活动策划

活动策划精华(9篇)

活动策划 篇1

　　五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

　　一、参加对象：

　　凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

　　二、征文要求：

　　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

　　(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

　　三、投稿办法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，学校的'作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会作品交镇宣传文化中心，电话：。

　　四、展出时间地点：

　　获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

　　五、奖项设置：

　　征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

　　一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元;

　　二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元;

　　三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元;

　　优秀奖16名，每名奖20元，证书一本，共480元;

　　六、活动设组委会：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　xx年四月十五日

活动策划 篇2

　　根据百度百科的定义：“线上活动是指依托于网络的，在网络上发起，并全部或绝大部分在网络上进行的活动，于网络上发布活动信息，募集活动人员，在网络上进行活动的流程。”

　　最近笔者一直在做一个产品的线上活动策划，方案反反复复讨论、修改，其中不乏精疲力竭的时候，终于悟出策划果真是一件辛苦的活儿。

　　本着互联网分享精神，将这些天摸索和学习到的线上活动策划方案的一些基本思路和框架做一个简单的分享，欢迎各位拍砖。

　　一般来说，线上活动的策划案分为两个大类，创意案和执行案。两者既有联系又有较大的区别。创意案是执行案的基础，创意案只需要展示出活动的基本思路、想法，而执行案则需要详尽的展示出活动的细节。

　　一、活动创意案

　　活动创意案要求简单明了、不需要很多的内容，但是要把活动的创意展示出来。一般来一个活动创意案会有2~3个创意可供选择。

　　如果你是做方案给客户的话，建议你自己先对创意做个简单的排序？比如，你现在有三个创意，根据自己的满意程度分为好、较好、一般，那么在做创意案的时候应该如何排序呢？笔者建议的排序方式是较好、好、一般。为什么这么安排？笔者不再这里详述，欢迎各位加我的微博讨论@曾炜—互联网观察者。

　　创意案的框架比较简单，一般来说分为两个部分，创意来源（引子），活动基本内容。说清楚两点即可。

　　创意来源：即活动的灵感，如果能结合时下的热点则更好。在制作ppt时最好能够配图说明，从感官上更易被接受。

　　活动基本内容：说清楚活动的主题，时间，在哪个平台做，以怎样的方式去做即可。

　　二、活动执行案

　　活动执行案是在确定了活动创意案之后进行的，有些公司做活动策划的时候是没有创意案的，尽管如此，即使没有创意案，做执行案之前一定要沟通好活动的.创意及基本内容，否则会浪费策划大量的时间。

　　活动执行案是非常考一个策划的功底的，在这里简单谈谈做一名线上活动策划应该具备的素质：

　　网感——对互联网要有一定的了解，特别是对论坛、微博这些常用来做活动的平台需要了解其特点、规律等。

　　创意——活动的平台有限、活动的形式来来去去也就那些，所以一个线上活动能否成功，需要一个好的创意。

　　系统思维——活动从创意到执行，涉及到各种资源的分配，并且需要考虑大的环境、公司的实际情况、产品的情况，需要用系统性的思维考虑问题，否则策划出来的东西就是一纸空文，无从落地。

　　沟通表达能力——一个活动从创意到执行，往往需要与不同的部门接触、沟通，想让活动朝你希望的方向发展，那就必须主动表达、主动沟通。注意，一定是主动。

　　当然，好的文笔、ppt制作等能力，能帮助你顺利通过方案。好了先说这些，以后有机会再详细的与大家探讨。

　　一个线上活动执行案大致分为以下几个部分，但不限于此。

　　1、市场分析

　　可以从产品的市场、差异化、竞争情况、受众人群四个方面进行简单的阐述，如果能有详实的数据做支撑，如目前的销售情况，主要是哪些人群购买，购买的比例等，将更加有说服力。

　　2、活动主题

　　活动主题一定要简洁、清晰明确、有吸引力。做个不太恰当的比方，活动主题就相当于一家店铺的招牌，是吸引客户的关键。一般来说，需要突出活动的卖点，如免费参加、赠送、抽奖等等。要明确的告诉客户，这个活动是关于什么的，我为什么要参加？

　　3、活动目的

　　一般来说，线上活动无非是两个方面的目的，一是增加销售量，二是提升品牌知名度。但两者之间是有侧重点的，需要把握最主要的目的来设计整个活动的细节，才能达到活动的效果。

　　4、活动时间

　　即活动开展的时间，线上活动的时间不宜过长，活动时间过长，会影响用户的参与兴趣，一般来说不宜超过1个月。

　　5、活动平台

　　活动平台的选择至关重要，决定了活动开展的方式及最终效果。在这里，暂且把活动平台分为自有平台和大众平台。

　　自有平台：如自己的企业网站，优点是形式多样，可以根据自己的需求去开发功能，也能将流量带到官网；缺点是对技术要求高（一般企业无法操作），推广费用较高。

　　大众平台：如微博、论坛、门户网站。优点是可以利用平台本身的资源进行推广，无技术方面的要求；缺点是活动的形式受到一定限制。

　　6、活动形式

　　选择好活动平台后，要根据平台的特点、活动的目的策划活动的形式。线上活动的形式包括秒杀、团购、有奖转发、有奖征集、网上评选、注册送券等等，细数下来少说也有几十种。笔者认为，各种形式没有优劣之分，关键在于结合活动的目的和平台特点去选择并且创新。

　　7、效果预期和目标

　　线上活动的效果预期可以从参与人数、pv、uv、销售量、销售额几个维度进行考量。

　　目标需要根据活动的进程，分阶段设置，便于在活动执行过程中根据实际效果和目标的差异进行适当调整。

　　8、活动详细情况

　　这一部分是方案能够执行的关键，要点在一个“细”，要考虑到活动执行的方方面面。可以从以下几个方面进行考虑：活动流程、活动规则、奖项设置三个大方面考虑。

　　活动流程：最后能有一张活动流程图，可以用ppt、word或者visio来做。活动流程图可以清晰的展示用户如何参加活动。线上活动的流程一定需要做到“简单”，即“不要让用户去想”，复杂的活动流程会使用户参与的门槛变高，所以尽量让流程“傻瓜化”。

　　活动规则：活动规则中应该包含免责的部分，如用户多长时间不提供有效联系方式将视为自动放弃领奖等。一些格式条款，建议弱化或者放到活动页面不显眼的地方，如“本次活动的最终解释权归xx公司所有”。一直很想做个数据调查，就是“本次活动的最终解释权归xx公司所有”这句话对用户参与活动的影响分析。

　　奖项设置：即本次活动用户可以获得什么奖项。建议“大奖刺激，小奖不断”，可以用一个大奖做为诱饵，然后每天或一段时间出现小奖，但一定要有持续性，否则用户的参与热情会降低。

　　如果可执行性再强一些，可以将活动页面的布局图做出来（用word做即可）。

　　9、市场推广

　　一个好的线上活动策划方案除了以上说的这些，当然也需要进行市场推广，否则就只能养在深闺人未识了。

　　市场推广大体分为两个方面，站内推广和站外推广。站内推广比较简单，就是如何利用自有平台本身的资源进行推广，如首页的广告位，文字链之类。

　　站外推广要量力而行，一般来说的推广手段包括网络广告、邮件营销（如给老客户发生活动邮件）等。

　　10、时间推进表

　　建议使用甘特图来做，其实不复杂，明确时间节点、责任人、产出成果。

　　11、费用预算

　　线上活动的费用一般来说分为两个部分，奖品费用和推广费用，可以根据实际情况进行安排。如果是给老板或者客户的方案，建议做两个费用预算，最低费用预算和最高费用预算。

　　12、应急方案

　　如果方案中涉及到有风险的部分，应该还有相应的应急方案。在这里不做详述。

　　线上活动策划方案的基本思路及框架分享到这里，其实里面的每个方面都是可以再做深入的探讨的，策划无止境，本人抛出一些内容来和大家讨论，也希望大家能分享工作中的经验。

活动策划 篇3

　　为丰富广大教职员工校园文化生活，提高教职工身体健康水平，调动教职工健身和工作的积极性，经学校研究，决定本学期开展以下教职工文体系列活动。具体活动方案如下：

　　一、篮球：

　　1、参加对象：男教职工

　　2、活动时间：每周三下午第三节课后或每周二晚上6：00~7：30(每周至少1次)

　　3、活动地点：艺体楼一楼篮球场

　　4、负责人：z

　　二、健美操：

　　1、参加对象：以女教职工为主

　　2、活动时间：每周三下午第三节课后16：10~17：10(每周至少1次)

　　3、活动地点：艺体楼一楼舞蹈室

　　4、负责人：z

　　三、羽毛球：

　　1、参加对象：男、女教职工

　　2、活动时间：每周二晚上6：00~7：30

　　3、活动地点：艺体楼一楼篮球场

　　4、负责人：z

　　四、登山：

　　1、参加对象：男、女教职工

　　2、活动时间：周六或周日

　　3、活动地点：户外

　　4、负责人：z

活动策划 篇4

　　一、活动背景

　　夏季即将来临，也就意味着雨天将变多，呼和浩特气温不是十分稳定，经常毫无预兆就下起大雨。为了方便广大师生，自强社拟举办以“爱心雨伞，诚信飞扬”为主题的校园公益活动，以解老师和同学雨天用伞之急需，也想通过校园生活中点滴间的人性之举，进而完善校园的文化氛围，构建和谐诚信的校园。

　　二、活动简介

　　1、爱心雨伞

　　爱心伞雨是由自强社提供的，伞具表面印有相关图案、标志。以方便广大师生在下雨天使用。该伞可以自行取用，使用者有责任保护并自觉及时归还雨桑以起到在方便大家的同时，也培养大家的'诚信品格和社会公德意识的作用。

　　2、存放方式：

　　爱心雨伞拟安放在主楼，学生活动中心，图书馆等人流量大的地方，配备专门的雨伞架。并以“雨天带你回家，及时带我回架”为活动标语。

　　3、管理方式：⑴我们将对爱心伞进行编号，每人每次只限借一把；

　　⑵借用者需拿出本人相关证件并相应在登记本中填好个人资料；

　　⑶借用者承担保护和及时在第二天归还爱心伞的义务；

　　⑷我们定期（视具体的情况而定）对爱心伞进行查看，对未归还的爱心伞进行追讨；

　　⑸在伞架处设立意见本，让广大的师生批评和建议，力求使活动更加合理；

　　⑹制作爱心伞温馨

　　提示牌悬挂于墙上，

　　提示大家使用规则；

　　⑺我们会对爱心伞进行日常的管理，监督师生们的借还符合规则。

　　三、活动流程 ：

　　1、展示与宣传：

　　（1）内容：联合校社联、各学院学生会团总支策划举办“爱心雨伞”展示与宣传活动，内部人员为同学讲解相关流程。

　　（2）地点：内蒙古大学新校区餐厅北门口路旁

　　（3）时间：5月14日中午11：00——13：00

　　（4）效果预测：通过活动现场的布置（海报，喷绘，以及100把雨伞的展示），音响设备的支持，吸引同学们参与其中；同时配以相关工作人员现场对爱心伞使用的讲解、示范，为活动作实质性的宣传，促进管理方案的有效推行。

　　2、爱心雨伞投入使用：

　　（1）将爱心伞架与爱心雨伞放到计划好的地点，并保持放伞处的整洁；

　　（2）悬挂用伞须知；

　　（3）悬挂借伞登记本，意见本，社员定期检查维护以及催还爱心雨桑

　　（4）效果预测：通过爱心雨伞的投入使用，让诚信意识传播校园。

　　四、注意事项

　　1、保证活动不危及校园公共安全。

　　2、注意保护维修爱心桑

　　附：经费预算

　　使用项目 单价×数量=总价（单位：元）

　　雨 伞 10×100 = 1000

　　雨 伞架 70×8= 560

　　海 报（彩纸） 16×10=160

　　横 幅 90×1 =90

　　喷 绘（2.4*4.8规格） 120×1=120

　　喷 绘（1.2*2.4规格） 34×1=34

　　宣 传 单 0.1×1000 = 100

　　铁 丝 1.5×30=45

　　中 性笔 1.5×8=12

　　总计：2121元

活动策划 篇5

　　一、活动背景

　　在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个“愚人”的节日。春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃。为此我们棋社举办此次活动。

　　二、活动时间：3月31日下午三点到五点

　　三、活动地点：五月庭

　　四、 活动对象：社团成员

　　五、准备工作

　　1、 及时通知到社员具体活动时间、地点，做好宣传工作

　　2、 准备好象棋、军棋、跳棋、五子棋若干

　　3、 及时借到教室

　　六、活动流程

　　1、 活动开始后，社员现场报名，干事将各种棋类会下的和不会下的记录好，然后分别将一名会下的`和一名不会下的进行搭配分组，编号

　　2、 分好组后，各组按编号找到棋开始下棋

　　3、 一轮结束后，若还有想学别的棋类的，则可以再次进行统计报名，分组，编号

　　4、 然后再次进行

　　七、注意事项

　　1、 若分组时有社员没分到组，则可以与干事商量，协调解决

　　2、 教棋过程中，应尽量有耐心，有纠纷时干事协调解决

　　八、活动意义

　　通过这次活动，我们不仅收获了知识，更弘扬了中华民族源远流长的棋类文化，丰富了校园生活，展示了社团风采，为文化建设和河蟹校园营造了良好的氛围。

　　棋魂棋艺社策划部

　　xx．3.28

活动策划 篇6

　　活动名称：让我做一张有用的纸

　　主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部

　　策划协办：山东大学青年志愿者联合会

　　时间：

　　地点：山东大学兴隆山校区

　　面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学

　　活动概况：

　　环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：

　　1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等

　　2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用

　　3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。

　　4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。

　　5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。

　　活动目的：

　　通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的`联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

　　活动前期：

　　1.略

　　2.调查问卷的设计。

　　设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。

　　3.废纸回收利用方式

　　a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。

　　b.折成纸盒，返还给同学们。

　　c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

　　d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。

　　4.活动的地点、路线、时间。

　　a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。

　　b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。

　　c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。

　　5.需准备的物资

　　a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。

　　b.1500份调查问卷，工作证，绶带。

　　c.30~50个纸制垃圾箱。

　　d.申请场地，申请桌椅。

　　e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。

　　6.与部门协调

　　a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。

　　b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。

　　7可能遇到的困难

　　a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。

　　b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。

　　活动中期：

　　1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

　　2、 回收废纸

　　(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的

　　(2)制作简易废纸篓

　　(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量

　　(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓

　　(5)讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次

　　(6)将回收的废纸集中放在什么地方

　　(7)联系如何处理废纸，联系收废纸的

　　活动后期：

　　1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。

　　2.活动反馈：

　　3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。

　　注意事项：

　　1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。

　　2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

　　3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。

　　4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;5

　　5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;

　　6、关变卖废纸，要事先找好收购人员;

　　预期困难：

　　1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况

　　2. 大量废纸的存储问题

　　3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

　　4.各院青志协与青志联的协调;

　　活动总结：(活动结束后写)

活动策划 篇7

　　一、活动策划：

　　活动地点：镇农业银行

　　活动对象：大班组幼儿和教师

　　二、安全预案

　　1、是先观察好路线，排除意外点和危险处。

　　2、各班配两名教师和一名保育员。

　　3、出发前对幼儿进行安全教育。

　　三、活动目标：

　　1、使幼儿知道银行主要是人们存钱和取钱的地方。

　　2、使幼儿初步了解银行工作人员的劳动，知道要尊敬他们并学习他们认真细致的工作态度。

　　四、活动准备：

　　1、明确参观路线，时间控制及参观内容等。

　　2、做好联系工作，请接待人员作好介绍工作。

　　3、帮助幼儿检查衣服、鞋子准备出发。

　　五、活动过程；

　　1、告诉幼儿去参观银行，向幼儿提出参观要求及注意事项。

　　（1）、各班进行安全教育，过马路时两个两个拉好小手，不你推我挤，注意车辆。

　　（2）、教育幼儿参观时要遵守纪律，不大声喧哗，仔细倾听叔叔（阿姨）的介绍。

　　2、请银行管理人员当讲解员，带领幼儿参观。

　　（1）、请幼儿看看到银行来的人在干什么，让他们通过看别人存钱、取钱，了解银行是人们存钱和取钱的地方。

　　（2）、让幼儿在管理人员的带领下参观银行工作人员的工作。让幼儿观察工作人员分工合作，各自认真细致的工作，了解自动点钞机、电脑等现代化的技术设备在银行的运用。

　　（3）、带领幼儿参观自动取款机，向幼儿介绍有了自动取款机，人们可以直接用各种磁卡，如牡丹卡、银联卡等取钱，很方便；自动取款机还加快了取钱的`速度。

　　3、参观结束，带幼儿回园。

　　4、参观后谈话，请幼儿谈谈银行的见闻，引导幼儿讲述工作人员分工合作、工作认真的情景，教育幼儿要学习他们认真细致的工作态度。

活动策划 篇8

　　一、活动目的

　　为扩展同学们的知识面，增强同学们的学习热情，培养同学们的合作意识，增进交流，丰富我院学生的课余文化生活，从而加强我院学风建设。

　　二、比赛对象

　　XX学院09级全体新生

　　三、比赛地点

　　XXXXX

　　四、比赛时间

　　3月21日下午2：00---4：00

　　五、比赛方法

　　1、各专业通过内部选拔，组成一支三人队伍参加比赛，进行答题，决出名次。

　　2、每专业选出10名同学为本班亲友团，作为参赛选手的支援。

　　六、报名方式

　　各班接到通知后，选出本专业参赛选手。参赛选手名单在3月18日晚自习时交予活动承办方处。

　　七、奖项设置

　　此次活动按比赛分数由高到低评出一、二、三等奖(各一名)及优秀奖、文明奖、最佳组织奖。

　　八、比赛要求

　　1、比赛通过现场答题的方式及团队组织情况决出名次，要求专业参赛人员按比赛流程进行比赛，比赛中听从主持人安排。

　　2、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。

　　九、主办单位

　　XX学院团总支学生会

　　十、承办单位

　　XX学院学生会 XX部、XX部

　　负责人联系方式：XXX 123456

　　XXX 123456

　　（具体活动流程见附表）

　　XX学院学工办

　　X年X月X日

　　附表 知识竞赛流程

　　1、 主持人介绍评委、参赛班级及亲友团方阵。

　　3、 评委发表致词。

　　4、 比赛开始

　　比赛流程：

　　第一部分有问必答（必答题)

　　本环节为复合题型，每支参赛队伍回答六道题，由主持人念题，选手答题。选手回答确定后由主持人公布答案，记录员记录得分。主持人念完题目后，参赛选手必须在五秒钟内给出答案，否则视为放弃，主持人念下一题。每道题答对得5分，答错或不答不得分

　　第二部分 自选模块

　　本环节设七个模块(文学、历史、地理、体育、军事、人文百科、戏曲电影)。每个参赛队伍有三次向亲友团求救的机会。答对一题得5分，答错或不答倒扣3分。各代表队抽签决定选则模块的次序，已被选过的.模块不得再眩

　　第三部分 校园十佳歌手演唱(特邀嘉宾：XX)

　　第四部分上下互动

　　由主持人念题目，观众举手回答，答对有相应奖励。

　　第五部分 猜词题

　　由参赛队自选模块序号。答题时，每支参赛队选出两人上台合作。描述词语的人不得说出所猜词语中的任何一个字，也不许用其他语种直接翻译出让猜词人在转译过来，否则此题作废，跳到下一题。每答出一个词即得2分。感觉有困难的题目可以选择跳过。每组20个词语。规定时间为5分钟，若提前准确完成所有题目且没有跳过任何一题再加10分。

　　第六部分抢答题

　　本环节题目为复合题型。每支代表队在主持人说：“开始”后才能举手回答，若提前举手则倒扣3分。答对一题得3分，答错倒扣5分。答错的题目可以由所有代表队再次举手抢答。

　　结束比赛，统计分数，宣布获奖班级。（在此过程中，根据各班级亲友团的纪律情况给予相应加分或减分）

活动策划 篇9

　　一、设计思路：

　　20xx年新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的`快乐。

　　二、活动总目标：

　　1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　三、活动组织者：幼儿园全体教职员工

　　四、活动时间：

　　定于20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

　　五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房

　　六、活动对象：

　　全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

　　七、活动组织形式：

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。

　　八、活动领导机构：

　　组长：园长

　　组员：全体教师

　　九、有关具体准备工作：

　　1、准备工作：

　　(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

　　(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(分班级教室内)

　　(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。

　　(4)歌曲音乐：磁带、音响。

　　2、人员安排：

　　(1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。

　　①图书阅览区：托班(一层)负责人：

　　②游艺区：

　　小二班(一层)游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。

　　主要负责人：分项负责人：

　　小一班(二层)游艺项目：拼图、找不同、五子棋、跳棋。

　　主要负责人：分项负责人：

　　中二班(二层)游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。

　　主要负责人：分项负责人：

　　③音乐表演区：

　　中一班(二层)游艺项目：卡拉OK

　　主要负责人：

　　亲子教室(一层)游艺项目：童话剧(模特表演)

　　主要负责人：xx分项负责人：

　　④手工DIY：

　　大一班(三层)游艺项目：手工制作

　　主要负责人：

　　大二班(三层)游艺项目：手工制作

　　主要负责人：

　　⑤物品交易区(一层舞蹈房)

　　主要负责人：

　　(2)活动主要负责人由园长负责，照相由吴老师、周老师负责。

　　(3)门口扮演圣诞老人人员：(发放贺卡)。

　　(4)大门口安全负责人：

　　十、活动办法：

　　1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。

　　十一、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

　　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责

　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　十二、活动流程：

　　1、园长送上新年祝福。

　　2、9：00钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

　　3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。

　　4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。

　　5、11：30新年游艺活动结束。

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