活动策划
活动策划 篇1
一、活动目的及意义
四月份是院里的心理健康月，为了积极四月份的活动主题，秉承 “爱心助人、公益务实”的系训，我部门特此联系了长沙市孟妈妈青护园，并在青护园园长的孟阿姨以及青护园的工作人员，我们与长沙市流浪儿童站建立了一定的联系。
流浪儿童一直以来都是我们国家高度关注、重点保护的一群儿童，为了他们能够健康的成长、生活，国家曾一度提出对他们进行教育、给予帮助等一系列方针。
有了以上的基础，有孟妈妈青护园的鼎力支持，再结合本月的活动主题，我部门特此策划了本次以“心连心、共同走向明天”为活动主题，并以长沙市流浪儿童站的孩子们为服务对象的一次志愿心理辅导。这个活动也正是我系学子展现爱心的最佳时节，心连心的互动交流既帮助了许多孩子树立正确的价值观和人生观，也在不知不觉中增进了我们自身的素养。受益匪浅！
二、活动预期目标
1、可以帮助长沙市流浪儿童救助站的孩子找到自己的归属感，远离孤独与寂寞；
2、帮助他们树立正确的人生观和价值观；
3、及时的发现孩子们的心理问题，并加以合适的方法进行辅导；
4、另一方面也促进了我们大学生的德行素质的发展，培养自己的爱心；
5、更进一步的深化自己的“助人自助”的理念
三、活动主题
“心连心—————共同走向明天”志愿心理辅导
四、主办单位
长沙市孟妈妈青护园
长沙市流浪儿童站
五、承办单位
长沙民政职业技术学院社会工作系学生会青年志愿者服务队
六、活动对象
长沙市流浪儿童站的孩子们
七、活动指导老师
长沙市孟妈妈青护园孟繁英阿姨
社会工作系心理专干张春华老师
社会工作系心理顾问吴志勇老师
八、活动时间
二〇xx年四月六日——四月二十八日
九、活动内容
我部门——————青年志愿者服务队需申请邀请我系心理专干张春华老师和吴志勇老师来协助本次活动，也将号召学心理咨询的同学积极踊跃的参与到本次活动中。相信在老师和同学们的共同配合下，一定会给流浪站的儿童们以最大的心灵抚慰。
十、活动过程
（一）宣传与准备阶段
1、请宣传部帮忙打板宣传本次活动；
2、召开各班班长会议，并请各班班长帮忙在本班级内部的宣传；
3、下班级宣传，晚自习在各班级由我部门成员分组进行宣传与讲解，重点在于心咨班的学生；
4、将心理辅导老师与同学们在必要时进行分组以方便为那里的孩子们授课；
5、先联系孟妈妈青护园以及长沙市流浪儿童救助站，并与他们商量好此次活动的大致过程；
（二）活动实施过程
1、将长沙市流浪儿童站的孩子们安排好，等待老师们的到来；
2、破冰游戏：由志愿者带领儿童站的孩子们做破冰游戏，活跃整个场地气氛，使整个活动在一个活跃又轻松地氛围中展开，让孩子们与老师和同学们尽快熟悉；
3、请本次活动的指导老师兼顾问，针对儿童站的孩子们可能出现的一些心理问题做一些指导（也可以是讲座的形式）
4、中场休息环节：中场游戏，活跃气氛，为接下来的活动做铺垫；
5、互动环节：孩子们可以根据自己的实际情况向老师和志愿者提出一些问题，并请老师给予指导；
6、自由活动环节：孩子们可以自由的和老师和志愿者们聊天，也可以咨询一些心理方面的问题。
（三）活动结束总结阶段： 分享
1、请老师为我们讲述此次活动的一些心得；
2、请部分愿意分享自己经验的同学可以一起和我们做个交流会；
3、全系师生对此次活动做一个评价和总结。
十一、活动注意事项
1、部分流浪儿童们由于长时期的孤独，不愿接受此次活动；
2、有些儿童可能会产生胆怯、害羞心理，有问题也不敢提；
3、在辅导流浪儿童的过程中部分同学或许会解决不了孩子们的'问题；
4、系里心咨班的同学或许积极心不高、参与程度不高；
5、人力、物力、财力方面会有一些消损，应注意好经费预算。
十二、备注
1、应急小组，协助的工作部门，负责活动现场的各种突发情况；
2、尽量别浪费，合理的利用每一样物品，无需购买的就不买，各部门可以相互借用东西达到节省的目的；
3、到会时间要及时，各个干事各司其职，在工作期间切忌把私事公办，影响工作效率。
十三、活动预期效果
1、可以帮助孩子们解决困惑自己内心的问题，为孩子们以后的发展作出努力；
2、希望可以通过此次活动能够与孟妈妈青护园和长沙市流浪儿童站建立一个长期的良好的关系，定期的为他们提供志愿服务；
3、更进一步的践行“爱众亲仁、博学笃行”的校训，秉承“爱心助人、公益务实”的系训，同时可以更好更多的服务有需要的人群；
4、希望可以通过此次活动，能更加深化同学们的理论知识，理论联系实际，从而促进自己更好的学习；
5、希望在这次活动中，体现出同学们的激情与风采，在这美好的大学阶段留下最美好记忆。
6、希望可以通过此次活动，加强我系学生的工作的开展，在活动的过程中，更够积累更多的工作经验，也为以后的工作的开展和志愿服务的提供打下良好的基础。
活动策划 篇2
一、活动时间：
周末两天
二、参加人员：
东星集团职工
三、活动地点：
1、下坪仙人谷。
2、迎风公园。
四、活动宗旨：
1、激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气、
2、在员工中形成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通、
3、帮助员工形成良好的工作理念和习惯。
项目培训功能：
1、挑战参加者智力、体力、心理的综合素质，考验其压力之下做出决策和解决问题的能力、
2、加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流、
3、强化员工"分析任务、明确目标、研究战略、锐意创新、制定计划、合理分工"的工作模式、
4、回归自然、放松身心、休闲娱乐。
五、培训具体行程：
8：00 集团公司门口集合
8：20 三角坪集体上车
8：20—9：00 到达目的地
9：00 景区门口集合第一项活动后分组
9：20—11：20 顺河而上、穿插培训活动
11：20—12：00 沿山脊而下，穿插培训活动
12：00—13：00 自做中餐
13：00—14：30
14：30—17：30 住宿帐篷
晚上安排篝火晚会
六：培训活动安排：
项目：为了更好的达到培训效果，我们将培训分为三个阶段：
第一阶段：破冰游戏
项目安排：
1、【介绍】
全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复、然后第一个人说出：如坚强的汪庆胜，第二人要接着介绍：我是坚强的汪庆胜后面的漂亮的xxx，第三人介绍：我是坚强的'汪庆胜漂亮的xxx后面的简单的xxx、第四人接着介绍：我是坚强的汪庆胜漂亮的xxx简单的xxx后面的复杂的xxx、四个人一个循环，错误的要罚节目表演等！如此反复两次，差不多惩罚了一批人后，活动结束。
2、【人椅】
全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号、看看哪组可以坚持最长时间。
3、【扯龙尾】
分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）、游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带、若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一直到全部并成一组为止、最后为优胜者。
第二阶段：个人突破
1、【风中劲草】
全组人员面对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧、背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去、可选择带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？
2、【穿越雷区】
在平地上画出相隔4米的平行线、每组要通过间隔，只能碰地面三次、电子雷区，碰到地面就会发生爆炸、团队怎么通过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次、（当遇到困难时我们应该以一个什么心态来面对呢？培养冷静的分析和解决问题的能力，组员要相互信任充分协调才能完成任务。
第三阶段：团队
【娱乐竟猜】
每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字、其他人不能说、从一号开始猜，必须要问封闭性问题，如：他是政治家？等、只能是用是或不是回答、猜错就轮到下一个、谁最先猜出的为优胜者。
温馨提示：
1、培训活动在室外进行，请着运动装、运动鞋或宽松、方便活动的服装、
2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜、
3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明、
4、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。
活动策划 篇3
一、活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
二、活动过程：
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好!
主持乙：《老师，我想对您说》主题班会现在开始。
主持甲：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗?
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》
主持甲：尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们怎样尊敬老师呢?你想用什么方式来表达对老师的爱呢?
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的'慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持乙：作为铁小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生定能携手共创美好的明天。让我们一起感谢老师!
全体学生：谢谢，老师!鞠躬!
班主任发言：
现在，我的心情非常激动。看了大家的节目，听了大家的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。同学们，愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长，从这里起飞，勇敢地飞向属于自己的天空，去创造更美好的明天!好吗?谢谢大家!
主持合：主题班会《老师，我想对您说》到此结束。
活动策划 篇4
1、揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
2、猜爸爸妈妈
目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。
注意：
１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
3、小心陷井
目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备： 空奶瓶４个，火柴棍若干。
玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的`那家为胜。
4、找宝宝
准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。
游戏：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。
5、穿珠比赛
游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行
活动策划 篇5
一、指导思想：
为了庆祝“六一”儿童节，让孩子能在自己的节日里尽情地和家长一起体验节日的快乐和促进家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，因此特制定本活动方案。
二、活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxxxxxxxx
三、活动地点：本园操场
四、活动时间：6月1日上午8：30——10：30
五、活动内容：
（一）、小能手比赛
1、小班——分类
准备：每人三个篮子，红色、兰色雪花片若干。
活动过程：幼儿把雪花片按颜色分别装进颜色相同的两个篮子里面，看谁分得最快。
2、中班——穿衣服、穿鞋子比赛。
3、大班——穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛。
（二）游园活动
1、活动名称：搭桥过河 组织人：xxx
准备：泡沫垫
玩法：幼儿站前，家长站后，听到口令后，三块泡沫垫轮流往前移摆，幼儿和家长必须踩泡沫垫过河，到终点为胜。
2、活动名称：抬轿取球 组织者：xxx
准备：皮球、呼啦圈、蓝子（2套）
玩法：家长和幼儿同时手拿呼啦圈并站在圈内，套着呼啦圈从起跑线向球蓝跑去，幼儿拿一球按原来的线路回起点为胜。
3、活动名称：齐心协力 组织者：xxx
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
玩法：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
4、活动名称：夹珠 组织者：xxx
准备：水桶三个，玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。
玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
5、活动名称：贴鼻子 组织者：xxx
准备：“鼻子”一个、一个娃娃头画像。
玩法：把幼儿的眼睛蒙上，从起点开始走到画像前把娃娃的鼻子贴上，位子贴正确得奖。
6、活动名称：探险家 组织者：xxx
准备：背包、眼镜、地上画很多脚印。
玩法：地上画许多脚印，每个脚印要比鞋大一些，是要左右两脚轮流走，脚印的距离不等，有近有远，脚印要画得很别扭，有的身体要扭转很大的角度，参加游戏的“探险家”身背背包，戴上眼镜，一脚一脚按脚印向前走去。走完十个以上脚印者便得奖。凡失去平衡而跌倒或踏在脚印外或扶人的现象者，均以失败者论。
（三）、冷饮店 负责人：xxx
准备：饮料，保温桶、纸杯。
（四）、蛋糕店 负责人：xxx
准备：制作各种奶油蛋糕。
六、活动要求：
1、 负责游戏的'老师在5月29日前要做好各个活动项目的道具、材料的准备。
2、 每个项目要做有个招牌：既有趣童又漂亮、能引起幼儿注意力。
3、 每个活动项目要落实责任人。
4、 6月1日各位教师要互相配合，接待、指导家长来园参加活动，要有序地组织幼儿参加游园娱乐活动，使幼儿在自己的节日里快快乐乐。
七、安全保健工作：
1、 门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。
2、 各班教师要注意幼儿活动的安全，做好防暑、防意外事故发生。
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