饼干。
一块圣诞小饼干，哈哈哈，最好尽快抓住它，要不被你看见了，就不会剩下啦。
礼物
看见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼)
有些是给你的，(用手指)
有些是给我的，(用手指)
长的，(伸开双臂)
高的，(用手从地板开始比画)
短的，(也从地板开始比画——低)
啊，这儿有个圆的。(用手臂环成圈)
包装成蓝色，真有趣呀，真有趣(用手遮住双眼)
哦，圣诞树的礼物。(将双臂打开)
科学
1．做蜡烛
蜡烛可以用来做成圣诞礼物。这项活动可以让孩子们有机会了解，物质是怎样从固体变成液体，再变成一个固体的。孩子们可以放一些石蜡在一个顶部曲状的金属罐头盒中，形成一个喷口。可以加入绿的或红的蜡笔作为色彩。
金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里，将锅放在炉子上烧，直到石蜡熔化。同时孩子们可以准备一些小纸杯。
在纸杯模子的底部放一根蜡烛芯。将线系在纸夹或铅笔上做成烛芯。然后将铅笔放平，水平地穿过杯子，让线垂直地悬在纸杯中。当蜡熔化后，老师小心地将蜡倒入杯中。：等到蜡变硬后，就做成可以装饰或作为礼物的蜡烛了。
注意：四五岁的孩子不适于参力口这项活动。为了安全起见，活动中要经常监督一下较好。
2．加入科学领域
用放大镜观察松针和松枝。
用天平称松果的重量。
红、绿、半白的材料表示不同的背景。
3．铃铛
收集不同大小和形状的铃铛，仔细听听这些铃铛的不同声音。
4．触觉箱
可以将触觉箱放在科学台，触摸觉箱中有很多圣诞用品，如：蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装饰物、长袜、铃铛、蜡烛等。
模仿游戏
包装礼物
收集空盒子、包装纸碎片、连环图画纸、和一些碎料，将它们放在模仿游戏区。同时准备剪刀、录音带、蝴蝶结和丝带。
艺术和手工
1．圣诞链
将绿色、红色和白色的绘图纸剪成条状，向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起来的。这要根据孩子的手工水平来决定。
2．用饼干成型器作画
给孩子们提供圣诞饼干成型器、纸和装有红色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼干成型器作为绘画工具在纸上画画。
3．鲁道夫
在开始这项活动前，先让孩子们描出自己的鞋样，用做鲁道夫的脸。然后孩子们依次描出自己的双手，用来表示驯鹿的鹿角。最后，剪下一个红色的圈，表示驯鹿的鼻子。这样就可以让孩子们将所有的东西贴在一张白纸上，并加上面部特征。
4．设计包装纸
孩子们可以用新闻纸、印花邮票、水彩笔、蛋彩画等，来设计自己的包装纸，也可以用胶棒粘上闪亮片。
5．制作圣诞卡
在画桌上准备一些纸、水彩笔和蜡笔，也可以给孩子们提供圣诞卡的模板。
6．松枝画
收集小松枝作为画画的工具。可以放在画架上，也可以放在桌上的蛋彩画颜料平盘中。
7．有大理石花纹的糖果罐
将红色的绘图纸剪成糖果罐的样子，用白色蛋彩画颜料在上面画出大理石花纹。
8．四季图
在四季图中涂上胶水，将闪光片粘在上面。
9．闪光的松果
用蛋彩画颜料画一个松果，撒上闪光片，然后等颜料干却。闪光的松果可以用于装饰 教室，或作为礼物或带回家。
10．纸花冠
购买绿色的松饼罐衬垫。为了做纸花冠，从轻质硬纸或板绘图纸上剪下一块圆形材料给班
活动策划 篇6
一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标：
（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：20xx年4月17日（周二）
四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动准备
（一）制定方案（负责人：张园、主任）
（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）
（三）幼儿园准备工作
（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）
（四）各年级准备：
1．各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织
（负责人：各班级班主任教师）
2．游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）
（五）安全保障措施：
1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的`孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
八、活动流程：
8：00 出发前动员及准备
8：00——8：30 大小操场集中整队，全园依次出发。
9：50左右 分别到达目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业
11：10——14：45 分散活动【xx休闲度假农庄】
午餐自理
14：45 结束活动， 大门口集合，乘坐专车返回广州。
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