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活动策划

时间:2026-03-16 07:24:30 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动时间

活动策划

  过年包红包、市民钞换钞。春节将至,为了能在节日期间送出包着新票的红包,到银行换新钞的市民人数明显增多。以此为契机,春节前30天至春节后15天,为活动宣传、客户开卡、客服使用期,并在此期间做好支局人员培训,包含网银使用、手机银行使用、以及注意事项等细节。着重给年轻客服推销网银使用、手机银行使用相关业务,让他们办理农商行卡,并同时针对年轻客户开通网上银行和手机银行的相关业务。

  二、活动目的及意义

  所谓旺季营销,指商业银行在特定的时期(如春节、五一期间等),利用市场金融资源相对集中的特点,加大营销力度,使业务在短期内获得超常规地发展,从而能占有更大的市场份额。作为各级银行机构发展业务的经营策略,旺季营销在促进银行业务快速增长方面,能起到重要作用。

  旺季营销后应培养一批忠诚的客户。绝大多数的消费者对银行的要求是,脸色好一点,速度快一点,安全多一点,绝大多数的消费者对银行的要求是,脸色好一点,速度快一点,安全多一点。最理想的.方式是通过不断完善ATM、网上银行、特别是手机银行的相关功能分流散户,达到高效率服务的效果。最重要的是不断满足用户的需求,提升用户的满意度,保持用户对农商行的满意度和忠诚度。

  重点是不断加强银行ATM、网上银行、手机银行的功能,能够满足客户日益增长的需求。一是ATM加强相关的存取款业务以及取款的安全性;二是网上银行重点加强和相关主流购物网站的联系,比如当当网上用农商行缴费就找不到怎么付款,不得不使客户对其他银行的依赖,不利于培养客服的忠诚度和依赖度;三是随着智能手机的逐步普及,应特别加强对手机银行功能的宣传,使用户可以随时随地的办理相关业务,同时通过这次活动大力宣传,使用户了解手机银行可以转账、可以定期和活期互相转换、逐步完善重庆市水电气费以及电话费缴纳的相关细节,使客服逐不出户可以用手机缴纳相关费用;四是逐步完善手机银行的操作页面,使用户可以体验到快速简介的服务;逐步完善手机银行随时随地可以转账的功能,不局限于下午4:30分以后都不可以转账的功能,比如支付宝相关功能,随时随地可以转账,很快到账;五是完善重庆农商行手机app的软件,加强农商行手机app的相关宣传,满足用户的相关需求。

  三、活动地点

  支行区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员。

  四、实施方案

  利用上门“过年包红包、市民钞换钞”等服务方式,对区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员进行走访,登记客户资料。支行人员持“新零钞”,借助帮客户“换新钱”的服务方式,携带合适的宣传品,包括对联、福字、围裙等,再次对相关人员进行实地走访,核实客户信息,落实客户使用农商行业务的具体情况,对尚未使用农商行的客户要重点进行宣传和公关,利用农商行的便利性以及手续费优惠,力争走访相关人员拥有一张农商行卡。

  重点宣传农商行相关便利服务,比如给年轻人宣传网上银行和手机银行的作用和安全性,着重对相关业务进行介绍。开卡时,一定要为客户开通免费一个月的试用短信业务,确保客户能实时看到账户变动情况。针对年轻群体客户,要为其开通网上银行和手机银行,方便客户转账及节省手续费。

  对各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位的财务科、办公室相关负责人及相关领导开展免费宣传业务。对尚未把农商行作为主的各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位等,可利用宣传的形式吸引客户到我行办理业务。春节前后,是农商行营业厅客户到访量最多的时期,营业厅电视媒体宣传具有良好的宣传效果。在营销商贸户时,可以向客户推介“在我行办理业务,可免费做帮您做业务宣传,可为您在节日期间带来更好的效益”,站在为客户利益着想的角度,实现双方合作共赢的目的。

  五、活动注意事项

  纵观近年来银行旺季营销,大多模式单一,不外乎推出大量优惠服务、开展交易费用让利、客户联谊活动等,缺乏创新,对客户没有足够的吸引力;二是未做到细分客户,对客户真实需求了解不够,往往适得其反;三是销售产品时,对风险的揭示不尽责,误导顾客,以银行良好的信誉诱导客户购买其他金融产品。

  总之,以客户的满意度为目标,不断完善农商行相应的功能,不断提升自身服务质量;力争以实事求是的态度、高质量的服务满足客户的需求,使旺季营销后培养又一批忠诚农商行的客户。

活动策划 篇2

  目标

  1.能自主选组,并思考、讨论分组的一些要求。

  2.体验成为中班小朋友的自豪感。

  准备

  幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。

  过程

  1.我想和他们在一组。

  ――小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?

  ――升中班了,你想和哪些朋友在一个组?

  ――幼儿自主选组。

  2.我们分得是否合适。

  ――引导幼儿就选组过程中出现的问题进行讨论,如:如果小组太多了怎么办?有的组人太多,有的组人太少,怎么办?有的'组全是男孩(或女孩)怎么办?

  ――引导幼儿共同讨论分组的一些具体要求,如要考虑人数、男女搭配等问题。

  ――引导幼儿根据分组的基本要求重新找朋友,作相应的调整。

  3.给我们的组起名字。

  ――幼儿给自己的小组起一个名字。

  ――每组派代表向大家介绍小组的名字及成员。

  建议

  1.从教师分组到幼儿自主选组、自己找朋友,幼儿从被动变为了主动,这使他们真切地感受到了自己成为名符其实的班级小主人了。

  2.可引导幼儿通过协商绘制小组标记,贴在每组桌上。

活动策划 篇3

  活动时间:11月23-24日

  活动主题:天使的诱惑

  活动口号:感谢那些爱你,你爱的人;感谢那些恨你,你恨的人,是他们让你不再孤单!

  活动地点:t1 2

  活动促销:

  感恩touch吧,惊喜纷纷下

  诱惑常常有、今夜特别多

  一、消费最高冠军全免当日消费

  二、消费满1000元赠1000元礼盒一套

  三、消费100%返还,消费100元返100元

  活动说明:

  1、以“消费最高冠军”全免当日消费激励客户,促使他们相互攀比(场内可与营销配合);

  2、吧台可摆放多个金蛋,让消费者在活动期间可以享受到感恩节。砸金蛋,撞大运的惊喜活动中去;至于金蛋的奖品等级请酒吧人员设置处理。

  3、活动期间满1000元返还200元非双休日现金券。

  酒水促销:

  一、天使套餐1888元 高档酒水+天使面具+888元现金券+天使之吻(特调)

  二、修女套餐988元 中档酒水+修女+试管之夜(特调)

  三、感恩套餐(酒吧日常套餐促销)可以自行设计酒水促销办法。

  场内布置:

  活动道具

  天使面具20个,每个酒吧10个,主要用于送给现场点天使套餐的`消费者,酌情增加天使面具的数量。

  天使翅膀18套,每个酒吧9套,主要是演员穿戴;

  火鸡服装10,每个酒吧5套,咨客引导用,以及内场衔接用;

  牧师服装16套,每个酒吧8套,前场门卫引导,内场dj、mc配合;男营销专用

  修女服饰16套,每个酒吧8套,演员或女营销专用。

  备注:活动道具以酒吧马总薛总要求为准,

  场地布置

  大门:

  1.在酒吧装修的铁门上缠绕绿色植物,插上鲜花组成的拱形门,点缀小星星灯。

  2.制作几处天使和圣母的形状指示牌

  室内:场地布置西方宗教元素大集合,大小十字架。

  节目互动

  第一段开场:演员穿火鸡服跳开场舞,中场演员扮演耶稣出场带领一群扮演牧师的演员,随机发放礼物回馈消费者(返送消费现金券,以及酒吧配合其他小礼物)

  中场高潮:回馈送礼结束演员脱去化妆的服装大秀舞姿,带动气氛至最高点。同时找到在当晚消费的前10名消费者,告知每人均有一次机会上台来砸金蛋,获得大奖。(获得机会的名单可以适当作弊,让美女中奖的机会尽量多一点)。

  活动宣传

  t1,t2制作宣传海报,和喷绘,然后适当制作酒吧小吊旗,和心形感恩的牌子。红色,对于每一位离开酒吧的消费者送上感恩的心。

活动策划 篇4

  今年元宵节、情人节相对较集中,为把握节日商机,创造更佳的销售业绩,我们将通过“元宵灯谜会”的形式,树立“商品全、品质优、服务好”的某形象来集中组织商品促销活动。

  一、活动主题:某元宵灯谜会

  二、活动时间:2月6日(正月十三)—2月8日(正月十五)

  三、活动策略:红红火火某、热热闹闹过元宵

  小活动一:庆团圆吃元宵美味汤圆大联展

  在商场设立元宵美食街,突出传统文化氛围及某汤圆品种全、质量优的特点,推出各式特色汤圆及礼盒,引导顾客佳节送汤圆,推出部分特价汤圆促销,拉动销售。

  小活动二:庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖

  在各楼层均开辟字谜游乐区,来某的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

  游戏规则及兑奖办法

  1。必须由本人将谜底贴于谜面之上。

  2。按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

  3。凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

  小活动三:庆团圆吃元宵开门见礼送红包

  活动期间,对每天进店前100名顾客分发红包,红包内有“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

  小活动四:庆团圆吃元宵购物打折又送礼

  正常商品92折后满100元,(超市商品不打折满100元,化妆品97折满100元)送汤圆1包,满200元送2包,当日小票可累计,多买多送,以此类推。(会员卡可积分)

  (黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加,羽绒服88折不参加)

  四、卖场布置:

  A、商场内部:

  1、分区域布置,使卖场形象化、特色化,吸引顾客。

  2、更换卖场内的.装饰材料,增加顾客对我商场的新鲜感,不断的提升企业形象。

  3、制作一批购物提示语,创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

  4、重要位置宣传主题促销活动。

  5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

  6、楼梯换元宵节广告语,“某汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”,超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

  7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景,铺设地面,红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

  8、制作元宵灯谜,正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

  9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑,共同进行装饰。

  B、商场外部:

  1、商场入口制作写真版面,宣传主题促销活动

  2、装饰布置入口立柱,在门外放置彩虹门,增加节日气氛。

活动策划 篇5

  一、活动名称

  幸福女生

  二、活动主题

  记载心底甜蜜的微笑

  三、活动目的

  是不是曾经你也大声欢呼“我很幸福!”让我们来回忆幸福,铭记幸福,珍惜幸福···让全校女生沉浸在幸福的烟雨中!

  四、活动时间

  xx-11-27

  五、活动地点

  校区第一食堂口

  六、主办单位:学生会女生部

  七、活动内容

  让幸福,洋溢在“幸福留言板”,随意书写关于自己心中想要记下的言语。在摆台中添加了一项幸福女生幸运抽奖活动时间是中午11点到下午2点,奖品有:两条围巾、六个小手镯、100张百芝味优惠券。

  八、活动流程

  (一)前期工作

  1.策划(根据此项活动的主旨,写一份策划)

  2.宣传(依据活动策划书、活动主题量身设计海报展览板,联系校广播电台确定广播宣传事项,详细介绍活动的主题、内容,使得学生会内部成员对于此次活动了解十分全面);

  3.场地(第一食堂口)

  4.材料(宣传所需材料、卡片、双面胶,制作留言小纸条等)

  5.赞助(外联部的'干事根据策划书所写活动所需经费或奖品设置,在校园内外拉赞助);

  (二)中期工作

  1.定期的幸福之声展览。

  2.抽奖活动的举办。

  (三)后期工作

  1.每次活动完成后清扫活动场地,还原场地;

  2.及时向主席团汇总活动效果;

  3.活动完毕,及时进行活动总结会,具体思索工作中的不足;

  4.完成新闻稿的撰写、照片等的上传。

  九、经费预算

  1.宣传类:卡纸(2*0.5=1¥)、

  2.后勤类:留言小纸条(预计5¥)

  总计费用:6¥

  十、备注

  (一)、工作人员设计好幸福留言小纸条,规范化

  (二)、展览“幸福女生”的幸福之言

活动策划 篇6

  九月,收获的季节,辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。为弘扬尊师重教的传统美德,展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感,表达我们对教育工作者的诚挚敬意,我校决定,在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。

  一、征文主题:迎第二十二届教师节

  二、参赛范围:1—6年级的所有学生。

  三、征稿要求:

  1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨,情感真实,内容健康,文笔流畅。

  2、内容不限,题材不限,体裁不限,字数不限,题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默;您可以回忆人生重大抉择时良师对您的'启迪;还可以向我们讲述您和老师之间的动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等,总之,只要是和教师、教师节有关的话题,我们都欢迎!

  3、来稿请注明班级、姓名。

  四、评奖方法:

  1、以班为单位进行初选,每班选送三篇优秀作品上交到学校。

  2、学校将组成评审小组对来稿进行审评,获奖名单将在学校予以公布,获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《Xx报》上予以发表。

  五、截稿日期:9月9日

活动策划 篇7

  为深入贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》,全面提高我园科学保教质量,根据《教育部办公厅关于开展XX年全国学前教育宣传月活动的通知》、山东省教育厅以及日照市教育局等关于宣传月活动意见,将我园宣传月活动方案制定如下:

  一、活动主题

  《指南》——让科学进入千家万户。

  二、活动时间

  XX年xx月xx日至x月x日。

  三、宣传内容

  继续围绕深入落实《指南》,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

  四、具体宣传措施

  (一)召开园级专家团队成员会议,商讨制定活动方案

  以园级专家团队成员为骨干力量,通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求,在领会各项要求的基础上,分析我园现状,制定园总体方案,然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案,创新宣传形式,扩大宣传覆盖面,确保让科学进入千家万户。

  (二)面向幼儿园教职工宣传

  1、继续组织教师学习《指南》及组织相应的现场观摩教研活动,促进教师在实践中科学运用《指南》的能力

  2、开展“《指南》引领我成长”主题征文比赛活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验。

  3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动

  紧扣《指南》理念,引领教师不组织机械排练节目演出的方式,而是通过前期读书节活动的基础上,放手给孩子,让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式,让孩子们自己的节日自己做主,快乐开心的一步步走进节日,庆祝节日。

  (三)面向家长的宣传

  1、各级部宣传重点

  (1)大班级部以王静老师为组长,通过级部教研会,以制作《指南》家长指导手册为重点,针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点,收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片,制作《指南》家长指导手册电子版,通过各班qq群,博客向全园家长以及社会宣传《指南》,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力,杜绝小学化倾向。

  (2)中班级部以潘玉艳老师为组长,选取“活动区游戏”中的照片、文字等资料,以制作户外宣传海报为重点,对全园家长进行《指南》理念的宣传

  (3)小班级部以刘艳老师为组长,开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长开放活动,活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示,活动记录等,引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。

  2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动

  根据《指南》的要求,制定端午节活动方案下发给家长,指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动,体验节日习俗,感受节日的'气氛。

  3、更换一面大型宣传版面,展示孩子们的游戏活动

  将教学楼东面纯文字的《指南》宣传版面撤下,换上《践行指南,让孩子们拥有一个快乐的童年》为主题的图文并茂的宣传版面,将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来,配上《指南》中的文字,引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。

  4、举行家长学用《指南》教育叙事征文比赛活动

  继续落实《关于开展学用<指南>教育叙事征文活动的通知》,组织家长学用《指南》教育叙事征文比赛,每班推荐两篇家长叙事参与园里的评选,选出的优秀叙事在园内展览并发奖。

  5、评选优秀家长育儿博客

  通过评选育儿博客,将选出的优秀育儿博客链接发到各班,让家长引领家长,让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。

  6、指导家长学习“《指南》解析每日一句微讲座”活动

  5月20日起,山东学前教育网制作的“学前教育专家《指南》讲读解析系列视频“开始播讲,各班做好宣传发动工作,组织家长及时收看。

  (四)面向社会的宣传活动

  通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传《指南》理念,针对公众关心的育儿话题,将《指南》理念和方法用易于理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的不良影响,增进社会各界对科学保教的共识,净化社会环境。

  四、活动总结

  6月23日举行“各级部宣传月活动总结交流会”,分享经验做法,形成总结材料,于6月25日前再汇总材料,将电子稿报市托幼办邮箱。

活动策划 篇8

  主要涉及领域:

  语言、科学

  活动目标:

  1.学习童谣,感受数字童谣的特点。

  2.尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编童谣的乐趣。

  活动准备:

  1.每人一个贴绒动物(小鸟、喜鹊、麻雀、青蛙、鸭子、蛤蟆、小猪、河马、小马、毛驴等)。

  2.与童谣内容有关的一定数量的动物卡片一套。

  活动过程:

  1.感受童谣内容。

  (1)自由地向同伴介绍自选的贴绒小动物,并用声音或动作表示动物的主要特征。

  (2)集体讨论各种动物的`叫声或走路的动作。

  指导语:你的动物朋友是谁?它是怎样唱歌、走路的?

  2.学习童谣。

  (1)根据动物的数量顺序学习童谣,正确使用量词。

  指导语:这里有哪些小动物?各有多少?

  (2)出示娃娃的图片,学习童谣最后两句。

  指导语:小朋友高兴的时候会怎么样?

  (3)幼儿边做动作边念童谣。

  3.尝试根据童谣中动物发出的声音进行创编,正确使用量词。

  延伸活动:

  将各种动物卡片放在语言区,供幼儿练习说不同的量词和创编童谣。

  资料链接:

  一只小鸟叫喳喳

  一只小鸟叫喳喳,

  两只青蛙叫呱呱;

  三只小猪哼呀呀,

  四匹小马呱哒哒;

  五个娃娃笑哈哈,

  分吃一个大西瓜。

活动策划 篇9

  项目方案:

  为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识,大力推进素质教育,弘扬爱国主义精神,增强同学们成才的责任感和使命感,我班将举行一次团知识竞赛。

  活动的目的与意义

  1. 使同学们更加充分了解团组织的基本知识,明确团组织的`性质与任务,牢记团组织的各项规章制度,为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。

  2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力,资料收集能力,归纳总结能力,语言组织能力

  3. 激发团员青年的青春活力,缓解团员青年的学习压力,适当放松自己的心情,并以此获得乐趣,并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流,使全体团员青年的团队协作能力更强,增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

  4. 让团员意识到我是团员我光荣的理念。

  比赛时间:20xx年10月26号周一19:00-21:00

  比赛题目:关于团的历史、意义和团的各方面知识

  题目准备:题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料

  工作人员:邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委,由团支书和班长负责主持工作

  活动地点:韩山师范学院文科楼201

  报名要求:把全班分成3个小组,每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名

  比赛环节:比赛分为三个环节:

  A、必答环节(每题10分):分三轮进行,第一轮从一号到六号选手依次作答,第二轮反过来,第三轮重新一到六号。

  B、记忆环节(每次10分):分两轮进行,第一轮从一号到六号,第二轮反过来。

  C、选答环节(分易、中、难分值为5分、10分、15分)选手可以从三种题型中任选一题作答。

  答题说明:必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。记忆环节为记忆各种名词,比如车名、历史人名、地名,考察选手的记忆能力,共出现名词20个,要求选手必须答出8个,少于8个无分,8到12个给5分,13到18给8分,多于18个给满分,每位选手记忆时间为30秒。选答环节选手回答正确或基本正确给满分,错误扣相应的分数,不可放弃,选手答题时间为1分钟

  赛后结果:由团支书统计分数,班长宣布比赛结果,颁布奖状及分发小礼品

  实施情况:

  初步实施:宣传工作与动员工作

  宣传:班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动

  动员:通过开班会的形式,积极动员全体学生开展活动的初期工作,互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

  正式开始:10月26号

  18:00 到课室201布置场地,借活动中所需要彩带,团旗物品,借音箱等物品;

  18:30 活动负责小组做活动前最后的准备;

  18:40 参赛选手到课室签到,抽取出场顺序并做好准备;

  18:50 班里同学签到,邀请组织部部长与助班进场。各负责人与相关工作人员进行交流

  19:00 同学们各负其责,活动正式开始

活动策划 篇10

  第一章前言

  一、活动背景

  为响应襄樊学院提高专业技能的号召,教育学院组织了一系列相关的专业活动,这是我们教院人展现自己专业风采的良好契机。当代社会需要的专业人才并不是只会专业理论的大学生,而是精通专业技术的技能型人才,所以应广泛开展各项与专业相关的活动来夯实我们的专业技能以求更好的使自己满足社会的需求。

  二、活动目的

  提高学前教育专业学生的专业技能,提升本专业学生的专业意识和应用水平。构建和谐丰富的学前教育专业文化氛围。

  第二章活动安排

  一、活动定位

  通过一系列专业技能比拼,提高学前教育专业学生的专业技能,提升本专业学生的专业意识和应用水平。

  二、活动名称

  学前教育技能比拼之唱儿歌比赛

  三、活动时间

  20xx年4月14日晚上6:00

  四、活动地点

  新区6栋JT02

  五、主办单位

  教育学院学科办

  六、策划承办单位

  教育学院学前教育0911班

  七、筹备委员会

  指导老师:刘天娥

  专业顾问:李国毅

  1.综合协调组

  负责人:杨延云冯丹

  工作职责:

  (1)负责活动的整体统筹安排;

  (2)负责督促各工作组落实筹备委员会下达的各项任务;

  (3)负责起草“学前教育技能比拼之唱儿歌比赛”活动的策划方案及实施方案;

  (4)负责班级所有人员的临时调配及比赛当天的人员签到。

  2、宣传组

  负责人:欧雪丽(组长)吕微贺红芬王丽戴雪艳李琼

  工作职责:

  (1)负责统筹活动的`整体新闻宣传方案的起草及实施;

  (2)负责写通讯稿、现场采集图片;

  (3)负责比赛当天会场的布置及所需小道具的制作。

  3、剧务组

  负责人:

  工作职责:

  (1)负责活动期间工作人员所需物品的调动及使用安排;

  (2)负责确保比赛现场的秩序;

  (3)嘉宾的邀请及比赛当天嘉宾的接待。

  4、监察组

  负责人:张霞(组长)张瑞星张佳曼张玉萍郭海英熊双

  (1)负责各个班级的通知工作;

  (2)负责组织各班报名并进行分组;

  (3)负责比赛现场签到工作;

  (4)负责奖品及证书的采买。

  5、主持人:孙雅慧

  (1)主持的起草稿及比赛当天的全程主持。

  6、领唱员:熊晓云刘海薇

  (1)选取负责环节所需歌曲并打印及熟唱选取歌曲。

  7、后勤组:祝元王泉

  (1)负责财务支出及做账。

  (2)负责嘉宾的服务及配合主持人进行互动环节。

  8、音响组:喻珍珍肖媛

  (1)负责选取比赛所需要的所有歌曲并进行整理。

  (2)负责比赛当天所需音乐的播放。

  八、比赛内容:

  第一环节:“无限欢唱”

  每组依次上台,然后由领唱唱一首歌,当领唱停下的时候从第一队选手开始接唱,唱对了加一分然后换歌在继续,唱不上来的,由下一队选手接唱。每组8首儿歌,得分高者进入下一轮。

  第二环节:“儿时的旋律”

  由每组选出的优胜队伍参与,本环节分为必答和抢答环节,必答环节由音响组播放儿歌旋律每小队限时唱出本歌曲的任意两句并报出歌名得一分,抢答环节同样由音响组播放儿歌旋律哪个小队首先举手抢唱正确并报上歌名的得一分。

  第三环节:“我是歌库”

  工作人员将给现场嘉宾每人一张带有一个主提的卡片,并由各个队伍在第二环节中的名次来选择卡片,并与所选卡片的持有嘉宾一同加入到最后的比赛环节。

  本环节要求各小队依次唱出与所持卡片主题相关的儿歌,如果某个小队唱不出来便被淘汰,由剩下的小队继续进行比赛一直到只剩下一只队伍。

  九、活动流程

  1、3月29日~4月14日,在教育学院给学前教育专业对本次活动进行宣传,参加者每三人为一小队(自由组队进行报名)。

  2、4月14日在襄樊学院6栋JT02举办本次比赛。

  十、注意事项:

  1、各小组组长负责管好组员,做好自己的本质工作。

  2、部员们要维护现场秩序。

  3、负责联系参赛团队的组员,保证参赛选手准时到场参加参赛。

  4、负责布置会场的部员,必须与七点之前布置好一切。

  5、负责嘉宾接待的部员做好嘉宾的迎接工作。

  6、负责剧务的同学协调好比赛过程中话筒以及道具的摆放传送。

7、监察组做好分数的校对与统计以及礼品及证书的保管和分类。

  十一、奖项设置

  一等奖一名(奖品+院级证书)

  二等奖两名(奖品+院级证书)

  三等奖两名(奖品+院级证书)

  优秀奖四名(奖品+院级证书)

  十二、经费预算

  宣传板:30×1=30元

  证书+奖品:30×1+70×1=100元

  会场布置:50×1=50元

  道具租赁及相关小道具采买50×1=50元

  相关纸张的打印30×1=30元

  共计:260元

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