活动策划

时间：2026-03-17 05:20:46 策划书

活动策划

活动策划篇1

　　[引言]“与青奥共成长。”

活动策划

　　———20xx年南京青年奥运会口号 [活动主题] “青春狂想曲”

　　[活动目的] 为了更好的迎接20xx年夏天即将到来的第二届青年奥运会，培养现代大学生主人翁意识，进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合作进取，厚德载物，励志修身的优良品质，锻炼大学生能动协作的技能，进而为我们的金陵科技学院建筑工程学院营造浓厚的文化气息，展现大学生积极向上，不断进取的.良好风貌。

　　[活动对象]建筑工程学院13级全体学生

　　[组织机构]主办单位：建筑工程学院学生会团总支承办单位：建筑工程学院学生会组织部

　　[活动时间]20xx年3月全面展开宣传工作并落实到位

　　20xx年3月下旬各班以参赛团队报名 20xx年4月上旬审核剧本 20xx年4月中下旬节目预审

　　20xx年5月16日正式演出（决赛） [活动地点]大学生活动中心千人剧场 [活动规划] 一、宣传工作

　　1）制作活动宣传单，由部长和副部长亲自到建工院各班做前期宣传及动员

　　2）制作活动海报，张贴于宿舍门口，食堂前以及学校地面上

　　3）召开班委（班长及文娱委员）会议，通知各班级活动的具体事项及要求，强制要求建筑工程学院大一新生在正式演出时无特殊情况必须到场观看。

　　4）利用公共QQ，组织部人人专栏，金科贴吧等宣传工具在正式演出前做好宣传工作，尽可能多地吸引在校师生前来观看。 5）活动宣传还应涉及金陵科技学院所有大一新生。

　　参赛要求：

　　1。每班选送一台话剧节目；

　　2。剧本，要求内容积极向上，话剧主题尽量以“青奥”为主，其他能够充分展示当代大学生的精神风貌与青春风采的也可以； 3。每台话剧表演时间为7—8分钟；

　　4。剧本鼓励原创，尽量避免直接从网上寻找

　　5。请各参赛队伍抉择好与剧本相关的音乐、服装道具等

　　6。请各参赛队伍按规定时间将剧本及演员名单上交，话剧表演所需条件（包括灯光、音乐等）提前与负责人商议，并进行抽签决议参赛次序。二．前期工作

　　1．申请审批：在20xx年3月底前落实场地的申请工作 2．邀请嘉宾：在20xx年4月落实嘉宾情况及邀请

　　3。节目审核：话剧比赛审核采用淘汰制，最终将由6支参赛队伍进入决赛。

　　4。会场租借：在20xx年4月前落实5月15日、5月16日大活的租借工作，并安排当天参赛人员提前适应场地。

　　5。座位安排：除划分一部分座位给13级建筑工程学院各班以外，其他座位分给到场的在校师生。

　　6．现场布置活动以及维持会场秩序：当天由学生会组织部和志工部成员负责

　　7。 5月2日前应告知进入决赛的队伍关于正式比赛六个现场临时抽取的表演主题。

　　8。申请话剧比赛人人墙三、正式演出

　　1。邀请老师、学生会主席团、各部长、话剧社长出席并担任评委 2。主持人四名

　　3。各班级根据抽签顺序进行演出 4。由评委打分，评选出各类奖项 5。决赛晚会现场流程： ⑴活动赛制：

　　1。所有队伍抽签决定上场顺序，每支队伍按顺序轮流进行话剧演出评委根据话剧打分，评选出各个奖项。

　　2。队员从六个主题中抽取主题，进行现场编演

　　⑵比赛流程：

　　a）开场舞蹈。

　　b）主持人出场，开场白，介绍到场嘉宾及评委、比赛规则。 c）所有节目分成两组（A，B）演出（分别各为三个班）。

　　d）每个参赛节目中间由主持人过场报幕评委点评。每个节目结束后由工作人员收集评委打分表统计分数，并开始抽取第二轮主题的题目，下台准备第二轮。第二轮上场顺序不变。

　　e）每一轮A组表演结束并抽取第二轮题目后，主办方安排一个表演节目上台展演（可以是歌曲演唱或者舞蹈表演）。

　　f）歌曲表演结束后，主持人根据人人墙抽取幸运观众，对幸运观众进行青奥知识有奖问答。

　　g）第一轮比赛结束后，主持人报成绩

　　h）所有比赛结束后，主持人报成绩及获奖情况 i）嘉宾颁奖

　　四、具体工作安排（一）赛前工作安排

　　1。送邀请函，租借场地、道具 2。舞台背景设计，布置 3。布置现场，确认道具 4。主持稿，节目单 5．奖状，奖杯，礼品 6．安排座位

　　7。礼仪小姐若干（颁奖及给嘉宾倒水等工作） 8。确定好座位安排，并安排干事进行指引（二）比赛当日工作安排 1．催场

　　2．在门口指引观众入座 3．道具确认及摆放

　　4．准备干事签到表、嘉宾的水，赛前发节目单 5．计分

　　6．负责当天彩排，安排礼仪和主持人 7．现场拍照、摄像 8．协调各部门工作 [奖项设置]：

　　团体奖项：评选出一、二、三等奖以及优秀团体奖 [经费预算]：

　　建工院话剧比赛（单位：元）

　　[注意事项]：

　　此次活动规模较大，应多与学生会各部门协调合作。

　　难点在于调动13级各班的积极性和保证节目质量，节目预审可邀请艺术团的成员或者上一届话剧比赛的优秀剧目策划人担任评委，给予各节目一些修改意见。

　　人员分工要明确，并且定下责任制，防止现场失控。

　　建筑工程学院组织部

　　20xx年3月2日

活动策划篇2

　　主办单位：--工程学院

　　承办单位：创新创业部

　　比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

　　比赛时间：xx--年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）

　　比赛地点：学校操场

　　比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

　　桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。

　　后勤准备：负责制作“--象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由--老师负责。

　　裁判安排：

　　男子组

　　（请教导处负责代好上述几位老师的课程）

　　宣传报道：由--老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由--老师负责，开好音响，提供2个话筒。

　　奖品负责：由--老师负责，负责奖状打印和奖品。

　　报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的`报名单，在ftp-jdc-中国象棋-xx--第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）

　　比赛说明：

　　1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。

　　2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

　　3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

活动策划篇3

　　一、活动主题："幸福人生敬老院"之行

　　二、活动目的：为了弘扬中华民族爱老敬老的传统美德，提高同学们的责任意识。使同学们认识到责任的重要性和尊老、爱老、敬老的.良好社会风气。特举办本次幸福人生敬老院之行。传递爱心、传递温暖，让爱心因行动而温暖，让温暖因爱心而传递!

　　三、活动时间：20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：幸福人生敬老院

　　五、活动主办方：社联·爱心社

　　六、活动前期准备：

　　(一) 提前一周，社团负责人与敬老院负责人协调好相应的准备工作

　　(二) 提前两天秘书处负责向社员下通知

　　(三) 提前三天组策部进行策划和准备

　　(四) 提前三天宣传部负责张贴海报进行宣传

　　(五) 提前三天向社团联合会进行活动申请

　　(六) 新闻部上交新闻稿至社联

　　七、活动流程：

　　(一) 在4月5日早8:00在主席台前集合

　　(二) 8:30集合完毕开始出发，于9:00到达目的地社员开始打扫卫生

　　(三) 社团成员陪老人们聊天、谈心并表演节目

　　(四) 活动结束后与敬老院的老人及负责人留影和念，并组织成员返校

　　八、注意事项：

　　(一) 活动结束后组策部进行活动总结

　　(二) 活动结束后新闻部上交新闻稿

　　(三) 活动结束后向社团联合会上交活动总结和新闻稿

　　(四) 负责人下通知一定要及时、到位、准确

　　(五) 在校外行动时要有秩序有纪律的行动，不得擅自离开。

活动策划篇4

　　1、活动主题：

　　歌唱红歌，展示个性。

　　2、活动目的：

　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的'文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。

　　3、活动时间：

　　5月4日

　　4、活动地点：

　　学校操场

　　5、活动对象：

　　xx中学全体师生

　　6、活动具体要求：

　　（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

　　（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。

　　（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

　　（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

　　（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

　　7、评分标准：

　　（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）

　　（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）

　　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　8、设置奖项：

　　（1）、一等奖：一个班

　　（2）、二等奖：两个班

　　（3）、三等奖：三个班

　　（4）、表彰各班的三好生，优干等。

　　9、报名时间：

　　xx月xx日前上交，逾期不候。

　　10 、策划人：

　　xxx、xx和xxx

活动策划篇5

　　电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的.校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。

　　为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

　　为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

　　第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会

　　第二、本届校园文化节时间为11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。

　　第三、本届校园文化节主题：共建和谐校园共享文化成果

　　第四、本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山电大举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队(学生参与，共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。

　　第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。

　　第六、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

　　第七、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。

　　第八、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。

　　为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员(导修主任)要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。

　　各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。

活动策划篇6

　　活动主题：迎国庆，颂国情

　　活动背景：第62个国庆节即将来临

　　活动宗旨：通过活动了解目前我国的基本国情和发展状况，增强当代大学生的爱国意识，陶冶爱国情操。

　　活动目的、意义：目的是增强同学们的爱国意识，丰富课余生活，锻炼同学们的综合能力；意义是此次活动为同学们提供了一个展示自我的`舞台，不仅能够锻炼能力还能在亲身体验中增强对祖国的热爱之情。

　　活动时间：20xx年10月

　　活动地点：##中报告厅（乐之厅）

　　前期准备：通过会议传达，海报，校园网等形式向广大师生宣传本次活动。这主要由学生会宣传部负责。通知新闻部跟踪报道。预定场地。提前布置场地等。（准备好帖纸帖卡）

　　活动主要流程:

　　1. 影像中的过往与未来（通过观看录像开国大典、五十、六十年国庆阅兵式等和专题电影，如《建国大业》等）

　　2. 征文比赛（观看完录像和电影可以趁热打铁来个征文比赛，设一二三等和优秀奖，获奖作品发表到校刊上，并颁发获奖证书及奖品）

　　3. 书画创作（可以是现场的书画创作，也可以是自己创作好的再展示，主题是国庆，评比之后一定展示出去让同学欣赏）

　　4. 如有可能，可请部分同学或教师谈谈个人的爱国思想。

　　5. 十一假期出游（这个活动可以缩小范围，只在学生会搞或组织每个班的班长和团支书一起在十一期间集体去旅游，不过这个活动的可操作性不强，因为安全问题很重要。）

　　后期工作：清理会场，发放帖纸帖卡，做好征文及书画的评比和表扬工作。

　　活动总结：活动结束后做好总结，主要总结出成功的地方与仍需提升的方面，以便今后活动借鉴。

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，××小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。

　　二、活动目的

　　1、让儿童了解西方的.传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

　　2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　三、活动意义

　　多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！

　　四、活动主题

　　携手儿童，欢度圣诞

　　五、活动开展形式

　　宣传

　　六、活动时间及地点

　　12月25日济南大学六食堂二楼

　　七、负责人及参与人员：

　　八、活动内容

　　1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。

　　2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。

　　3、系列活动具体内容：

　　（1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟）