活动策划

时间：2026-03-15 06:37:31 策划书

活动策划

活动策划篇1

　　活动目标：

活动策划

　　1、初步学习撕纸的技能，发展手眼协调能力。

　　2、认识红、绿、蓝三种颜色，知道多种颜色在一起就是彩色。

　　活动准备：

　　教具：小牛、小青蛙、小兔、小猫教具各一份学具：小盘子、小白兔、红、黄、蓝三色蜡光纸活动过程：

　　（一）导入活动今天，小白兔过生日，它邀请了许多的小动物来参加它的生日聚会，它们都穿着漂亮的衣服。听！谁来了？跟小牛打个招呼吧！

　　（二）认识红、绿、蓝三种颜色1、小牛的衣服漂亮吗？谁来告诉我小牛的衣服是什么颜色的？（完整讲述）噢，今天，小牛穿了一件红颜色的衣服，真漂亮。

　　2、看！谁一跳一跳的走来了？我们来学小青蛙走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么颜色的呢？完整讲述。

　　3、听！哪个小动物又来了？“喵—”谁来告诉我小花猫今天穿了一件什么颜色的衣服？（完整讲述）小结：小动物们都穿着不同颜色的衣服，小牛穿上了什么颜色的衣服？小青蛙穿了一件什么颜色的衣服？小猫又穿了一件什么颜色的衣服？再次复习三种颜色4、小动物们的衣服真漂亮，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服，如果你是小白兔，你会穿一件什么颜色的衣服呢？幼儿自由回答。那，我们来帮它小白兔做件新衣服吧。

　　（三）学习撕贴的技能今天，老师带来了一张纸，它是什么颜色的.？它叫蜡光纸。看我是怎么帮小白兔做衣服的。

　　手指紧紧把纸拿，轻轻撕个小口子，撕呀撕，撕呀撕，一直撕到底，撕出一个小长条，挤一点，撕一下，撕出一个小方块，轻轻放进盆子里。伸出小手来学一学。请个别幼儿操作。

　　最后把小方块从上直下一块一块贴上去。

　　老师在旁边的桌子上为小朋友准备了红、黄、蓝三种颜色的蜡光纸，请小朋友选一个你喜欢的颜色，比一比，谁撕得又快又好，先撕好的小朋友，老师先吧小白兔送给他。

　　请小朋友带着你的小白兔，告诉客人老师你给小白兔做了一件什么颜色的衣服？请小朋友结束后坐到椅子上。给小白兔做红衣服的小朋友请起立，做黄衣服的请起立，做蓝衣服的请起立。

　　(四)认识彩色小朋友帮小白兔做的衣服真漂亮，表扬表扬自己。今天，老师也帮小白兔做了一件新衣服，这件衣服上都有什么颜色呢？

　　许都颜色放在一起好看吗？它有个好听的名字叫彩色，一起说一说。

　　（五）结束小白兔穿上新衣服真开心，也邀请我们去参加它的生日聚会呢，听！聚会马上要开始了，吃蛋糕去。

活动策划篇2

　　一、活动前言

　　学生寝室是我们大学生生活和学习的主要场所，寝室文明程度既体现学生的精神面貌和文明水准，也体现学生的思想境界。为进一步加强学生寝室文化建设，创建温馨、整洁，具有浓郁文化氛围的大学寝室，促进校园精神文明建设，培养学生高尚的道德情操、良好的生活习惯和团结向上的集体主义精神，我院将举办文明寝室评比及更好的'加强我院的文明修养，提高宿舍文化的品味，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。

　　二、活动目的本次活动以营造良好的育人环境为宗旨，以学生为主体，以宿舍文化活动、文明创建活动为载体，把对学生的思想政治教育、宿舍文化建设和大学生素质拓展活动有机的结合起来，积极探索宿舍文化建设的新途径、新方法，引导学生开展各种健康文明的活动，充分发挥环境育人之功能，培养当代的学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，促进班风、系风、校风的建设。

　　三、活动主题 “建和谐校园，创温馨寝室”

　　四、活动对象大二所有学生

　　五、策划主办单位：马鞍山职业技术学院总务处宿管科、团委

　　承办单位：院学生会宿管部

　　六、报名方式

　　（一）、以寝室为单位或以班级为单位将报名表交至各系宿管部；

　　（二）、报名表须用学校统一信纸写书面申请。

　　七、活动评比时间及程序安排

　　（一）、时间安排

　　本次活动从XX/12/1————XX/12/25

　　1、12.1——12.7 宣传报名阶段

　　2、12.8——12.14 初赛阶段

　　3、12.15——12.19 决赛阶段

　　4、12.20——12.25 活动总结及颁发奖状阶段

　　（二）、活动程序安排

　　1、12.1——12.7 由活动组委会和评比小组主要负责人联系相关部门及人员做好活动筹备及组织工作，并做初期宣传。

　　2、12.8——12.12 由各系宿管部对比赛寝室进行第一轮评比同时由院宿管部进行监督，并在12.13日前将各系优秀宿舍推荐到院宿管部办公室

　　3、12.14——12.15 宿管科公示去年一年卫生成绩表，以体现出此次活动的透明、真实、公平公正的原则；同时公布第一轮入围的宿舍，进入决赛的宿舍要准备好详细的评比材料，并且每个寝室准备3-5分钟演讲内容。

　　4、12.16——12.19 进入决赛的宿舍将材料交至院宿管部办公室，通知公布第二轮评比时间及地点，由院宿管部进行评比，在评比期间院宿管部将不定期的去参赛宿舍抽查。

　　5、12.20——12.25 公布活动评比结果，并按照评比奖励方法，对获得“文明寝室”的宿舍、颁发奖金，荣誉证书及相应的奖品。

　　6、评比工作结束后，及时做好活动总结工作。

　　八、活动评比内容

　　一、内务卫生方面：

　　经常打扫卫生，室内空气清新，宿舍门窗、地板干净。物品摆放整齐。

　　二、学习风气方面：

　　寝室同学努力刻苦，勤奋学习，积极关心国家大事，有良好的学习氛围，注重提高创新精神和实践能力。

　　三、文明修养方面

　　不留宿舍外来人员，杜绝晚归或夜不归宿，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书籍和音像制品。

　　四、寝室安全方面

　　注意财产安全，上课期间关窗锁门；寝室内不私接电源，不乱拉网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品。

　　九、评比方法

　　（一）、坚持“公平、公正”的原则，由院学生会、各系学生会共同组成的评委机构，并按照惯例去掉一个最高分和一个最低分，取平均分的计分方法。

　　（二）、以评分标准为基础，综合出各项具体评分标准，其中内务卫生方面为20分，文明修养方面为30分，学习风气方面30分，寝室安全方面20分。

　　十、附加分

　　（一）、在大一期间参加“寝室形象设计大赛“获奖的寝室

　　特等奖：总分加10分；一等奖：总分加8分；二等奖：总分加5分；三等奖：总分加3分；鼓励奖：总分加1分

　　（二）、有ppt展示：总分加5分

　　十一、奖项设定

　　一等奖：1名，奖金、奖品、奖状

　　二等奖：3名，奖金、奖品、奖状

　　三等奖：6名，奖金、奖品、奖状

　　鼓励奖：若干名，奖金、奖品、奖状

　　以上奖项设定以实际参赛情况为主。

活动策划篇3

　　一，活动主题：关怀之旅，福利院之行

　　二，活动宗旨：:慰问福利院孤寡老人及儿童，给他们送去一份关爱与温暖，并丰富福利院的文化生活。发扬青年志愿者精神，宣传青协形象。

　　三，活动目的：

　　1.通过此次献爱心,访福利院之行的'活动,让青协人明白阳光是不吝啬每个角落，我们更应该将爱心传递。

　　2.呼吁我们每一个人从小事做起,从身边做起,尽力所能及的奉献爱心,这便是爱的诠释,和谐的基础.

　　3.引领我们作为志愿者走向为人民服务,支持青年志愿者协会工作的前进道路.同时也体现了一个组织需要成员的支持与行动.

　　四，活动流程：

　　（一）前期工作：

　　1 联系福利院相关人事支持此次活动

　　2收集相关益智游戏题目、确定游戏项目

　　3 购买铅笔橡皮擦、钢笔、笔记本等学习用品

　　4购买儿童玩具等物品

　　5 为福利院老人、儿童购买水果

　　（二）正式活动：

　　1帮忙管理人员打扫福利院

　　2.组织小朋友玩游戏，并有礼品奖励

　　3.和小朋友沟通，一起学习

　　4.陪老人谈心

　　5.和小朋友及福利院相关人员拍照留念

　　（三）活动总结：由活动部编写活动总结。向农大校报、校记者团提交新闻稿，由宣传部在十二月五号（国际志愿者日）展示活动成果。

　　五，活动人员：青协会长、副会长及部分干事，共15-20人

　　六，活动时间：十二月五号上午

　　七，活动地点：南平市福利院

　　福建农林大学南平校区青年志愿者协会

活动策划篇4

　　1、走进校园（以宣传废旧笔芯的回收为主）

　　活动时间：20xx年12月5日

　　活动地点：安阳师范学院校园内，主要在西干道和宿舍区

　　活动流程：（1）事先请宣传部帮忙出一个以废旧电池和废旧笔芯回收为主题并辅助一些日常环保小贴士的宣传板面，加强宣传效果。

　　（2）事先召集志愿者开会，向志愿者介绍本次活动的主题和内容，提前给他们分配任务，向其分发环保贴士宣传页，使其学习并牢记，方便在活动当天宣传。

　　（3）自律委成员和志愿者在西门电子屏下集合（时间暂定），组织志愿者签到

　　（4）9:30之前板报到位、条幅到位、课题板到位准备工作结束

　　（5）在西干道的宣传：①4个志愿者介绍并宣传板报内容②4个志愿者介绍课题版内容③20个志愿者（左右）向同学们宣传废旧电池和废旧笔芯随意丢弃的危害、回收废旧电池、废旧笔芯的意义和一些校

　　园常用的环保和日常生活的常用小贴士，介绍后组织让同学在横幅上签名，并填写相关的问卷调查表

　　（6）在宿舍区的宣传：①将志7、8个愿者分为一组，每组负责一个宿舍区②每组配一个课题板，志愿者用桌子建一个小的咨询处，向同学们介绍废旧电池和废旧笔芯随意丢弃的危害、回收废旧电池和废旧笔芯的意义及一些宿舍生活常用小贴士，询问同学们对废旧电池、废旧笔芯污染的理解，并且让同学填写问卷调查表，对同学们提出的`环保建议进行收集

　　（7）活动结束后，对相关物品进行收集，让志愿者签离、解散，统计志愿者考勤结果

　　2、走进居民区（以宣传废旧电池的回收为主）

　　活动时间：20xx年12月5日

　　活动地点：安阳师范学院教师家属院（园鼎苑小区）

　　活动流程：（1）自律委成员和志愿者在学校东门集合（时间暂定），组织志愿者签到

　　（2）10名志愿者介绍课题板的相关内容

　　（3）10名志愿者向居民们宣传废旧电池、废旧笔芯随意丢弃的危害、回收废旧电池和笔芯的意义及一些环保和日常生活的常用小贴士

　　（4）5名志愿者询问居民对废旧电池污染的理解和废旧电池的处理方法，请居民填写问卷调查表，进行统计和汇总，并且收集他们的日常生活小常识

　　（5）活动结束后，对相关物品进行收集，让志愿者签离、解散，统

　　计志愿者考勤结果

　　3、走进市区（以宣传废旧电池的回收为主）

　　活动时间：20xx年12月1日或2日（时间暂定）

　　活动地点：人民公园、拱辰广场、沃尔玛超市门口（地点暂定）活动流程：（1）自律委成员和志愿者集合（时间暂定），组织志愿者签到

　　（2）10名志愿者介绍课题板的相关内容

　　（3）10名志愿者统计平时市民们处理废旧电池、废旧笔芯的方法和对废旧电池、废旧笔芯的污染的理解，并且收集市民们有用的环保建议

　　（4）其余志愿者向市民们宣传废旧电池随意丢弃的危害、回收废旧电池的意义及一些环保和日常生活的常用小贴士，介绍后请市民在横幅上签名，请市民填写问卷调查表

　　（5）活动结束后，对相关物品进行收集，让志愿者签离、解散，统计志愿者考勤结果

　　4、活动的全程会有人负责照相和记录，活动结束后有人会统计问卷调查表的相关结果，并且对人们提出的环保建议进行筛选，把优秀的建议汇总整理，展示给更多的人学习。此外，会根据我们切身的活动体会，写出我们的体会，结合自身的感受写出活动总结。

活动策划篇5

　　一、活动意义

　　歌德曾说过：“看一本好书，如同跟一位高尚的人交谈”，书籍可让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。

　　教师读书不仅是为了自己，更重要的是为了学生。教师通过读书，可以不断丰富自身的知识，提高自身的人文和科学素养。教师爱好读书有利于培养学生从小养成读书的习惯，有利于形成良好的'校园读书氛围。

　　二、活动时间和地点：

　　时间：4月22日（星期四）下午4：30

　　地点：三楼会议室

　　三、参加人员：

　　所有35周岁以下青年教师

　　四、活动形式：

　　在融洽、和谐、轻松的氛围中，交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以向其他教师介绍一些自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发人们的思考，求得其他教师的解惑，还可以把自己最得意的读后感、书评以及专业日记读出来。总之只要有关于读书的内容都可以交流，形式不限。

　　五、活动要求：

　　1、所有参与教师必须按时参加读书沙龙活动，因特殊原因不能参加需请假。

　　2、请所有参与教师人人做好发言准备。

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