活动策划实用【8篇】
活动策划 篇1
一、 活动背景：
本次活动本着展现当代大学生艺术素质，展示其青春风采的原则。由创艺协会主办，西安财经学院翠华校区学生积极参与的特色活动。通过举办本次活动，希望广大师生加深对创艺协会的认识，树立良好的社团风气。
二、活动的目的、意义和目标：
弘扬和丰富校园文化，提高学生审美情趣，展现当代大学生的个人才华，扩大社团影响力。
三、资源需要：
绘画、摄影作品;手绘文化衫;展板、桌子、场地、绳子(挂画)、包装作品材料、各奖项证书、投票箱、作品编号纸、投票纸张、宣传海报等
四、活动开展：
1、时间：5月11到13日
2、地点：食堂门口，阶梯教室
3、举办内容：
(1)绘画作品展出：展出主题：畅游绘画艺术天堂，展出作品为本社团的绘画作品以及征集到的校园大学生的绘画作品。(现场由全校同学参与制作校园创意涂鸦)
(2)手绘服装展出：主题为走进个性手绘文化衫世界展出以手绘文化衫创意手绘团服为主(现场绘画手绘文化衫)
(3)摄影展：主题为领略摄影艺术风采本社团的摄影作品和征集到的'摄影作品展。摄影主题为主题为最美的瞬间(照片可以加介绍)
(4)颁奖晚会：5月12日晚，在阶梯教室举办创艺协会第一届多彩艺术节颁奖晚会。晚会除颁奖外，还有个人才艺展，互动游戏、抽取幸运观众等环节。
4、活动过程：
(1)准备阶段：
(一)、负责人名单：
总负责人：刘钊：总体管理(外联部(陈义娇、李晓林))
负责人： 蒋林洋：外展活动(绘画俱乐部(昌湖、高斌)、实践部(刘金丽、傅蕾))
王芳：活动前后期宣传(宣传部(裴玉、郗冠中)、办公室(黄开丽、薛筱悦))
涂少军：颁奖晚会(表演组(陈曦、聂中明))
(二)、前期各负责人负责任务：
郗冠中、裴玉：(宣传部)
1、畅游绘画艺术天堂、领略摄影艺术风采、走进个性手绘文化衫世界的展板，设计和制作。(板子数量不限，画面简单、大气，突出主题即可)
2、投票箱制作。
3、作品展板制作
蒋林洋：
1、投票纸张设计、作品编号设计
2、绘画、摄影作品板面的设计与制作。(把绘画、摄影作品张贴在展板上，需要简单的设计)
3、作品征集统计(统计好已交作品的数量)统计现场手绘文化衫的人员。
刘金丽、傅蕾：(实践部)
1、颁奖晚会的会场布置(气球、彩带等材料购买，要求会场布置新颖、欢快气息浓厚)
2、晚会所需瓜子、纸杯、糖果、水果等购买。
3、外展活动背景音乐(音响准备、曲目)
高斌：(绘画俱乐部)
1、安排人员帮助宣传部完成展板制作。
2、组织现场手绘人员
昌湖：(绘画俱乐部)
1、现场的涂鸦管理;
2、海报设计
涂少军、陈曦、聂中明：(表演部)
五、 整个颁奖晚会的流程安排，节目设置。(过程中穿插颁奖、抽取幸运观众、互动游戏)
可以制作ppt演示文稿
王芳、黄凯丽：(办公室)
活动策划 篇2
一、 活动背景
步入大学，大家对这个世界有了独特的见解和想法，面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往迷失自我找不到方向，20xx级计算机多媒体专业对此展开“大学梦”主题班会活动，以此来帮助大家更加明确自己的方向。为自己的未来打下坚实的基础。
二、 活动目的和意义
通过这次班会希望班级成员找准自己在今后大学生活的.方向，明白大学生活的重要性，确定自己大学奋斗的目标，从而达到重新审视自我，明确目标，让同学们如何去安排时间，去学习，积极参加活动，定位人生目的，大学的路很漫长，每个同学都应该有自己的目标和梦想，并为之奋斗。有针对的提高自己能力，为将来的成功打下基础。班会将会以多种形式来帮助同学构建一个美好的大学梦。
三、 活动时间：
四、 活动地点：
五、 辅导员：
六、 主持人：
七、 节目负责人：全部班委和辅导员
八、 参加活动人员：计算机工程系20xx级多媒体全班
九、 活动形式：分享及讨论式学习
十、 宣传活动
由班长和学习委员下发通知，宣传组织委员采取积极的方式进行宣传，例如制作海报，办板报，文娱委员介绍活动的主题形式加意义，力争达到人人积极参与，人人受益的效果
十一、 具体活动流程
1.主持人介绍嘉宾
2.辅导员致辞
3.班级代表发言，讲自己对大学的见解和自己的目标。和同学交流互动
4.欣赏名人名言及事件
5.给每个同学发纸条，让同学协商自己的梦想及想法，收起了保留，毕业时分还给同学，留作纪念
6.班级成员自由发言并说说感想
7.班级全体成员带来歌曲《我的未来不是梦》
8.请同学上台表演节目
9.来宾点评，辅导员点评
10.辅导员总结
11.主持人致辞并宣布班会结束
12.纪律委员点名
十二、 班会后期工作
班委组织人员打扫教室卫生，成员进行交流，发表自己对这次班会的看法及感想，并收集意见和建议作为活动材料的一部分。
十三、注意事项
1. 组织委员和团支书负责会场布置，劳动委员协助会场卫生及工作。
2. 做好前期准备工作，动员全体同学积极参加。
3. 分配好工作任务，确保活动顺利有序的进行。
4. 提前布置好会场
5. 准备好活动用品
6. 做好后期工作，确保达到预期效果。
7. 经费预算
8. 提前通知嘉宾
主办班级：四川交通职业技术学院
计算机工程系多媒体全班
活动策划 篇3
1.背景
2.招新目的
3.招生细节
（一）招新对象
（二）招新要求
（三）招新形式
（四）招新人数
（五）招新时间及地点
4.招新流程
（一）前期宣传
（二）报名面试阶段
5.经费预算
附录一 校自律会20xx招新人员安排表 附录二 面试问题
附录三 招新评分标准
附录四 突发情况处理办法
附录五 招新排号表
活动策划 篇4
一：运动主题：弘扬优异文化艺术 倡树现代文明新风
二：运动宗旨：为了丰厚同学们的业余生活，施展同学们的专长，展现同学的风采，增进学生的各项发展，娱乐大家。特此举办“超级模仿秀”运动！此次运动为展现大学风貌为宗旨。通过晚会反响大学生的才艺。陶冶情操。推动校园精力文明构建和谐校园，增进大学生全面发展。
三：组织工作：
1：鼓吹：⑴大概内容—————介绍本次运动的具体内容，以次招呼全校同学们积极参加。
⑵首要是张贴海报，其次人力鼓吹。
2：参加演出的同学自备背景音乐、道具、服装。
节目：模仿。（歌曲，模特走秀）
节目编排次序根据参赛选手所出的节目待定。
主持人：选两名有经验的'（一男一女）
主持人负责致发言辞，介绍指示嘉宾及报幕。
晚会中间穿插互动游戏和表演嘉宾表演
3：设立分组：组长，组员，评委（可以适当找10名大众评审）
4：提前预约嘉宾，预定会场，必然做好对会场的安排工作及晚会音响设备的调试。
5：积极寻找协办单位，外联部为此次运动拉取援助获取资金支撑
6：晚会由纪检部负责会场秩序
7：提前布置运动后清算现场人员
8：运动前设立奖项（张贴海报时鼓吹）
四：运动流程
1：以某种情势拉开本次运动的序幕
2：主持人揭幕辞（主持人自己拟定）
3：主持人宣读本次运动流程及相干事宜
1）颁布运动流程（见下）
2）感谢特邀嘉宾
3）感谢援助商：
4：运动正式起头（中间穿插一些游戏等，工作人员自己拟定）
5：最落后行颁奖
五：闭幕
1：主持人发布本次运动整个收场，观众离席
2：清算现场
六：进行运动总结
七、经费预算
1、摄影及海报等鼓吹材料 50元
2、证书及奖品 200 元
3、其它费用待定 50元
总计： 300元
活动策划 篇5
活动背景：
庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
活动宗旨：
了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。
活动目的：
通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容：
主办单位：fd动漫社、科幻社
活动时间：11月5日
活动地点：二号报告厅
前期宣传：
海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。
其他宣传：社团例会，手机短信通知等。
会场布置：
和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。
活动流程：
提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)
开场节目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节：
分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。
主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
涂鸦比赛
将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。
再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。
即兴表演
分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。
用筷子夹乒乓球
准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。
咬苹果
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。
传话
简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。
猜东西、猜动作
通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。
盲人摸象
参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。
两人三足
三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。
顶苹果
两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。
1、2、3木头人
选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。
接龙
可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。
魔法气球
几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。
疯狂的苹果
几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。
惩罚环节：
视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。
喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。
挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。
刷湖大：
室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。
经费预算
活动宣传部分：两张海报一期一张，二期一张共100元。(因为是大型的活动)
宣传单(因为是签单，故不记入预算内。)
化妆材料200元到300元。
会场布置50-70元。
活动材料及奖品60元。
活动共计550左右。(可能会拉外联解决一部分。)
小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!
每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！
万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为20xx年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。
活动目的
1．使学生了解万圣节的由来和时间。
2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3．体验万圣节的欢乐气氛。
活动方案
时间：万圣节当日1小时30分（20xx年10月31日）预计时间段18:30-20:00
形式：以班级为单位的party（也可全校性的`party或者户外场地进行）
对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加）
活动前准备工作：
1、加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！
2、布置教室环境
3、准备活动物品：
1）布置教室的饰品
2）自制巫婆帽一直
3）扫把一只
4）普通卷纸6-8卷
5）长桌两张
6）12个盘子
7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）
8）乒乓球4-6个
9）面盆两个
10）杯子两只
11）枣子30个左右
12）海报2-4张
13）音箱设备及话筒一套
14）照相机、摄像机各一个
15）糖果若干、
16）小礼品若干。
活动内容：
1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT幻灯片呈现）；
2、自制南瓜灯大比拼；
3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；
4、活动——不给糖，就捣蛋。
活动流程
一、热身（15分钟）
一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。
这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。
活动一：南瓜灯（15分钟）
（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）
流程：
1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片（PPT呈现）。
2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二：包装木乃伊（15分钟）
流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到K，谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课堂上亲手包装制作，立即表现出了前所未有的热情。看，一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一个才更合格呢？
活动三：发功运乒乓（15分钟）
流程：
1、准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉，并将少量面粉撒在每个盘子中；
2、本活动每次需要4个孩子参加，两两PK；
3、每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第一个盘子中，当主持人发号令“Readygo”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。
备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气发功，面粉被吹得漫天飞舞，整个现场就像是硝烟四起的战场，紧张而惨烈。有的孩子因发力过度，一不小心走火入魔，就变成了可爱的白胡子老爷爷。
活动四：“枣”想入杯（15分钟）
流程：
1、本活动每次需12人参加，每6人一组分成两组
2、准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子）
3、每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里就算是完成。
活动五：Trick-or-treating（10分钟）
流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩法，声明规则。事先先将糖果发给本中心工作人员，由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要糖。
活动策划 篇6
一、活动名称：社交舞会
二、活动背景：
继社交礼仪讲座之后，我们协会希望为大家搭建一个将社交礼仪知识应用于实际生活的平台。因此我们联合了体育健身俱乐部，锦瑟艺术团，碧州文学社一起主办这个舞会。同时我们也希望通过这个无比放松身心的舞会缓解一下同学们一周紧张学习下的绷紧的神经。而且这也将是一个交朋易友、表现自我魅力的大好舞台，更是一个展现大家个人舞技与魅力的舞台。我们希望通过这么一个平台增加同学们的自信，更加从容地面对生活中的各种难题。
三、活动时间：ｘｘ月ｘｘ日 晚7：30~9：30
四、活动地点：生活服务大楼四楼素质拓展中心
五、活动组委会：
１、主办单位：
湘中大学生心理学协会体育健身俱乐部锦瑟艺术团碧州文学社
2. 总顾问：
社团联合会，各社团附属系部团总支
3. 负责人：
各社团负责人
六、活动形式：舞会（备有水果、饮料）
七、参与对象：全院师生
八、活动内容：社交舞会以及各社团准备的节目
九、活动流程：
（一）、活动前期准备工作 （3月29日~4月10日）
1. 3月29日~4月8日：
各社团宣传部准备相关宣传资料， 网路信息部做好网上宣传工作。
2. 3月29日~4月9日：
各负责社团准备好自己的节目。
3. 4月6日前：
联系并邀请社联主席、副主席，组织部部长，教育科学系团总支副书记，其他兄弟社团负责人参与活动。
4. 3月29日前：
做好场地和桌椅申请工作（xx）。
5. 4月8日~4月9日：
购买活动食品 （财务部、秘书处）。
6. 4月6日：
财务预算。
7. 4月7日：
各社团开会讨论具体事项及人事安排及财务事项。
（二）、活动中 （4月10日）
1、各社团分工合作，人事安排（后附）。
2.、嘉宾及会员入场、签名（7：30前）。
3、主持人主持活动开始，并对此次活动做简要介绍（7：30~7：45）。
4、 各负责社团节目表演 （7：45~8：10）。
5、舞会正式开始 （8：10~9：30）。
6、 活动后会干清理现场，还桌椅。
（三）、活动后
1. 秘书处做好活动总结及活动通讯稿，并对相关资料进行整理、存档。
2. 网络信息部整理活动中嘉宾及会员的签名以及照片资料 。
3. 调研编辑部将相关资料上传网上。
4. 各会干写一份活动感想及总结 。
5. 组织部，外联兼文娱部与宣传部一起制作讲座及舞会的成果展。
6． 财务部对财务进行整理回收。
十、活动意义：
通过此次活动增加了广大同学在社交方面的信心，是紧张学习后的.一次放松，也是我们与会员的一次交流。我们通过娱乐的形式既将学到的社交礼仪知识应用于实际生活，也愉悦了身心，交了朋友。同时这也是社团与社团之间的交流。
几个社团一起负责这次活动，既交流经验也互相学习。加深了社团之间的感情与凝聚力。当然也是对会干的一次锻炼，是一次具有深刻意义的活动。
附：
一、 宣传方案
1.网上宣传：各社团网络信息部、调研编辑部。
2. 海报宣传：
每个社团出四张海报（至少一张1K大） 统一署名：湘中心协，体健，锦瑟，碧州，读者宣
3. 活动后将部分海报回收，制作成果展一并宣传。
二、 人员安排：待各社团开会讨论后决定。
三、 财务预算：待各社团开会讨论后决定（暂确定为以下内容）
海报宣传 16张 16元
签名红纸 4张 2元
打印、复印资料 待定
水果饮料 杯子牙签
其 他 —— 15元
总计：
活动策划 篇7
一、活动主题：
我运动、我健康、我快乐
二、活动时间：
x年4月14日上午八点半(星期六上午)
三、活动地点：
奥华御园
四、活动目标：
1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、协调的发展和成长。
2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。
3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。
五、活动原则：
1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。
2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!
3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立优异的`竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。
六、物品准备
1.主席台布置
2.冲气拱形门、条幅
3.音响(国歌、运动员进行曲音乐)
4.照相机、摄像机
5.饮水处、医疗处、领奖处
6.活跃气氛的小喇叭，哨子
7.各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。
8、国旗、园旗
9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。
10、奖品(冠军奖状、小奖品若干)
活动策划 篇8
设计思路：
投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。
注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有近。道具的不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还根据幼儿能力的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。
最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的'主体性。我设计了辨认怪兽这一环节，让幼儿在小动物中辨认出怪兽，然后提出问题“怪兽混在小动物中，我们该怎么办？”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中，我只是提供了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。
此外，情感的体验，个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难，勇于接受挑战，保护小动物，有自我保护的意识等等都能在运动中体现。
活动目标：
1、在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。
2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。
重难点：
练习有距离的投掷、投准
活动准备：
1、怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆
2、录音机，磁带
3、干毛巾若干
活动过程：
一、热身准备：3
1、（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？
幼儿做动作，大家一起来模仿。
2、师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。（音乐渐响）
飞行变形打怪兽
3、情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”（广播声音）
师：怪兽来了，你们怕不怕。
二、打怪兽：
1、辨认怪兽2——3
师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。
师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。
师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。
（要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球）
2、第一次打怪兽——练习投掷3——5
师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。
提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。
教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷
教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。
3、生活活动 1
师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。
（幼儿擦汗、脱衣服）
4、打移动的怪兽——练习投准2
（听到音乐，怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。
要求：一定距离的投掷。
三、寻找小动物5
师：怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！
提出要求：
1、救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。
2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。
四、活动延续：
师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。
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