活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动目的：

　　为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的'创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

　　二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神

　　三、活动方案：

　　①比赛时间：20xx年xx月22日

　　②比赛地点：教学楼601教室

　　③参赛对象；院劳动部全体干事

　　四、活动内容：

　　⑴诗歌必须是原创作品

　　⑵形式不限

　　⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限

　　五、朗诵比赛评分标准：

　　四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。

　　1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；

　　2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；

　　3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；

　　4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；

　　六、活动流程

　　1、主持人致开幕词

　　2、比赛选手进场

　　3、主持人介绍比赛规则和评分细则。

　　4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵

　　5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。

　　6、嘉宾宣布比赛结果。

　　7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。

　　8、工作人员负责做好后期工作。

　　七、活动前期工作安排：

　　①通知各队准备

　　②邀请评委

　　③布置赛场

　　八、评分规则

　　评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最佳创作奖（1名）和最佳台风奖（1名）。获奖选手各颁发荣誉证书一本。

　　九、经费预算

　　1、荣誉证书：30元

　　2、矿泉水：10元

　　合计：40元

　　十、注意事项

　　⑴、选手要提前到达比赛场地，到指定区域就坐。

　　⑵、为了衡量参赛者的应变水平，我们设有答辩阶段，希望参赛者做好准备。

活动策划 篇2

　　a.曲线促销“推广套装”

　　这种促销方法通常是由美容院连锁机构推出.总店先整合出“推广套装”，通常包括洁面乳、按摩膏、面膜、爽肤水、面霜等这些美容院基本护理必需的产品，单品规格一般在100克左右，整套价格也比较便宜.然后总店向其它连锁网络派出大量营销人员，通过联系女性职工较多的公司等渠道，向没有使用过该品牌的潜在顾客宣传，包括公司及品牌简介，产品及技术服务特色，推广套装卖点，当地加盟店情况等.由于推广套装一般比日化线同类产品价格便宜，而且还能享受到专业的美容服务，这其实是一种曲线促销方式，最终目的当然是实现成功吸引顾客提升销售业绩.

　　点评：从宣传介绍→购买推广套装→到该品牌当地最近的加盟店享受美容服务，绝对物超所值，让人心动.但小心，别买了没有生产许可证的伪劣产品.

　　b.“餐巾纸袋”促销美容

　　将品牌信息印在餐巾纸袋上进行宣传，这种方法被许多行业尤其是餐饮业普遍采用，已不算新鲜.但如果在上面印上促销活动，代替美容院常发的传统宣传卡，这就很有宣传效用了.餐巾纸袋制作简单，成本低，没有想象的`那么复杂，即使中小型美容院也可以操作.据一些采用过这种促销方法的美容院透露，“餐巾纸袋”宣传的回卡率很好.

　　点评：女人爱贪小便宜，因为里面有餐巾纸，附加值高，一般不会看也不看就丢掉，会保留一段时间，因此增加了传递促销活动内容、产生兴趣进而促成购买行动的机会.如果因此让你产生了购买冲动，先仔细研究促销美容.

　　c.“短信”温情促销

　　“短信”现在可说是炙手可热，从一种人际传播工具迅速飙升为营销新贵，商家看中的是短信覆盖面大、信息接受率高、感情色彩浓厚、费用较低、执行简单等特点.在目前的商业活动中，短信广泛应用于与客户联络感情、预约、发送促销信息等.据了解，人们对短信促销还是比较认可，特别是看到非常正规、能给自己带来优惠、有亲和力关于促销活动的文字，感觉自然不错.加上短信促销字数少、商家少，正所谓“物以稀为贵”，因此对促销活动的内容记忆深刻.而且建议在美容院管理软件里发，这样，既方便，也实惠，更加增添了美容院的档次.

活动策划 篇3

　　甲方：

　　乙方：

　　双方在协商一致的.前提下，本着公平、公正、合理的原则，特签订以下协议内容。

　　一、双方义务

　　乙方为甲方20xx年农电工作联谊会提供活动策划、场地布置、主持人提供、活动现场照相、摄影、音响提供等内容，场地布置所需费用由乙方自行承担，包括会议现场主席台设置所需材料费用。甲方为乙方提供活动现场工作人员5人，活动场地费用由甲方承担。

　　二、费用事宜

　　经双方协商，本次活动甲方需付给乙方服务费用共计8000.00(大写捌仟元整)。

　　三、费用结算方式

　　甲方按照约定在签订协议书后即付与乙方60%费用，活动结束后，乙方保证质量完成该项活动的服务项目内容，甲方即付与剩余40%费用。

　　四、违约责任

　　如双方不按照协议内容提供相关服务，需承担总费用5%的违约金。

　　此协议书一式两份，双方各执一份，自签字之日生效。

　　甲方（签字盖章）： 乙方（签字盖章） ： 年 月 日 年 月 日

活动策划 篇4

　　亲子游戏：钓鱼游戏

　　周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！

　　利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。 步骤

　　1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

　　2、给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

　　3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

　　4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

　　5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。 你可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内你可以得多少分。 好了，钓鱼比赛开始了！

　　家长开放日——快乐而不平凡的一天

　　今天是我们幼儿园的家长开放日，由于提前通知了，因此家长都安排好了自己的工作赶来了，参加这难得而又有意义的活动。

　　早上孩子们来园明显晚了，因为今天是和爸爸妈妈一起来的，8：00左右陆续的拉着手，一脸微笑的走来。晨间活动是在户外玩皮球和高跷，（原来安排的是轮胎，由于场地和环境的因素：草地上都是露水，临时作了调整。）在爸爸妈妈的协助下，孩子们灵活的踩着高跷来回穿梭，神气极了，我不由为孩子竖起了大拇指！

　　短暂的谈话、盥洗过后开始了第一个教学活动：奇妙的小水滴。从孩子身边的生活经验出发，找找、说说身边的小水滴，感受水的用处及和人们生活的关系。孩子们能根据经验进行判断讲述，找到了各种各样的水，了解了水的.不同用处，让孩子获得了一些生活的知识。只是在活动中孩子语言的完整性不够，他们只用简单的词语进行应答；孩子积极参与回应的面还不够广，有一小部分孩子注意力不够集中，也许和座位的摆放有关。

　　课间操时，温暖的阳光照耀着，孩子们都能愉快地投入着，合着音乐的节奏舞动身体。第二个教学活动是：蔬菜拼盘，孩子欣赏着各种拼盘作品，嘴里由衷的发出惊叹：哇！有细致地观察、详细地讲解，家长的协助，我们的小厨师们开始动手了……二十分钟后，一盘盘精心、精美、精致的作品呈现在我们面前，有花蝴蝶的乐园、奇特的手、我是女生、乌龟、娃娃、花朵、汉堡粉末登场啦，孩子和家长的脸上洋溢着成功、自信的笑容。

　　亲子游戏很受家长的关注，今天我们安排的是二人三足，请爸爸妈妈和孩子一起游戏。在游戏中，家长们似乎又回到了童年，感受着儿时游戏的快乐，孩子们则又一次体验了在同伴面前和爸爸妈妈同游戏的乐趣。

　　开心地笑着、快乐的跑着，小肚子们也早已咕咕叫了，盥洗准备开饭了，大鸡腿、豆腐干、芹菜虾皮蛋花汤，再加一碗白米饭，阿呜阿呜吃得香。在家长的注视下，小嘴巴大口大口的吃着，很多家长都说：在幼儿园吃的要好，吃得又多。是呀。我们要快快长大嘛！

　　半天的活动到这里告一段落，虽然还有个别的孩子有些不舍，但家长通过半日开放活动，了解了幼儿园的生活，对教师的工作也给予了更多的理解和支持。相信有这样的互动交流，家园配合会更默契、亲子情感会再升华！

　　幼儿园中班家长开放日材料

　　活动时间：20xx年3月18

　　活动地点：中二班

　　参与对象：中二班孩子及家长

　　组织者：孟秋芳 赵敏

　　活动流程：

　　一、活动前准备：

　　1、发放家长开放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班举行家长开放日活动，进行亲子手工制作，自带笔，望家长朋友积极参加。

　　2、准备活动材料。

　　孩子：每人提前带两个蛋壳。一卷双面胶或透明胶。

　　老师：彩纸、皱纹纸、卡纸，分别存放在操作盆内。

　　二、活动过程：

　　1、 接待家长。

　　（1） 为家长准备好合适的位置观看孩子操作区角材料。

　　（2） 有针对性的和家长交流孩子情况。

　　（3） 发放家长开放日活动记录表。

　　2、 展示活动安排：

　　（1） 做操展示。

　　（2）教学内容展示

　　赵老师：歌曲《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦》《卷炮仗》英语律动等。

　　孟老师：儿歌《窗花》《贺新年》《小鞭炮》

　　（3） 亲子手工活动：有趣的蛋壳玩具。

　　（4）孩子和家长合影留念并展示制作的作品。

　　（5） 活动结束：家长填写开放日记录表并收集起来。

　　活动反思：

　　本次活动我们班共来了39位孩子，相应的来了39位家长。虽然教室内比较拥挤，但孩子和家长参与活动的积极性特别高，当然最快乐的还是我们的孩子们，可以说孩子们度过了永久难忘的美好时光。通过本次活动，家长不仅了解到了孩子在园丰富的生活，还使家长充分了解到我们老师的工作的艰辛，有不少的家长发出这样的感慨：你们面对这么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我们面对一个孩子我们还常常束手无策。大大拉近了我们的距离。我们还了解到：家长非常赞同搞这样的活动，他们非常迫切看到孩子的成长历程。使我们收获更大的是，我们发现我们的家长中有许多心灵手巧的家长，他们的聪明智慧是我们不可缺少的教育资源，从中我们看到我们家长的力量是巨大的，相信有我们家长的支持，我们的工作会一路顺风，我们的孩子会更加快乐的成长。

活动策划 篇5

　　一、活动引言：

　　为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。

　　二．活动人员： 09届新生.

　　三.活动时间：

　　12月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

　　每天比赛时间：中午12：30~1：30

　　四．活动地点：

　　我院运动场

　　五．.活动目的：

　　通过举办“两人三足跑” 比赛活动。使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。

　　六．活动步骤：

　　（一）活动前

　　(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。

　　(2)详细工作：

　　①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。

　　②和宣传部联系，制作海报，宣传单。

　　③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。

　　④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。

　　⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。

　　制作签到表，记分表，准备好纸和笔。

　　⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。

　　(3)赛制安排:

　　①50个班，一个班出20个人，男女不限。（人员只限本班）

　　②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。

　　③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

　　每天比赛时间：中午12：30~1：30

　　初赛:

　　每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进行复赛。

　　复赛：

　　抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。

　　决赛：

　　9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。

　　(4)场地安排：

　　①操场的一半，乒乓球案子的北边。

　　②起跑：从北向南跑。

　　③每场三组队员，从东到西，依次排开。

　　④用步测量：从跑道的东边到西边一共是大约是136步，平均每一组占地约45步。

　　⑤赛程长度：30米。（以足球场的边界为起跑线）

　　(5)跑道安排；

　　①每组之间间隔4米（包含在45步之内）。

　　②比赛时所用绳子数量：约271条。（每组20人，用19条绳子，每场有3组。每个跑道至少要有三个队的绳子，a组跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。

　　③19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。

　　注:每根绳子长1米

　　（二）活动中

　　(1)预备创可帖，以防意外发生。

　　(2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行（帮助纪检部）

　　(3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的`签到。

　　(4)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。

　　（三）活动后

　　(1)安排人员有序离开。

　　(2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。

　　(3)4个人负责把桌子凳子搬回。

　　(4)4个人负责把体育部的垫子保管好。到最终比赛完后，全部交回体育部。1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。

　　七、比赛规则： (1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

　　(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。

　　(3)每次3组同时进行比赛。

　　(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。

　　(5)违规者均不记名次。

　　八、游戏由来:

　　说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。

　　九、活动意义：

　　机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！

　　十、奖励：

　　比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。

　　一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖3名

　　十一、比赛预算： 一共须进行比赛 77 场； 比赛的宣传费用60元； 布条共计271个，共计40元； 共计100元。

　　体育与健康课教案

　　教学内容：1、各种姿势的起跑—短距离的跑 2、两人三足—三人四足

　　教学目标：

　　1、 通过各种姿势的起跑练习，提高学生快速反应能力。

　　2、 在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。

　　3、 在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体验到成功的乐趣。

　　4、 教学过程：

　　1、 课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名并宣布本课内容。3分钟

　　2、 准备活动：听教师的提示学生做出各种动作。 2分钟

　　3、 队列练习：四列横队变八列横队。 4分钟

　　(1) 教师讲解练习的方法

　　(2) 学生听口令进行队列的变化

　　4、 各种姿势的起跑—短距离的跑 10分钟

　　(1) 教师用站立式起跑引出这个练习，然后提问：你能想出别的起跑姿势吗？

　　(2) 用学生想出来的起跑姿势进行跑的练习，练习过程中教师观察起跑较快的学生进行表扬，表扬他们的反应特别快。

　　(3) 教师不断强调，让学生在跑步时注意摆臂的正确动作，养成良好的跑步姿势。

　　5、两人三足—三人四足 17分钟

　　(1) 让学生自由组成2人一对，教师发给一个橡皮筋让他们套在脚上。

　　(2) 教师提问：你们能一起往前走吗？学生尝试练习。

　　(3) 让认为自己已经走得很好的学生为大家作一下展示。

　　(4) 教师让学生提高练习的难度，由原来的两人三足变成三人四足。

　　(5) 让学生思考三人四足该怎么走，想好了再去尝试练习。

　　(6) 教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组都学会走的方法。

　　(7) 教师评价学生对这次活动的表现。

　　6、放松活动 2分钟

　　高个 矮个 瘦子 胖子

　　7、学生对自己在课堂上的表现进行自我评价 2分钟

　　初赛登记表

　　组 次

　　班 系成 绩备 注共7页，当前第2页1234567组 次班 系成 绩备 注1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550复赛登记表

　　组 次

　　班 系成 绩备 注组 次班 系成 绩备 注1112123134145156167178189191020

　　社联会组织部快乐小组

　　xx年12月1号

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